【精華】葉子作文錦集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的葉子作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
葉子作文 篇1
我總是忘不了祖父那小小的，平凡的園子。祖父總愛(ài)種花花草草，在回憶中祖父總在那個(gè)午后園子輕盈的陽(yáng)光中消遣著(zhù)時(shí)光，而我也在這小小的園子里度過(guò)了童年。
夏日中的園子大概是最熱鬧的，一切都是濃郁的綠色，知了蟋蟀都扯開(kāi)了嗓子呼喚，很是熱鬧。而祖父總在一棵老梧桐下坐著(zhù)，竹騰椅吱吱地響著(zhù)，手中夾一只“大前門(mén)”，蒲扇揮一陣，停一陣，一只鼓詞收音機也不斷地響著(zhù)。我也愛(ài)在那梧桐樹(shù)下嬉戲。那寬大如豬耳，綠油的葉，極力展開(kāi)著(zhù)，攔住了絲絲炎熱。據說(shuō)那院西面的梧桐，比我還長(cháng)幾歲，我出生的那年，它才長(cháng)了葉，也是應了樹(shù)瑞。
祖父總愛(ài)在樹(shù)下聽(tīng)鼓詞，有時(shí)也在樹(shù)下擺上一張木桌，打起麻將，有時(shí)也架一口大灶，燒些些，炒一鍋年糕，夠十幾個(gè)人一飽口福。有時(shí)也做些木工，一條扁擔，一條小板凳都在這樹(shù)蔭下一雙靈巧而寬大的手中出現。我很欣賞太陽(yáng)被那高大枝葉的梧桐所蒙住一半，只留下一半暖而不刺人余暉的模樣，大概是我心中最美的景象吧。
葉子來(lái)得快，去得也快，生落了幾回，度過(guò)了幾個(gè)春秋……
突然，幾乎是一瞬，那舒適的小樓不見(jiàn)了，立起了高五層的白墻黃磚的大樓。園子沒(méi)了，被猙獰的水泥所吞沒(méi)，就連螞蟻也不輕易爬上這片大地。只有那株高大的梧桐像被扼住了脖子般艱難的向上立著(zhù)，卻顯得有幾分佝僂。我站在花崗巖石階上，看祖父在樹(shù)下聽(tīng)鼓詞，周?chē)汲闪舜髽�，沒(méi)了往日的夕陽(yáng)，也沒(méi)了鳥(niǎo)鳴，只有鼓詞在大樓間徘徊，顯得那樣冷清。祖父手夾“大前門(mén)”，拘謹地坐著(zhù)，手上的蒲扇也早已殘破不堪，扇不出悠閑的風(fēng)。屋里有電視，可以放鼓詞，但他卻不太愛(ài)看，只坐在樹(shù)下，我發(fā)現他撫摸樹(shù)的手，競與樹(shù)沒(méi)太多區別，一樣蒼老�！皧�，要走啦？”他忽爾問(wèn)。我想回答，卻仿佛無(wú)言以對。他輕嘆了一聲，“高高山頭樹(shù)，風(fēng)吹葉落去。一去數千里，何當還故處�！惫脑~輕輕響著(zhù)。
一夜，葉子落盡了。我看著(zhù)新漆的鐵欄門(mén)中孤單的樹(shù)與老人，那瘦弱的樹(shù)空著(zhù)手似乎總要著(zhù)什么，而我卻無(wú)以給予。最后一片葉子，從祖父腳邊離開(kāi)，我心中“咯”地一響。我知道，那是葉落的聲音。
葉子作文 篇2
在一座花園里，長(cháng)著(zhù)一簇花兒，她們覺(jué)得自己是花園里最漂亮的，那些葉子根本配不上她們，覺(jué)得綠葉在拖他們的后腿。
有一天，花兒對葉子說(shuō)：“葉子啊葉子，你長(cháng)得這么難看，我真為你感到悲哀呀!”“放心吧，總有一天我會(huì )比你更吸引人的�！比~子堅定地說(shuō)。但是，一連幾個(gè)月，葉子的愿望終究沒(méi)有達成，來(lái)花園游玩的人們依舊在看那簇花兒，并說(shuō)：“這簇花兒可真漂亮啊!”每當葉子聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，心靈就受到了嚴重的創(chuàng )傷。但是，日子一天一天過(guò)去，花兒臉上一天一天地長(cháng)出了斑點(diǎn)，漸漸地凋謝了。
在幾個(gè)月后的一天，奇跡出現了：眾人把目光都投向了綠葉。霎時(shí)，綠葉感到十分驚訝，他壓根沒(méi)想到，現在的他，竟然是那樣大，那種綠，不是像草一樣的青綠，也不像松樹(shù)葉般的深綠，綠的是那樣新鮮，看著(zhù)是那樣舒服，完全勝過(guò)了花兒�；▋喊l(fā)現人們的目光不在她身上了，她急忙大喊道：“你們快來(lái)看我呀!這破葉子有什么好看的呀!”可是人們依然不理睬他，一邊欣賞還一邊說(shuō)：“這葉子可真漂亮啊!”從這一天的開(kāi)園直到閉園，人們一直在稱(chēng)贊葉子，不理睬花兒，甚至看都不看一眼。晚上，葉子對花兒說(shuō)：“我們各有各的優(yōu)點(diǎn)，俗話(huà)說(shuō)得好‘尺有所短，寸有所長(cháng)’我們都是要取長(cháng)補短的呀!”
花兒恍然大悟，不禁感慨萬(wàn)千……
葉子作文 篇3
學(xué)校文化長(cháng)廊北邊的墻上，種滿(mǎn)了葉子花。一到秋天，葉子花開(kāi)了，綠葉襯托著(zhù)花苞，讓人賞心悅目。
三四月份，葉子花的主干又短又細，只有五六十厘米。莖上長(cháng)滿(mǎn)了許多的白色小茸毛，還有許多黃色的花紋。葉子花的莖是攀巖莖，在它的頂部還會(huì )抽出一條條又綠又柔軟的枝條，特別像一條條鞭子，有的枝條卷到墻縫里，有的枝條向四面八方的擴散。剛長(cháng)出來(lái)的葉子是羽毛狀的，嫩綠嫩綠的.，非�？蓯�(ài)！嫩葉一順兒朝下，鋪滿(mǎn)了底下的墻。
當第一片落葉開(kāi)始掉落的時(shí)侯，葉子花的枝條順著(zhù)搭好的藤條爬上去，長(cháng)到兩米多高了，鋪滿(mǎn)了半面墻，形成了一條綠色的瀑布，那景象，實(shí)在是太壯觀(guān)了，一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，半面墻的葉子就像湖面一樣，蕩漾起了波紋，好看極了！這時(shí)候，樹(shù)媽媽為了不讓小蟲(chóng)子們吃掉自己的孩子，就在葉柄上長(cháng)滿(mǎn)了小刺，這些小刺像士兵一樣，保護著(zhù)小葉子，不讓它們受到一點(diǎn)傷害。
國慶節放假回校的第一天，遠遠望去，葉子花樹(shù)上停留著(zhù)許多枚紅色的小蝴蝶，又像一團團火正在燃燒，走近一看，驚喜地發(fā)現，原來(lái)是葉子花開(kāi)花了！我原來(lái)以為玫紅色的花苞是它的“花”，可并不是，玫紅色的“花”其實(shí)是花苞片，是一種變態(tài)葉，而葉子花真正的花生于枝端，每個(gè)苞片里都生有三朵小白花。葉子花的花苞片都是三片圍在一起，所以，葉子花又被命名為“三角梅”。在三瓣花苞里有三四根像一個(gè)個(gè)柱子一樣的花蕊，開(kāi)出了白色的小花，一簇一簇的，大的包裹住小的，多么像一家子呀！
深冬了，葉子花，她還是用美麗的笑容過(guò)著(zhù)每一天，她的笑容那么燦爛，讓人流連忘返，真可謂“三角梅花不懼寒，臨冬胭色染山川。岸邊山嶺她常伴，獨領(lǐng)風(fēng)騷數萬(wàn)年�！�
葉子作文 篇4
今天，在作文課上，林老師帶我們到下面小區去尋找樹(shù)葉，我們興奮極了，一溜煙就跑了下去。
下面的葉子有很多，有三葉草，有樟樹(shù)葉，還有些不知道名字的�？墒俏抑烙蟹N葉子的形狀，它是橢圓形的，身上有三種顏色，有金黃，有綠色，還有深綠，這是我發(fā)現的最奇怪的葉子了！它中間的葉脈很模糊，像水墨畫(huà)，還像一個(gè)個(gè)小房子呢！到手上一摸，滑滑的像小孩子的小臉蛋。氣味還很香，像薄荷的香味。我把它放在耳朵上，仿佛聽(tīng)到沙沙的聲音，它們好像在說(shuō)：“你別把我搞痛了�！本痛笏饋�(lái)了。
還有三葉草，它的葉子是由三個(gè)愛(ài)心組成的，像一個(gè)小風(fēng)車(chē)，顏色是翠綠色還有點(diǎn)白色。我拿到手中看見(jiàn)它的葉脈像線(xiàn)一樣細。味道還有一點(diǎn)不好聞，不過(guò)它們多像三個(gè)好兄弟呀！把它放在耳旁，它們好像在說(shuō)：“看我們三個(gè)兄弟多好呀！你們也要團結友愛(ài)呀！”真有趣！
看看別的同學(xué)他們的收獲也很不少呢，有圓圓的小葉子，還有像大手掌的爬山虎葉……
在這次葉子的盛會(huì )上，個(gè)個(gè)葉子都很漂亮也很可愛(ài)，你們也來(lái)找一些不同的葉子吧！
葉子作文 篇5
在大自然中，我，是一片小小的葉子，我是大自然中的一員，我開(kāi)始了我的旅途。
初晨，陽(yáng)光照在我的臉上，風(fēng)輕輕從我的身邊走過(guò)去，可能是怕打撓到還在睡夢(mèng)中的樹(shù)葉吧！但過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)又來(lái)了，這次風(fēng)好像在趕路，“嗖”的一下，飛快地跑了過(guò)去，把我都撞倒了。
我在空中飄呀飄呀，像是在空中的舞者，優(yōu)美地跳著(zhù)自己的舞蹈，我慢慢地落在了地上，哇！原來(lái)地上的風(fēng)景那么好呀，有小草，有小花，還有許多許多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西呢！
“地上的風(fēng)景太美了！”我不禁感嘆到�！澳愫�！要不我帶你去參觀(guān)參觀(guān)這里吧！”一只不螞蟻站在我旁邊對我說(shuō)道，“好呀，好呀！謝謝你，小螞蟻！”我興奮地回答。
小螞蟻先帶著(zhù)我到河邊，我提議：“要不我們漂到河中看看吧！”小螞蟻爽快地答應了。小螞蟻站在我的身上，我漂到了河中央，“哇！好漂亮��！有荷葉，有荷花，有浮萍……”我驚喜地樂(lè )道。
我漂到了岸邊，小螞蟻跳上岸，把我拉了上來(lái)，說(shuō)道：“那么現在我帶你去認識一下我的朋友們吧！”我欣喜地回答：“好��！我最喜歡認識新朋友了呢！”
小螞蟻的朋友可真多��！有花色斑斕的小圓蟲(chóng)，有粗壯的黑甲蟲(chóng)，有龐大的蜥蜴……
過(guò)了一天又一天，我的旅途結束了，我的生命也結束了，我變成了無(wú)形的養分，滋潤著(zhù)泥土……
葉子作文 篇6
夜把黑色包裹在一片茫然當中，我獨自一人游蕩在微微發(fā)亮的路燈旁，風(fēng)欺凌八落的細數著(zhù)我的發(fā)梢。片片樹(shù)葉從我眼前滑落，我情不自禁的抓住一片落葉，葉脈在似有似無(wú)的燈光下，顯得雜亂而充滿(mǎn)生機。此時(shí)的夜晚又讓我沉浸在一片思索當中。
葉子乘綠色，正面就是比反面更顯鮮艷，微弱的燈光也把葉子照耀的光亮。我來(lái)回轉動(dòng)這葉子，越轉越快，近乎將我催眠，漸漸的我又再次回憶起中學(xué)那一段難忘的時(shí)光。
那時(shí)的我就像這片樹(shù)葉，調皮代替了我的學(xué)業(yè)，但不做壞事，或許是我膽小的原因吧。一個(gè)放學(xué)的下午，猶記得那天校門(mén)口的樹(shù)葉也是郁郁蔥蔥的，充滿(mǎn)活力，自然少不了我們同在一個(gè)學(xué)校的朋友一起談?wù)撨@什么，那時(shí)的我們交談的是那樣和諧，就這樣，我們三人一同走出校門(mén)口，我們向左角拐去，心想今天師傅哦要去朋友家玩呢，但想想還是算了，畢竟生母對我的要求都很?chē)栏�。拐角處沒(méi)走多遠，我們聊得還樂(lè )和樂(lè )和的，身后突然就有個(gè)人叫住了我們，我回過(guò)頭，原來(lái)是我們班的同學(xué)。
他很自然的走到我面前，問(wèn)道，你手上的掌上游戲機借我玩幾天，臉上還透出一些不噱的神情，我轉身之前說(shuō)了聲“不借”，又上路了。我們習慣走小區，或許是因為那里會(huì )讓我們更加輕松的交談吧，氣氛也比剛才好許多了。但剛才的那個(gè)人好像不會(huì )就這樣放棄，他可不好惹，再說(shuō)平時(shí)也沒(méi)和他說(shuō)過(guò)話(huà)，果然，我的預想成了一個(gè)真正的事實(shí)。就在我們走進(jìn)小區一個(gè)將近拐角處，身后仿佛又出現了熟悉的聲音，一開(kāi)始我以為是自己的幻覺(jué)，但我一轉身，就知道這此不會(huì )這么簡(jiǎn)單的逃過(guò)了。
葉子作文 篇7
春天，一片葉從一棵高大的樹(shù)上冒出了芽，它叫弗雷迪。
弗雷迪在春天學(xué)會(huì )了跳舞，夏天學(xué)會(huì )了懶洋洋地曬太陽(yáng)，讓雨水給它沖涼。弗雷迪最好的朋友叫丹尼爾，她在這根樹(shù)枝上最大也最老。丹尼爾在大伙當中最聰明，是她告訴樹(shù)葉們：“我們是樹(shù)的一份子�！暗つ釥柦o樹(shù)葉們講太陽(yáng)，講月亮，講星星，講一年四季。
十月的一個(gè)夜里，丹尼爾說(shuō)，夏天消失了，秋天來(lái)了。
秋天要結束的時(shí)候，有一些葉子從樹(shù)上落了下來(lái)，很多葉子因此而恐慌。丹尼爾說(shuō)：“有人把這叫作死�！备ダ椎险f(shuō)：“我怕死�！钡つ釥栒f(shuō)：“你不怕前面的三個(gè)季節，為什么怕死的季節呢？”丹尼爾又說(shuō)：“萬(wàn)物都會(huì )死。不管是大是小，是強是弱。我們長(cháng)在樹(shù)梢上就是要完成我們的任務(wù)�！昂髞�(lái)，丹尼爾在這天黃昏的時(shí)候，安詳地飄了下去。弗雷迪在第二天早上背著(zhù)沉重的積雪落在了一個(gè)雪堆上，睡著(zhù)了。
我也覺(jué)著(zhù)死不可怕，因為萬(wàn)物有生就有死。我想我以后的任務(wù)就是當樂(lè )高設計師，讓更多小朋友玩得更好。
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