有關(guān)秋天的楓葉的作文匯編6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的秋天的楓葉的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
秋天的楓葉的作文 篇1
深秋，一條林徑小路，路上有一個(gè)我，手插口袋，漫無(wú)目的的走著(zhù)。
微風(fēng)拂過(guò)，路旁的楓樹(shù)飄下一片片樹(shù)葉，不忍心踩踏，我伸出手，一片楓葉不緊不慢的落在手心，樹(shù)上是楓葉，腳下是楓影，耳邊是恰到好處的寧靜，遠處，是喧鬧的街市，看著(zhù)手上的楓葉，笑了。
記的我最喜歡楓葉，總是像寶貝似的，書(shū)里夾的是楓葉，文具盒上畫(huà)的是楓葉，就連被單，也是滿(mǎn)滿(mǎn)的楓葉，現在的我，六年級，有了筆名，也叫若楓，小名，叫楓翼。
楓葉，一種很平常的葉，透過(guò)葉脈，看到的，是朦朧的美，即使淪為落葉，也還是默默地為樹(shù)貢獻——化為養料。楓葉，也是有孝心的，楓樹(shù)長(cháng)出了它，它默默的為它輸送養料，到它走了，還在，還在，我們?yōu)槿酥�，好比是楓葉，而母親，就是楓樹(shù)，我們，要和楓葉一樣。
下雨了，小河邊飄滿(mǎn)了楓葉，如許多只，許多只小舟，飄向春天，我呆呆的望著(zhù)，竟忘了手中的雨傘——全身濕透了……“小楓，下雨了……”這個(gè)聲音，正來(lái)自我的媽媽?zhuān)活櫼磺械南蛩苋�，渾身沾滿(mǎn)了水。
我不知道，有沒(méi)有用悲傷的語(yǔ)調，至少，我是發(fā)自?xún)刃牡�，楓葉，也是有尊嚴的。
秋天的楓葉的作文 篇2
我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，更喜歡碩果累累的秋天，尤其是當深秋的葉子漸漸地換上新顏，滿(mǎn)山的姹紫嫣紅讓人如癡如醉。在這樣一個(gè)美麗如畫(huà)的日子里，爸爸媽媽帶我來(lái)到公園，觀(guān)賞秋天的葉子。
走進(jìn)公園，首先映入眼簾的是，一片一片燦爛燃燒著(zhù)的楓樹(shù)林，從遠處望，猶如一座火焰山。走進(jìn)楓樹(shù)林，熱情洋溢的楓葉，在微風(fēng)的吹拂下，向我們點(diǎn)頭微笑，歡迎我們的到來(lái)，我撿起一片楓葉，細細地觀(guān)察起來(lái)，一片楓葉上有七個(gè)小小的葉瓣組成，它的邊有些毛糙，紅色的莖細長(cháng)細長(cháng)的，像一只張開(kāi)的手掌，楓葉還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是它變化的色彩，春天的楓葉是綠色的，可是一到秋天就漸漸變成紅色，火紅火紅的，像一個(gè)魔法師，美艷極了。
楓葉為掌狀5淺裂，長(cháng)13厘米，寬略大于長(cháng)，3枚最大的裂片具少數突出的齒，基部為心形，上面為中綠至暗綠色，下面脈腋上有毛，秋季變?yōu)辄S色至橙色或紅色。樹(shù)皮灰褐色，光滑隨樹(shù)齡增長(cháng)而出現溝紋和鱗片�；S綠色，小，無(wú)花瓣，下有垂于細長(cháng)柄上，春季隨幼葉開(kāi)放，呈開(kāi)放型花序。果實(shí)具平行的翅，長(cháng)2。5厘米。高度30米，寬柱形，落葉。落葉樹(shù)種在秋冬的時(shí)候，體內會(huì )產(chǎn)生一些化學(xué)反應，讓原本樹(shù)葉中所含的物質(zhì)或部份組織分解之后，回收儲藏在莖或根的部位，來(lái)年春天的時(shí)候可以再利用，葉綠體、葉綠素就是被分解回收的對象之一，因此當葉子里的葉綠素沒(méi)有了的時(shí)候，其它色素的顏色彰顯出來(lái)，如花青素的紅色、胡蘿卜素的黃色，葉黃素的黃色等。因為葉綠素的含量較大而遮蓋了其它顏色，使葉片呈綠色。除此之外，楓葉中貯存的糖分還會(huì )分解轉變成花青素，使葉片的顏色更加艷紅。楓葉在人們心目中更是一種精神象征，由于楓葉的特殊性，人們常用它來(lái)象征堅毅。夠詳細吧？
瞧，那楓樹(shù)葉火紅火紅，紅得發(fā)光，紅得鮮亮，在秋風(fēng)吹拂下一個(gè)勁兒地飄舞，在夕陽(yáng)照耀下一個(gè)勁地笑，在人們的稱(chēng)贊中一個(gè)勁兒地展示自己柔美的身資。望著(zhù)火紅的楓樹(shù)，我不禁想起了唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句：霜葉紅于二月花。
清晨，我來(lái)到公園。發(fā)現公園里的樹(shù)木沒(méi)有往日那樣蒼翠茂盛了，樹(shù)葉落了一地。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，地上的.落葉便迎風(fēng)起舞，好像一只只美麗的蝴蝶，正翩翩起舞。地上的落葉，有的已經(jīng)枯萎了；有的是剛落下的，還隱隱透著(zhù)一絲綠意；還有的是幾天前就已經(jīng)落下的，被蟲(chóng)蛀了好幾個(gè)洞。這時(shí)，我抬起頭，映入我眼簾的，是一片火紅的楓樹(shù)林。那楓葉，紅的那樣光亮，紅的那樣熱烈。我走進(jìn)楓樹(shù)林，撿起一片楓葉，細細觀(guān)察。這片楓葉好象一個(gè)美麗的紅五星，又像是一只張開(kāi)的小手掌。葉脈在葉間肆意伸展，仿佛自己是這里最漂亮的，可卻又悄悄的為楓葉添上了一絲美麗。我又瞧了瞧楓葉，這片楓葉的顏色可真漂亮，它是大紅色的，紅的那么鮮艷，那么漂亮。天是收獲的季節。大豆、玉米、高梁都成熟了，累得彎了腰。秋天的天很高，好象盤(pán)古還在撐著(zhù)天和地；天那樣藍，好象有位畫(huà)家在天空中涂了藍色的顏料。楊樹(shù)的葉子有點(diǎn)發(fā)黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，楊樹(shù)搖搖晃晃，好像它已經(jīng)老了，站不穩了。莊稼們可高興了，因為它們都結出了果實(shí)，都在談?wù)撝?zhù)：你瞧，我結出的果實(shí)多大呀，在莊稼里我能排第一！你瞧，我結的果實(shí)也不比你差啊。莊稼們結出了豐碩的果實(shí)，把香甜留給了人們，可是自己卻漸漸地發(fā)黃了，衰老了。校園的草坪里，小草偷偷地鉆出來(lái)了，就像給大地披上了一身綠軍裝；漂亮的教學(xué)樓悄悄地對我說(shuō)：我為你遮風(fēng)擋雨，你可要好好學(xué)習啊。周?chē)木吧孟蠖荚趯ξ艺f(shuō)：我們都有成績(jì)了，你有了嗎？我們來(lái)比賽吧！只有柳樹(shù)姑娘低頭不語(yǔ)，很傷心、很難過(guò)的樣子。莊稼們紛紛安慰她：你雖然沒(méi)有果實(shí)，可你的身材很美呀，你給人們帶來(lái)了美感啊。柳樹(shù)姑娘終于笑了。
秋天真美，我愛(ài)秋天！
秋天的楓葉的作文 篇3
在我的日記本里，珍藏著(zhù)一片楓葉。每當我打開(kāi)日記本時(shí)，首先就是這片紅得灼人的楓葉跌入眼簾，仿佛又把我帶到了那片充滿(mǎn)鳥(niǎo)鳴聲的楓林……
有一次，我的祖母帶我到楓林里玩，那時(shí)我還小，見(jiàn)識少。我沒(méi)看見(jiàn)過(guò)紅色的葉子。祖母見(jiàn)我喜歡那些楓葉，就用一根木頭從樹(shù)上弄來(lái)了一片楓葉，而且弄成書(shū)簽送給了我。她見(jiàn)我露出了笑臉，滿(mǎn)意的說(shuō)：“我每天都帶你去，而且給你摘楓葉”我樂(lè )極了。從此以后祖母真的天天帶我去。日積月累，我已經(jīng)裝了整整一合。有一天，我回到了家，祖母不見(jiàn)了，我問(wèn)爸爸：“爸爸祖母在哪”爸爸說(shuō)：“祖母病了，現在在醫院”我急了說(shuō)要去見(jiàn)祖母�？砂职謹r阻我說(shuō)：“我去就行了”說(shuō)著(zhù)爸爸走出了門(mén)。等爸爸回來(lái)，我問(wèn)爸爸：“怎么樣祖母沒(méi)事了吧”爸爸說(shuō)：“沒(méi)事了”爸爸走到邊，悄悄的哭泣起來(lái)。我知道一定發(fā)生了什么事，便問(wèn)媽媽。媽媽望了望爸爸，悄悄的對我說(shuō)：“祖母上天了”我忍住淚水，拿起那一盒楓葉，走到窗邊。窗外的秋風(fēng)不時(shí)發(fā)出一陣陣嗚咽，仿佛在我在傾訴著(zhù)我心中巨大的悲痛；一片慘淡的云，低低地掠過(guò)熏色的山頂，向天際滑去，好想要把我的無(wú)限的哀思帶到草原的那一邊。
回想起楓葉的故事我再一次流淚。幾年過(guò)去了，那片楓葉還閃耀著(zhù)一道紅光。
秋天的楓葉的作文 篇4
秋來(lái)了，倉山的楓葉紅了，很紅，比任何一年都紅。我置身樹(shù)下，像讀詩(shī)一樣讀著(zhù)楓葉，感受著(zhù)楓葉緋紅的顏色，感悟著(zhù)季節的轉換，感嘆著(zhù)歲月的滄桑，感知著(zhù)楓葉的快樂(lè )和憂(yōu)傷。
楓林里，由綠而紅的僅僅是葉兒么?云兒帶走月亮，霞光托出太陽(yáng)，碧綠的青春里是誰(shuí)鼓動(dòng)火熱的激情?偷梁換柱了容顏?是誰(shuí)在秋日里等候?只為看一眼如霜的楓葉?
拾起一片隨風(fēng)而落的葉子，優(yōu)美如手掌般的線(xiàn)條，將我的目光捕獲。抬眼，那滿(mǎn)山的楓葉啊，只一刻便紅了我的眼眸。楓葉如花般燦爛，那可是對樹(shù)兒最深的眷戀化作最美的綻放?讓愛(ài)在紅的絢麗中流淌?心兒隨著(zhù)顫動(dòng)，跟著(zhù)大山一起守侯這深情的燦爛回眸，聆聽(tīng)這生命的千古絕唱。
此刻，在楓景林，我無(wú)法表達楓葉的色彩與情感，就像夜深鑒賞一本詩(shī)集，感知詩(shī)人的思維高度，思緒的脈絡(luò )抵達熟悉又陌生的境界，意象呈現或是疊現，有些能用言辭表達，有些又不能用言語(yǔ)訴說(shuō)……
想起一句詩(shī)了：“美麗和美好總是隱藏在歲月深處，等候捕獲的腳步和時(shí)光的再現�！�
秋日里，楓葉紅了，飄零或是紅透，如詩(shī)，一行一行……
秋天的楓葉的作文 篇5
秋天，是令人愁緒紛飛的季節;秋天，是令人忙碌的時(shí)節;秋天，是令眾多文人墨客陶醉的佳時(shí);秋天，也是清爽的節氣……而對我而言，秋天，是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的季節。
做完功課，漫無(wú)目的地在院子里散步，天，漸漸地冷了，腳踩在菜地里，稍稍陷了下去，留下一枚淺淺的腳印，微風(fēng)吹來(lái)，柔和的風(fēng)混雜著(zhù)落葉的氣息，那么傷感，那么熟悉。無(wú)聊地倚在樹(shù)旁，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)敲打落葉的聲音，溫暖且又沁人心脾，倏地，一片樹(shù)葉忽忽悠悠的，打著(zhù)旋兒飄落到我的腳邊，我蹲下身，將那片葉子拾了起來(lái)，葉兒還未全黃，其中那圈圈點(diǎn)點(diǎn)的綠那么刺眼，同時(shí)又透露出了它的青澀，為何，它要這么急著(zhù)脫離那龐大的依靠呢？我百思不得其解，這時(shí)，年邁的奶奶叫我回屋吃飯，我便將葉兒扔下跑入屋內。
吃飯時(shí)，我不禁由那片楓葉聯(lián)想到了我自己，那天……
“為什么不給我買(mǎi)電動(dòng)車(chē)？”我沖著(zhù)爸媽大嚷我每每看到同學(xué)騎電動(dòng)車(chē)瀟灑的姿態(tài)，不禁心里泛酸，為什么我必須坐校車(chē)，我每當坐在車(chē)里，看著(zhù)窗外騎車(chē)的同學(xué)，羨慕不已，我多麼想結束我的坐車(chē)生涯。爸媽也來(lái)急了：“我們就是想讓你安安全全地上下學(xué)！”“可我都這么大了，能出什么意外？”爸爸無(wú)奈地嘆了口氣。
又過(guò)了幾天，坐車(chē)時(shí)，突然來(lái)個(gè)急剎車(chē)，眼前的一幕不禁讓我頭皮發(fā)麻，一位貌似高中的女生騎電動(dòng)車(chē)被一輛貨車(chē)撞倒，壓傷，血肉模糊�！翱晌叶歼@么大了，能出什么意外？”這句話(huà)在我耳邊回響，我的臉頓時(shí)灼熱起來(lái)……
我猛地從座位上站起來(lái)，跑到房外，眼前一幕使我恍然大悟：那片葉了在地上早已被風(fēng)吹干，吹得殘破不堪，樹(shù)上的葉子仍火紅地煥發(fā)光彩，也許，那飄落的葉子也在流淚吧，畢竟是它一時(shí)糊涂。
秋天的楓葉的作文 篇6
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！泵慨斘乙髟伷疬@感人的詩(shī)名，眼前就出現了漫山遍野的楓葉，一叢叢，一簇簇，恰似秋天的小精靈們。
一天下午，我在楓樹(shù)林里散步。忽然，看見(jiàn)楓樹(shù)上飄下來(lái)了幾片楓葉，在微風(fēng)中時(shí)起時(shí)落。小小的楓葉在空中像一只只紅蝴蝶在翩翩起舞，又像一只只火紅的鳥(niǎo)兒在展翅飛翔。你快點(diǎn)看，它們在空中打了幾個(gè)旋，便慢慢地落在了草地上，擠在滿(mǎn)地的楓葉中，特別吸引人的眼睛。
我小心翼翼地撿起一片，細細端詳著(zhù)。瞧，可受的小楓葉呈手掌狀，它像一團團大火燃燒著(zhù)，像皇帝帶的皇冠，還像金魚(yú)的尾巴搖來(lái)?yè)u去，真是美不可言。
秋天真美，楓葉更美，我漫頻在羊腸小路上，欣賞著(zhù)這紅似火的楓葉，怎么能不令人心曠神怡呢?
秋天的楓葉真美，我愛(ài)這迷人的秋天。