楓葉的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的楓葉的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
楓葉的作文 篇1
秋風(fēng)雜卷稀疏的落葉，唱吟著(zhù)那單調的舞曲，遠處，依稀的紅楓葉，隨風(fēng)飄蕩，卷入那愛(ài)的記憶。
楓葉飄落，愛(ài)意朦朧
穿過(guò)紅楓林，便能依稀看到那微泛著(zhù)點(diǎn)燈光的老屋，獨自享有著(zhù)大自然的撫摸，那身影是我們的初次相遇，秋風(fēng)蕭瑟下，那如樹(shù)干般挺拔的身軀，溫暖的抱住了我，我們共同坐在楓樹(shù)旁，對紅色葉子感到驚喜的我到外邊亂跑，而你卻習以平常，在你的言語(yǔ)中，我懂得了紅楓葉的價(jià)值，而你卻告訴我，“做人也要像紅楓葉那樣，活出特殊的價(jià)值”。你言語(yǔ)中的愛(ài)使我倍受鼓動(dòng)，于是每年的紅楓樹(shù)，我的身旁總有你的愛(ài)。
楓葉依稀，愛(ài)意正濃
在楓樹(shù)下，那男孩漸漸長(cháng)大，而那哺育他成長(cháng)的奶奶卻日漸蒼老。一日，我又來(lái)到紅楓樹(shù)下，奶奶來(lái)到我的身旁，我用力給予她擁抱，仿佛給她小時(shí)候的溫暖，她濕潤了，往前，徑直走到紅楓樹(shù)下，“孩子，楓葉爛漫的姿態(tài)，不是別人給予他的關(guān)懷，而是他自己為爭艷的拼搏理由，做人應做頑強拼搏的人”。你的神態(tài)，猶如倔強的老樹(shù)，蒼老卻不失剛強，你的愛(ài)，給了我拼搏的勇氣。這顆楓樹(shù)，已然成為你我之間那愛(ài)的橋梁。楓樹(shù)掩映著(zhù)你的愛(ài)意。
楓葉正艷，愛(ài)意融凝
你的身體已大不如前，卻依舊硬拉著(zhù)我重回老楓樹(shù)，望著(zhù)這幾年來(lái)不斷長(cháng)大的樹(shù)，我的心卻愈漸紛亂。奶奶又說(shuō)“秋天，很多樹(shù)木都露出消逝的枯干，唯獨楓樹(shù)，依舊展現出火紅的青春，做人，亦做散發(fā)青春的人”。楓葉火紅，紅不過(guò)你的愛(ài)。
又是一年秋，蒼老消瘦的枯枝顯現在眼前，而那棵蒼勁有力的老楓樹(shù)卻火紅依舊，火紅的楓葉仿佛又浮現出奶奶慈祥的目光。您的愛(ài)，將如與漫漫秋楓葉同在，永遠不散，永不褪色，那火紅的愛(ài)將如楓葉伴我走向萬(wàn)千世界。做人亦做楓……
楓葉的`作文 篇2
奔騰的長(cháng)江向遠東逝去，雖然曾經(jīng)波如云涌，濤聲猶雷，不可一世，但畢竟風(fēng)水輪轉，斗轉星移。當日與峭壁之情，險灘之意已如一縷輕煙消逝在湛藍，蒼際的天宇。唯一永恒不滅的，只剩下心頭的記憶，可在寂寥失落時(shí)，翻出，暖上心田。
——題記
坐在一棵古老的紅楓樹(shù)下，乍涼的秋風(fēng)搖擺著(zhù)楓葉。
枯瘠的樹(shù)枝和坑洼的樹(shù)干向我傾訴著(zhù)他經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。一片紅楓葉搖曳著(zhù)飄落下來(lái)。
自從上了三年級，也就是我轉到二小讀書(shū)的第二個(gè)學(xué)期，每天早上都有一片楓葉靜靜地躺在我的座位上，等待我，并陪伴我度過(guò)學(xué)習的每一天。
那是些普通的楓葉，有的紅，有的綠，有的紅綠相間，還點(diǎn)綴著(zhù)幾點(diǎn)“黃褐斑”。大多是五個(gè)手指的，少部分是四個(gè)或六個(gè)的。細細的葉脈爬滿(mǎn)了葉面，聞起來(lái)還有一股楓葉獨特的清香。
我以為這是我同桌做的，我連忙謝謝他。他很迷茫，但一會(huì )兒笑了，“謝謝”我把楓葉小心的夾在最厚的那一本《安徒生童話(huà)》中。
以后幾個(gè)星期，每天的楓葉都準時(shí)地出現在我的桌子里，很安靜，很舒適。我也感到蠻快樂(lè )的。因為有人很關(guān)心我，祝福我，讓人有一種被人重視的感覺(jué)，我感到很快樂(lè )，讓原來(lái)自卑的我自信，樂(lè )觀(guān)了許多。
又過(guò)了幾個(gè)星期，秋意漸濃，我的楓葉變得越來(lái)越紅。我突然想知道同桌為什么給我楓葉。我問(wèn)他，他又笑了，不答。我緊追著(zhù)問(wèn)，他還不回答，只用手指了指我的后面。我轉身，看見(jiàn)秦明威正看我。我好象突然明白了：楓葉是他送的。我走過(guò)去問(wèn)他，他笑著(zhù)回答：“沒(méi)什么我只是覺(jué)得你在班上很不快樂(lè )，很自卑，我是為了讓你快樂(lè )，并且送上我的祝福。對了，還有個(gè)原因，我想和你交朋友�！�
我明白了，原來(lái)，使我快樂(lè )使我自信的楓葉的主人是他。
噢，想起以前，考試失敗后，他總會(huì )來(lái)安慰我，鼓勵我；貪玩的時(shí)候，總是他來(lái)提醒我該學(xué)習了；值日的時(shí)候，總是他陪伴我，和我一起回家……我原本以為這是他——身為一班之長(cháng)的本應責任。所有的過(guò)去又浮現在我的眼前。
“好把，但必須有個(gè)條件，就是——你必須每天都送我一片楓葉�！蔽倚腋５貙λf(shuō)。
“當然行�！彼Φ煤軤N爛。
他當時(shí)的笑容我現在仍然記憶猶新。在現在的中學(xué)，沒(méi)有了他的陪伴，我明顯的感到很孤單。但我不會(huì )再自卑，不會(huì )再不快樂(lè )，因為那本夾滿(mǎn)楓葉的《安徒生童話(huà)》和還散發(fā)著(zhù)清香的楓葉會(huì )鼓勵我在新的環(huán)境中獨立，生活，也成為我在寥寂失落時(shí)的精神安慰。
我把那片楓葉撿起來(lái)，夾在另一本魯迅的《朝花夕拾》中，就在這天，我決定每天傍晚都這樣做，就當作對他每一天的祝福，就像當初他對我一樣。
楓葉的作文 篇3
秋來(lái)了，大家是不是都認為秋天是金黃色的呢？不過(guò)我認為秋天是紅色的，為什么呢？
秋來(lái)了，紅紅的楓葉飄呀飄呀，飄到了樹(shù)下，好像在給秋天化妝呢！紅色的楓葉飄到了小動(dòng)物的洞里，好像給它們送來(lái)了小被子呢！楓葉在秋天里玩耍，你碰我，我擠你，都落在地上。秋風(fēng)吹來(lái)，蛇和青蛙都去睡覺(jué)了。楓葉又飄到小朋友的窗口，好像在說(shuō)：“冬天要來(lái)了，請穿上你的小毛衣和小棉襖�！睏魅~又來(lái)到了植物園，它和植物在一起唱歌、跳舞。楓葉一碰到其它樹(shù)葉，就發(fā)出了“沙沙沙”的聲音。紅紅的楓葉飄呀飄呀，它們來(lái)到果園，聽(tīng)到一個(gè)個(gè)又大又甜的果實(shí)好像在說(shuō)：“人們快來(lái)摘我吧！我可非常的甜哪！”然后，楓葉看到一個(gè)個(gè)果實(shí)都從樹(shù)上被人們摘下來(lái)，它們都很開(kāi)心，一起唱著(zhù)歡樂(lè )的歌走在路上。紅紅的楓葉來(lái)到動(dòng)物園，它看到了很多很多的動(dòng)物，有獅子、猴子、鳥(niǎo)……咦，那是什么聲音？噢，原來(lái)是小海豚在表演呀！
噍！秋天紅吧？秋天變成了楓葉的旅游日！
楓葉的作文 篇4
夏天過(guò)去了，秋天又來(lái)了，夏天的柳樹(shù)可以給人帶來(lái)涼爽，夏天的楓樹(shù)看見(jiàn)綠油油的使使環(huán)境更加優(yōu)美，秋天到了，楓葉是格外顯眼的一種事物。楓樹(shù)上，楓葉姑娘慢慢變老了，變得發(fā)黃，開(kāi)始一片一片的從楓樹(shù)上掉落下來(lái)，躺在地上睡著(zhù)了。
我們可以撿楓葉來(lái)作為書(shū)簽，如果你想把書(shū)美化一下，請不要用一張紙來(lái)做書(shū)簽，可以去撿一片楓葉，楓葉直直的，看不出有什么不好的地方，只要你長(cháng)時(shí)間用這片楓葉，它就會(huì )被壓得平平的，每當你翻開(kāi)書(shū)，就會(huì )看到它那開(kāi)心的笑臉。
我們還可以用楓葉做實(shí)驗，楓葉的用處可大著(zhù)呢！比如，你可以用它來(lái)驗證小螞蟻的傳播速度，你放一粒米在地上，不出10秒就會(huì )有許多小螞蟻來(lái)搬走這粒大米。我要采用楓葉是因為，楓葉平平的小螞蟻很快便可以看到。還可以用楓葉來(lái)玩過(guò)家家的游戲，用楓葉來(lái)盛做好的“飯”也不會(huì )輕易被吹走，或者它自己翻了。楓葉在人們的日常生活中用處可不止這些呢！
你只要走進(jìn)那火紅的楓樹(shù)林，就會(huì )看見(jiàn)一片美景——那“紅蝴蝶”漫山遍野地飛舞著(zhù)，美極了！那“紅蝴蝶”太多了，你要是抬起頭來(lái)，都看不見(jiàn)藍天了。紅紅的楓葉還像一只只小手。
秋天，這漂亮的楓葉，讓世界變得更加美好！
楓葉的作文 篇5
在永安一中的校園里有片美麗的楓樹(shù)林，樹(shù)林位于學(xué)校正大門(mén)不遠，是一個(gè)小坡地，樹(shù)林里有很多楓樹(shù)，還有很多棵其他的樹(shù)種，最大的一棵楓樹(shù)要三個(gè)大人手拉手才能抱住它，每年的秋天和春天是這片樹(shù)林最美的時(shí)候。
秋天，經(jīng)過(guò)這里的人們，都會(huì )被那片楓樹(shù)林給吸引住了，楓樹(shù)林就象一片火紅的海洋，把天邊染紅了，秋風(fēng)輕輕一吹，樹(shù)葉紛紛揚揚地飄落下來(lái)，落在那片草地上，像蓋著(zhù)紅紅的毯子，遠遠看去美麗極了。孩子們放學(xué)后都喜歡到這片楓樹(shù)林里玩，有的在滑坡，有的在玩躲迷藏，還有的在打楓葉仗呢！
春天，這片楓葉林在不知不覺(jué)中變綠了，楓樹(shù)林里的楓葉，有的變成鵝黃綠，有的變成翠綠色，在細細的春雨中，樹(shù)葉顯得是那么的干凈，那么的清麗。那一定是春姑娘給楓樹(shù)林換上了綠色新裝。
據大人們的推測，這片楓樹(shù)林已經(jīng)有上百年的歷史了�，F在這里成為校園里的一個(gè)景區，在周末�？梢钥吹酱┲�(zhù)漂亮婚紗的新娘子們在這里拍照片呢。
在此，我也熱誠的歡迎大家有空到這里來(lái)，來(lái)欣賞楓樹(shù)林的美景，在這里你一定會(huì )有更多發(fā)現的。
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