楓葉小學(xué)作文(15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的楓葉小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
楓葉小學(xué)作文1
還記得上小學(xué)三年級那年，我和老魏還有煜芳三人，吃完午飯要把菜桶拿回食堂。記得食堂附近有好幾棵楓樹(shù)，每到秋天，楓樹(shù)上的楓葉就變得火紅，風(fēng)一吹，樹(shù)上的楓葉搖搖晃晃，就像一個(gè)個(gè)紅鈴鐺。
我們走過(guò)它們身旁時(shí)，腳下就像生了根似的，一步也不肯挪動(dòng)。從那時(shí)起，每年秋天我們就來(lái)這看楓葉。有一次我們偷偷摸摸的摘走了幾片楓葉，都說(shuō)要夾到最珍貴的書(shū)里去做標本，等來(lái)年再拿出來(lái)看看留作紀念�；丶液�，我興奮而又小心翼翼地把這些楓葉夾進(jìn)了書(shū)里，放好。
三年過(guò)去了，六年級的我總不時(shí)的拿出那些珍藏著(zhù)的楓葉，再仔細看時(shí)，這楓葉上就好像出現了當年我們三個(gè)在一起玩耍的時(shí)候。我的眼睛濕潤了，眼前的一切都模糊了，所有的事物我都看不清了，只有那火紅的楓葉深深地印在了我的心上，永遠無(wú)法抹去……
這火紅的楓葉是我最寶貴的東西，落葉滿(mǎn)地的秋天，火紅的楓葉給我留下了永恒的記憶。
楓葉小學(xué)作文2
我家的玻璃魚(yú)缸里有許多水草，還住著(zhù)各式各樣的小金魚(yú)，有黑的有紅的……我最喜歡的是一條大紅色的小金魚(yú)，別看它很普通，但是你仔細看就會(huì )發(fā)現其實(shí)它的尾巴和楓葉的形狀是一樣的，再加上它本身的顏色就是大紅色，就更像楓葉了。于是，我給它取名叫“小楓葉”。
“小楓葉”的眼睛大大的圓圓的，長(cháng)在頭的兩側，它身體的左右兩側有一對“槳”，是用來(lái)劃水的。它的屁股上還有一把“小掃帚”，這把“小掃帚”除了可以劃水還能保持平衡�！靶咧恪痹谒镆粩[一擺的真美！它很可愛(ài)也很機靈，如果在玻璃魚(yú)缸的某個(gè)地方停下來(lái)，我就用手指點(diǎn)它一下，它便會(huì )立刻游到水草叢里，我給它喂食時(shí)，它便會(huì )敏捷地游到水面一口吞下食物，生怕同伴把食物搶走。
楓葉小學(xué)作文3
一天，下課了，我翻翻課本，居然發(fā)現課本上有楓葉的照片，我忽然覺(jué)得楓葉很美，楓葉長(cháng)的就像人的手指。就這樣，我喜歡上了楓葉。
回家以后，我打開(kāi)電腦。終于從百度百科中找到了楓葉的資料。
落葉樹(shù)種在秋冬的時(shí)候，體內會(huì )產(chǎn)生一些化學(xué)反應，讓原本樹(shù)葉中所含的物質(zhì)或部份組織分解之后，回收儲藏在莖或根的部位，來(lái)年春天的時(shí)候可以再利用，葉綠體、葉綠素就是被分解回收的對象之一，因為葉綠素的含量較大而遮蓋了其它顏色，使葉片呈綠色。
因此當葉子里的葉綠素沒(méi)有了的時(shí)候，其它色素的顏色彰顯出來(lái)，如花青素的紅色、胡蘿卜素的黃色和葉黃素的黃色等。除此之外，楓葉中貯存的糖分還會(huì )分解轉變成花青素，使葉片的顏色更加艷麗、火紅。
所以，楓葉沒(méi)有五個(gè)“手指”就不是楓葉，因為這是楓葉的特色！
楓葉小學(xué)作文4
長(cháng)在孤寂的楓樹(shù)上的楓葉，到了秋天就像蝴蝶一樣紛紛翩翩起舞，又像隕石一落下，沒(méi)人會(huì )注意到，這是那樣的悲傷。
一片片楓葉像小朋友的手個(gè)世界裝飾得更加美麗；像燃燒的火焰，燃燒了人們快樂(lè )的心情；像盛開(kāi)的花朵，展示著(zhù)自己的美麗；像燦爛的晚霞映著(zhù)蔚藍的天空，好似一幅名人的大作；像一塊醉人的紅寶石，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。
忘了有多久，精巧的紅楓葉已殘容。我迷茫的望了昏黃的天空很久。記得我曾說(shuō)過(guò)夏天盡管美麗，秋天盡管浪漫，也許你不知道，秋的紅楓葉是我的鐘愛(ài)，我喜歡它那似火柔情和真情。多愿變成一枚精巧的紅楓葉，颯颯秋風(fēng)托起，飄向遠方。
鴻飛冥冥日月白，青楓葉赤天雨霜。
這千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的楓葉，愈到深秋，愈加紅艷；再加上藍藍的天空中，幾朵雪白的云朵相照映；遠遠看去，就像大火在燃燒。
秋葉，為秋時(shí)最美，她以飽經(jīng)風(fēng)霜的磨礪，裝點(diǎn)了滿(mǎn)山秋景瑰麗；她，以片片楓葉片片情，承接著(zhù)贊美的詩(shī)句，可知道它的內心凄涼，卻又無(wú)幾。
楓葉緩緩拂過(guò)，只留下靜謐的白雪于我冰涼的心。
楓葉小學(xué)作文5
秋天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。楓葉寶寶告別了楓樹(shù)媽媽?zhuān)S著(zhù)秋風(fēng)姑娘一起去遠方旅行。
飄呀飄，飄呀飄，第一片楓葉寶寶飄到了金色的海洋里，原來(lái)那是一片一望無(wú)際的田野，田鼠看見(jiàn)了興高采烈地飛奔過(guò)去，猛地抱起楓葉高興地說(shuō)：“啊，終于有過(guò)冬的棉被了！”就這樣，第一片楓葉寶寶的家就是田鼠的家。
飄呀飄，飄呀飄，第二片楓葉寶寶飄到了一條清澈的洗澡盆里，原來(lái)那是一條小溪。一群活蹦亂跳的小魚(yú)兒看見(jiàn)了楓葉興奮地說(shuō)：“呀，我們盼望已久的紅色小扇子終于飄到我們這里來(lái)了，萬(wàn)歲，萬(wàn)歲！”不用說(shuō)，這片楓葉寶寶的家肯定就是這條清澈的小溪了。
飄呀飄，飄呀飄，最后一片楓葉寶寶飄到了燕子媽媽的腳下，燕子媽媽叼起楓葉寶寶說(shuō)：“這是秋天的電報，是催我們去南方呢！”這樣，最后一片楓葉寶寶的家肯定就在南方了。
三個(gè)楓葉寶寶都找到了自己生活的地點(diǎn)準備過(guò)冬了，不久冬天也到了。
楓葉小學(xué)作文6
美麗的秋姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了，她帶來(lái)了清涼，帶來(lái)了豐收，還帶來(lái)了漫山遍野火紅的楓樹(shù)葉。
初秋時(shí)節，楓葉是深綠色的，微微帶點(diǎn)兒紅色，仿佛是一個(gè)個(gè)小小的，涂上了油彩的小巴掌，可愛(ài)又美麗。嫩嫩的，就像小孩子們一雙雙小手一樣柔潤。
中秋節快要到了，再看楓葉時(shí)，它已經(jīng)完完全全紅了，不過(guò)不是那么純，而是淡淡的，淺淺的紅，這是楓葉生命的中期。
在涼風(fēng)習習，冷颼颼的深秋時(shí)節，楓葉的生命到了最輝煌的時(shí)候，紅的像火，就像初升的紅太陽(yáng)一般，顯現出無(wú)比強勁的生命活力，它給秋天帶來(lái)了溫暖，讓秋天更美麗，給大山換上了新裝，讓大山更可愛(ài)。��！多美麗的楓葉��！
秋末，秋風(fēng)無(wú)情的吹拂起來(lái)，可愛(ài)的楓葉就離開(kāi)了楓樹(shù)媽媽?zhuān)陲L(fēng)伯伯吹撫下飛啊—————飛啊，飛向田野，飛向麥田，飛向草地，飛向小河，飛向天空。飛啊—————飛啊，飛進(jìn)了人們的心里，像人們傳遞著(zhù)暖暖的，豐收的祝福，也飛進(jìn)了我的心里，讓我更快樂(lè )地成長(cháng)。
楓樹(shù)全都回歸大地了，只有明年秋天才能再看見(jiàn)紅紅的小巴掌了，我愛(ài)秋天的楓樹(shù)葉，正如詩(shī)中所寫(xiě)的：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
��！秋天真美呀！
我愛(ài)秋天。
楓葉小學(xué)作文7
楓葉雖不似桃花艷麗，也不似荷花高潔，但它的美是特別的。
我走在楓林的一條小路上，那楓葉可真像我的小手哇!楓葉有點(diǎn)紅，也有點(diǎn)橙，尖尖的，細細的;如果你站在高處望著(zhù)楓林，就會(huì )覺(jué)得，下面是一片楓海。
忽然，一片楓葉落了下來(lái)，我試著(zhù)用小手去夠楓葉，耶，夠到了!摸了摸，柔柔的，舒服極了。我把它搖了搖，真像一把小蒲扇啊!咦，好多楓葉落下來(lái)了，真美啊!如果你問(wèn)我它像什么，我會(huì )大聲地告訴你：楓雪。
我不由自主的躺了下來(lái)，只聽(tīng)沙沙沙，哇，第二波楓雪來(lái)了誒!好多楓葉落到了我的身上，其中有一片慢悠悠地落到了我的鼻子上，我還沒(méi)用手把它拿開(kāi)，一股清香就鉆到了我的鼻子了，頓時(shí)，我的鼻子就被凈化了。
呼呼，刮起了一陣柔和的秋風(fēng)。我知道，那是貪玩的秋姑娘，她又在四處躲迷藏了吧。許多楓葉看見(jiàn)了秋姑娘，紛紛向她招手呢!就像許多蝴蝶在空中翩翩起舞哩!
楓葉小學(xué)作文8
如果以雪白的皮膚，高挑的個(gè)子而論，我算不上是一個(gè)美女。如果以學(xué)習而論，我算不上是一個(gè)才女。如果以一心一意喜歡一個(gè)而論，我不是一個(gè)好女孩。我喜歡男孩。雖然早已知道這樣受傷的是自己，可我卻越陷越深……
升入高中好幾個(gè)月了，可我還是忘不了我的初中同學(xué)——林帆。他是一個(gè)很好的男孩，可是因為那時(shí)還小，不敢向他表白，偷偷的暗戀，一直想著(zhù)他。直到楓的出現。楓是我的同班同學(xué)，他很林帆好像，同樣的帥氣，同樣的惹人喜愛(ài)，同樣的特殊家庭……有一段時(shí)間，我甚至把他當成了林帆�？墒撬麑ξ业暮脮r(shí)刻提醒著(zhù)我，他是楓。楓真的對我很好。每天早上，他早早的來(lái)到學(xué)校旁邊的快餐店等我；有時(shí)候老師放的太晚，他就會(huì )陪我走回家，然后再掉頭回家；每次打電話(huà)，他都會(huì )等我掛電話(huà)之后他在掛；我時(shí)常忘記帶水，他就每天早上給我買(mǎi)一瓶礦泉水，他說(shuō)喝太多飲料有害健康。冬天上操時(shí)，我凍得直哆嗦，他就把他的大衣脫下來(lái)，只剩下一件單薄的校服……
楓葉小學(xué)作文9
秋天來(lái)了，涼風(fēng)習習，秋高氣爽。老師帶領(lǐng)我們到郊外去感受秋天到美。一路上到處是火紅的高粱，沉甸甸的谷子，雪白的棉花。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像一只美麗的蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔。忽然，我被前方一片一片的紅色的東西吸引了。我輕手輕腳地走過(guò)去，生怕弄疼了樹(shù)葉。
一看，��！原來(lái)是楓葉在向我招手呢。我伸出手接住一片楓葉仔細地端詳著(zhù)：葉柄紅得帶黑色，葉片呈紅顏色，紅得如瑪瑙般鮮明；它就像妹妹的小手掌一樣細膩光滑。我看著(zhù)其它的楓葉，其它的楓葉：有的是“三只手”，有的是“四只手”就在這時(shí)一片楓葉悄悄地落在了我的手上：這片楓葉的葉片大部分是綠色，如翡翠般碧綠，其余的是黃色，黃得如油菜花般嬌艷；兩種顏色縱橫交錯在葉片上，多美��！從老師口中得知，原來(lái)楓葉也代表思念。所以我就收藏了幾片楓葉，準備夾在信封里，寄給我遠方的堂姐，代表我對她的思念之情。秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內向。我喜歡秋天，更喜歡秋天的楓葉。
楓葉小學(xué)作文10
踏著(zhù)輕盈的步子來(lái)到了人間，她仿佛是一名魔術(shù)家，她拿著(zhù)魔術(shù)棒對大樹(shù)一點(diǎn)，樹(shù)上的葉子立刻換上了金裝，可也有的樹(shù)葉不肯換上秋姑娘給的衣服，依然穿著(zhù)春姐姐給它的綠色禮服。當然，最引人注目的是披著(zhù)紅色晚禮服的楓葉了。
我上學(xué)時(shí)，有個(gè)東西緩緩地飄到了我的肩上，我用手小心地把它拿了下來(lái)，然后，我仔細地看著(zhù)它。它是一片楓葉，一片想回到樹(shù)根母親懷抱中的一片楓葉，它是多么美麗呀！我抬頭一望，哇！好多的楓葉，它們都還緊緊抱著(zhù)枝頭媽媽?zhuān)蝗屉x去。遠看像一團正在熊熊燃燒地火。而近看，卻像一朵朵小火花。這時(shí)，我又把目光轉到了那片楓葉上，它的葉脈縱橫交錯，多像一條條小溪��！看著(zhù)它，我又想起了人手上的指紋，它們是多么相像。我把這片紅得似火的楓葉收藏了起來(lái)了。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”��！這是多么美呀！
秋天的楓葉，我愛(ài)你！
楓葉小學(xué)作文11
外婆家，有一棵楓樹(shù)，樹(shù)上那一片片火紅的楓葉，是我的最?lèi)?ài)。
楓葉看似火紅，其實(shí)不然，你若留心觀(guān)察，便會(huì )發(fā)現其實(shí)每一片楓葉的形狀，顏色都略有不同。楓葉有火紅的，令人想起了那跳動(dòng)的火苗；楓葉有鮮紅的，似老師批改作業(yè)時(shí)鼻下的紅墨水��；楓葉也有深紅的，紅得那樣恬靜、優(yōu)雅、端莊。
記得表妹問(wèn)過(guò)我，為何在眾多好看的樹(shù)葉中對楓葉情有獨鐘。我告訴表妹，楓葉沒(méi)有銀杏葉那樣可愛(ài)，沒(méi)有長(cháng)青葉那樣生氣勃勃，更沒(méi)有芭蕉葉那樣高貴�？墒�，楓葉它也有自己獨特的美呀，它也許在樹(shù)葉家族中看似那樣簡(jiǎn)樸、平凡，甚至渺小，但它用自己的一份力量為整個(gè)秋天增添了一份色彩，為一幅自然畫(huà)抹上了炫麗的色彩，尤為重要的是，楓葉它默默無(wú)聞，只在習習秋風(fēng)中搖擺，它告訴人們，已入深秋，天氣會(huì )愈來(lái)愈寒冷，只要心中充滿(mǎn)希望，嚴寒也會(huì )不再冷酷，來(lái)年的春季一定會(huì )更加美好。
我愛(ài)楓葉，愛(ài)它的恬靜、簡(jiǎn)樸，更愛(ài)它的默默無(wú)聞，平凡渺��！
楓葉小學(xué)作文12
金秋送爽，天高云淡的秋天是一個(gè)多么迷人的季節。我喜歡秋天，喜歡秋天的樹(shù)葉，尤其喜歡秋天的楓葉。
秋天的楓葉可美了！遠遠望去，像一團燃燒的烈火。難怪詩(shī)人杜牧會(huì )有這樣的`詩(shī)句贊美楓葉——“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾斓臈魅~最具觀(guān)賞性。它的外形像手掌，也只有一個(gè)手掌那樣大小。它的葉柄比較細，也比較短，葉邊上長(cháng)著(zhù)一道道鋸齒。從上往下看，一條條比線(xiàn)還細的葉莖有規則地排列著(zhù)，像醫院墻上掛著(zhù)的人體經(jīng)絡(luò )圖。
我正在入迷地觀(guān)察著(zhù)這些楓葉，突然一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子“莎莎”作響，好像奏起了交響樂(lè )，在為這金色的秋天歡呼。
我凝視著(zhù)那些楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，它們有的像專(zhuān)業(yè)的舞蹈家在歡快地跳舞，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像綻開(kāi)的花朵，大片大片的楓葉落在地上好像給大地鋪上紅裝。我從地上撿起一片楓葉，呵，它薄薄的，滑滑的，很柔軟，我不由自主地聞一聞，有一種木質(zhì)的清香。我真想成為一片樹(shù)葉，即使有一天枯萎，也能化作肥料，滋養著(zhù)樹(shù)媽媽更加生機勃勃。
啊，秋天的楓葉，我愛(ài)你！
楓葉小學(xué)作文13
金秋時(shí)節，岳麓山里的紅楓把秋渲染的更加迷人。
在岳麓山里，秋粱出的紅楓成了一道獨特風(fēng)景。那樣紅的耀眼，那樣紅的迷人�？瓷先�，就像是熊熊大火在我們身邊燃燒著(zhù)。讓岳麓山被染的更美。此情此景，難怪讓當時(shí)風(fēng)華正茂的毛澤東流瀉下一句：萬(wàn)山紅遍，層林盡染。一陣清風(fēng)吹來(lái)。楓葉馬上變成一位亭亭玉立的少女。跳起來(lái)了婀娜多姿的舞蹈。還唱起了頌山之美，亭之麗，楓之紅的歌曲。
岳麓山里的紅楓不僅美而且品質(zhì)高尚。他們把自己的美麗奉獻給大家，自己卻深深的埋進(jìn)泥土里。他們把自己的美好時(shí)光展現與大家眼前，自己卻甘于平淡。在我們生活中，老師不就這樣的人嗎？
岳麓山里的奇葩，楓葉。他的美麗不會(huì )變。他的品質(zhì)更不會(huì )變。他的美麗將繼續綻放，他的品質(zhì)也將永遠延續下去！
楓葉小學(xué)作文14
快樂(lè )森林里要舉行一年一度的舞會(huì )，漂亮的小孔雀也收到了請柬。
瞧！小孔雀正在練著(zhù)迪斯科，“咚、咚、咚”地練個(gè)不停，信心十足的、一邊又一遍地練著(zhù)。
舞會(huì )的時(shí)間終于要到了，小孔雀穿上華麗的花裙子，帶上漂亮的小帽子，蹦蹦跳跳地去參加舞會(huì )，突然，小孔雀的花鞋子破了，小孔雀自言自語(yǔ)道：“總不能光著(zhù)腳去參加舞會(huì )吧？”小孔雀失望極了，低頭慢慢的走著(zhù)，這時(shí)，一片楓葉落到小孔雀的頭上，小孔雀一下子有了辦法。他用楓葉做鞋底和鞋面，用莖做鞋帶，再鑲嵌上露珠，真是美妙極了！
小孔雀在后臺準備比賽，手心里滿(mǎn)是汗，緊張得要命。后勤隊的隊長(cháng)小白兔送了水果點(diǎn)心，還有飲料，還告訴小孔雀不必緊張，不用害怕，沒(méi)什么大不了的。小孔雀的心稍稍平靜下來(lái)了……
一個(gè)個(gè)選手在舞臺上展現了華麗的舞姿，終于輪到小孔雀了。
小孔雀登上了舞臺，伴著(zhù)音樂(lè )，展示了優(yōu)美動(dòng)人的舞姿，小孔雀的漂亮衣服和舞姿，征服了在場(chǎng)的觀(guān)眾和評委，獲得了第一名，還被封為了“舞蹈之星”。最使小孔雀出眾的就是楓葉舞鞋，楓葉舞鞋成為了快樂(lè )森林舞會(huì )第一名的獎品。
東勝區實(shí)驗小學(xué)四年級：徐悅
楓葉小學(xué)作文15
炎烈的夏日過(guò)去了，迎來(lái)了天高氣爽、碩果累累的秋天。
一天中午，我吃完飯后，走到窗前放眼望去，一棵棵枯黃的樹(shù)干挺立在路旁，不時(shí)地落下幾片干巴巴的葉子，再往小區花園一望，去年園丁種在那兒的楓樹(shù)早已成了一棵棵粗壯、高大的參天大樹(shù)了，看到這一幕，我突然想到在我們小區搞清潔工作的老阿姨們，其中有一位我印象深刻的，她是在公園一帶打掃的。
我是在一次放學(xué)后遇見(jiàn)的這位阿姨，當時(shí)她正在打掃著(zhù)路上的垃圾，汗水濕潤了老阿姨的臉頰，雙手布滿(mǎn)了如蜘蛛網(wǎng)一樣的皺紋，一條條都令人觸目驚心，我不禁有些憐惜這些年紀很大，又在外頭辛苦打拼、工作的人。她們不像有些年輕人，又碌碌無(wú)為整天呆在家里，不去工作，不去干活，不為社會(huì )做出一份貢獻，就等著(zhù)自己的老父親、老母親來(lái)養自己。突然，她轉過(guò)頭來(lái)望著(zhù)我，我趕忙笑著(zhù)說(shuō)：“奶奶好！”老阿姨笑著(zhù)問(wèn)：“小姑娘幾年級了？”我頓了頓，說(shuō)：“嗯，五年級了�！崩夏棠绦α诵^續說(shuō)：“我孫女也讀五年級了，你快回去吧，別讓父母等急了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，回家了。
是��！就是這些最平凡的勞動(dòng)者，他們雖然五官、外貌衰老了，但是，那顆心卻沒(méi)老！就像那紅紅的楓葉一樣。
【楓葉小學(xué)作文(15篇)】相關(guān)文章：
楓葉_小學(xué)作文09-06
關(guān)于楓葉的小學(xué)作文01-01
楓葉小學(xué)作文合集15篇01-02
楓葉小學(xué)作文(精選15篇)01-02
楓葉小學(xué)作文(集錦15篇)01-01
楓葉小學(xué)作文(匯編15篇)01-01
楓葉小學(xué)作文(合集15篇)01-01
楓葉小學(xué)作文精選15篇01-01
楓葉小學(xué)作文匯編15篇01-02