寫(xiě)楓葉的作文（通用51篇）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)楓葉的作文（通用51篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)楓葉的作文 篇1
秋天來(lái)了，天氣變涼了，長(cháng)壽山的楓葉變紅了，滿(mǎn)山頭都被楓葉覆蓋，在秋風(fēng)的吹動(dòng)了，就像一大片流動(dòng)的火海。山澗的溪水從山上的楓樹(shù)林里輕輕流淌下來(lái)，發(fā)出歡快的音符；湖面很平，就像一面大鏡子，微風(fēng)吹來(lái)，蕩起層層漣漪；紅火的楓葉、清清的水面組成一幅美麗畫(huà)面，就像童話(huà)中王國一樣，美麗極了。
寫(xiě)楓葉的作文 篇2
秋天有很多的落葉，然而我最喜歡秋天的楓葉。楓葉為掌狀五淺裂，長(cháng)十三厘米，寬略大于長(cháng)，三片最大的裂片具少數突出的齒，基部為心形，上面為中綠至暗綠色，下面脈腋上有毛，秋季變?yōu)辄S色或紅色。
落葉的楓葉在秋冬的時(shí)候，體內會(huì )產(chǎn)生一些化學(xué)反應，讓原本樹(shù)葉中所含的物質(zhì)或部分組織被分解之后，回收儲藏在莖或根的部位，來(lái)年春天的時(shí)候可以再利用，葉綠體，葉綠素就是被分解回收的對象之一，因為葉綠素的含量較大而遮蓋了其它顏色，使葉片呈綠色。除此之外，楓葉中儲存的糖分還會(huì )分解為花青素，使葉片的顏色更艷麗火紅。楓葉沒(méi)有五個(gè)“手指”就不是楓葉，這是楓葉的特色！
在我的眼里，楓葉是最美的，它為我們帶來(lái)美麗的景色。
寫(xiě)楓葉的作文 篇3
楓葉秋風(fēng)瑟瑟，秋意綿綿。一片滿(mǎn)身紅裝的楓葉，在深秋的寒風(fēng)中戰栗。孤寂的枝干是她的母親，她就要和母親離別了。葉子輕輕地安撫母親：“媽媽啊，不要悲傷，秋日落葉是大自然的規律，樹(shù)葉怎么能抵擋秋風(fēng)的威力？”哪一個(gè)母親不愛(ài)自己的孩子？枝干流下了淚，輕輕地安慰女兒：“孩子，只要你有一顆紅心，就把它奉獻給大地母親吧！大地會(huì )像我一樣愛(ài)你的�！比~子被風(fēng)卷去，飄落在地上，變成了泥。樹(shù)干在風(fēng)中低語(yǔ)：“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！庇谑撬哪樕嫌志`開(kāi)了微笑。
寫(xiě)楓葉的作文 篇4
我無(wú)聊的在一片樹(shù)林玩耍著(zhù)，突然一陣秋風(fēng)把深紅色的楓葉吹了下來(lái)。
從空中飛了下來(lái)，像是一只深紅深紅的蝴蝶在空中翩翩起舞，多動(dòng)人呀。我彎下腰把那一片楓葉撿起來(lái)，左看看右看看像加拿大的標志。忽然又一陣風(fēng)吹來(lái)，把我手中的楓葉吹走了。我便追著(zhù)那一片楓葉跑。漸漸的漸漸地我隨著(zhù)楓葉來(lái)到了一片大草原，許多仿佛小草們向我點(diǎn)點(diǎn)頭，向我問(wèn)好了。
楓葉不停地往前飛，飛到遙遠的地方，看看外面的世界，哪里好就去那里落地生根，讓世界變得更加的美麗，五彩繽紛。
在空中飛翔的不只是一片楓葉，而是成千上萬(wàn)的楓葉在空中翩翩起舞，多么像一個(gè)盛大的舞會(huì )呀！
寫(xiě)楓葉的作文 篇5
我走在山間的一條彎彎的小路上，遠看山上的楓葉紅的想一團火焰，就像太陽(yáng)剛升起時(shí)的情景，他給秋天帶來(lái)了溫暖，給大山換上了新裝，讓大山更雄偉、壯麗。
近看楓葉的形態(tài)像一把小扇子，又像魚(yú)的大尾巴。
風(fēng)兒一吹，可愛(ài)的楓葉就離開(kāi)了楓樹(shù)媽媽?zhuān)鸺t的楓葉，飛啊飛啊……就飛向田野，飛向小河，飛向草地，飛向空中……飛向滿(mǎn)山的大地，就像鋪滿(mǎn)了紅地毯一樣，非常漂亮。
寫(xiě)楓葉的作文 篇6
走在崎嶇的山路上，前面一條小溪把兩邊分成了兩個(gè)風(fēng)景區。植物各不一樣，動(dòng)物也會(huì )選擇小溪的兩邊。像小兔子會(huì )時(shí)不時(shí)的換下口味兩邊都跑�？晌覅s喜歡對面的風(fēng)景。一排排整齊的楓樹(shù)，隨風(fēng)飄動(dòng)，遠遠望去像瀑布一樣，只能任憑“口水飛流直下三千尺”了
寫(xiě)楓葉的作文 篇7
楓樹(shù)上的楓葉有兩種顏色，一種是綠色，一種是紅色，綠色的多，紅色的少，不過(guò)紅楓葉比綠楓葉漂亮。我摘下一片紅楓葉，它就像我們小小的手掌，一陣風(fēng)吹來(lái)，楓葉隨風(fēng)擺動(dòng)，像一位美麗的仙女在跳舞。接著(zhù)，我和姐姐還有小伙伴在樹(shù)林里玩捉迷藏、放風(fēng)箏、跳繩、賽跑等各種游戲，玩得可開(kāi)心了！
寫(xiě)楓葉的作文 篇8
楓樹(shù)、松樹(shù)、白樺樹(shù)被人們種在同一個(gè)院子里，他們本來(lái)一直很友好。有一天，楓樹(shù)就驕傲了，這是為什么呢？
原來(lái)，楓樹(shù)認為自己很美，它對松樹(shù)說(shuō)：“你看，我一到秋天，樹(shù)葉就變成紅色，人們都到院子里來(lái)看我，贊美我！再看看你，渾身上下沒(méi)幾片葉子，一年到頭就一個(gè)顏色！”
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，楓樹(shù)的樹(shù)枝隨風(fēng)翩翩起舞，美麗極了。松樹(shù)看了一眼，什么也沒(méi)說(shuō)。
秋天很快過(guò)去了，楓樹(shù)的葉子掉光了，上面光禿禿的。再看松樹(shù)，結滿(mǎn)了松果，葉子依然碧綠。人們跑到院子里，把樹(shù)上的果實(shí)摘下來(lái)。楓樹(shù)看到這里臉紅了。松樹(shù)和白樺樹(shù)連忙說(shuō)：“這沒(méi)有什么，我們都有自己的特點(diǎn)嘛！”聽(tīng)了這句話(huà)，楓樹(shù)的臉更紅了。
寫(xiě)楓葉的作文 篇9
今天我和家里人一起去少室山旅游，那里風(fēng)景如畫(huà)像人間仙境一樣，滿(mǎn)山遍野的紅葉真漂亮！一個(gè)個(gè)紅葉像一把把小扇子在風(fēng)中搖擺，遠處還有連綿起伏的高山，一碧如洗的藍天飄著(zhù)朵朵白云，這里來(lái)觀(guān)賞紅葉的游人真多呀，有大人，有小孩，還有上了年紀的老爺爺老奶奶，大家都感嘆這美麗的風(fēng)景，誰(shuí)都不想離開(kāi)！
寫(xiě)楓葉的作文 篇10
秋風(fēng)瑟瑟，秋意綿綿。一片滿(mǎn)身紅裝的楓葉，在深秋的寒風(fēng)中站立。孤寂的枝干是她的母親，她就要和母親別離了。
葉子輕輕地安撫母親：“媽媽啊，不要悲傷。秋日落葉是大自然的規律，樹(shù)葉怎么能抵擋秋風(fēng)的威力？”
哪一個(gè)母親不愛(ài)自己的孩子？樹(shù)干滴下了淚。她抑制住別離之苦，輕輕地安慰女兒：“孩子，只要你有一顆紅心，就把它奉獻給大地母親吧！大地會(huì )像我一樣愛(ài)你的�！�
葉兒被秋風(fēng)卷去，飄落外地上，變成了泥。
枝干在風(fēng)中低語(yǔ)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！庇谑撬哪樕暇`開(kāi)欣慰的微笑。
寫(xiě)楓葉的作文 篇11
金秋十月，陽(yáng)光燦爛，我漫步在美麗的花園里，那各種各樣的樹(shù)葉吸引著(zhù)我的目光。
瞧！那是什么？我走進(jìn)一看，原來(lái)是一棵楓樹(shù)，當我來(lái)到樹(shù)前輕輕的撫摸著(zhù)它們，那一片片光滑而又細膩的樹(shù)葉緊緊的挨在一起，像一個(gè)個(gè)親姐妹似得靠著(zhù)，你看他們的形狀多像一只只手掌，尤其是他的顏色，火紅火紅的，溫暖著(zhù)我的心窩，讓人覺(jué)得那一絲絲的秋風(fēng)不會(huì )變得那么凄涼！
我愛(ài)秋天的楓葉！
寫(xiě)楓葉的作文 篇12
每年秋天到來(lái)我都很高興，因為又可以看到那火紅的楓葉了。
秋天的到來(lái)，漫山遍野的楓樹(shù)由綠慢慢變紅，遠遠望去，如烈火熊熊的火海、如鮮紅的瀑布、如火紅的波浪，真是壯觀(guān)極了。走近了看，一片片葉子那么惹人喜愛(ài)。撿起一片，啊，那葉脈好細呀，猶如我們的血管，葉子好似我們的手掌。它的葉柄也變成了紅色，聞一聞，散發(fā)著(zhù)一股泥土的芬芳，摸一摸，葉面非常光滑，你要是仔細看，就會(huì )發(fā)現葉子薄薄的。
楓樹(shù)不僅葉片可人，他那頑強的生命力更吸引著(zhù)我。因為天氣越冷，它變得越紅、越鮮艷，在寒風(fēng)中“嘩嘩”地響，好像在說(shuō)：“堅強是我們的本色”。
楓葉的美麗，楓葉的堅強，這都吸引著(zhù)我們去爬香山看楓葉。
寫(xiě)楓葉的作文 篇13
楓葉為掌狀5淺裂，長(cháng)13厘米，寬略大于長(cháng)，3片最大的裂片具少數突出的齒，基部為心形，上面為中綠至暗綠色，下面脈腋上有毛，秋季變?yōu)辄S色至橙色或紅色。
花黃綠色，小，無(wú)花瓣，下有垂于細長(cháng)柄上，春季隨幼葉開(kāi)放，呈開(kāi)放型花序。果實(shí)具平行的翅，長(cháng)2.5厘米。一個(gè)可愛(ài)的小家伙乘著(zhù)風(fēng)兒頑皮地落在了我的肩上，我低頭看了看，原來(lái)是一片楓葉。我小心翼翼地把它捧在手中，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，葉子的幾個(gè)小尖腳隨風(fēng)擺起，多像嬰兒的小手掌��！平滑的葉面，清晰的脈絡(luò )，十分柔軟。
楓葉象征著(zhù)對往事的回憶、人生的沉淀、情感的永恒及歲月的輪回，對昔日的伊人的眷戀。
寫(xiě)楓葉的作文 篇14
從遠處看，楓葉就像一個(gè)個(gè)小精靈在空中跳舞一樣，從高到低；從近處看，它的形狀跟我們的手掌一樣，非常美麗、漂亮。它們就像畫(huà)家一樣，為我們增添了許多色彩。聽(tīng)，這些楓葉伴隨著(zhù)風(fēng)在空中舞蹈、歌唱，這時(shí)候，它們就像音樂(lè )家一樣，為我們增添了許多樂(lè )趣�？�，我們把手放在楓葉上，摸一摸它的形狀、大小，看看它們到底有多美。來(lái)，我們想象一下它們會(huì )去哪兒旅行，它們會(huì )去世界各地去旅行，它們又是個(gè)小小旅行家。
寫(xiě)楓葉的作文 篇15
我是一片楓樹(shù)葉，度過(guò)了快樂(lè )的一生。
春天，楓樹(shù)發(fā)芽了，長(cháng)出了嫩綠的葉子，我出生了。我長(cháng)得小小的，像一個(gè)手掌，穿著(zhù)一身綠色的衣裳。暖暖的太陽(yáng)出來(lái)了，我快樂(lè )的享受著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，吸吮著(zhù)這甜美的甘露，想要快快長(cháng)大。
夏天，我長(cháng)大了許多，仍然穿著(zhù)綠色的的衣裳。我和伙伴們一起為人們遮擋著(zhù)灼熱的陽(yáng)光，老人在樹(shù)下下棋，小孩在樹(shù)下玩游戲……
秋天，我穿著(zhù)火紅的衣裳，有些伙伴的衣裳還帶點(diǎn)黃色。風(fēng)姑姑吹來(lái)，我在樹(shù)上蕩秋千，不一會(huì )兒，我像一只紅色的蝴蝶，翩翩起舞，飄落在地上。給小螞蟻當船，小蟲(chóng)子當被子……
冬天，我被雪花蓋住，那樹(shù)枝上已沒(méi)有我的身影。
這就是我豐富多彩的一生。
寫(xiě)楓葉的作文 篇16
一個(gè)秋高氣爽[注：形容秋季晴空萬(wàn)里，天氣清爽。]的下午，媽媽帶我去香山看紅葉。
我興高采烈[注：興：原指志趣，后指興致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言詞犀利。后多形容興致高，精神飽滿(mǎn)。]地來(lái)到香山公園的鏡泊湖，遠遠望去，湖的另一面有一座山，啊，滿(mǎn)山遍野都是紅葉，就像給大山穿了一件紅色的外衣，美麗極了。
媽媽說(shuō)：“看到了嗎？這滿(mǎn)山遍野的紅色，是由兩種樹(shù)組成的，一些是楓樹(shù)，而大部分都是黃櫨。楓樹(shù)的葉子是分開(kāi)的，黃櫨的葉子是圓的�！�
我們繞過(guò)鏡泊湖，去爬那座被紅葉染成紅色的山，爬了半個(gè)多小時(shí)，終于爬上了山頂。啊，山上景色真美，我向下望去，看到了山上的紅葉，看到了雙清別墅，還看到了美麗的鏡泊湖。
下山的路上，我一邊收集樹(shù)葉做書(shū)簽，一邊唱歌。
這次去香山，讓我體會(huì )到了真正的秋天。
寫(xiě)楓葉的作文 篇17
楓葉是一幅畫(huà)，一幅美麗又充滿(mǎn)無(wú)私的畫(huà)，它們在落下和沒(méi)落下時(shí)可給人們帶來(lái)了不少美麗和便利的景象。
夏季，它們在微風(fēng)中搖擺，向其它葉子展現自己優(yōu)美的舞姿，個(gè)個(gè)都生機勃勃，但它們又會(huì )成為鄉村孩子們的雨傘和遮陽(yáng)傘。晴天，它們頂著(zhù)烈日，雨天它們又成為一把擋雨的傘，沒(méi)有風(fēng)雨時(shí)它們又變成了乖巧的姑娘，在枝頭垂著(zhù)頭一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地欣賞著(zhù)目之所及的一切。
秋季，它們?yōu)樽约簱Q上華麗的新衣，那新衣是世界上第一無(wú)二的新衣，色素的配合使葉子組合在一起時(shí)就像一團在熊熊燃燒的大火一般，一陣微風(fēng)拂過(guò)，它們漫天飛舞。近看時(shí)，像小鴨的腳掌，遠看時(shí)，楓葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶，的確是美極了！
這時(shí)，它們展現舞姿不是為了炫耀，而是畫(huà)下秋天濃墨重彩的圖畫(huà)。但楓葉最終敵不過(guò)秋風(fēng)的力量，它仍舊落入泥土，去永遠滋養守護新的生命。
楓葉實(shí)在是一幅既美麗又無(wú)私的畫(huà)。
寫(xiě)楓葉的作文 篇18
今天一下課，媽媽就滿(mǎn)臉神秘地對我說(shuō)：“我要給你一個(gè)神秘的禮物�！蔽冶銌�(wèn)她："是什么？”媽媽說(shuō)：“回家給你�！�
到了家，我就迫不及待的問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺催�不給我嘛？”“給�！蔽医舆^(guò)一看，原來(lái)是一本書(shū)。唉！原來(lái)，“神密禮物”就是一本書(shū)啊，而且還是我都看過(guò)的書(shū)。這時(shí)，媽媽讓我把書(shū)打開(kāi)，一打開(kāi)，迎面就是用紙包住的蝴蝶標本和幾片紅葉。沒(méi)等媽媽開(kāi)始說(shuō)，我便喊道：“一定是姥姥姥爺從張家界、雞公山帶來(lái)的“神秘禮物”吧！”“沒(méi)錯”接著(zhù)，我捧起標本看了起來(lái)。黑與黃的搭配，完美地展現出了蝴蝶的美。那火紅火紅的楓葉，立馬讓我想起了長(cháng)壽山上的那一片片火紅火紅大楓葉，真是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�！我一下沉浸在那大片大片楓葉中，完全忘了置身那一大堆一大堆的作業(yè)。又過(guò)了一會(huì )兒，我才向書(shū)房走去。原來(lái)是媽媽看我在那發(fā)呆，把我叫醒了。
這個(gè)神秘禮物真是令人難忘��！
寫(xiě)楓葉的作文 篇19
秋天到了，一片片樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)，有的像翩翩飛舞的蝴蝶，有的像燕子自由自在的飛翔，我想為什么不自己做一個(gè)小動(dòng)物呢？
我想好了，就做一條小金魚(yú)吧！我先找一片小葉子和一片大葉子，把它們粘上了膠，小葉子當頭，大葉子當身體，然后，再找一片漂亮的葉子當尾巴，最后，再粘上眼睛，一條可愛(ài)的小金魚(yú)就做好了，哇！好漂亮��！我想為何不在裝扮一下呢？說(shuō)干就干，我立刻拿些紙來(lái)，找了些藍色的卡紙，剪成波紋條壯，粘好后做成大海的波浪。
這時(shí)侯我又有一個(gè)新的想法：“如果海里有許多小魚(yú)那不是更生動(dòng)、更形象了嗎？于是我用黃色的卡紙當頭，綠色的卡紙當身體，粉色的卡紙當尾巴，黑色的卡紙當眼睛用同樣的方法做了一群小魚(yú)，最后我又粘上白色的泡泡，一幅美麗的圖畫(huà)就完成了。
我拿過(guò)去讓爸爸媽媽看，他們都夸我做的真漂亮！
我愛(ài)我的小金魚(yú)，我以后要做更多、更好的小動(dòng)物。
寫(xiě)楓葉的作文 篇20
生活中有很多奇妙的東西，但我們沒(méi)有細心去觀(guān)察，如果我們細心去觀(guān)察，會(huì )發(fā)現許多有趣的事。
上個(gè)周末，我去奶奶家玩，發(fā)現奶奶門(mén)前的楓樹(shù)的葉子顏色不一，粗壯的樹(shù)葉上掛滿(mǎn)了葉子，但樹(shù)葉有的是綠，有的卻是黃的。我心中發(fā)出了疑問(wèn)，楓樹(shù)的葉子為什么會(huì )變色呢？
回家后，我問(wèn)媽媽分數為什么會(huì )有綠色變成黃色呢？媽媽告訴我，她也不知道。后來(lái)，我問(wèn)了爸爸，姐姐他們也都不知道。于是抱著(zhù)好奇心的我查找了資料，終于知道了原因：原來(lái)楓葉中有三種色素：分別是葉綠素、葉黃素、花青素，他們會(huì )根據天氣，來(lái)改變樹(shù)葉的顏色�？赐曩Y料后，我一下子茅塞頓開(kāi)。
等我再去看時(shí)，樹(shù)上變黃的葉子比上次多得多了。一個(gè)個(gè)葉子像一個(gè)個(gè)巴掌。忽然秋風(fēng)一吹，樹(shù)上的葉子便紛紛飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)仙女在空中跳舞。真是生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛。
寫(xiě)楓葉的作文 篇21
星期六，秋高氣爽，我沒(méi)要媽媽叫，自己五點(diǎn)多就起床了，狼吞虎咽地吃了一點(diǎn)飯就和媽媽到圍棋學(xué)校門(mén)口集合——去盤(pán)龍山看楓葉。我那時(shí)很興奮，和大哥哥、和我差不多大的小朋友一起玩。
大約過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，兩輛大巴士安全的到達了目的地，一下車(chē)，首先映入我的眼簾是：天空藍藍的，太陽(yáng)紅紅的，一大片一大片的樹(shù)，還有新鮮的空氣，��！這里真美��！我們先走公路，然后來(lái)到了一座小山腳下，我們順著(zhù)一條土路走，這條土路很窄，路的一邊種著(zhù)高大的樹(shù)木，另一邊卻是懸崖峭壁，到了山頂，滿(mǎn)山的紅葉像紅紅的大太陽(yáng)，還有幾棵高大的、黃黃的、怪怪的大樹(shù)，滿(mǎn)山的綠葉又像綠色的海洋，還有一些生機勃勃的小草，我們玩了一會(huì )兒，就下山了，到了山腳下，吃了一些東西，休息一會(huì )兒，又向另一座又高又寬的`山出發(fā)，爬上去后，我和伙伴們一起做游戲，太陽(yáng)下山了，我們也下山了，踏上了回家之路。
盤(pán)龍山的山真美，楓葉更美。
寫(xiě)楓葉的作文 篇22
我從小就有一個(gè)愛(ài)好，就是畫(huà)畫(huà)。一直到現在，一旦我做完作業(yè)，就會(huì )拿起媽媽給我買(mǎi)的素描本開(kāi)始“創(chuàng )作”。
媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)畫(huà)畫(huà)，就給我報了一個(gè)彩鉛班。
這已經(jīng)是第三節課了，每節課的內容我都非常喜歡。這次畫(huà)的是楓葉，它的難處就在于顏色的疊加和楓葉細節的描繪。象往常一樣，老師先讓我們練習了顏色的疊加方法才開(kāi)始正式學(xué)習。
先畫(huà)出楓葉的“形”，一定要葉子輕飄飄的感覺(jué)，才使葉子更加“立體”。就這就是葉齒的畫(huà)法，這兒講究的就是細節，一定要畫(huà)得精、細、美。然后就是最關(guān)鍵的顏色的涂和疊加了，在涂的過(guò)程中一定要有耐心，不能慌，不然就會(huì )看起來(lái)很不自然。等涂完顏色，畫(huà)上根就完成了。
整幅畫(huà)運用了疊加漸變，所以在畫(huà)的過(guò)程中我又學(xué)了一個(gè)新本領(lǐng)�？粗�(zhù)自己畫(huà)的畫(huà)，心里美滋滋的。
寫(xiě)楓葉的作文 篇23
我喜歡觀(guān)察，你們知道春、夏、秋、冬的楓葉都分別是什么樣子的嗎？
春天的楓葉，是綠色的。聽(tīng)！春姑娘吹出一口氣，“沙沙沙”“沙沙沙”的琴聲，用手摸一摸，葉子光滑而又柔嫩，再用鼻子聞一下，一股香氣撲鼻而來(lái)。
夏天的楓葉，是有一點(diǎn)黃和綠的�？炻�(tīng)！微風(fēng)吹著(zhù)楓葉，發(fā)出了“嗖嗖嗖”“嗖嗖嗖”的聲音，用手摸一摸，葉子有一點(diǎn)干，用鼻子聞一聞，只聞出了一些香氣，要是下一場(chǎng)雨該多好��！
秋天的楓葉，全變黃了，用耳朵聽(tīng)一聽(tīng)，北風(fēng)一吹，一聲巨響“沙——”“沙——”的，再用手摸一摸，就碎掉了，再聞就沒(méi)有香味了。像個(gè)沒(méi)煮過(guò)的米飯。
冬天就別提了，一片葉子也沒(méi)有，我連忙邁開(kāi)腳步跑回家問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁炊鞐魅~就沒(méi)了呢？”媽媽柔聲細語(yǔ)的說(shuō)：“都掉光了�！�
這就是一年四季的楓樹(shù)，它像個(gè)小姑娘一樣每天穿不同的衣服，有時(shí)候穿綠色的，有時(shí)候穿一點(diǎn)黃和綠色的，還有時(shí)候穿全黃的。我喜歡楓葉，你們呢？
寫(xiě)楓葉的作文 篇24
我們的這里的秋天沒(méi)有楓葉。
別人說(shuō)秋天像火，因為那一片片熱情的楓葉，那千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)堆起的火焰，當到了深秋，風(fēng)中翩飛的楓紅不免令人傷懷，但它又是多么的令人陶醉。真是個(gè)艷麗的季節！
這里的秋天……
白天太溫暖了，太陽(yáng)好似從夏天穿越過(guò)來(lái)的，烈日炎炎，炙烤著(zhù)大地，好像在說(shuō)：“大地太冷了”。
夜晚太涼爽了，月光無(wú)情的揮灑著(zhù)寒意，連星星也變得仿佛沒(méi)有了溫度，好像在說(shuō)：“白天太熱了”。
秋天將過(guò)，冬天即來(lái)，但樹(shù)枝卻萌了芽，葉還沒(méi)紅，還沒(méi)弱，還沒(méi)飄落，冬天卻也來(lái)了，嫩芽卻長(cháng)葉了。
秋天就成了個(gè)矛盾的季節……
我們還能夠欣賞那一片楓紅嗎？像葉子一樣安然若素的再次盡情燃燒嗎？你不能，你將會(huì )沉墜，飄落，迷惑，只能把秋天刪除了，這樣就不會(huì )為揀起那一顆墜毀的心而再次浪費時(shí)間去黏合。
終于我們的這里的秋天沒(méi)有楓葉。
寫(xiě)楓葉的作文 篇25
那一山紅，勾起了我久違的鄉情。
殷紅的血順著(zhù)河流般的晚霞，一直流淌著(zhù)，流淌著(zhù)，流向山那邊的楓林。林子不知是接受了太陽(yáng)光的洗禮，還是由于別的原因，樹(shù)林中那血似的紅分外奪目。我漫步在林中，楓葉用它火紅的身軀為我鋪了一條小道。那片紅，從天空流到樹(shù)上，從樹(shù)上流到地下，流向那叢紅豆，小巧玲瓏，令人心升憐惜。它星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著(zhù)那簇草叢，令人想起綠樹(shù)叢中一點(diǎn)紅這樣的詩(shī)句。
楓葉，紅豆本是相思之物它們身上的紅，是繼承了天空的血，是作為龍的傳人的精魂。我輕撫了那手掌似的楓葉和小巧的紅豆，那里蘊含了多少濃厚的鄉情！它們身上是流著(zhù)同樣的血，卻分隔兩地，一個(gè)在樹(shù)上，一個(gè)在地上，可是它們卻仍在遙遙相望……秋風(fēng)中，火紅的楓葉與紅豆，在搖拽著(zhù)，而在著(zhù)中間的卻是濃濃的鄉情……
寫(xiě)楓葉的作文 篇26
如果我是一片黃色楓葉我將會(huì )在四季里盡情飄舞！
春天，許多人在樹(shù)下做游戲、看書(shū)或者靜靜地坐著(zhù)，我好想成為他們中的一員呀！可是，我只是一片葉子。樹(shù)媽媽告訴我：“你現在要做的就是和兄弟姐妹們一起制造氧氣�！碑斘覀兟�(tīng)到人們感嘆空氣無(wú)比清新時(shí)，我的心里多么高興啊。
夏天，熱辣辣的太陽(yáng)像一個(gè)巨大的火球一樣掛在天空，燒烤著(zhù)大地，我們拉起手來(lái)，為大家制造一片片的陰涼。晚上，當涼風(fēng)吹過(guò)，“嘩啦啦，嘩啦啦”，我們哼起催眠曲，伴著(zhù)人們進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉。
當秋風(fēng)吹起時(shí)，我們慢慢地變紅，遠遠望去，就像一片火燒云。漸漸地，我們告別樹(shù)媽媽?zhuān)褚恢恢缓泔h落下來(lái)，落進(jìn)池塘里、山坡上、小溝里……我們又回到大地的懷抱。
冬天，我們慢慢地腐爛了，化作養料，為明年的枝葉積蓄一份力。和其他的樹(shù)葉一樣，我只是一片平平凡凡的楓葉。
我的一生非常短暫，但是我夠了，因為我把所有該經(jīng)歷的美好，痛苦都經(jīng)歷過(guò)了，所以夠了！
寫(xiě)楓葉的作文 篇27
絢麗多彩的秋天來(lái)了，帶來(lái)了多姿多彩的秋葉。對我而言，秋姑娘的“金銀首飾”怎能放過(guò)？
今天向大家推薦的第一種樹(shù)葉是樟樹(shù)葉。一看到樟樹(shù)葉，你一定會(huì )想到樟樹(shù)；一想到樟樹(shù)，當然就會(huì )想到樟腦丸。相信你一定不能把那喜人的樟樹(shù)葉和圓乎乎、白胖胖的樟腦丸聯(lián)系在一起。瞧，樟樹(shù)葉披著(zhù)一身翠綠的禮服，那綠油油的顏色向著(zhù)葉片邊緣越來(lái)越淡，越來(lái)越嫩。葉脈一根根分布在葉柄四周，就像嬰兒手上淡青色的血管。樟樹(shù)葉還有著(zhù)沁人心脾的清香，離它很遠就能聞到香味。所以，大家送它一個(gè)雅號—“心曠神怡百里香”！
今天向大家推薦的第二種樹(shù)葉是擁有火一般熱情的楓葉。楓葉的“爪子”形狀分明，“手掌”部分是深紅色，到了“爪子尖”上，已經(jīng)是紅中帶粉了。我敢肯定，就連最高明的畫(huà)家也無(wú)法調配出如此關(guān)麗的顏色。雙手摸一摸楓葉，嗬，軟軟的，還很有韌性呢。
寫(xiě)楓葉的作文 篇28
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！痹谶@個(gè)秋風(fēng)送爽的季節里，有一道迷人的風(fēng)景，這便是那火紅火紅的楓葉了。
楓樹(shù)遠看就像一團天空中漂浮的火燒云，在旁邊金黃色的落葉中顯得特別的鮮紅、鮮亮。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，那朵“火燒云”發(fā)出沙沙的響聲，上下波動(dòng)著(zhù)，更像是一團燃燒的火焰！
近看，每一片楓葉都像一只小手掌，楓葉的邊上都有一條不規則的小鋸齒，摸上去感覺(jué)很粗糙。俗話(huà)說(shuō)：“世界上沒(méi)有兩片相同的葉子�！睏魅~當然也不例外，你看，有的是朱紅色的，有的是深紅色的，還有的是紅中透著(zhù)綠。
古人也寫(xiě)了不少有關(guān)楓葉的詩(shī)詞，如：“潯陽(yáng)夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟�！边�有：“我畫(huà)藍江水悠悠，愛(ài)晚亭上楓葉愁�！钡仍�(shī)句。詩(shī)人都利用楓葉來(lái)抒發(fā)了憂(yōu)愁的情感，但我覺(jué)得不是，紅紅的楓葉像一團火，點(diǎn)燃了人們心中的熱情、奔放。紅紅的楓葉像一枚徽章，頒給了涼爽的秋天。
我愛(ài)紅色的楓葉。
寫(xiě)楓葉的作文 篇29
外婆家，有一棵楓樹(shù)，樹(shù)上那一片片火紅的楓葉，是我的最?lèi)?ài)。楓葉看似火紅，其實(shí)不然，你若留心觀(guān)察，便會(huì )發(fā)現其實(shí)每一片楓葉的形狀，顏色都略有不同。楓葉有火紅的，令人想起了那跳動(dòng)的火苗；楓葉有鮮紅的，似老師批改作業(yè)時(shí)鼻下的紅墨水��；楓葉也有深紅的，紅得那樣恬靜、優(yōu)雅、端莊。記得表妹問(wèn)過(guò)我，為何在眾多好看的樹(shù)葉中對楓葉情有獨鐘。我告訴表妹，楓葉沒(méi)有銀杏葉那樣可愛(ài)，沒(méi)有長(cháng)青葉那樣生氣勃勃，更沒(méi)有芭蕉葉那樣高貴�？墒�，楓葉它也有自己獨特的美呀，它也許在樹(shù)葉家族中看似那樣簡(jiǎn)樸、平凡，甚至渺小，但它用自己的一份力量為整個(gè)秋天增添了一份色彩，為一幅自然畫(huà)抹上了炫麗的色彩，尤為重要的是，楓葉它默默無(wú)聞，只在習習秋風(fēng)中搖擺，它告訴人們，已入深秋，天氣會(huì )愈來(lái)愈寒冷，只要心中充滿(mǎn)希望，嚴寒也會(huì )不再冷酷，來(lái)年的春季一定會(huì )更加美好。我愛(ài)楓葉，愛(ài)它的恬靜、簡(jiǎn)樸，更愛(ài)它的默默無(wú)聞，平凡渺��！
寫(xiě)楓葉的作文 篇30
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，楓樹(shù)可真是美麗啊。
我喜歡櫻花的美麗，我喜歡小草的嫩綠，但我更喜歡楓葉的千姿百態(tài)。
站在遠處看，楓樹(shù)落下的葉子像給明星鋪的厚厚的紅地毯。一排排的楓樹(shù)，像一個(gè)個(gè)草原的哨兵。太陽(yáng)照過(guò)楓葉，射下一縷縷陽(yáng)光，走在綠蔭道上，讓人感到溫暖。
走近看，一片片楓葉像全是血的手掌，葉子的脈絡(luò )便是數不清的血管。
春天的楓葉是那么的嫩綠，那么的美麗。夏天的楓葉翠綠，像一個(gè)個(gè)綠色的小腳印，秋天，楓葉紅的像在樹(shù)上著(zhù)了火。
此時(shí)摘下一片樹(shù)葉。上面還長(cháng)著(zhù)小刺，好像是它的武器，時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)自己。
冬天還有的樹(shù)葉已經(jīng)枯了，落在地上。像老人粗糙的手，但是它犧牲了自己，來(lái)給楓樹(shù)營(yíng)養，換取明年的郁郁蔥蔥！
我愛(ài)這美麗的楓葉。
寫(xiě)楓葉的作文 篇31
秋天邁著(zhù)靜悄悄的腳步來(lái)到了我們的身邊，它一來(lái)，樹(shù)上的果實(shí)，田野里的莊稼都迫不及待地成熟了，到處都是一片豐收的景象。
最能代表秋天的景物是什么？在你們眼里，可能覺(jué)得金燦燦的稻田或者香甜可口的水果最能代表秋天，可我卻不這么覺(jué)得，我覺(jué)得只有楓葉才最能代表這美麗的秋天。
楓葉，它簡(jiǎn)約卻不簡(jiǎn)單。他的身上承載著(zhù)我們一個(gè)又一個(gè)快樂(lè )的童年，因為它奇特的形狀，我們編造出了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人有趣的故事。
它的形狀像手一樣，顏色是金黃色或者是深紅色，聞起來(lái)有股樹(shù)木的清香，摸起來(lái)軟軟的，很舒適。
秋天的時(shí)候，我們喜歡拿著(zhù)它，到處跟人比比手的大小�；蛘哂盟鼇�(lái)扇風(fēng)，用它來(lái)制作書(shū)簽
我們還可以用楓葉造出不同的比喻句，比如它從樹(shù)上飄落下來(lái)的時(shí)候，像一只舞姿優(yōu)美黃蝴蝶，等它們落到地上，又像給大地鋪上了一塊金黃的地毯
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的楓葉。
寫(xiě)楓葉的作文 篇32
每當到了寒風(fēng)瑟瑟的秋天時(shí)，每當看到那鮮紅的楓葉時(shí)，我就會(huì )回想起那件事。
有一天，媽媽爸爸決定送我到少年宮學(xué)習奧數。上課時(shí)，我總是不聽(tīng)老師講課，還自己認為自己做得起。過(guò)了幾個(gè)月要期末檢測了，而我還不當一回事，仍然在屋了玩電腦。在考試的那天時(shí)，我一看試卷心想：這么簡(jiǎn)單的題，來(lái)考我們，當我們是弱智啊。于是便開(kāi)始做起題來(lái)，當我在做題的過(guò)程中，我發(fā)現了有許多復雜的計算，弄得我手足無(wú)措，結果呢？考得一塌糊涂。在那個(gè)時(shí)候我哭了，哭得是那么傷心。結果周?chē)耐瑢W(xué)都圍了過(guò)來(lái)。忽然，一片楓葉吸引了我的注意力，我看那楓葉正如我一樣，在學(xué)校老師和同學(xué)都喜歡我，而我就養成了一個(gè)居高臨下的心，久久不能掉下來(lái)。我希望我能做一個(gè)石頭，穩穩的、牢牢的緊貼在地下。
看完試卷后，我也相通了，淚水也干了。從這次慘痛的教訓中，我醒悟了一個(gè)道理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
寫(xiě)楓葉的作文 篇33
周末的午后，媽媽說(shuō)：“咱們去爬香山吧！今天的楓葉一定很美麗”我們馬上就出發(fā)了。
到了山腳下，我抬起頭仰望山頂，看到了漫山遍野的紅葉，把香山都染紅了。
我和媽媽開(kāi)始往上爬，到了山腰，我小心翼翼地撿起地上的樹(shù)葉，生怕弄壞了它，上面的葉脈清晰可見(jiàn)，它們很有條理地串聯(lián)在一起，有的葉子上還有蟲(chóng)洞，但絲毫沒(méi)有影響它的美麗。它穿了一件紅外套，紅的似火，紅的似血，那么鮮艷！悲觀(guān)的人看了也會(huì )被感染。難怪唐代大詩(shī)人杜牧走進(jìn)楓林都不禁停下車(chē)來(lái)，舍不得離開(kāi)，寫(xiě)下了千古傳誦的名句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
一陣微風(fēng)過(guò)后，楓樹(shù)上的葉子又掉落了幾片，有的楓葉戀戀不舍慢悠悠地下落，有的調皮的在空中打著(zhù)旋，還有的楓葉干脆快速地下落，絲毫看不出有對大樹(shù)媽媽的懷念。像一只只火紅的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。風(fēng)漸漸停了，楓葉沒(méi)了風(fēng)的伴隨，好幾片都落到我的身邊。
我喜歡這樣的秋天，更愛(ài)裝點(diǎn)秋天的紅葉。
寫(xiě)楓葉的作文 篇34
俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春�！蔽覅s想說(shuō)：“一年之美在于秋�！鼻锾煺婷�，秋天的樹(shù)葉千姿百態(tài)，更是美不勝收。
我漫步在森林公園的小樹(shù)林里，抬頭望去，原本青翠欲滴的銀杏葉早已換上了金燦燦的秋衣。地上層層疊疊地鋪上了一層金黃色的地毯。踩在上面“沙沙”作響，令人心曠神怡。我情不自禁地拾起一片銀杏葉端詳起來(lái)：它看上去就像一把小巧玲瓏的蒲扇，似乎一扇就能扇來(lái)秋天的陣陣涼意。
放眼遠眺，只見(jiàn)山邊一片火紅，如同熊熊烈焰在燃燒。那是一片楓樹(shù)林，楓樹(shù)的葉子全都紅了，紅得絢麗，紅得爛漫。我不禁吟誦起來(lái)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
沿著(zhù)山路往前走，我發(fā)現原來(lái)秋天也帶著(zhù)一絲春意呢！看，那一棵棵香樟樹(shù)依然枝繁葉茂，綠意盎然。我注視著(zhù)香樟樹(shù)的片片樹(shù)葉，橢圓形的樹(shù)葉綠油油的，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。這時(shí)，香樟樹(shù)的香味撲鼻而來(lái)，令我陶醉其中……
秋天是美麗的，秋天的樹(shù)葉更美麗。
寫(xiě)楓葉的作文 篇35
秋天的楓林是那么美麗，那么漂亮。秋天一到，一片片楓林就成了一團團“烈火”，向人們報告著(zhù)秋天的到來(lái)。
有一回，我獨自到街心公園散步，那里種著(zhù)也棵楓樹(shù)，遠遠望去，��！美麗的楓葉猶如一束束火苗，在秋風(fēng)中跳起了婀娜多姿的舞蹈。走進(jìn)一看，哇！我不禁想到《山行》中的詩(shī)句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅與二月花”�？吹竭@樣的美景，我不由的停下腳步，原來(lái)秋天的楓葉真的紅過(guò)了春天開(kāi)的話(huà)。
這時(shí)，一片紅而鮮艷的楓葉落在了我的手心里，我趕緊把它放到我的衣袋里，生怕這美麗的小東西被風(fēng)吹走。
我一路前行，一路欣賞著(zhù)眼前的風(fēng)景：楓林中的小徑一直通先個(gè)另外一個(gè)楓林，那楓林遠遠望去就像是一片片晚霞降臨人間。
回到家，我突然想起那片小楓葉，我把它夾在譯本我最?lèi)?ài)看的書(shū)里，作為我西乃的書(shū)簽
寫(xiě)楓葉的作文 篇36
媽媽?zhuān)绻梢�，我愿意為你變成一片火紅的楓葉，高高的掛在楓樹(shù)上，和其他楓葉伙伴那么相似，卻又那么不同。為了更清楚地看到你，我總是盡力爬上去。
如果你急于找到我，讓風(fēng)告訴你我在哪里。
早晨，當你沿著(zhù)花園小徑散步時(shí)，我會(huì )帶著(zhù)風(fēng)的柔軟朗誦美麗的詩(shī)歌。請認真聽(tīng)。你能找到我的聲音嗎？
當你吃過(guò)午飯，坐在一棵大樹(shù)的樹(shù)蔭下仰望藍天時(shí)，我會(huì )從樹(shù)上跳下來(lái)，輕輕地飄在你溫暖的手心�？粗�(zhù)你美麗的臉龐和水汪汪的眼睛，我陶醉了。
但是你能想到這個(gè)可愛(ài)的小楓葉是深?lèi)?ài)你的女兒?jiǎn)幔?/p>
夜幕降臨，當你準備回家的時(shí)候，我會(huì )突然變回如夢(mèng)般站在你面前，微笑無(wú)語(yǔ)，就等你嗔怪。
如果你問(wèn)我去過(guò)哪里，請問(wèn)清晨如你般溫柔的金風(fēng)！
寫(xiě)楓葉的作文 篇37
秋天是個(gè)秋高氣爽、天高云淡的季節，也是美不勝收的季節。為什么說(shuō)秋天美呢？因為秋天帶來(lái)了翩翩飛舞的落葉、金燦燦的田野但我最喜歡的還是秋天的楓樹(shù)。
清晨，當你走進(jìn)楓樹(shù)林的時(shí)候，如果一陣風(fēng)吹來(lái)，那你算幸運的了，紛紛的落葉在空中翩翩起舞，仿佛在說(shuō)；“我漂不漂亮呀？我很美吧！”頓時(shí)，你的心情會(huì )感到無(wú)比舒暢。
中午，當你坐在那楓樹(shù)下，看著(zhù)書(shū)，哼著(zhù)小曲，頭上時(shí)不時(shí)會(huì )有落葉飄下來(lái)，落到你的身旁。拾起一枚精致的楓葉夾在書(shū)本里，把它當作書(shū)簽，留做紀念，是多么的有紀念。
晚上，皓月當空，許多星星在漆黑的天空中星羅棋布，給楓樹(shù)林增加了一絲朦朧的亮光。一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片楓葉落下來(lái)，仿佛一個(gè)個(gè)仙子，時(shí)隱時(shí)現，楚楚動(dòng)人。
我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的楓樹(shù)。
寫(xiě)楓葉的作文 篇38
“嘩——嘩——”一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子嘩嘩作響，秋姑娘帶著(zhù)她的畫(huà)筆降臨到這片大地上。
秋姑娘走過(guò)的地方，一只只樹(shù)葉仿佛蝴蝶從天上飛下，只有一種樹(shù)例外——楓樹(shù)。它們的葉子僅僅是變紅了，秋姑娘好奇的彎下腰，仔細的看著(zhù)，這些像火一樣的精靈也毫不遺漏的把紅色全部展現出來(lái)。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)了楓葉那獨有的悠久氣息，走近了，用手輕輕的撫摸著(zhù)那一片片光滑而細膩的樹(shù)葉，葉子緊緊的靠在一起，這些火紅的楓葉讓人們感到了溫暖，使那一陣陣秋風(fēng)不那么凄涼。
如果有人要遠離這個(gè)吵鬧的世界，那就去那樹(shù)林深處，在這個(gè)深沉的秋天里做一片火紅的楓葉吧！但要怎么度過(guò)寒風(fēng)刺骨的冬天呢？
其實(shí)楓葉也是那么可憐，在秋天雖然它擁有那么美麗的顏色，但它們要頑強的與風(fēng)作斗爭，為了不讓自己的生命結束，它們付出的努力是無(wú)法敘說(shuō)的，無(wú)論白天黑夜……
我愛(ài)秋天的楓葉，愛(ài)它的火紅與溫暖，愛(ài)它的深沉與堅韌……
寫(xiě)楓葉的作文 篇39
夏姐姐走了，秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步向我們走來(lái)了。一群既可愛(ài)又天真的“小精靈”躲在世界的一處，默默地展示著(zhù)自己獨特而又華麗的秋裝。那就是平凡而又典雅的樹(shù)葉。
我最喜歡的樹(shù)葉就是楓葉了。因為它默默無(wú)聞，給予人們的東西從來(lái)不求回報。瞧！楓葉就像一位“睡美人”，它那身火紅的衣服讓人看上去眼前一亮。金魚(yú)尾巴似的葉形，帶著(zhù)鋸齒形的葉邊，細細的葉莖梗，真是美麗極了！楓葉穿上了柔軟舒適的衣服，它就應該是“葉中女神”了吧。怪不得詩(shī)人寫(xiě)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”呢！
我們要學(xué)習楓葉的精神：默默無(wú)聞，不炫耀自己，不夸獎自己；幫助別人不求回報。做一個(gè)品德高尚和樂(lè )于助人的人。
秋天的樹(shù)葉雖然沒(méi)有春天的樹(shù)葉那樣青翠欲滴，也沒(méi)有夏天的樹(shù)葉那樣柔軟嬌嫩。但我還是喜歡秋天的樹(shù)葉，更喜歡秋天的楓葉！
寫(xiě)楓葉的作文 篇40
我喜愛(ài)春天的迎春花，喜歡夏天的荷花，也喜歡冬天的臘梅，但我更喜歡秋天的樹(shù)葉。
我走進(jìn)校園，走到一小片楓樹(shù)前，紅的似火的楓葉一下子就讓我喜歡上了它。楓葉呈手掌般大小，邊緣粗糙，摸起來(lái)像一把梳子，從遠處看仿佛是一團永遠也澆不滅的熊熊烈火，近看就如同一個(gè)小孩拍紅的手掌，經(jīng)過(guò)風(fēng)姑娘輕輕一吹，有的宛如在舞蹈的精靈，從樹(shù)上滑落在空中，有的則是不停的拍著(zhù)，好似在為這美麗的秋天鼓掌，看著(zhù)看著(zhù)，是我不由自主的想到唐代大散文家和杰出的詩(shī)人杜牧所寫(xiě)的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”楓葉上還有一些細小的脈，你可別小看這些脈，這些脈可以提供楓樹(shù)的營(yíng)養。近近一聞，一股撲鼻的清香迎面而來(lái)。
樹(shù)葉從細小的嫩芽，長(cháng)成肥大的葉子，到了生命臨終的時(shí)候，再回到大地媽媽的懷抱，回到它最后的那個(gè)歸宿。我喜愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
寫(xiě)楓葉的作文 篇41
初秋，美麗的金色灑滿(mǎn)大地，而最亮麗的，卻是楓樹(shù)。
楓樹(shù)由綠色變?yōu)榧t色，多么美麗而嬌小的小楓樹(shù)��！楓樹(shù)的葉子是很美的形狀，它不是那一片驕傲的菊花，而是一片小楓葉。它像一個(gè)小手一樣，每只小手都有著(zhù)一圈鋸齒，上面的葉脈清晰可見(jiàn)，很有條理的分布著(zhù)，她的顏色美輪美奐，就好比那熊熊燃燒的火一樣，那么鮮艷奪目，悲哀的人見(jiàn)了，也許會(huì )被感召，重新振作起來(lái)。
我知道楓葉不僅僅只有火紅色，還有金黃色，金綠色和其他一些迷人的顏色�？粗�(zhù)這楓葉，我不禁想到了一個(gè)問(wèn)題：為什么在一片片黃色的落葉中，只有楓葉是紅色的，永不退色呢？無(wú)盡的遐想環(huán)繞著(zhù)我。
來(lái)到楓樹(shù)街道旁，撿起一片楓樹(shù)葉，仔細觀(guān)察，我把它放在手心里，它是那么的紅火，那么美麗，給我無(wú)盡的遐想。我好喜歡��！便把它帶回家洗了洗，它依然想人們展現著(zhù)誘紅色。
我愛(ài)楓葉，因為有時(shí)有些微不足道的東西，也可能打扮世界，讓世界五彩繽紛！
寫(xiě)楓葉的作文 篇42
在我心中，有一處清泉，滋潤著(zhù)我的心田。
我還記得那年秋天，我在家里無(wú)聊，電視不讓看，電腦不讓玩，作業(yè)也寫(xiě)好了，我都快悶死了。沒(méi)法子，只好出去閑逛。就是這次閑逛，無(wú)意間讓我受到了啟發(fā)。
我家附近有一片楓樹(shù)林，我決定到那里去玩玩。秋風(fēng)吹過(guò)“著(zhù)火”般的楓樹(shù)林，十幾片“火星”落到了地面，給大地染上了一層“火光”。楓樹(shù)林里只有幾個(gè)人，我來(lái)到一塊鋪滿(mǎn)紅葉的地方，坐在長(cháng)椅上，看著(zhù)湖面上飄蕩的楓葉，忍不住想：如果這片小小的楓葉能帶走我所有的憂(yōu)慮該多好呀。正想著(zhù)，一片楓葉穩穩地落在了我的面前，我看著(zhù)落葉，靜靜地想：落葉啊，你的生活和我的生活一樣枯燥無(wú)趣，可你落下來(lái)為什么如此快樂(lè )呢？這時(shí)，我轉念一想：楓葉為樹(shù)木無(wú)私付出，所以才如此開(kāi)心。這時(shí)的我才恍然大悟，趕緊跑回家去做家務(wù)……經(jīng)過(guò)努力后，我終于干完了所有的家務(wù)。這時(shí)，我的心里是快樂(lè )的。
到現在，我還記得那一片樹(shù)葉，它在我心中永遠的飛舞著(zhù)……
寫(xiě)楓葉的作文 篇43
秋天，沒(méi)有夏天那么多小生物在歌唱，也沒(méi)有春天的花朵盛開(kāi)芬芳，也沒(méi)有冬天的雪花飛舞，美麗迷人。它們在你心中是美麗而誘人的。但在我心里，秋天的楓葉是最迷人的。
這一天，我父親帶著(zhù)我的家人去欣賞楓樹(shù)。在奶奶家的大壩下，你可以看到一排排楓樹(shù)。遠遠望去，似乎紅色的火焰正在燃燒。走近一看，仿佛迷人的楓葉姑娘在歡迎我們。我走到楓樹(shù)前，彎腰撿起一片楓葉，感覺(jué)很無(wú)助。那一棵本來(lái)是楓樹(shù)的一部分，但是四季的交替卻無(wú)情而痛苦的將它們分開(kāi)。楓葉在秋天燃燒，楓葉的形狀就像小鴨子的腳掌。微風(fēng)輕輕吹來(lái)，楓樹(shù)微微顫抖，許多楓葉從樹(shù)上落下，就像紅色的蝴蝶在空中飛舞，像小娃娃一樣從空中落下。
我和爸爸、媽媽、姐姐、阿姨在這里看楓葉。我嫂子一直拿著(zhù)相機，我媽媽和爸爸在討論楓葉的形狀，我和姐姐拿起彩色蠟筆，畫(huà)著(zhù)彩色的風(fēng)景。我們邊看楓葉邊野餐，直到太陽(yáng)落山，我們才回家。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的楓葉。
寫(xiě)楓葉的作文 篇44
北京香山的紅葉情趣盎然，在全國秋季的景物中獨占鰲頭。中秋已到，這是賞紅葉的好時(shí)節。那天拂曉，我便邀了好友向香山進(jìn)發(fā)了。
當秋陽(yáng)的霞光還未染紅天邊的時(shí)候，我們便趕到了香山腳下。山路上飄浮著(zhù)一層淡淡的霧氣。秋風(fēng)不時(shí)地吹過(guò)，帶來(lái)陣陣涼意。路旁的黃櫨和楓樹(shù)都已換上了喜人的紅裝，顯得美麗異常。我的朋友興致很高，他極喜愛(ài)紅葉，尤其對楓葉感興趣。這多半是受晚唐詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“停車(chē)坐愛(ài)楓林，霜葉紅于二月花”的影響吧。他認為楓葉那美麗的五角與諸多的樹(shù)葉相比獨具新意。觀(guān)景，他尋新意；覽物，他也覓新意。在我的眼里，他是一個(gè)天真活潑而又喜愛(ài)創(chuàng )新的少年。
我們走在山路上，那鮮艷的紅葉在薄霧中忽隱忽現，似在與我們捉迷藏，更增添了幾分詩(shī)情畫(huà)意。漫步在紅葉林中，恰似置身于蓬萊仙境。朋友童心大發(fā)，一會(huì )兒歡快地穿梭于林間，一會(huì )兒好奇地看這看那。時(shí)間不長(cháng)，我們便到了半山腰�！卑�，快看！”他忽然大叫起來(lái)，“這片楓葉還是綠的！”我隨著(zhù)他的喊聲望去，只見(jiàn)一枝火紅的楓葉正橫在我們的眼前。那鮮艷的紅葉中竟還掛著(zhù)一片小的翠綠的，跟它周?chē)囊黄柦?jīng)風(fēng)霜的艷麗的長(cháng)者相比，畢竟是有些遜色�！鞍�，真可惜，剛這么大就要飄落了�！蔽业呐笥巡粺o(wú)傷感地說(shuō)�！耙膊灰�(jiàn)得�！痹�(huà)雖這么說(shuō)，但看到它那充滿(mǎn)稚氣，我也不免有重重疑慮。
這時(shí)，眼前的那片小楓葉忽然泛起了淡淡的金色。太陽(yáng)出來(lái)了嗎？我們急忙向遠方望去。遠處，只見(jiàn)那火紅的朝陽(yáng)正冉冉上升，天邊籠罩了一層金霞。霧氣早巳散了，金色的陽(yáng)光照在楓林中，增添了魅力。我連忙再去看那片與眾不同的小楓葉，只見(jiàn)它那稚氣的綠與七色的金光交融在一起，放射出奇異的光多。另外多面似乎蘊藏著(zhù)無(wú)限的希望和生機。盡管童稚未消，但它跟別的楓葉一樣，把一星一點(diǎn)的光彩無(wú)私地奉獻給大地。那稚氣的綠與七彩的陽(yáng)光交匯處，進(jìn)發(fā)出無(wú)數富有頑強生命力的火花�！拔�，我看這片小楓葉很有希望呢�！蔽医蛔∨d奮地對朋友說(shuō)。我的朋友沒(méi)有作聲。我納悶地看了看他。他正在全神貫注地眺望那絢麗的朝陽(yáng)，并沒(méi)有聽(tīng)到我的話(huà)。日出的美景使他的臉上露出了從未有過(guò)的喜悅。也許，他還從未見(jiàn)過(guò)秋天的日出吧？也許，他尋找到了沒(méi)有人知道的奧秘吧，2他那少年所特有的臉龐在陽(yáng)光的輝映下更加顯得天真可愛(ài)，充滿(mǎn)朝氣。
這時(shí)，我忽然有了一個(gè)奇特的發(fā)現，我覺(jué)得他與那片小楓葉競如此相似：都是那么稚嫩，都是那么天真，都是那么富有朝氣？富有希望，富有生機。不，何止他一個(gè)少年，何止那一片楓葉：那千萬(wàn)個(gè)生機勃勃的少年不也正象那千萬(wàn)片，幼小的楓葉，雖然童稚未卻，但也要把那純真的感情、少年所特有的希望和生機無(wú)私地奉獻于大地，奉獻于人間嗎？我深信，那曾是一片片稚綠的楓葉，沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露，一定在前輩的感染和熏陶下日趨成熟。當其它曾以長(cháng)者自居的紅葉凋零之時(shí)，它們定會(huì )換上多彩的紅裝，向果實(shí)累累的金秋展示自己獨特的風(fēng)姿。
是的，它們才真正是這楓林的精華。我想著(zhù)，又一次向楓林望去，似乎看到那中間正蘊育著(zhù)無(wú)數的曉楓。
寫(xiě)楓葉的作文 篇45
大自然中，有許多的景物、事物充滿(mǎn)了浪漫的感情；在生活中，因為浪漫會(huì )更加歡樂(lè )；以為浪漫，會(huì )更加豐富多彩；因為浪漫，也許會(huì )悲傷。我就被大自然的浪漫深深地感染了。感悟楓葉教會(huì )了我浪漫，也讓我愛(ài)上了浪漫。
當秋天來(lái)的時(shí)候，我漫步在山坡上，群山峻嶺上色彩繽紛，令人眼花繚亂，紅色中間插著(zhù)點(diǎn)綠，峽谷里蕩著(zhù)紫色的影子。在遠處的山頭，我一眼就望見(jiàn)一片鮮紅鮮紅的飄動(dòng)。我很激動(dòng)，跑近了些，那漫山遍野的紅彤彤就呈此刻我眼前，那些楓樹(shù)的全部生命力都燃燒了起來(lái)，像一條火紅的裙子舞動(dòng)在山間，讓人感受到西班牙女郎的熱情和浪漫，深深地被楓葉這種像火一樣的浪漫吸引了。它們在用自我的身體鮮艷這個(gè)山坡，在用自我的色彩鮮艷這個(gè)秋天，在用自我的靈魂感染愛(ài)浪漫的人們。然而，只要冬天一來(lái)，它們就結束了�？蓷魅~還是用自我的生命來(lái)絢麗人們，讓它們的生命充滿(mǎn)浪漫。這點(diǎn)難道不值得我們學(xué)習嗎？不管將來(lái)會(huì )發(fā)生什么，珍惜此刻才是浪漫地享受生命，努力讓自我的生命充滿(mǎn)浪漫，就能擁有浪漫帶來(lái)的歡樂(lè )。
然而，任何一個(gè)事物都有兩面，楓葉也有傷感的時(shí)候，可是我依然能夠感受到浪漫的氣息。
楓葉常常被人們當作思念的代言物�？上�，當楓葉一個(gè)個(gè)打著(zhù)旋兒飄落的時(shí)候，往往是最感傷的時(shí)候。風(fēng)一吹來(lái)，難免顯得有些凄涼，正像凄美的感情故事，凋落的楓葉是最催人淚下的�！熬従忥h落的楓葉像思念，我點(diǎn)燃燭火溫暖歲末的秋天”，可是正如歌詞所唱的，就算凄涼的楓葉凋落得再悲傷，也要學(xué)會(huì )用浪漫溫暖心靈。楓葉并不一樣其它高大的樹(shù)木，無(wú)奈地、安靜地等待死亡，而是伴著(zhù)秋風(fēng)旋轉著(zhù)身體，努力劃出最美的弧線(xiàn)，然后輕盈地回歸大地。我們也應當像楓葉那樣，不管在什么時(shí)候，都要充滿(mǎn)浪漫，用一顆期望的心迎接明天，用一種優(yōu)雅的態(tài)度浪漫地生活。即使是在廢墟中，也要像楓葉一樣制造浪漫，尋找天堂。楓葉正努力讓自我的凋零也充滿(mǎn)浪漫，這樣會(huì )讓下一輪回的浪漫生命充滿(mǎn)期望。
感悟大自然，感悟楓葉，讓我學(xué)會(huì )了浪漫地生活，也學(xué)會(huì )制造浪漫。人生的每一件事都要好好做，這樣就能像楓葉一樣充滿(mǎn)浪漫的熱情，人生就像一塊巨大的畫(huà)布，我們應當像楓葉一樣心懷浪漫地畫(huà)出絢爛繽紛的人生。
寫(xiě)楓葉的作文 篇46
我喜歡秋天，我喜歡秋天的美景及秋高氣爽的日子，每到這個(gè)季節，楓葉都換上了新衣服，換上「鮮紅色」的洋裝。風(fēng)兒吹起涼爽的風(fēng)，帶著(zhù)小小的楓葉，到處旅行。
到了秋天，爸爸常常帶我們全家去賞楓，在石門(mén)水庫的大壩下，能夠看到一排排的楓樹(shù)，遠遠望過(guò)去，就好像是紅紅的火焰在燃燒。走近一看，就好像是可愛(ài)的楓姑娘在迎接我們。我走到楓樹(shù)的前面，彎下腰，撿起一片楓葉，東瞧瞧西瞧瞧的，不斷的打量它的身體。頓時(shí)，我發(fā)現楓葉的衣服好異常喔！火紅紅的，身上綁著(zhù)粗粗的彩帶，邊緣還有鋸齒狀的蕾絲。
我和爸爸，媽媽?zhuān)㈡⒁积R在那里賞楓。爸爸拿著(zhù)照相機不停的拍，媽媽和姊姊在討論楓葉的形狀，而我則是拿起五顏六色的色筆把那里的風(fēng)景畫(huà)下來(lái)。我們邊賞楓邊聊天，一向到黃昏。這時(shí)，太陽(yáng)緩緩的落下，金色的光芒，照耀在火紅的楓葉上，這真是衣服美麗的畫(huà)呀！太陽(yáng)不但把楓葉點(diǎn)綴得金黃色，也在我們心中留下一幅最美麗亮眼的畫(huà)。
我喜歡在石門(mén)水庫賞楓。春天來(lái)時(shí)，楓葉換上綠色的衣裳。秋天來(lái)時(shí)，楓葉穿上紅色的新衣。楓葉就向魔術(shù)師一樣，變化多端，真是趣味！秋天時(shí)到石門(mén)水庫賞楓，真是最賞心悅耳的一件事！
寫(xiě)楓葉的作文 篇47
長(cháng)在孤寂的楓樹(shù)上的楓葉，到了秋天就像蝴蝶一樣紛紛翩翩起舞，又像隕石一落下，沒(méi)人會(huì )注意到，這是那樣的悲傷。
一片片楓葉像小朋友的手個(gè)世界裝飾得更加漂亮；像燃燒的火焰，燃燒了人們歡樂(lè )的心境；像盛開(kāi)的花朵，展示著(zhù)自我的漂亮；像燦爛的晚霞映著(zhù)蔚藍的天空，好似一幅名人的大作；像一塊醉人的紅寶石，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。
忘了有多久，精巧的紅楓葉已殘容。我迷茫的望了昏黃的天空很久。記得我曾說(shuō)過(guò)夏天盡管漂亮，秋天盡管浪漫，也許你不明白，秋的紅楓葉是我的鐘愛(ài)，我喜歡它那似火柔情和真情。多愿變成一枚精巧的紅楓葉，颯颯秋風(fēng)托起，飄向遠方。
鴻飛冥冥日月白，青楓葉赤天雨霜。
這千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的楓葉，愈到深秋，愈加紅艷；再加上藍藍的天空中，幾朵雪白的云朵相照映；遠遠看去，就像大火在燃燒。
秋葉，為秋時(shí)最美，她以飽經(jīng)風(fēng)霜的磨礪，裝點(diǎn)了滿(mǎn)山秋景瑰麗；她，以片片楓葉片片情，承之后贊美的詩(shī)句，可明白它的內心凄涼，卻又無(wú)幾。
楓葉緩緩拂過(guò)，只留下靜謐的白雪于我冰涼的心。
寫(xiě)楓葉的作文 篇48
小時(shí)候，第一次看見(jiàn)飄落的楓葉時(shí)，便被驚艷了。
走在僻靜的小路上，帶著(zhù)秋日的凄冷。一陣涼爽的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，瑟瑟的，似一只枯燥的手撫摸著(zhù)你。向上望去，無(wú)數火紅的楓葉爭先恐后地凋零。漸漸地，風(fēng)小了一點(diǎn)兒，楓葉就如同一團熊熊燃燒的火焰，在風(fēng)的吹動(dòng)下，沙沙地響著(zhù)，直擊耳朵深處。這團希望之火把蕭瑟的秋燒成充滿(mǎn)溫暖與希望的秋。點(diǎn)燃人們心中的熱情，人們心中的夢(mèng)想。
走在吵鬧的校園里，帶著(zhù)秋日的芬芳，一陣帶著(zhù)香氣的風(fēng)撲鼻而來(lái)。特屬秋的氣味，沁人心脾，直臆入胸底。聞多了，也不覺(jué)得膩，反而舒服的很。楓葉佇立在花壇邊，桂樹(shù)靜靜地待在一旁。一個(gè)熱烈張揚，一個(gè)清新淡雅；楓葉偶然飄落的孩子們的手中，與他們的白皙的映襯。葉，是那種刺目的紅；花，是那種淡淡的白。甚是養眼，楓樹(shù)不需像春天的綠樹(shù)一樣萬(wàn)物滋養，不需像冬天一樣重生。她在秋天活出屬于自己的風(fēng)景，染紅了秋日的半邊天，染紅了笑顏。
走在圖書(shū)館邊的小道上，帶著(zhù)書(shū)的香味，一種無(wú)法言說(shuō)的氣味與果實(shí)的美妙結合，在空氣中飄散。楓葉生在圖書(shū)館邊，也習得了知識，竟看起來(lái)更文雅清冷。何來(lái)清冷？或許是讀了太多有關(guān)秋的書(shū)吧，她可能也從書(shū)中悟到了什么真諦，看淡了人間煙火，懂得了風(fēng)光過(guò)后即將付出的代價(jià)；看了太多的后悔與愧疚；看多了，人即將離去時(shí)的坦然；于是變得疏離起來(lái)。果實(shí)的笑容與學(xué)生的朝氣照應著(zhù)，笑靨如花。凸顯出秋日的快樂(lè )。此時(shí)，楓樹(shù)顯出一種孤傲的氣質(zhì)，更加令人覺(jué)得不敢接近了。
秋日限定的楓葉，我喜歡她。
寫(xiě)楓葉的作文 篇49
秋天的什么最美？當然是秋天的香山楓葉楓葉啦！我愛(ài)秋天，可我更愛(ài)秋天的楓葉。秋天的香山楓葉紅似火，美不勝收，如果你有幸看到秋天的香山紅葉，必須會(huì )像我一樣深深的愛(ài)上它�？墒谴丝涛蚁嘈拍懵�(tīng)了我的介紹就會(huì )愛(ài)上它們的。
楓葉雖沒(méi)有玫瑰的嬌嫩，也沒(méi)有牡丹的富麗，但卻紅得讓人心曠神怡，讓人陶醉。瞧，那落在地上的香山紅葉宛如一張美麗的紅地毯裝點(diǎn)的大地母親喜氣洋洋的。我拿起一片美麗的香山紅葉細細的打量，看，它多像一幅世界地圖，它細細的經(jīng)脈就像我們祖國的河流；它又似一個(gè)手掌，細細的經(jīng)脈就變成了手掌里的掌紋。我把它做成書(shū)簽夾到一本書(shū)里，隨時(shí)都能夠拿出來(lái)看看。以了我對秋天的香山楓葉的思戀之情。
看，那還在樹(shù)上的楓葉似乎比大地上的還要美，青里透紅，紅里透青。美不可喻，遠遠望去就像一棵棵火樹(shù)，讓我不禁想到了著(zhù)名詩(shī)人杜甫的詩(shī)句：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。單單從這句詩(shī)句里面，我們就能夠體會(huì )到秋天香山楓葉的美麗和它的魅力。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也愛(ài)上了秋天的香山楓葉？
寫(xiě)楓葉的作文 篇50
夏天過(guò)去了，秋天又來(lái)了，夏天的柳樹(shù)能夠給人帶來(lái)涼爽，夏天的楓樹(shù)看見(jiàn)綠油油的使使環(huán)境更加優(yōu)美，秋天到了，楓葉是格外顯眼的一種事物。楓樹(shù)上，楓葉姑娘慢慢變老了，變得發(fā)黃，開(kāi)始一片一片的從楓樹(shù)上掉落下來(lái)，躺在地上睡著(zhù)了。
我們能夠撿楓葉來(lái)作為書(shū)簽，如果你想把書(shū)美化一下，請不要用一張紙來(lái)做書(shū)簽，能夠去撿一片楓葉，楓葉直直的，看不出有什么不好的地方，只要你長(cháng)時(shí)間用這片楓葉，它就會(huì )被壓得平平的，每當你翻開(kāi)書(shū)，就會(huì )看到它那開(kāi)心的笑臉。
我們還能夠用楓葉做實(shí)驗，楓葉的用處可大著(zhù)呢！比如，你能夠用它來(lái)驗證小螞蟻的傳播速度，你放一粒米在地上，不出10秒就會(huì )有許多小螞蟻來(lái)搬走這粒大米。我要采用楓葉是因為，楓葉平平的小螞蟻很快便能夠看到。還能夠用楓葉來(lái)玩過(guò)家家的游戲，用楓葉來(lái)盛做好的“飯”也不會(huì )輕易被吹走，或者它自我翻了。楓葉在人們的日常生活中用處可不止這些呢！
你只要走進(jìn)那火紅的楓樹(shù)林，就會(huì )看見(jiàn)一片美景——那“紅蝴蝶”漫山遍野地飛舞著(zhù)，美極了！那“紅蝴蝶”太多了，你要是抬起頭來(lái)，都看不見(jiàn)藍天了。紅紅的楓葉還像一只只小手。
秋天，這漂亮的楓葉，讓世界變得更加完美！
寫(xiě)楓葉的作文 篇51
我家樓下有一顆楓樹(shù)，它跟別的楓樹(shù)與眾不一樣，它一年四季都展示著(zhù)它自我的姿態(tài)。
春天，小草探出了腦袋，小花露出了眉毛，春姑娘給予楓樹(shù)小小的嫩芽，讓粗壯有力的樹(shù)干支撐著(zhù)嫩芽，讓它們開(kāi)心，歡樂(lè )的茁壯成長(cháng)。
夏天，烈日炎炎，酷暑難耐。知了在樹(shù)上唱著(zhù)：“知了，知了�！蹦歉杪曊婧寐�(tīng)，楓樹(shù)的樹(shù)葉又大又綠又密，讓人們在樹(shù)下乘涼，聊天，悠閑極啦。
秋天，楓樹(shù)變得漂亮無(wú)比，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，楓葉猶如一把把熊熊燃燒的烈火，把大地媽媽“照”的格外鮮艷，從遠處看楓葉紅的火爆，紅的鮮艷，惹人喜愛(ài)，楓葉上有五只角，每只角上都有鋸齒似得小刺，但摸上去一點(diǎn)都不刺人，反而感覺(jué)很舒服，楓葉像手掌，長(cháng)在樹(shù)媽媽身上，依靠她，依靠她。
冬天，雪花像白衣天使降落人間，人們都穿上了厚厚的棉襖，楓樹(shù)的樹(shù)干光禿禿的，像一把掃帚，雪媽媽幫它穿上了衣服，溫暖著(zhù)它。
春夏秋冬各有各的誘惑力，吸引力，但它們留下的是不能用一句話(huà)就能概括的清楚的一個(gè)漂亮的回憶。
我愛(ài)楓樹(shù)，我愛(ài)它小似如丁的嫩芽，我愛(ài)它綠樹(shù)如陰的楓葉，我愛(ài)它紅葉似火的楓葉，我愛(ài)它冰奇雪潔的衣服。
��！這與眾不一樣的楓樹(shù)，一年四季都很美。
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