葉子作文400字集錦10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的葉子作文400字10篇，希望對大家有所幫助。
葉子作文400字 篇1
炎熱的夏伯伯走了，我們迎來(lái)了秋哥哥也迎來(lái)了我們最喜歡的楓葉，銀杏葉等，大家一定不是很了解他們，那么下面讓我們來(lái)聽(tīng)一下它們的自我介紹吧！
“大家好！我是楓葉，你們一定還不是了解我吧？那來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我的自我介紹，我全身紅色，遠看像一把火，我的熱情，好像一把火······，近看像是染了血一樣，我為什么在不同的時(shí)候，有不同的顏色呢？我來(lái)告訴你們吧，因為天氣時(shí)差的變化，所以我體內的葉綠素會(huì )變少，被紅色或黃色所覆蓋住，但在春天和夏天，我又會(huì )回來(lái)蓋住它們。我還有一個(gè)弟弟他能做出糖，他就是糖楓，十五歲以后他可以連續產(chǎn)糖50年以上呢！謝謝大家，我的自我介紹結束了�！�
“大家已經(jīng)看過(guò)了血紅的楓葉了，那么來(lái)看看我的自我介紹吧！我長(cháng)得像大象的耳朵，我也是一種具有很高的藥用價(jià)值的植物，我也是被稱(chēng)為生物演化學(xué)史是成為“活化石“的植物，也叫飛蛾葉，鴨腳葉，我能斂肺，平喘，止病，還有一定幾率提高記憶里呢！但是不能多吃，要不然你會(huì )中毒的，你知道我是誰(shuí)了嗎？我是銀杏葉�！�
看了這些植物的自我介紹我還真是大開(kāi)眼界呢！我知道了楓葉為什么會(huì )變紅，銀杏葉具有很高的藥用價(jià)值，你們知道嗎？
葉子作文400字 篇2
秋姑娘不知不覺(jué)帶來(lái)了深秋的寒意.那滿(mǎn)地金黃的銀杏樹(shù)葉,燦爛無(wú)比,如同給大地鋪了一層松軟的地毯,把大地裝扮得格外亮麗.
您瞧!一陣秋風(fēng)吹過(guò),銀杏樹(shù)葉紛紛揚揚地從樹(shù)上飄落下來(lái),宛如無(wú)數只金色的蝴蝶在空中漫天飛舞.同學(xué)們興奮地叫喊著(zhù),快樂(lè )地追逐著(zhù)這一只只“金色的蝴蝶”.而那些樹(shù)葉在空中盤(pán)旋,時(shí)而飛上天,時(shí)而落下地,好像在和大家捉迷藏.
我心里感到無(wú)比的喜悅和歡暢,秋天真美啊!我不由自主地彎下腰撿起一片扇形的葉子,看了又看,它那別致的葉形和美麗的顏色,讓人不禁贊嘆——可愛(ài)極了!我把它小心地夾在書(shū)中,作為永久的珍藏.
銀杏樹(shù)葉的顏色是淺綠色的,它和山白蠟樹(shù)葉可不一樣,它是由葉片和葉柄組成的,它的葉片的頂端還有一條大波浪,整體看起來(lái),就像是一把扇子一樣.銀杏樹(shù)葉每到春天就會(huì )長(cháng)出嫩芽.夏天,葉子就會(huì )長(cháng)出小扇子的模樣.到了秋天,葉子便和山白蠟樹(shù)葉一樣,漸漸地凋落下來(lái),微風(fēng)一吹,就像一只只可愛(ài)的蝴蝶一樣,在互相追逐、嬉戲著(zhù),這種場(chǎng)面真叫人陶醉.到了冬天,落在地上的葉子便會(huì )被塵土淹沒(méi)了.
我喜愛(ài)這充滿(mǎn)涼意的深秋,我更愛(ài)這蝴蝶般自在飄飛的銀杏葉!
葉子作文400字 篇3
這篇課文用詞很美，篇幅不長(cháng)，易于朗讀，學(xué)生對課文還是很感興趣的，特別喜歡描寫(xiě)四季葉子不同狀態(tài)的句子“春天的時(shí)候，葉子嫩綠，夏天的時(shí)候，葉子肥美，秋天……”但當我考慮到第二課時(shí)精讀課文時(shí)，我就遇到了一個(gè)難題，怎樣將“葉”與“人”，“樹(shù)”與“社會(huì )”這樣的隱晦的含義解釋給學(xué)生聽(tīng)，讓他們明白。這個(gè)問(wèn)題困擾我很久，始終難以尋獲“良藥”。最后，我決定用“整體入手，讀中感悟”的方法，注重保持課文的完整性，沒(méi)有將它分的支離破碎，也沒(méi)有用教師的理解去束縛學(xué)生的感覺(jué)。
首先我用自帶樹(shù)葉這樣的直觀(guān)形式激起學(xué)生的閱讀興趣，引領(lǐng)學(xué)生讀課文，在疏通課文的基礎上，感悟作者對樹(shù)與葉的體悟，讓學(xué)生明白樹(shù)離不開(kāi)葉，葉也離不開(kāi)樹(shù)，葉為大樹(shù)而生。葉，只有在樹(shù)上才找到自己的位置，并通過(guò)朗讀來(lái)展現、升華。讓學(xué)生發(fā)揮獨特的經(jīng)驗，為了讓學(xué)生與文本更好的溝通，我還創(chuàng )設了這樣的語(yǔ)境，并在充分討論誦讀的基礎上，讓學(xué)生試著(zhù)完成填空：為了 ，做一個(gè) 的 吧！從而達到“讓學(xué)生有創(chuàng )意的閱讀”的目的。
由于整節課我都沒(méi)有用自己的理解去強加于學(xué)生，所以學(xué)生始終處于積極主動(dòng)的狀態(tài)，或許學(xué)生對于課文所要表達的深層含義并沒(méi)有完全了解，但我想的閱讀意義會(huì )隨著(zhù)學(xué)生一同成長(cháng)，朦朧些，或許對他們更有好處。這也是這一課取得較好效果的原因吧！
葉子作文400字 篇4
很久很久以前，有一棵古老的參天大樹(shù)，上面長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的樹(shù)葉。直到有一天，大樹(shù)對葉子們說(shuō)：“你們都長(cháng)大了，應該離開(kāi)媽媽去見(jiàn)見(jiàn)外面的世界了�！毙∪~子們聽(tīng)到這話(huà)都雀躍了起來(lái)，準備好行李，隨著(zhù)風(fēng)爺爺告別了媽媽。
其中有一片小葉子飄啊飄啊，飄到了一條清澈見(jiàn)底的小河上。它在小河里自由自在地游起泳來(lái)�？删驮谶@時(shí)，一只大螃蟹看見(jiàn)了小葉子，便揮舞著(zhù)剪刀般鋒利的鉗子，霸道地往小葉子走去。
小葉子驚慌失措地大叫：“救命��！救命��！”它手足無(wú)措，臉色一片慘白。大螃蟹兇神惡煞地說(shuō)：“沒(méi)有人會(huì )來(lái)救你的�！彼鼡]動(dòng)著(zhù)那巨大無(wú)比的鉗子吱吱作響。就在此時(shí)，風(fēng)爺爺看到了這一幕，連忙輕輕一吹，帶走了小葉子。把小葉子帶到了一片森林里，這才逃脫了螃蟹的魔爪。這片森林可美了，到處都是五顏六色的花朵。紅的`像火、白的像雪……花兒灑在綠地毯似的草地上。小葉子悠閑地欣賞著(zhù)這些小花，突然一只老鷹俯沖下來(lái)叼走了小葉子，往高空中飛走了。飛到半路，老鷹松開(kāi)了嘴，小葉子從空中緩緩地飄了下來(lái)，心想：“又逃過(guò)一劫了�！边@時(shí)，一個(gè)小朋友看見(jiàn)了這片既新鮮又漂亮的小葉子，便把它捧在手心里小心翼翼地帶回家。它自言自語(yǔ)道：“我又會(huì )有什么危機呢？”小朋友把小葉子里里外外擦洗得干干凈凈，又鋪得整整齊齊地夾在書(shū)本里，最后變成了一張獨一無(wú)二的書(shū)簽。
從此，小葉子留在了小朋友家里，成為他學(xué)習的一部分，也成了小朋友的“好朋友”！而它的旅行也畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
葉子作文400字 篇5
我不是花，不具備花朵的嬌艷和芬芳，所以也沒(méi)有爭奇斗艷的渴望。我不是草，沒(méi)有草本質(zhì)上所包含的堅韌和野火燒不盡的頑強。我只是一片挺立在古老樹(shù)木上的葉子，靜靜的順應著(zhù)季節的召喚，態(tài)度謙恭而不張揚。
春天，我是闖入荒蕪原野中的第一抹盈盈新綠，用最樸素的色彩釋解人們心靈上的塵霧，給你帶來(lái)溪流般潺潺的希翼和遐想，我雖不具備花朵的嫵媚，但我有使你改變心境，接受淡泊、坦然的力量。
夏天，我閃爍著(zhù)幽綠的光芒，鋪天蓋地綻放著(zhù)我對生命的裝點(diǎn)和渴望，在我面前你還有什么理由，不去卸載盛在你心底里的疲憊和憂(yōu)傷，我是一片葉子，請跟著(zhù)我來(lái)，在寂靜的夜里，和我一起去聆聽(tīng)萬(wàn)物竊竊私語(yǔ)，享受快樂(lè )在呢喃、自由在徜徉。如果我能給你的生命帶來(lái)喜悅，那就記住我清秀的摸樣。
秋天，所有的輝煌注定要在暮色的風(fēng)塵中卸去殘妝，我面色凄美舞動(dòng)生命的翅膀，這時(shí)請不要為我哀傷，請把落于你腳下的葉子輕輕揀起，放在手心之上，那只不過(guò)是我睡眠的一種姿態(tài)，來(lái)年醒時(shí)，我依然是一片葉子，在你的視野嬌羞的清吟低唱。
葉子作文400字 篇6
春天的葉子細膩嫩綠，夏天的葉子寬大厚重，冬于的葉子干掉落，但我還是對秋天的葉子情有獨鐘。
今天，朋友馬廣瑞給我送來(lái)幾片“火炬樹(shù)”樹(shù)葉，在遠處看，頗像一團燃燒的火焰，火炬樹(shù)的葉子果然名副其實(shí)�；鹁鎸ο奶焓乔嗌�，到了秋天，樹(shù)葉就變?yōu)榛鸺t色的了。仔細地看這片葉子長(cháng)約十厘米左右，寬不到四厘米，邊緣有一個(gè)個(gè)小銳角組成，卻不刺手，葉莖還是青綠色的，還仍然十分粗壯，超出葉子的平面。只看葉脈的話(huà)，那就像一個(gè)小迷你松樹(shù)。葉子正面十分光滑，但反面卻十分粗糙。仔細聞一聞火炬樹(shù)的味道，雖然不象薄荷一樣清香，也不像丁香一樣濃郁，但卻散發(fā)著(zhù)泥土的芬芳，令人回味。把火炬樹(shù)葉放在陽(yáng)光或燈光下，你會(huì )看出火炬樹(shù)葉的紅十分鮮艷，美麗動(dòng)人�？粗�(zhù)看著(zhù)，我仿佛置身于火炬樹(shù)林中，像被包圍在這烈火里，體會(huì )到杜牧“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的意境。
我愛(ài)秋天的葉子，它默默地為大地輸送著(zhù)陽(yáng)光、水份�？萋淞�，為泥土增添了一份肥沃，一份營(yíng)養。我愛(ài)秋天，更愛(ài)“化做春泥更護花”的奉獻者——葉子。
葉子作文400字 篇7
在我手上有一片小葉子，它大約十六公分長(cháng)，寬約七公分。直的看，上面是尖的，中間寬寬的，再加上根，像一臺風(fēng)箏一樣。再轉個(gè)方向看，左右兩邊窄，中間有一個(gè)小點(diǎn)，似一只小魚(yú)，自游自在的游來(lái)游去。
換一個(gè)角度，形成一個(gè)波浪形，把根去掉，就如同漢堡里的生菜。把它擺成平直，前面尖尖的，它形成一條直線(xiàn)，就像用來(lái)切菜的刀子。
這片葉子有非常多顏色，正面看整片油綠，有一點(diǎn)桃紅，反面則有點(diǎn)黑黑的。葉脈是金黃，還有一點(diǎn)淡紅，葉柄連接的地方淺綠，尾部則有點(diǎn)灰。輕輕摸著(zhù)，正 面摸起來(lái)像樹(shù)干，那粗硬的感覺(jué)，反面感覺(jué)像一本很新的書(shū)一樣。 我的神奇小葉子，聞起來(lái)有股清淡的香水味，撕一小片后，就像是淡淡的花香從花園飄過(guò)。
一陣風(fēng)吹來(lái)，它先繞一圏，再像一位芭蕾舞者一樣，轉來(lái)轉去。再轉了一個(gè)彎，最后直直的降落在地板上。這片葉子真是神奇啊!居然能夠一下子像是一位芭蕾舞者，一下子像要跳下降落傘般，真厲害。
如果我是一只可愛(ài)的小螞蟻，這會(huì )是我的豪宅，我會(huì )待在那里和其它的螞蟻一起玩游戲、打棒球、玩電動(dòng)游戲和踢足球。一片小葉子能夠有這么大的作用，真是神奇!
葉子作文400字 篇8
國慶假期我和爸爸媽媽一起回了山東老家。我隔著(zhù)車(chē)窗向外望，滿(mǎn)眼的秋色，樹(shù)葉有的深褐色，有的金黃色，有的呈嫩黃色。車(chē)子飛馳而過(guò)，路邊的樹(shù)上葉子紛紛飄落，車(chē)輪碾在落葉上“沙沙作響”。地上的葉子也隨風(fēng)翩翩起舞。
第二天，天氣晴朗，藍天白云，美不勝收。我和弟弟坐著(zhù)爺爺的電動(dòng)山輪車(chē)去磨玉米面，我看到路的兩邊種滿(mǎn)了楊樹(shù)，它的葉子還沒(méi)有完全變黃，還有一些是生機勃勃的綠色。往遠處望，大部分樹(shù)上的葉子已經(jīng)變黃，快落完了，變得稀稀疏疏。到了磨玉米面的地方，爺爺進(jìn)去磨面了，我和弟弟在外邊玩。我看到旁邊有一顆很大的樹(shù)，不知道叫什么名字，葉子呈水滴狀，頭尖尖的后面是橢圓形，聞上去還有一股清香。我摘下低處的一片葉子對著(zhù)陽(yáng)光一照，葉脈密密麻麻的排列的很整齊，就像人的血管一樣。我和弟弟走到樹(shù)下才發(fā)現，樹(shù)下落了厚厚一層深褐色的樹(shù)葉了，走在上面軟軟的，像一層地毯。我想天漸漸冷了，這些樹(shù)葉就像一層棉被一樣，把樹(shù)根保護起來(lái)，使樹(shù)根能夠順利的度過(guò)寒冷的冬天，等到明年春天，氣候變暖，整棵樹(shù)又變的生機盎然。
我不由得感嘆葉子的神奇和偉大：秋天為了減少水分蒸發(fā)，保護大樹(shù)，不惜犧牲自己，而且還為大樹(shù)提供來(lái)年生長(cháng)所需的養料。
葉子作文400字 篇9
我是一片冬日里的柳葉，被南飛的鳥(niǎo)兒和枝條哥哥一起啄了下來(lái)，飄到了水面上。
我看著(zhù)“鏡子”水面里的自己，禁不住一陣悲傷，現在的我已不是春日的嫩綠了，而是成熟的深綠，上面還有秋姑娘的痕跡------一些深橙色的小點(diǎn)。我長(cháng)大好多，細長(cháng)細長(cháng)的。要一個(gè)小孩的手長(cháng)呢！只不過(guò)很細，只有指甲的寬度。離開(kāi)了樹(shù)姐姐的關(guān)愛(ài)，我變得很脆弱，薄如發(fā)絲。我中間有一條經(jīng)脈特別明顯，從反面突出，顏色還是淺綠，旁邊有一些小經(jīng)脈密密麻麻的，好像一張變化莫測的網(wǎng)。它們是用來(lái)把養份傳遞到柳樹(shù)姐姐的身上，使她更加有活力。我最有特點(diǎn)的地方，要屬我不扎手，摸起來(lái)仿佛按摩墊的軟刺。聞一下我吧，也許是我落下時(shí)間不長(cháng)，也許我在小河面上，也許我還在枝條身上，我身上竟然有一股來(lái)自大自然的味道，一股好似來(lái)自深山茶樹(shù)的味道，一股綠色的味道，一股沁人心脾的味道。
不過(guò)，我覺(jué)得我很自豪，冬天了，幾乎萬(wàn)物都黃了。但是，我卻沒(méi)枯下來(lái)。我是在風(fēng)中自由飄蕩的柳葉，我要永遠綠著(zhù)，雖然我可能已經(jīng)走到了生命的盡頭，但是，對于死亡，我是不會(huì )屈服的，我要成為一片綠著(zhù)枯萎的葉子，因為，我身上有大自然的力量，我要面對困難，戰勝困難。
葉子作文400字 篇10
秋天到了，漫山遍野都是黃色的：黃色的草地、黃色的樹(shù)葉······可是，你們知道嗎？走進(jìn)秋天里，并不都是黃色的，還有綠色的呢！ 在秋天里，“金桂香飄十里遠”，瞧！那桂花樹(shù)上開(kāi)這金黃色的小花，花兒旁邊，當然就是桂花樹(shù)葉了。桂花樹(shù)葉可不是黃色的，它就是綠色的。一陣大風(fēng)刮過(guò)，調皮的風(fēng)兒揪掉了幾片葉子，我撿了一片仔細觀(guān)察，我發(fā)現：葉子上，粗的莖脈是程直線(xiàn)狀的；細的莖脈，卻是程彎曲狀的，并組成了一個(gè)個(gè)小小的、不規則的“圓形”和“長(cháng)方形”；我拿著(zhù)它放在鼻子底下，哇！它竟有淡淡的清香！
到了第二天早晨，我發(fā)現：桂花樹(shù)葉的香味沒(méi)有昨天那么濃了；葉子的底部還有點(diǎn)紫，但它并沒(méi)有枯萎，也許，它真在與死神斗爭著(zhù)！ 第三天早晨，葉子一點(diǎn)香味都沒(méi)有了，而且葉子的底部還非常紫。我想：也許它“生病“了。但是它仍然沒(méi)有死去。為什么它的香味會(huì )沒(méi)有了呢？我在思考著(zhù)。也許是因為，它在想：我就算死了，我也要為別人犧牲我自己，首先，我要把我的香味貢獻給空氣······ 想到這兒，我便把這一片葉子放在了泥土上，因為，只有這樣，它才能為了別人犧牲自己；只有這樣，我才能幫它實(shí)現“葉生”（葉子的一生）的最后一個(gè)夢(mèng)想······
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