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樹(shù)葉貼畫(huà)作文合集15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的樹(shù)葉貼畫(huà)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
樹(shù)葉貼畫(huà)作文1
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我去了小橘燈作文班，卻沒(méi)想到有一個(gè)驚喜等著(zhù)我呢！今天的作文是寫(xiě)樹(shù)葉粘貼畫(huà)的，所以，要先做有趣的樹(shù)葉粘貼畫(huà)。
走進(jìn)教室，有的同學(xué)在觀(guān)察著(zhù)樹(shù)葉，想象要用它們要做什么；有的同學(xué)在抓耳撓腮，好似對這個(gè)活動(dòng)還摸不到頭腦；還有的同學(xué)自?shī)首詷?lè )，似乎在玩“一葉障目”的游戲�！拌K，鐺，鐺”上課了，馬老師走來(lái)，面帶微笑地說(shuō)：“今天我們要做樹(shù)葉粘貼畫(huà)�！蔽覀兿瓤戳藥讖垐D片，就自覺(jué)地分成兩組，我和韓佳彤一組，討論了一下我們決定做一張海底世界的畫(huà)。
我們先拿了一片長(cháng)長(cháng)的樹(shù)葉，又拿了幾片較圓的深綠色樹(shù)葉。用剪刀把它剪成一條一條的“海草”，又剪了幾只小魚(yú)，拿一根玉米葉把它當成幾條魚(yú)尾巴，再用一片樹(shù)葉當成身子，最后用紅紅的楓葉剪成一個(gè)一個(gè)的小圓，來(lái)做它的像紅寶石一樣的眼睛。忽然，一個(gè)小蒼蠅落到了我們的畫(huà)上，我怕它在我們畫(huà)上留下什么“痕跡”，就急忙趕走了它�！凹舻�！剪刀！剪刀！”我大叫著(zhù)，左顧右盼，在一位男生那看到了，我怕他又要用，一個(gè)健步?jīng)_過(guò)去，將剪刀奪在手里，“咔嚓，咔嚓”，終于完成了。
我看著(zhù)這幅畫(huà)，腦海里一下子浮出一幅畫(huà)面：魚(yú)兒在海底世界里嬉戲，玩耍，嘴里吐著(zhù)泡泡，仿佛在激烈地討論著(zhù)什么呢……
這次活動(dòng)讓我知道了：只要認真干事就會(huì )有收獲。
樹(shù)葉貼畫(huà)作文2
秋天來(lái)了，她給我們卷走了炎熱的酷暑，帶來(lái)了絲絲的涼意。
有的樹(shù)葉變成了黃色，在點(diǎn)綴著(zhù)大樹(shù)，聽(tīng)我媽媽說(shuō)，有一個(gè)古老的傳說(shuō)中說(shuō)過(guò)每個(gè)人都有屬于自己的一片樹(shù)葉，那片樹(shù)葉背后寫(xiě)著(zhù)他的命運，好神秘的樹(shù)葉��！我真想找到那片屬于我的樹(shù)葉��！當風(fēng)兒吹過(guò)時(shí)，樹(shù)葉象頑皮的孩子一樣從大樹(shù)媽媽的懷里掙脫出來(lái)到大地姥姥那里去玩。媽媽說(shuō)樹(shù)葉和花兒落下就變成了肥料繼續滋養著(zhù)大樹(shù)，當樹(shù)葉落盡時(shí)它就要儲存水份過(guò)冬了。
我和媽媽去公園找樹(shù)葉，我發(fā)現每一片樹(shù)葉都不一樣，它們的顏色不同，有黃色的、綠色的、還有紅色的，它們的形狀也不同，有圓形的、由長(cháng)條形的，還有許多說(shuō)不出來(lái)的形狀，真好看！
每一片落葉都寫(xiě)下了它的青春與衰老，最后靜靜地化為泥土，又融入大地了。而落入大地的大樹(shù)的種子受到陽(yáng)光、雨水和一些落葉的滋養又會(huì )在下一個(gè)春天靜悄悄地破土而出，開(kāi)始新的生命。大自然真神奇！
我和媽媽把撿來(lái)的樹(shù)葉都夾在了一本書(shū)里，因為樹(shù)葉做成標本也非常好看。媽媽問(wèn)我想做什么樹(shù)葉貼畫(huà)呢？我從中挑選了幾片，對媽媽說(shuō)：“做小魚(yú)吧！”我們拿來(lái)圓樹(shù)葉做小金魚(yú)的肚子，用月季花瓣做小金魚(yú)的大眼睛。然后用幾片樹(shù)葉拼成了魚(yú)尾巴，還用了柳樹(shù)葉做了水草。我們做了魚(yú)爸爸、魚(yú)媽媽和它們的孩子，我和媽媽說(shuō)，那條小金魚(yú)就是我，在爸爸、媽媽中間幸福地游著(zhù)。
我的樹(shù)葉貼畫(huà)做好了，我真高興！
樹(shù)葉貼畫(huà)作文3
教室里說(shuō)說(shuō)笑笑，在干什么呢？走近一看，原來(lái)大家在做樹(shù)葉貼畫(huà)呢！
沒(méi)錯，我們班正在進(jìn)行樹(shù)葉貼畫(huà)大賽。老師先讓我們分組，我是我們這組的副組長(cháng)。分好組后，老師又說(shuō)：“現在開(kāi)始比賽，先討論確定主題，再制作貼畫(huà)�！苯M長(cháng)說(shuō)：“我們組弄個(gè)孔雀吧！”我說(shuō)：“做一只雞怎么樣？我名字都想好了，就叫‘小雞爭蟲(chóng)’，如何？”我們兩個(gè)用“石頭剪刀布”決定做哪個(gè)，最后我贏(yíng)了。
好不容易熬到了第六節課，老師說(shuō)：“開(kāi)始，時(shí)間40分鐘�！蔽覀兌枷褡鲞^(guò)一樣，熟練地動(dòng)了起來(lái)。我們用綠色樟樹(shù)葉做了小雞的身體，然后又用剪刀剪了一個(gè)小小的三角形，做小雞的頭部。接著(zhù)把黃褐色的樹(shù)葉剪成細條形，做小雞的腿。我們剪的剪，貼的貼，不一會(huì )兒就做好了第一只小雞，然后又開(kāi)始做第二只。突然，我們發(fā)現葉子不夠了。無(wú)奈之下，我們只好向其他組借了幾朵花和幾片葉子。
時(shí)間到了，老師說(shuō)：“你們得從你們組選出一名代表介紹作品�！�
我拿著(zhù)畫(huà)走了上去，把畫(huà)交給了老師。老師讓我將畫(huà)高高舉起，對這幅畫(huà)做了簡(jiǎn)單的介紹。
結果，我們組只得了八十幾分，希望下次我們能做得更精美吧！
樹(shù)葉貼畫(huà)作文4
秋天到了，一陣陣秋風(fēng)襲來(lái)，吹得樹(shù)葉“沙沙”作響，好像在為我們唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲。秋風(fēng)陣陣、落葉飛舞，像一只只金黃的蝴蝶飄落在我的臉上、身上、腳下。
我來(lái)到公園發(fā)現了各種各樣的落葉，大大小小的，顏色真是五彩繽紛。有黃的、有綠的、有紅的等等顏色。
我看著(zhù)落葉尋思：這樹(shù)葉可以做一幅什么貼畫(huà)呢？我看見(jiàn)樟樹(shù)的葉子又大又圓，好像螃蟹肥圓的大肚子。對，就做螃蟹。
我拿出一張樟樹(shù)的葉子做螃蟹肥美的肚子，肚子大得像一個(gè)大西瓜。我一看幾張落葉又細又長(cháng)，心想：這幾片落葉正好做蟹腳�？墒菃�(wèn)題又來(lái)了，我一貼上去，卻一點(diǎn)也不像，有的太大，有的太短，我左思右想。這時(shí)我看見(jiàn)弟弟手上的剪刀。靈機一動(dòng)，想到了可以用剪刀剪。我拿來(lái)剪刀“咔擦、咔嚓”幾聲，蟹腳做好了。我又把螃蟹的眼睛等部位做好了。我一看肥圓的肚子比什么都大，蟹腳又細又短像三四根小草，這螃蟹會(huì )不會(huì )爬不動(dòng)呀？
我把作品給媽媽看，媽媽說(shuō)：“你做的貼畫(huà)栩栩如生、活靈活現的，真是漂亮極了！”我聽(tīng)了表?yè)P，激動(dòng)不已。
落葉雖然枯萎了，但是只要動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，就可以變廢為寶做成一幅幅美麗的貼畫(huà)。大家都來(lái)試試，做有趣的樹(shù)葉貼畫(huà)吧！
樹(shù)葉貼畫(huà)作文5
綜合實(shí)踐課上，我們在班里舉行了葉貼畫(huà)活動(dòng)，大家興奮不已。
老師一聲令下，大家就拿起剪刀、膠水和存放已久的樹(shù)葉，熱火朝天地干了起來(lái)，我們一小組方雨茜做主力，她來(lái)設計怎么做，我來(lái)剪樹(shù)葉，劉煊貼樹(shù)葉，季濤就負責把我的樹(shù)葉遞給劉煊。我們目不轉睛地拼畫(huà)著(zhù)，團結一心地合作著(zhù)。不一會(huì )兒，一幅精美的作品就完成了。
老師小心翼翼地把我們的作品一一展現在大家的面前，有憨態(tài)可掬的皮卡丘，站在沖浪板上，好像在挑戰它的人生巔峰；有高貴美麗的孔雀站在河邊，仿佛在問(wèn)：“魔鏡啊，魔鏡，誰(shuí)才是世界上最美麗的動(dòng)物？”有自由自在的小魚(yú)，它們有的在比賽游泳，有的在比賽吹泡泡，還有的在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地散步，真是有趣極了！還有威風(fēng)凜凜的大螃蟹，揮舞著(zhù)大鉗，似乎在說(shuō)：“快看我這威武的大鉗，多棒��！”一幅幅畫(huà)都設計精美，栩栩如生！再看看我們的作品，美麗的孔雀悠閑地漫步在百花園中，真是名副其實(shí)的“花界鳥(niǎo)王”啊!
同學(xué)們個(gè)個(gè)心靈手巧，把一片片普通的樹(shù)葉變成一幅幅美麗精湛的作品，相信未來(lái)也一定能創(chuàng )造出更美好的生活！
樹(shù)葉貼畫(huà)作文6
媽媽經(jīng)常說(shuō)我粗心大意，不愛(ài)動(dòng)腦子�？晌艺J為，我是一個(gè)聰明的孩子。星期天，我親自動(dòng)手做了一張樹(shù)葉貼畫(huà)。
想要做好樹(shù)葉貼畫(huà)，必須要有富足的葉子，于是我來(lái)到大樹(shù)前采摘了各種五顏六色的樹(shù)葉:有的是紅色，有的是黃色，有的是綠色……采摘完畢，我捧著(zhù)樹(shù)葉一蹦一跳地回家了。
我回到家里，準備好一張白紙，開(kāi)始貼起來(lái)。我要貼的是小白兔。我先剪好小白兔的耳朵、身子、腿和尾巴，把它們依次貼起來(lái)。哦，好像少了點(diǎn)什么，眼睛沒(méi)貼，我用紅色樹(shù)葉剪好兩個(gè)圓圓的、小小的眼睛貼上，還剪了一個(gè)小蘿卜，可愛(ài)極了!一只小白兔，好像孤獨了點(diǎn)，于是，我再剪下了一個(gè)小白兔，當做它的伙伴。在小白兔周?chē)�，我貼上了漂亮的牽�；�、茂盛的小草，用幾片綠葉連成一棵高大的樹(shù)木，再用幾片紅葉子剪成一個(gè)個(gè)紅艷艷的果子貼在大樹(shù)上。在藍天中，我剪一個(gè)紅小圓片，旁邊帖上幾片紅葉子，貼成了一個(gè)紅的似火的太陽(yáng)。我給它取了一個(gè)名字:小兔的家園，放在遠處看，還挺精致的，栩栩如生，漂亮極了!
我終于完成了我的小制作，我小心翼翼地拿著(zhù)畫(huà)給媽媽看，媽媽開(kāi)心地笑了。通過(guò)這次的樹(shù)葉貼畫(huà)，我不但煅煉了我自已，同時(shí)也懂得了一個(gè)道理:每個(gè)人做事必須要用心，并且有耐心，這樣，不管多難的事情都能做好。
樹(shù)葉貼畫(huà)作文7
秋天來(lái)了，她給我們卷走了炎熱的酷暑，帶來(lái)了絲絲的涼意。有的樹(shù)葉變成了黃色，在點(diǎn)綴著(zhù)大樹(shù)，聽(tīng)我媽媽說(shuō)，有一個(gè)古老的傳說(shuō)中說(shuō)過(guò)每個(gè)人都有屬于自己的一片樹(shù)葉，那片樹(shù)葉背后寫(xiě)著(zhù)他的命運，好神秘的樹(shù)葉啊!我真想找到那片屬于我的樹(shù)葉啊!當風(fēng)兒吹過(guò)時(shí)，樹(shù)葉象頑皮的孩子一樣從大樹(shù)媽媽的懷里掙脫出來(lái)到大地姥姥那里去玩。媽媽說(shuō)樹(shù)葉和花兒落下就變成了肥料繼續滋養著(zhù)大樹(shù)，當樹(shù)葉落盡時(shí)它就要儲存水份過(guò)冬了。
我和媽媽去公園找樹(shù)葉，我發(fā)現每一片樹(shù)葉都不一樣，它們的顏色不同，有黃色的、綠色的、還有紅色的，它們的形狀也不同，有圓形的、由長(cháng)條形的，還有許多說(shuō)不出來(lái)的形狀，真好看!每一片落葉都寫(xiě)下了它的青春與衰老，最后靜靜地化為泥土，又融入大地了。而落入大地的大樹(shù)的種子受到陽(yáng)光、雨水和一些落葉的滋養又會(huì )在下一個(gè)春天靜悄悄地破土而出，開(kāi)始新的生命。大自然真神奇!我和媽媽把撿來(lái)的樹(shù)葉都夾在了一本書(shū)里，因為樹(shù)葉做成標本也非常好看。媽媽問(wèn)我想做什么樹(shù)葉貼畫(huà)呢?我從中挑選了幾片，對媽媽說(shuō):“做小魚(yú)吧!”我們拿來(lái)圓樹(shù)葉做小金魚(yú)的肚子，用月季花瓣做小金魚(yú)的大眼睛。然后用幾片樹(shù)葉拼成了魚(yú)尾巴，還用了柳樹(shù)葉做了水草。我們做了魚(yú)爸爸、魚(yú)媽媽和它們的孩子，我和媽媽說(shuō)，那條小金魚(yú)就是我，在爸爸、媽媽中間幸福地游著(zhù)。我的樹(shù)葉貼畫(huà)做好了，我真高興!
樹(shù)葉貼畫(huà)作文8
秋天來(lái)了，樹(shù)葉開(kāi)始飄落，真是一葉知秋��！
在上學(xué)的路上，我撿起了一片金黃的樹(shù)葉，裝進(jìn)了書(shū)包里，因為老師說(shuō)今天要做樹(shù)葉畫(huà)，我特別期待這次與眾不同的美術(shù)課。
上課之前，同學(xué)們就把準備好的樹(shù)葉都拿出來(lái)了，我一看，哇！好多樹(shù)葉呀！有紅色的楓葉，黃色的銀杏葉，和我不知道名字的綠色樹(shù)葉。
上課了，美術(shù)老師告訴我們制作方法并給我們展示幾幅作品，接下來(lái)我們就開(kāi)始做了。我仔細觀(guān)察，發(fā)現我的樹(shù)葉適合做魚(yú)，我決定我要創(chuàng )作一個(gè)海底世界。我選了一片大的葉子當魚(yú)的身體，用了一片比較特別的葉子做魚(yú)的尾巴，這片葉子像一個(gè)小巴掌，它的邊是波浪線(xiàn)，就像魚(yú)的尾巴在水里擺動(dòng)。然后，我用幾片金黃的葉子粘在一起，做成了一個(gè)小水母。我想海底世界一定是豐富多彩的，我在畫(huà)紙上又粘上了一枝小松枝和二片竹葉，把它們當成珊瑚和在水中飄動(dòng)的海草，又用不同形狀的樹(shù)葉做成了很多小魚(yú)。
用樹(shù)葉做畫(huà)非常有趣，只要我們展開(kāi)想象的翅膀，擁有善于發(fā)現的眼睛，就會(huì )發(fā)現其它的奧秘。
樹(shù)葉貼畫(huà)作文9
秋天到了，有很多美麗的樹(shù)葉，落在地上，我把它們帶回了家。
秋風(fēng)中的落葉隨風(fēng)搖擺，仿佛在對我們招手，又似乎在說(shuō)：“你們好啊!”它們中有的像美麗的蝴蝶，有的像漂亮的雪花，有的像降落傘，慢慢投入大地的懷抱。瞧!它們五顏六色太漂亮了，有紅的，有綠的，有紅中帶綠的，還有黃的……。它們的形狀也各不相同，有心形，有針形，有的像扇子，有的像寶劍……，真是各式各樣，應有盡有啊!
這么美麗而可愛(ài)的樹(shù)葉，真惹人喜愛(ài)呀!可以用它們干什么呢?不如動(dòng)手做一幅樹(shù)葉貼畫(huà)吧!我拿出收集好的樹(shù)葉、雙面膠、剪刀、筆、卡紙，然后開(kāi)始構思。做什么好呢?想了想?有了!就做有趣的螞蟻過(guò)河吧!我先剪下一片圓形的葉子，當作螞蟻的頭，再剪下一片長(cháng)方形的葉子做螞蟻的身體，還給螞蟻剪下了細長(cháng)的四肢，并用筆給它畫(huà)上了兩條毛絨絨的觸角，接著(zhù)我又給螞蟻剪下彎彎的小船。我還做了一條小金魚(yú)呢!我用紅色的樹(shù)葉當作金魚(yú)的'身體，用竹葉做金魚(yú)的尾巴。就這樣，螞蟻和金魚(yú)就做好了。然后我畫(huà)出一條條彎彎的波浪，最后我貼上紅紅的太陽(yáng)，波浪在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，螞蟻即將起航，真是漂亮極了!
呵!大功告成，我的樹(shù)葉貼畫(huà)做好了。螞蟻好像在對我笑，小魚(yú)也在游來(lái)游去呢!真可愛(ài)呀!我真喜歡我的樹(shù)葉貼畫(huà)!
樹(shù)葉貼畫(huà)作文10
“夏天來(lái)了，夏天來(lái)了”，小燕子一大早就來(lái)告訴所有的小動(dòng)物一個(gè)好消息。山羊老師帶著(zhù)小豬、小松鼠和小兔子，來(lái)到了森林教室里，來(lái)上一課樹(shù)葉貼畫(huà)。
小豬、小白兔和小松鼠都特別的興奮！在它們的桌子上放著(zhù)幾片樹(shù)葉和一瓶膠水，它們坐下來(lái)，山羊老師說(shuō)：“開(kāi)始�！彼鼈冞B忙低下頭開(kāi)始做，而小豬看著(zhù)一片片白云，好像一只小綿羊�？粗�(zhù)看著(zhù)它就入了神，好像自己也變成了一一朵白云……就這樣一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，山羊老師先看看小松鼠的作品，它瞪大了眼睛，連忙叫小松鼠上去展示，小松鼠拿著(zhù)自己的畫(huà)走到前面，小松鼠貼得小魚(yú)特別逼真，好像在水中游來(lái)游去，下面一下子響起了一片掌聲。再看看小白兔，做得特別認真，值得表?yè)P。然后看看小豬的，沒(méi)想到它只貼了一片樹(shù)葉。老師還沒(méi)說(shuō)話(huà)，小豬就說(shuō)：“我不小心睡著(zhù)了，請老師原諒我！”老師溫柔地說(shuō)：“小豬，雖然你只貼了一片樹(shù)葉，但是你主動(dòng)承認錯誤，老師不怪你了，但下次可不能這樣了�！毙∝i點(diǎn)點(diǎn)頭，不由得臉紅了。
從那天開(kāi)始，小豬做事再也不會(huì )不專(zhuān)心了。
樹(shù)葉貼畫(huà)作文11
可愛(ài)的秋妹妹來(lái)了，小葉子也都想睡覺(jué)了。繽紛的葉子落下來(lái)，我覺(jué)得可以用這些落葉做一幅樹(shù)葉貼畫(huà)。
我要做的主題是《可愛(ài)的小鳥(niǎo)》。先找來(lái)一張雪白的紙，幾支尖尖的鉛筆、固體膠、一把鋒利的剪刀和桂花葉、銀杏葉，材料都到位。
我先把一根根樹(shù)枝貼上去，當時(shí)樹(shù)還是窮光蛋，連一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)也都沒(méi)有。我先告訴你一聲，我的各種各樣的樹(shù)葉都是軟軟的，顏色有的深，有的淺，因為這樣所做的樹(shù)葉貼畫(huà)才美麗又可愛(ài)。喳喳喳，是誰(shuí)來(lái)了呢？噢，原來(lái)是兩只小鳥(niǎo)來(lái)做窩了。一只小鳥(niǎo)銜來(lái)了一些細樹(shù)枝，它把新家改造了一下，新家立刻變漂亮了。
想到這些，我飛快地用筆畫(huà)著(zhù)先做樹(shù)枝，然后把葉子貼到樹(shù)枝上，再用桂花葉把小鳥(niǎo)的身體剪出來(lái)，就像一個(gè)個(gè)綠色的小水滴。我又用三角梅的花瓣當做小鳥(niǎo)的翅膀，小鳥(niǎo)的嘴里還銜著(zhù)一些樹(shù)枝。
咦？我的銀杏葉不夠了，怎么辦呢？我忽然想起袋子里還有，打開(kāi)袋東找找、西找找，終于找到了銀杏葉了！我開(kāi)心極了！
用完樹(shù)葉，《可愛(ài)的小鳥(niǎo)》也做好了，我的心像吃了蜜一樣甜。
樹(shù)葉貼畫(huà)作文12
今天是我們五年級的社會(huì )實(shí)踐周。周一下午，老師帶我們去了植物園，到了植物園以后，老師給我們布置了一項任務(wù)—采集樹(shù)葉制作樹(shù)葉貼畫(huà)，每3~5人一組制作，時(shí)間是四十分鐘。我們個(gè)個(gè)都按捺不住激動(dòng)的心情，像一群剛出巢的小鳥(niǎo)，等待活動(dòng)的開(kāi)始。
活動(dòng)終于開(kāi)始了，我們四人一組有閆兆瑞、趙志龍、伊力亞爾江和我。我們商量了一會(huì )決定做一幅愛(ài)心笑臉，因為前不久母親節到了，我們想借此機會(huì )表達對媽媽的愛(ài)。我先用鉛筆在A(yíng)3紙上畫(huà)了一個(gè)對稱(chēng)愛(ài)心，在輪廓的四周貼上雙面膠，然后找來(lái)一些修長(cháng)的綠葉，貼在四周，這樣一個(gè)愛(ài)心就栩栩如生的呈現在了我們的眼前，此時(shí)我的心情是多么激動(dòng)呀！然后大伙找來(lái)幾片黃色的花朵，用來(lái)做心的眼睛，用一片紅葉來(lái)做心的鼻子，用松仁葉做眉毛，最后用松刺拼出了一個(gè)大大的“媽”字，在我們制作的過(guò)程中，松刺扎痛了我們的手，為找一片合適的葉子，花費了我們不少的心思。但我和隊員們都堅持不懈的干著(zhù)，樹(shù)葉貼畫(huà)終于做成功了，我們都舒心的笑了
通過(guò)這次活動(dòng)，我感受到大自然是多么美麗��！我們要用勤勞的雙手創(chuàng )造美好的生活。羅丹曾說(shuō)過(guò)：“對于美并不是我們發(fā)現不了，而是我們缺少發(fā)現美的眼光。我們應該珍惜制作樹(shù)葉貼畫(huà)的機會(huì )，讓美麗大自然永遠留在我們的心中。
樹(shù)葉貼畫(huà)作文13
秋天風(fēng)景最迷人，一片片金黃的樹(shù)葉從枝頭洋洋灑灑地飄落下來(lái)，像蝴蝶般自由地翩翩起舞。落葉不僅漂亮，還可以制作漂亮的樹(shù)葉貼畫(huà)呢，下面跟我一起去了解制作過(guò)程吧。
首先，要準備好材料和工具。包括一把剪刀、種類(lèi)不同的樹(shù)葉若干、白膠、白紙一張、鉛筆、彩鉛。
下面，我來(lái)講解制作過(guò)程：
第一步：在白紙上勾勒圖形，繪制圖形輪廓。根據你喜歡的圖案，用鉛筆繪制圖案輪廓。要注意：勾畫(huà)時(shí)筆觸要輕，能看出輪廓即可。
第二步：裁剪樹(shù)葉。根據圖形的大小和所需要的顏色，選擇樹(shù)葉。比如，我要貼一只小金魚(yú)。那么，我就可以用較大的樹(shù)葉來(lái)做金魚(yú)的身體，用較小的樹(shù)葉來(lái)做金魚(yú)的尾巴。另外，還需要用剪刀剪出較小的圓形，來(lái)制作金魚(yú)的眼睛。注意：在使用剪刀剪裁樹(shù)葉時(shí)，動(dòng)作要小心翼翼，否則會(huì )把樹(shù)葉剪碎。
第三步：張貼樹(shù)葉。在剪好的樹(shù)葉背后涂白膠。注意：白膠不能涂得太多，這樣會(huì )溢出來(lái)，弄臟畫(huà)面。也不能涂得太少，這樣樹(shù)葉會(huì )掉下來(lái)，貼不牢固。
第四步：裝飾畫(huà)面�？衫檬Ｏ碌牧闼闃�(shù)葉貼出一些小花。也可以用彩色鉛筆在紙上的空白位置畫(huà)一些裝飾圖案。
這樣，一幅樹(shù)葉貼畫(huà)就做好了。想不到吧，平時(shí)不起眼的小樹(shù)葉還能制作出一幅漂亮的圖畫(huà)呢！
樹(shù)葉貼畫(huà)作文14
今天我們上了一堂別開(kāi)生面的實(shí)踐課。老師教我們做樹(shù)葉貼畫(huà)。我們既興奮又好奇。
樹(shù)葉貼畫(huà)首先得采集樹(shù)葉。一上課，我們就排著(zhù)整齊的隊伍，興致勃勃的來(lái)到了校園樹(shù)林里采集樹(shù)葉。哇！樹(shù)林里的樹(shù)葉可真多啊。我還是第一次注意到這些樹(shù)葉。葉子形狀千姿百態(tài)，有扇形的，有圓形的，還有橢圓形的。葉子的顏色也五彩繽紛，有綠的，有紅的，還有金黃的。我撿了許多不同顏色和形狀的樹(shù)葉，像寶貝似的壓在手心里。
回到教室，開(kāi)始制作了。我迫不及待的動(dòng)起手來(lái)。我準備做一條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。于是我找出一片橢圓形的樹(shù)葉，做小金魚(yú)的身子，再拿出三片圓形的葉子做小金魚(yú)的尾巴，接著(zhù)我拿起剪刀，小心翼翼的剪出小金魚(yú)的眼睛，貼在身子的兩邊，然后找來(lái)一些橢圓形的葉子貼在小金魚(yú)的下面，做成荷葉。最后在白色的背景紙上圖上藍藍的湖水。小金魚(yú)一下子變得更美了，它好像在說(shuō)：“謝謝你，把我打扮的如此美麗！”這時(shí)，我忽然想起一句古詩(shī)：魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西。我貼的這幅圖不就是詩(shī)中寫(xiě)的嗎？我就把這幅樹(shù)葉貼畫(huà)起名——魚(yú)戲蓮葉間吧！看著(zhù)自己親手制作的貼畫(huà)，我心里別提有多開(kāi)心啦。
這次樹(shù)葉貼畫(huà)，不但給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，而且還提高了我們的動(dòng)手能力，真是一舉兩得��！
樹(shù)葉貼畫(huà)作文15
星期天，我決定做一張精美的樹(shù)葉貼畫(huà)，給爸爸媽媽開(kāi)開(kāi)眼界。于是，我瞞著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)那牡嘏艹鋈ナ占瘶?shù)葉。
我提著(zhù)小藍子，來(lái)到了公園里，只見(jiàn)滿(mǎn)地的“雪花”，紛紛揚揚地飄舞著(zhù)，真是迷人。
有些葉子紅中帶綠；有些葉子黃綠相間；還有些葉子紫里透白……美極了！沒(méi)過(guò)幾分鐘，我便提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一藍炫麗多彩、形狀不一的葉子一蹦一跳地回家了。
到了家里，我便自己動(dòng)手制作起來(lái)。我先查了一下電腦上的圖片：有的是用像熊熊燃燒的火焰一樣的楓葉粘成的舞裙；有的是用各種柳葉粘成的孔雀羽毛……各個(gè)生機勃勃、栩栩如生。我看了更是羨慕而已，便鼓勵自己一定把畫(huà)貼好。
我先用兩片差不多的銀杏葉子做成了烏龜的殼，又用有著(zhù)淡淡的紫色的葉子做出了烏龜殼上的花紋。最后，我用紅花繼木的葉子給烏龜貼上了一個(gè)橢圓形的小腦袋，又用女貞子果點(diǎn)綴上了兩顆“小珍珠”當眼睛，選了四片鐵樹(shù)細葉用剪刀修剪了一下，成了烏龜的小腿。就這樣，一只可愛(ài)的小烏龜做好了。
我還在小烏龜旁邊貼上了一條“大尾巴金魚(yú)”，看上去多活潑可愛(ài)呀！我覺(jué)得那頭似乎在一點(diǎn)一點(diǎn)的，尾巴一甩一甩的，連身子也在一搖一搖的。好像在和小烏龜打招呼呢！貼在一起多像一對知心朋友��！于是，我就給這幅畫(huà)取名《一對好朋友》。望著(zhù)自己用汗水換來(lái)的作品，我會(huì )心地笑了。不知道爸爸媽媽會(huì )怎樣獎賞我呢！
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