葉子狀物作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的葉子狀物作文，歡迎大家分享。
葉子狀物作文1
在我家的陽(yáng)臺上有紅色的玫瑰、高高的劍蘭，還有我最喜歡的文竹。
文竹的葉子綠綠的呈三角形，葉子看上去仿佛是一片用棉線(xiàn)織成的楓葉，手輕輕地放上去，感覺(jué)毛茸茸的很舒服，感覺(jué)手好像放在柔軟的毛巾上面一樣。莖是細長(cháng)細長(cháng)的、一節一節的，整個(gè)看上去好似一棵棵竹子被施了魔法變小了一樣。
有一天，我發(fā)現文竹的一些葉子變大了。開(kāi)始只是很小的一塊，過(guò)了幾天長(cháng)成了手掌那么大。我懷疑是不是葉子上的“綿線(xiàn)”變長(cháng)了。于是我開(kāi)始每天觀(guān)察它的葉子，想搞清楚事情的'來(lái)龍去脈。通過(guò)仔細觀(guān)察，原來(lái)葉子邊緣長(cháng)著(zhù)許多綠色的小針，這些“針子”才是真正的葉子。這些密密麻麻的小葉子有序地排列形成了一片“楓葉子”。原因搞清楚了，我欣喜若狂地馬上找爸爸求證，結果果然是這樣的。由于我的細心觀(guān)察，爸爸媽媽還都夸獎了我，我高興得手舞足蹈。
這件事之后，我又知道了不少小秘密，發(fā)現仔細觀(guān)察是尋找答案的一個(gè)好方法。
葉子狀物作文2
當春風(fēng)吹來(lái)時(shí)，葉子踏上了生命列車(chē)，駛向自己的未來(lái)；
當夏風(fēng)吹來(lái)時(shí)，這輛列車(chē)達到了自己生命的最高峰，行駛到了自己生命的最高速；
當秋風(fēng)吹過(guò)時(shí)，葉子知道這輛列車(chē)即將到達終點(diǎn)，但它依然行駛著(zhù)；
當冬風(fēng)吹過(guò)時(shí)，這輛列車(chē)到站了，葉子走完了簡(jiǎn)單而又平凡的一生。
葉子的一生是有感情的。當它醒來(lái)開(kāi)始自己征程的時(shí)候，它就把一絲絲希望帶給人們；當它的生命達到頂峰時(shí)，它把一片片綠蔭灑向人間；當它的生命即將終結時(shí)，它又在孕育新的力量；當它走完這一段旅程時(shí)，它又化作春泥護衛大地。葉子的感情是豐富的，又是純潔而深沉的。
葉子的一生是執著(zhù)的。面對春的呼喚，它怡然舒展；面對夏的熱情，它放聲高歌；面對秋的金風(fēng)，它坦然處之；面對冬的凋零，它欣然接受。但葉子依然執著(zhù)，執著(zhù)于自己生命的本色。
葉子的一生是頑強的。不管是狂風(fēng)暴雨，還是炎炎烈日，葉子總是那樣積極向上，充滿(mǎn)生機，它總是昂著(zhù)頭迎接挑戰。它相信磨難的洗禮只會(huì )使自己更加堅強。
簡(jiǎn)單卻絢麗，平凡而偉大。這，就是葉子的一生。
葉子狀物作文3
在一棵柳樹(shù)上，生活著(zhù)一片可愛(ài)的柳葉，她每天快樂(lè )地和同伴嬉戲、玩耍�？纱禾旌芸炀鸵^(guò)去了。在夏天，她就要經(jīng)受太陽(yáng)的炙烤，還有許多蟲(chóng)子把她當作美味佳肴；而到了秋天，她就要飄落下來(lái)，即將終結自己的生命，還將面臨被人踩踏的命運。當她的生命之花即將凋零，她卻幸運地被我撿到了。
在這五彩繽紛的秋天里，許多葉子都慘遭像她一樣的厄運，或者被幾個(gè)頑皮的小孩無(wú)情地摧毀。霎時(shí)，這棵樹(shù)媽媽又少了幾個(gè)可愛(ài)的孩子。
我仔細地觀(guān)察這片和我非常有眼緣的葉子：她的邊緣非常光滑，正面粗糙，而反面卻光滑許多；一面是柳樹(shù)媽媽粗糙的手，另一面則是柳葉娃娃光滑的臉頰，是柳樹(shù)媽媽輕輕地撫摸孩子的臉！
我再用鼻子聞了聞，這片葉子充滿(mǎn)了淡淡的芳香�？瓷先M(mǎn)是錯綜復雜的葉脈，是樹(shù)媽媽對葉娃娃最后的寄語(yǔ)�？扇缃襁@片葉子已經(jīng)微微泛黃，只剩下一點(diǎn)綠色，可我依然喜歡她。我要把她作為我的書(shū)簽，不讓她忍受陽(yáng)光的暴曬，雨水的沖刷，大風(fēng)的呼嘯……你雖成了落葉，但是你仍是美麗的。
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