【必備】楓葉作文合集10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的楓葉作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
楓葉作文 篇1
秋天，是位魔術(shù)師，把田野染成了一片金黃；秋天，是位化妝師，把世界裝扮得格外迷人；秋天，是位溫柔的女子，迎面而來(lái)的秋風(fēng)是如此的輕，如此的柔。秋天，嬌嫩的花兒都已凋謝，那誰(shuí)才是秋天里的主角呢那就是樹(shù)葉。
漫步在兩旁皆是樹(shù)木的小路上，滿(mǎn)眼都是落葉。我隨手撿起一片樹(shù)葉，仔細地觀(guān)察著(zhù)。原來(lái)是楓葉。瞧，她多美呀!那向周?chē)煺沟娜~片，多像我張開(kāi)五指的手掌啊，邊緣略呈鋸齒狀。上面的葉脈清晰可見(jiàn)，很有條理地串聯(lián)在一起。她的顏色更是美倫美奐，就好比那正在熊熊燃燒的烈火，那么的鮮艷奪目。悲哀的人看了，也會(huì )被感召，重新振作起來(lái)。我知道，楓葉不僅有耀眼的紅色，還有黃色，綠色等一系列迷人的顏色�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不禁有了一個(gè)問(wèn)題：為什么在清一色的黃色落葉中，只有楓葉是紅色的難道是因為秋陽(yáng)的熏染，還是因為離開(kāi)了樹(shù)媽媽我邊遐思，邊把她輕輕地放在手心里，繼續思索著(zhù)……
不單是楓葉可愛(ài)，還有許多樹(shù)葉也非常有趣。瞧，我現在就找到了一個(gè)好東西，那就是冬青樹(shù)葉。別看他其貌不揚，身手可是非�！皡柡Α暗�。邊緣那鋒利的刺，就是他的武器。冬青樹(shù)葉那冷冷的墨綠色，使滿(mǎn)眼的黃色有了幾屢生機。比起嬌嫩的花朵，倒也別有一番情趣。
遠處，又飄下了幾片樹(shù)葉。我連忙跑過(guò)去，撿起它們。有穿著(zhù)“迷你裙“的銀杏，有高貴典雅的梧桐，有……
秋天的樹(shù)葉。因為它們，世界才更加美麗；因為它們，生活才更加多彩。
楓葉作文 篇2
我，靜靜地走在楓葉雨中，那一片接一片，緩緩落下的楓葉帶著(zhù)我去了一個(gè)地方……
我停在了一棵高大的楓樹(shù)下，什么都沒(méi)做，只是沉默望著(zhù)遠方，而“她”還是沒(méi)有來(lái)。
我和“她”是一對十分要好的朋友，她總是喜歡扎著(zhù)一條高高的馬尾辮，笑容掛在臉面。我們雖是好朋友，但也是一對“反義詞”。每到下課，我一般總是靜靜地，一聲不吭的坐在座位上畫(huà)畫(huà)，玩橡皮，寫(xiě)作業(yè)，像個(gè)隱形人一般。而她截然不同，每到下課，她就開(kāi)始不停的活動(dòng)起來(lái)，魯莽地拉著(zhù)我東走走西走走，嘴不停的動(dòng)著(zhù)，話(huà)語(yǔ)像滔滔江水一般……
后來(lái)，也許是她的性格感化了我，我變得也愛(ài)交朋友，可“她”卻不見(jiàn)了。
想著(zhù)想著(zhù)，我又回過(guò)神來(lái)，落下的楓葉又帶我進(jìn)入了另一段回憶。放學(xué)了，我愉快的走在回家的路上。突然，隱隱約約的聽(tīng)到有人在叫我，我猛的一回頭，“她”笑嘻嘻地看著(zhù)我，用力地拍了拍我的肩膀，然后說(shuō)了一句：“快跟我來(lái)，我帶你去個(gè)好地方！”并跑向前方，我也笑著(zhù)追了上去。
在一路的嬉笑打鬧中，我們來(lái)到了楓葉林，看著(zhù)眼前一片火紅，我停住了打鬧。她笑容滿(mǎn)面的湊過(guò)來(lái)說(shuō)；“怎么樣？是不是美極了？”我感嘆到：“太美了！就像仙女住過(guò)的地方！”“那這個(gè)地方就是我們的秘密基地啦！”“耶”我們重重地擊了個(gè)掌，開(kāi)心的聊起天來(lái)，楓樹(shù)林中頓時(shí)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
我孤獨的靠在樹(shù)旁，楓葉已經(jīng)落的我滿(mǎn)身都是了，我卻像個(gè)石像一樣一動(dòng)不動(dòng)的坐著(zhù)。漸漸的我的眼眶濕潤了，我抬頭望天，想把眼淚憋回去，可不爭氣的眼淚卻順著(zhù)臉頰一滴接一滴地流了下來(lái)。
��！我的朋友，你什么時(shí)候能回來(lái)？我會(huì )在楓樹(shù)林中，一天一天的等著(zhù)你的……
楓葉作文 篇3
人人都說(shuō)春天美，常言道：“一日之計在于晨，一年之計在于春�！蔽铱刹贿@么覺(jué)得，在我眼里，卻是“一秋之美在于葉，一年之美在于秋�！鼻锾觳抛蠲�。秋天絢麗多彩、五彩繽紛。秋葉更是獨一無(wú)二的、獨具風(fēng)格的、獨具匠心的。我愛(ài)這醉人的秋葉。
秋天的樹(shù)葉像一幅幅色彩濃烈的油畫(huà)，紅的似火，綠的如翡，藍的像天；秋天的樹(shù)葉又像一條條色彩繽紛的綢緞，紅的那塊是楓葉，綠的那條是冬青，綠黃相間的那緞是香樟。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@首詩(shī)寫(xiě)出了楓葉的美。你看，那是“樹(shù)媽媽”和大自然精心雕刻出的杰作，長(cháng)在枝頭的楓葉堅韌不拔，緊掛枝頭——一身火紅的“新衣”，像一團燃燒的火焰，紅艷艷的。又如一樹(shù)火紅火紅的“火花”，那就是楓葉。
突然一只“小精靈”落到了我的肩上，我輕輕拿起，細細端詳：這片楓葉又滑又軟，有六厘米長(cháng)，五厘米寬，通體火紅色，近看像小孩子的手掌，遠遠望去，酷似小火苗、小火焰。它的根部又細又長(cháng)，就像一條向前蜿蜒、彎彎曲曲的幽靜小路。葉子周?chē)兄?zhù)一些排列整齊的小刺，摸起來(lái)軟軟的、滑滑的，沒(méi)有一絲扎人。楓葉的經(jīng)脈像樹(shù)根，曲折蜿蜒。正面的經(jīng)脈隱隱約約，用手摸，根本感覺(jué)不到它的存在，經(jīng)脈伸向四面八方，讓楓葉的每一個(gè)角落充滿(mǎn)著(zhù)營(yíng)養。
楓葉在空中飛舞的時(shí)候美極了！它們翩翩起舞，落地歸根。像一只只美麗的紅蝴蝶在空中跳起了“芭蕾舞”，似一個(gè)個(gè)身穿紅色裙子的仙子在空中翩翩起舞，雖然短暫，但卻精彩。一片片楓葉從空中落入土中，這不就是“落‘葉’不是無(wú)情物，化作春泥更護花”嗎？
楓葉點(diǎn)綴了秋天，是秋天的代表，是秋天的象征，它的美麗來(lái)于這秋天。我愛(ài)這秋天，我愛(ài)這楓葉醉人！
楓葉作文 篇4
秋風(fēng)蕭瑟，走進(jìn)一片楓葉林，靜聽(tīng)她們的心聲。
在這個(gè)美麗的季節里，我就要凋零了。然而，正如龔自珍所說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！蔽蚁Ｍ�，把自己最美好的東西留給大地。
秋天他不像春天，能用神奇的大手，讓百花齊放，卻也能讓樹(shù)木增加一圈年輪，體會(huì )成熟的風(fēng)韻。走在林子里，隨手拾起一片落葉。落葉上斑斑點(diǎn)點(diǎn)，都是時(shí)光留下的吻。在人群中穿梭，尋找著(zhù)歲月的蹤影，那是她剛走過(guò)留下的痕跡。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，讓我感受到一絲絲涼爽，可是這也意味著(zhù)冬天的腳步近了。
楓葉��！楓葉��！你用青春與大樹(shù)交換，換來(lái)的卻是你的老去，你可能沒(méi)有小草生命的頑強，可你卻有默默為大樹(shù)奉獻的精神！
時(shí)光猶如一列動(dòng)車(chē)，行駛在大地的軌道上，一直向前，一直向前，沒(méi)有一刻會(huì )停留。人生亦如此，沒(méi)有一刻會(huì )為了誰(shuí)而停留。時(shí)光易逝，所以，我們要珍惜它，珍惜我們的青春年華。如果不曾珍惜，終有一天，時(shí)光也會(huì )像楓葉一樣凋落，試問(wèn)：你的生活又添加了幾分色彩？
人生會(huì )一直流淌在時(shí)間的大河中，時(shí)光它也會(huì )消失在人生的盡頭。猶如楓葉，終將老去。讓我們珍惜那一片美麗的楓葉，帶給我們的人生啟迪吧！
楓葉作文 篇5
九月的天，有點(diǎn)清涼。天空中似乎也多了一絲憂(yōu)愁，讓我的腳步漸漸地慢了下來(lái)。
一個(gè)人徘徊在小徑上，兩排楓樹(shù)在我的兩側，像貼身保鏢。隨處一望，全是樹(shù)葉。不滿(mǎn)大地的楓葉，讓我不知在哪落腳。頓時(shí)，看到了一片精致的楓葉，深深的把我吸引了過(guò)去，腳步放慢，慢慢的低下身子，用手輕輕地把它托起來(lái)。好熟悉，總感覺(jué)在哪里見(jiàn)過(guò)�！鞍�，這么像…”，我便進(jìn)入了沉思……
三年前的今天，正是我與同學(xué)的道別之際，沉默，沉默，又是沉默。我已忍受不了，打破了著(zhù)難以令人呼吸的氣氛�！澳銈冞@都是怎么了，平時(shí)不都很樂(lè )觀(guān)的嘛，可今天……”我一貫保持那樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，但心里也有說(shuō)不出的滋味�！拔覀儾幌胱屇阕�，留在這兒不好嗎？有你最好的朋友，有你最敬愛(ài)的老師，有你待了四年的母�！瓰槭裁�，為什么？”夏櫻終于忍不住了，大聲的哭喊起來(lái)，眼淚也像頑皮的孩子，情不自禁的掉了下來(lái)�！拔摇瓕Σ黄�，為了我的學(xué)習，為了我的未來(lái)，我媽媽只好選擇放棄這里。但你們，我真的舍不得離開(kāi)，對不起……”我已控制不了自己的情緒，便于她們一同哭了起來(lái)�！澳氵x擇了放棄這里，那你必須要努力，要不然我們不會(huì )輕饒你的！”伊雪終于在沉默中發(fā)言了。
一陣風(fēng)吹過(guò)，顯得有些清涼，身后的楓葉跳著(zhù)舞落了下來(lái)，正落在了伊雪的手心上，她選了一片最精美的楓葉。那片楓葉，古老的紋線(xiàn)看得異常清楚，淡淡的綠色給這片楓葉點(diǎn)綴了許多。那紅勝火的地方給人一種強烈的、不可抗拒的感覺(jué)……
“這片楓葉，代表了我們三人，以后你看到它，就會(huì )想到我們，一次，你必須要好好保存它，要不然……”夏櫻說(shuō)了出來(lái)�！皩�，必須�！币裂┯挚蘖顺鰜�(lái)，便小心翼翼的`把楓葉放到我的手上，那一瞬間，，我們三個(gè)緊緊地抱在了一起，在一起享受著(zhù)最后的，快樂(lè )的校園時(shí)光。而我手上的那片楓葉，早已深深的刻在了我的心里，永遠……
“呼呼……”地上的楓葉又跳起了翻滾舞，我頓時(shí)回過(guò)神來(lái)。我手上的那幾片楓葉也隨之而去了，看著(zhù)它們越飄越遠……唯獨那片楓葉，牢牢的侵入了我的手心。
現在，那片楓葉在我最珍貴的盒子里，輕輕地把它拿出來(lái)，看到了她們兩個(gè)在向我微笑，又浮現出了我們在一起的快樂(lè )時(shí)光……
留念，那片楓葉……
楓葉作文 篇6
楓葉建校已經(jīng)六周年了，培養了無(wú)數的學(xué)子。無(wú)數的學(xué)子從這里走向世界。在這建校六周年之際，我不禁想起我剛來(lái)的時(shí)候。
第一天上課時(shí)，第一節英語(yǔ)課我就暈了——根本聽(tīng)不懂。原來(lái)我的知識量和學(xué)校所要求的差距這么大!這完全出乎了我的意料，我第一次感到我知道的知識是那么少。接下來(lái)的另幾節英語(yǔ)課更讓我痛不欲生，每節課帶給我的都是一臉的迷茫。
也許看著(zhù)很好笑，但是事實(shí)就是這樣。我不知道怎么辦，如同一艘失去了指南針的航船。
然而這不是絕對的。我很快感受到學(xué)校英語(yǔ)課與眾不同不同的地方，更活潑，更生動(dòng)，更有氛圍。在這樣的環(huán)境的熏陶和老師的引領(lǐng)下，我的英語(yǔ)在潛移默化的提升著(zhù)。漸漸地，英語(yǔ)已經(jīng)不拖我的后腿了。
學(xué)校帶給我的不僅是英語(yǔ)的提升，還有不斷上升的自信。當然，這自信的建立是不易的。
作文曾是我最不好的一項，一提到作文我就深?lèi)和唇^，欲哭無(wú)淚，沒(méi)有一點(diǎn)耐心。最重要的是，我不知道自己差在哪?
這個(gè)問(wèn)題的答案是老師告訴的——不夠有耐心，所以思路也不清晰。哦!我茅塞頓開(kāi)。對啊，每次寫(xiě)作文都是草草了事，怎么可能寫(xiě)好。于是，我強壓著(zhù)自己那顆急躁的心，寫(xiě)了一篇作文交上去。哈!果然是好評。于是，我在寫(xiě)作上丟失了不知多久的自信被找回了。
不僅僅是這些，楓葉還帶給了我更多。從前謹小慎微的我，可以站在臺上演講，可以成為球隊中的一員。我覺(jué)得任何事也難不倒現在的自己。
轉眼間，我來(lái)到楓葉已經(jīng)一年了。這段時(shí)間，它帶給了我很多，就像校訓上說(shuō)的那樣：勤奮求實(shí)，文明向上。
楓葉建校已經(jīng)六周年了，培養了無(wú)數的學(xué)子。但我相信，這只是開(kāi)始，我們的學(xué)校還很年輕。未來(lái)必定有更多的學(xué)子，在楓葉的引領(lǐng)下，成長(cháng)、成才，走向世界!
楓葉作文 篇7
時(shí)光匆匆，帶走了一個(gè)又一個(gè)秋天，一片楓葉掠過(guò)我的眼前，勾起我對往事的追求，奶奶，您是否還記得我們一起走過(guò)的日子？
那年秋天，母親意外生病，被送到醫院醫治，十多天來(lái)醫治昏迷不醒。我非常害怕，每天以淚洗臉。奶奶把我從醫院拉出來(lái)，一邊安慰我，一邊帶著(zhù)我走到公園。
來(lái)到公園的楓樹(shù)下，奶奶彎下她那傴僂的腰撿起片片楓葉，看著(zhù)她那瘦小的身軀，我禁不住阻攔：“奶奶，你撿那么多楓葉干嘛？”奶奶笑著(zhù)摸摸我的頭：“等會(huì )你就知道了�！苯又�(zhù)，奶奶把撿起的許多楓葉放進(jìn)籃子，然后拿出一支筆給我說(shuō)：“可惜奶奶不會(huì )寫(xiě)字你就把對媽媽的祈禱和答應媽媽的事都寫(xiě)在楓葉上�！蔽夜怨缘攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。按照奶奶的要求，不久我就用筆把每一張楓葉都寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的，唯獨答應媽媽的“我要做個(gè)堅強的孩子”的承諾沒(méi)寫(xiě)上。
奶奶又帶著(zhù)我來(lái)到一個(gè)小山坡，她吩咐我站在山坡的最高處，我雙手捧著(zhù)一堆楓葉，讓楓葉隨著(zhù)秋風(fēng)飄然而去，不一會(huì )兒，楓葉便灑滿(mǎn)了整個(gè)小山坡，伴著(zhù)秋風(fēng)翩翩起舞，好像千萬(wàn)只蝴蝶在空中飛舞，煞是好看！于是，奶奶便說(shuō)：“好了，讓這些祈禱和祝福帶給沉睡的大地，讓它保佑你媽媽快點(diǎn)蘇醒，但是，孩子，你卻沒(méi)有寫(xiě)一樣很重要的東西——堅強，這是你已經(jīng)答應你媽媽的諾言�！蔽业拖骂^說(shuō)：“因為我做不到。"奶奶慈愛(ài)的望著(zhù)我說(shuō)："不，你一定要做到，就像楓葉，即使被秋風(fēng)吹落，也保持它美麗的本色，答應奶奶，不管世事如何變遷，你都要學(xué)會(huì )做一個(gè)堅強的孩子，永不倒下�！蔽視�(huì )意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不久，媽媽終于蘇醒過(guò)來(lái)，一家人又過(guò)上了幸福、平安的日子。以后每年的秋天，奶奶總會(huì )帶我去撿楓葉，然后讓我寫(xiě)下感悟和承諾，便把它們都放在秋風(fēng)中�？墒墙衲昵锾�，奶奶卻悄然離開(kāi)了人世，只留我一個(gè)人呆呆的站著(zhù)，獨自放飛寫(xiě)滿(mǎn)對奶奶回憶的楓葉。
如今，已是人去樓空，只留下楓葉陪伴我，但那些曾觸動(dòng)內心的話(huà)語(yǔ)永遠不會(huì )走。就讓楓葉帶著(zhù)我的思念和祝福捎給遠在天堂的您吧，我的奶奶。我永遠忘不了那些和楓葉一起走過(guò)的日子。
楓葉作文 篇8
旅行仿佛成為一種生活常態(tài)，當身體和靈魂融入大自然，像是超然物外，丟掉了一切的煩擾和牽絆，心中只裝的下清風(fēng)明月，花香鳥(niǎo)語(yǔ)。安靜的靈魂在與自然對話(huà)，輕松自在。
這個(gè)小村莊三面環(huán)山，秋天的小山像是被畫(huà)家隨意潑墨，綠色蒼翠，黃色絢麗，紅色最為熱烈?jiàn)Z目。各種樹(shù)高低錯落，俯仰生姿。彩色的小山最初帶給我們的是驚喜，隨之而來(lái)的是震撼！
遠看小山激發(fā)了我們無(wú)窮的好奇心，只想走進(jìn)山林，感受清爽的山風(fēng)，端詳火紅的楓葉，輕嗅楓林的味道。
清晨，推開(kāi)門(mén)抬眼，一輪紅日跳出云層掛在山腰，我趕緊按下快門(mén)，捕捉到一幅完美的畫(huà)面。
帶著(zhù)一份好心情，我們開(kāi)始遛山溝。這是一個(gè)尚未開(kāi)發(fā)的景區，原生態(tài)純天然，沒(méi)有路更別說(shuō)臺階，我們深一腳淺一腳行走在彎彎曲曲的山路上，偶爾能聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)話(huà)聲，真是“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響”。抬頭看到的是彩色的天空，高的楓樹(shù)仿佛直抵藍天，楓葉層層疊疊在和陽(yáng)光細語(yǔ)，陽(yáng)光透過(guò)紅葉的縫隙，灑下點(diǎn)點(diǎn)金光。低頭是斑駁的樹(shù)影，清淺斜逸，前方是五彩林帶，回頭是五彩小徑。一腳踩下去陷在松軟的落葉中，一路走著(zhù)能聽(tīng)見(jiàn)落葉的聲音，鳥(niǎo)鳴的聲音，還有清風(fēng)輕拂在耳邊，那是一個(gè)純凈的世界，那一刻沒(méi)有了思想，更沒(méi)有了沖動(dòng)，心如水般沉靜。
一步三回頭走下山來(lái)，回望小山，高峰入云，五色生輝，窺谷忘返。
楓葉作文 篇9
曾經(jīng)，我問(wèn)過(guò)您，楓葉為什么紅似火？您說(shuō)它告訴我們生命應像紅燭一樣燃燒……
——題記
清晨，學(xué)校是那么安靜，沒(méi)有學(xué)生的朗朗書(shū)聲，也沒(méi)有老師談?wù)摰脑?huà)語(yǔ)，只有鳥(niǎo)鳴，只有風(fēng)聲，只有您用手捧樹(shù)葉的聲音。我知道您喜歡坐在楓樹(shù)下，用雙手拾撿美麗的楓葉，把它放在您最?lèi)?ài)的書(shū)里，您總是與上學(xué)來(lái)的同學(xué)，分享那最美得楓葉，把楓葉輕輕別在他們的衣領(lǐng)上。
正午，烈日當空，樹(shù)的影子為您鋪出一條小道，通向那楓樹(shù)。學(xué)生們總愛(ài)與您擠在那不大的楓樹(shù)旁，聽(tīng)您講故事：從前，在一位富人的書(shū)桌上，有一盞臺燈和一個(gè)燭臺。燭臺上有一支火紅火紅的蠟燭，很受富人喜歡，而臺燈卻很高傲，看不起蠟燭，總是嘲笑它不會(huì )發(fā)光。一天，富人打開(kāi)臺燈看書(shū)，臺燈抬起它高高的頭，冷嘲熱諷到：“小蠟燭，你真沒(méi)用，一點(diǎn)光也沒(méi)有，看看我，可以為主人照亮整個(gè)書(shū)桌，你可以嗎？”小蠟燭不回答它，只在心里默默鼓勵自己，不要聽(tīng)它的，我一定有自己的作用。有一天，夜晚一個(gè)閃電掠過(guò)，富人的宅子停電了，他卻有一份重要的文件要寫(xiě)。于是，主人點(diǎn)燃了火柴，把紅燭點(diǎn)燃了，美麗而火紅的光，照亮了整個(gè)屋子，它終于發(fā)光了，卻燃燒了自己，連臺燈都很同情它，但紅燭很快樂(lè )，即使自己化作灰燼，也還在笑著(zhù)，火紅，火紅的光……這個(gè)故事您告訴我們做人應像紅燭一樣默默奉獻自己。
我還總喜歡問(wèn)您一些問(wèn)題，關(guān)于那楓樹(shù)的種子，那樹(shù)上懸掛的蟲(chóng)蛹與紅色的楓葉。
您總笑著(zhù)，喜歡指著(zhù)楓樹(shù)來(lái)回答。
風(fēng)悄悄吹起您脖子上那純色的絲巾，在風(fēng)中飄啊，飄。太陽(yáng)用它金色的涂料，把絲巾染得火紅火紅，就像火焰一樣。
下午，您總是喜歡送我們到楓樹(shù)邊，看風(fēng)帶著(zhù)楓葉與我們一起離去。
但我不想走，我要和您一起種楓樹(shù)的種子。我總是把種子拋向天空，它就像翅膀一樣，在空中旋轉，當它落在土里的時(shí)候，我們曾許愿希望種子快快發(fā)芽。
當我們畢業(yè)時(shí)，楓葉早已鋪滿(mǎn)鵝卵石小道，我問(wèn)您楓葉為什么是火紅的，您望著(zhù)滿(mǎn)地落葉，說(shuō)：“是因為它告訴我們應該像紅燭一樣，默默燃燒，直到落葉時(shí)”。
那是我們分別時(shí)，最好的回憶。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！痹谝雇砦以那目匆�(jiàn)您在辦公室批改作業(yè)，作業(yè)一疊又一疊，卻擋不住您的堅持。外面的風(fēng)，一遍一遍拂過(guò)您窗前的紅楓，火紅火紅的葉子飄進(jìn)您的窗子，我仿佛看見(jiàn)一支美麗的紅燭在黑夜里開(kāi)始熊熊燃燒。
楓葉作文 篇10
我們來(lái)到了平時(shí)玩耍的地方-智慧森林的右上角，平時(shí)為了方便練武休息，我們就在這搭了個(gè)小木屋...
“我們的秘密基地到啦，你可以告訴我是什么事了吧？”
“恩，是這樣的，由于冰封雪域的怪物日益增多，這也表示著(zhù)扎昆將漸漸蘇醒...光憑4大長(cháng)老的力量也平息不了這么多怪物，所以我的父親接受了4大長(cháng)老們的委托，去守護冰封雪域，所以我也得...”
“你...是..不是..要..搬家..？”
“恩，我明天就要走了，我想現在不說(shuō)以后就沒(méi)機會(huì )再說(shuō)了，你一定要記得我哦，我...”
此時(shí)此刻，我的心空空的，有種說(shuō)不出的感覺(jué)，可是這種感覺(jué)從沒(méi)有過(guò)..甚至和最好的朋友分開(kāi)的時(shí)候都...
“那..我明天來(lái)送送你吧~”
“恩，我會(huì )等你的...”
第2天，我早早地來(lái)到了碼頭等待著(zhù)女孩的出現~不一會(huì )，女孩就出現在我的面前，反復說(shuō)著(zhù)昨天的話(huà)，我不知為什么好似都聽(tīng)不進(jìn)去...
船開(kāi)了，我追到了碼頭的盡頭，高呼“我喜歡你...我會(huì )一直記得你的...！”
漸漸的，女孩的身影隨著(zhù)飛船緩緩遠去...
之后，我一直帶著(zhù)楓葉帽.......想著(zhù)這個(gè)女孩..
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