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葉子作文

時(shí)間:2022-04-30 12:37:04 葉子 我要投稿

有關(guān)葉子作文匯總十篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的葉子作文10篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)葉子作文匯總十篇

葉子作文 篇1

  在寒假的一天早晨,我到公園里散步。走到了一棵大樹(shù)旁邊發(fā)現了一片葉子,走近一看,這是一片榕樹(shù)葉。這片葉子摸起來(lái)順滑極了。我發(fā)現這片葉子的中間是綠色的,啊,它的一生肯定是曾經(jīng)多么精彩!

  春天,這片葉子從某樹(shù)枝抽出來(lái)新芽,那顏色嫩嫩的,像一位剛出生的綠仙子一樣,又像一個(gè)被抽出來(lái)小小的綠色嬰兒。

  夏天,這片葉子從嬰兒時(shí)代長(cháng)到了青年時(shí)代,F在這片葉子綠油油的,又大又綠,和這一幫“鐵哥們”住在一起,睡在一起,有時(shí)候他們還聚在一起開(kāi)會(huì ),開(kāi)派對。一陣風(fēng)拂過(guò)他們就歡舞起來(lái),快樂(lè )極了。

  秋天,這片葉子已經(jīng)從青年時(shí)代長(cháng)到了中年期。在秋季這片葉子已經(jīng)黃了一些,但是他們仍然努力生長(cháng)著(zhù),為生命的最后時(shí)刻畫(huà)出更加輝煌的篇章。

  冬天,這片葉子已經(jīng)從變得衰老,身體已經(jīng)變得枯黃。它心想:啊,我的后代來(lái)繼承我的生活吧,我可以無(wú)牽無(wú)掛地離開(kāi)了。于是它翩然落下,落在我的手中上。

  這片葉子的一生是多么精彩!我相信,它的后代的生活一定也會(huì )如此美好和精彩!

葉子作文 篇2

  有一次,和吳依一起去撿葉子。吳依很漂亮,她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙長(cháng)長(cháng)的眉毛,大大的和尖尖的鼻子跟櫻桃般的小嘴。

  過(guò)了一會(huì )兒,我們到了撿葉子的地方,我看見(jiàn)銀杏樹(shù)葉子,想一把把黃色的小扇子,扇啊扇啊扇走了的炎熱。還看見(jiàn)了楓樹(shù)紅紅的楓葉,就像一枚枚郵票,郵來(lái)了秋天的涼爽。還有一些葉子還在書(shū)上喊著(zhù)救命說(shuō):“我落到了地上了!钡厣隙悸錆M(mǎn)了黃黃紅紅的葉子,像鋪了黃和紅的地毯。

  等了一下我們就來(lái)?yè)烊~子了,吳依低下頭去撿,兩個(gè)辮子就像蜻蜓上下飛舞著(zhù),看著(zhù)她,覺(jué)得真是美極了。我們一邊撿著(zhù)樹(shù)葉還一邊比賽,一片片葉子落下來(lái),好像一個(gè)個(gè)精靈在飛舞著(zhù)。我們撿了很多的樹(shù)葉,然后就在樹(shù)蔭下休息了一會(huì )兒。等到我們滿(mǎn)載而歸的時(shí)候,我們倆不約而同的想到用葉子來(lái)做幾個(gè)小動(dòng)物,我們高興的做著(zhù),把這些特別的小動(dòng)物帶到教室,讓教室也感受到這秋天的涼爽。

  秋天真是一個(gè)五彩繽紛的季節!

葉子作文 篇3

  星空下,那光芒中閃耀的心,走到了何處去失魂落魄。岸邊的沉船,載不動(dòng)的記憶,腐朽風(fēng)化成塵埃。撐不起一點(diǎn)快樂(lè ),被悲傷的路途遺失。遠遠的光芒暗淡,遮不住自己墳墓里的哀傷;夭坏绞ヌ,忘卻了整個(gè)平原?諘缱兊锚M小,躲進(jìn)了一處無(wú)能為力之中。

  玫瑰花開(kāi)的燦爛,易得凋零的手,從此沒(méi)有觸摸的機會(huì )。記憶里的甜美,像是毒藥般滋生蔓延。折不下一朵送給思念的你,空守了園中一切。春開(kāi)秋落的欣賞,滿(mǎn)墻的綠葉鋪蓋了我目之所及的一切。葉子底下風(fēng)徐徐的緩動(dòng),輕繚的人兒,藏不住自己的心緒。愿這滿(mǎn)天的綠色,去遮住那無(wú)邊無(wú)際的悲傷。每一分愁苦都藏在葉子底下,每一份快樂(lè )都在向上攀爬。

  爬到了你的記憶底下,爬到了你窗前的陽(yáng)臺。爬到了月亮之上,蓋住了寒冷。爬到了沙漠之中,遮住了炙烤。我寄給你心底的話(huà)語(yǔ),托去了我安康的祝福。那一天一片葉子伸出在你的窗外,我想是我來(lái)看你了。

葉子作文 篇4

  有一次,我和朋友吳依一起去撿葉子。吳依很漂亮,她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙長(cháng)長(cháng)的眉毛,大大的眼睛和尖尖的鼻子跟櫻桃般的小嘴。

  過(guò)了一會(huì )兒,我們到了撿葉子的地方,我看見(jiàn)銀杏樹(shù)葉子,想一把把黃色的小扇子,扇啊扇啊扇走了夏天的炎熱。還看見(jiàn)了楓樹(shù)紅紅的楓葉,就像一枚枚郵票,郵來(lái)了秋天的涼爽。還有一些葉子還在書(shū)上喊著(zhù)救命說(shuō):“我落到了地上了!钡厣隙悸錆M(mǎn)了黃黃紅紅的葉子,像鋪了黃和紅的地毯。

  等了一下我們就來(lái)?yè)烊~子了,吳依低下頭去撿,兩個(gè)辮子就像蜻蜓上下飛舞著(zhù),看著(zhù)她,覺(jué)得真是美極了。我們一邊撿著(zhù)樹(shù)葉還一邊比賽,一片片葉子落下來(lái),好像一個(gè)個(gè)精靈在飛舞著(zhù)。我們撿了很多美麗的樹(shù)葉,然后就在樹(shù)蔭下休息了一會(huì )兒。等到我們滿(mǎn)載而歸的時(shí)候,我們倆不約而同的想到用葉子來(lái)做幾個(gè)小動(dòng)物,我們高興的做著(zhù),把這些特別的小動(dòng)物帶到教室,讓教室也感受到這秋天的涼爽。

  秋天真是一個(gè)五彩繽紛的季節!

葉子作文 篇5

  陽(yáng)光曬片大地,我隨著(zhù)小溪的流水聲穿過(guò)彎彎曲曲的小路,那溪水聲與腳踏聲成了一支美妙的曲子,它與大地合奏,與樹(shù)葉攀談,與花兒舞蹈,與小朋友嬉戲!那時(shí),我才真真正正明白了……

  望真那棵古老的大樹(shù),它身旁的葉子一一離去它。為什么?為什么葉子總要有一天離開(kāi)大樹(shù),是大樹(shù)做錯了什么嗎?還是因為葉子已經(jīng)厭倦了在大樹(shù)身旁的生活?這一切,我都不知道;蛟S因為我太愚蠢了吧!這個(gè)世界的東西對于我來(lái)說(shuō)太復雜,太難懂了。這一切一切的疑問(wèn),使我勾想起以前的事情。

  那年的酷熱的夏天,我還是個(gè)小孩!岸伎煲荒昙壛,還在玩,看你上了小學(xué)好怎么讀上去!”這聲聲的責罵,游傳自媽媽的口中。是呀!都快一年級的我,還整天顧不上做作業(yè),那時(shí)的我卻一直不知道一年級以后,分了班,我的好朋友一個(gè)都不和我同班,那天到小學(xué)報道。走到一年(1)班的教室門(mén)口前,望著(zhù)里面的同學(xué),我有些遲疑,心想:我走錯門(mén)了嗎?怎么沒(méi)有我的好朋友?我再回頭看了看班牌,牌上不就是寫(xiě)著(zhù)“一年(1)班”嘛!老師親切地問(wèn):“你為什么不進(jìn)來(lái)呢?這是你的教室阿!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,大步大步地走向未來(lái)的教室!你們知道為什么我會(huì )一下子走進(jìn)教室嗎?那是因為童真的我以為好朋友都還沒(méi)有到!岸b忊彙鄙险n鈴響了,教師的座位在已滿(mǎn)座了,我真的懷疑我是走錯班門(mén),還是在做夢(mèng)。當老師點(diǎn)名時(shí),居然有我的名字。哎,糟糕透了,現在才知道,我是獨自站一個(gè)島嶼。那時(shí),我一個(gè)人躲到樹(shù)后面,低聲哭泣起來(lái)。為什么,為什么上天要這樣對待我,我的心靈是很脆弱的。我真的不知道怎樣做,是隱藏自己,還是與現在的小朋友交個(gè)好朋友呢?那時(shí)的我,根本選擇不到。

  現在,我終于明白了,葉子的離去是因為葉子離去以后,會(huì )有新的葉子長(cháng)出來(lái)。葉子如果長(cháng)期在老樹(shù)身上不掉下來(lái)的話(huà),新的葉子就不能長(cháng)出來(lái),大樹(shù)身上也就永永遠遠都是黃色的,葉子總是枯黃的。葉子也不可以賴(lài)皮不走,葉子要走向生活,走向遠處。

  正如我的朋友,需然與他們不同一個(gè)班,但如果常和他們一起,不多認識幾個(gè)朋友,怎能走向生活?不能把自己藏起來(lái),要強迫自己歡迎別人走進(jìn)自己的世界,強迫自己走進(jìn)別人的世界,大家互相分享悲傷與快樂(lè ),這樣看待不是很樂(lè )觀(guān)嗎?

  已經(jīng)中午了,太陽(yáng)當空烈日,早已消失了早上的柔和的感覺(jué),但是那歌聲,還不時(shí)在我耳邊響起來(lái)。這次我明白了葉子的離去。它使我走向生活。這件事需然普通,平凡,但再平凡的事也會(huì )影響別人。

葉子作文 篇6

  人生短暫,如白駒過(guò)隙,在多姿多彩的生活中,友情是我們不可或缺的一部分。今晨,陽(yáng)光灑滿(mǎn)窗臺,我睜著(zhù)迷糊的雙眼想到昨晚的那個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我最好的朋友,葉子。葉子,同學(xué)們都喜歡這樣叫她。我和她的關(guān)系也不知道從小學(xué)幾年級開(kāi)始變得如影隨形,干什么事情都會(huì )在一起,就像分不開(kāi)的連體嬰一樣。她高子一般十分瘦弱、長(cháng)的卻很好看白皙的臉上總是掛著(zhù)親切的笑容。她的成績(jì)一直比我好,可是從未見(jiàn)她以此打擊我嘲諷我,和她在一起玩的時(shí)光很快樂(lè )。

  最讓我印象深刻的是那件事情,我們一起相邀去縣城玩。她的嬸子和我們一起同行,作為年紀還小的我,她嬸子出了車(chē)費與飯錢(qián)。當我想把錢(qián)還給她的時(shí)候,她婉言拒絕,也讓我感動(dòng)不已,心里也十分內疚。不過(guò)三日,她嬸子與別人拉家常時(shí)說(shuō)起此事,話(huà)語(yǔ)大不相同,說(shuō)是我不肯出錢(qián)。這些話(huà)傳到我那愛(ài)面子的老媽耳朵里,大罵我一頓,讓我還將錢(qián)還給葉子的嬸子。我還錢(qián)時(shí),結果同樣不收,過(guò)了一天此事又開(kāi)始起風(fēng)波,家里人受不了附近人的閑言碎語(yǔ),在家門(mén)口對我進(jìn)行說(shuō)教,引來(lái)不少?lài)^(guān)的人。而后,我和葉子對于家長(cháng)的做法無(wú)可奈何,也無(wú)言以對,在一天晚上的傍晚時(shí)分兩人一起跑到附近的學(xué)校,大哭了一場(chǎng)。

  至今我們都想不明白,到底是為什么。今天是20xx年3月24日,我又做夢(mèng)想到了這個(gè)曾經(jīng)陪我哭陪我笑的好朋友葉子,不知道你還好嗎?我們在畢業(yè)后失去了聯(lián)系,可是那些溫馨的回憶總是縈繞在我心頭,我真的挺想你的。好想回到那一天天一年年,我們一起做作業(yè),一起騎自行車(chē)你喂我吃零食,一起聊同學(xué),一起聊老師的時(shí)光。你想我嗎?葉子

葉子作文 篇7

  蒙蒙細雨的夏雨,一路灑進(jìn)了秋天的土壤。

  將要要杜絕蛙鳴蟬噪中的夏季驕陽(yáng),與時(shí)間一同踏入清新平靜的秋初了。大家身旁的這些樹(shù),也即將繁花落盡全身的綠葉子了吧?每到這個(gè)時(shí)候我一直分外鐘愛(ài)這些葉子。

  它是葉子生命的最后一個(gè)季節了。她們一生之中遭受過(guò)一次次嚴厲打擊、損害,自然也是有過(guò)愉悅和高興。但在這一點(diǎn)上,他們可以冷靜下來(lái),在生命的最后時(shí)刻,自愿地從樹(shù)梢上掉下來(lái),漂到地面的懷里,做一輩子的奉獻。

  喜歡葉子,尤其是秋季的葉子。針對他們而言,這是一個(gè)深灰色的季節。在這個(gè)季節里,他們難以避免地要接納身亡,但這也是一個(gè)金黃的、杰出的季節:葉子去世了,但葉子面對死亡的坦然,和人死之后仍然努力的固執使這一身亡的季節變成了他們永世的季節!

  喜歡樹(shù)葉,愛(ài)著(zhù)世界,看著(zhù)每個(gè)人在日常生活中;喜歡樹(shù)葉,不管風(fēng)雨侵蝕多少,心酸羞辱多少,第二天,總是搖擺著(zhù)微笑面對新世界;喜歡樹(shù)葉,總能感激所有人;喜歡樹(shù)葉,雖然沒(méi)有人注意它,卻總是站在樹(shù)梢上點(diǎn)綴著(zhù)世界。

  秋風(fēng)秋雨,一年一度。又來(lái)到枯葉的季節。當第一片看秋葉滑落的情況下,當最終一片看秋葉滑落的情況下,當之后每一次看秋葉滑落的情況下,是否有些人會(huì )計起:它是枯葉的季節。有些人會(huì )在樹(shù)底下向緘默的葉子獻給。有些人能不斷感受:死,如看秋葉之靜好

葉子作文 篇8

  星期天中午,媽媽帶著(zhù)我和弟弟去采樹(shù)葉,完成科學(xué)老師布置的作業(yè)。

  我們來(lái)到樓下的綠化地里,仔細觀(guān)察葉子的形狀,找各種各樣的樹(shù)葉,發(fā)現不同的就采下來(lái),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,我們終于找到了很多種,有邊上帶刺的,有光滑的,有橢圓形的,也有手掌形的,很多很多。這些葉子形狀不同,顏色也不一樣,真是漂亮極了!

  我要把這些樹(shù)葉帶到科學(xué)課上,跟同學(xué)們收集的比較一下,看看誰(shuí)的.更漂亮

葉子作文 篇9

  嫩葉,綠色的象征,大自然的子女。嫩綠透明,那種綠清新、純潔,有些青澀的感覺(jué)。我愛(ài)嫩葉,不知為何,見(jiàn)到它就怦然心動(dòng)。也許是它散發(fā)著(zhù)青春,活潑與朝氣。

  綠色,是一種很美的顏色,尤其是嫩嫩的綠,在陽(yáng)光的照射下,閃爍著(zhù)耀眼的光芒,我可以默默地看著(zhù)嫩綠色的葉片,遐想著(zhù),遐想著(zhù)那屬于我的世界,我喜歡那么做。而至于那墨綠色,自古以來(lái),在文人墨客眼中,也許很有韻味,可惜我對它毫無(wú)感覺(jué),可能它更適合大人們,那些經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的成熟人。

  拾起一片在秋風(fēng)中旋舞過(guò)的落葉,它是蒼老的,葉脈明顯可見(jiàn),葉片的顏色也是枯黃色。它曾在枝繁葉茂的大樹(shù)上風(fēng)光了一個(gè)春秋,綠了一個(gè)春秋,可是它的青春年華已經(jīng)流逝了。當新的嫩葉來(lái)接替它是,它只能看著(zhù)新的嫩葉開(kāi)始新的生活,而后緩緩地落下來(lái),F在它只是一片接近干枯的落葉而已,留下的只有孤獨落寞和靜靜地等待著(zhù)生命的終結,這是樹(shù)葉的命運。

  也許人也就像樹(shù)葉一般,從花樣年華走到生命的盡頭,也如同嫩葉到落葉所經(jīng)歷的過(guò)程。既然結果相同,更重要的就是過(guò)程。只有把握好生命里的每分每秒,在有限的時(shí)間里做更多的事,才不會(huì )如落葉離去時(shí)那般無(wú)奈。

葉子作文 篇10

  學(xué)校文化長(cháng)廊北邊的墻上,種滿(mǎn)了葉子花。一到秋天,葉子花開(kāi)了,綠葉襯托著(zhù)花苞,讓人賞心悅目。

  三四月份,葉子花的主干又短又細,只有五六十厘米。莖上長(cháng)滿(mǎn)了許多的白色小茸毛,還有許多黃色的花紋。葉子花的莖是攀巖莖,在它的頂部還會(huì )抽出一條條又綠又柔軟的枝條,特別像一條條鞭子,有的枝條卷到墻縫里,有的枝條向四面八方的擴散。剛長(cháng)出來(lái)的葉子是羽毛狀的,嫩綠嫩綠的,非?蓯(ài)!嫩葉一順兒朝下,鋪滿(mǎn)了底下的墻。

  當第一片落葉開(kāi)始掉落的時(shí)侯,葉子花的枝條順著(zhù)搭好的藤條爬上去,長(cháng)到兩米多高了,鋪滿(mǎn)了半面墻,形成了一條綠色的瀑布,那景象,實(shí)在是太壯觀(guān)了,一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái),半面墻的葉子就像湖面一樣,蕩漾起了波紋,好看極了!這時(shí)候,樹(shù)媽媽為了不讓小蟲(chóng)子們吃掉自己的孩子,就在葉柄上長(cháng)滿(mǎn)了小刺,這些小刺像士兵一樣,保護著(zhù)小葉子,不讓它們受到一點(diǎn)傷害。

  國慶節放假回校的第一天,遠遠望去,葉子花樹(shù)上停留著(zhù)許多枚紅色的小蝴蝶,又像一團團火正在燃燒,走近一看,驚喜地發(fā)現,原來(lái)是葉子花開(kāi)花了!我原來(lái)以為玫紅色的花苞是它的“花”,可并不是,玫紅色的“花”其實(shí)是花苞片,是一種變態(tài)葉,而葉子花真正的花生于枝端,每個(gè)苞片里都生有三朵小白花。葉子花的花苞片都是三片圍在一起,所以,葉子花又被命名為“三角梅”。在三瓣花苞里有三四根像一個(gè)個(gè)柱子一樣的花蕊,開(kāi)出了白色的小花,一簇一簇的,大的包裹住小的,多么像一家子呀!

  深冬了,葉子花,她還是用美麗的笑容過(guò)著(zhù)每一天,她的笑容那么燦爛,讓人流連忘返,真可謂“三角梅花不懼寒,臨冬胭色染山川。岸邊山嶺她常伴,獨領(lǐng)風(fēng)騷數萬(wàn)年!

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