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關(guān)于葉子的作文15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的關(guān)于葉子的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于葉子的作文1
我，是一片葉子，一片綠油油的葉子，日復一日的默默地為人類(lèi)奉獻著(zhù)自己，我不介意自己的犧牲，只要花兒能夠美麗依舊。于是，我成了人們口中“最無(wú)私的工作者”，人們甚至會(huì )說(shuō)：
綠葉，充滿(mǎn)著(zhù)蓬勃的生機；
綠葉，顯示著(zhù)生命的活力；
綠葉，體現著(zhù)高尚的靈魂，奉獻的精神……
我就這樣的生存，享受著(zhù)別人的夸獎，默默的做著(zhù)貢獻。直到有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)很長(cháng)很長(cháng)的夢(mèng)。夢(mèng)中的我，是一朵花兒，終日讓人類(lèi)觀(guān)賞，聆聽(tīng)著(zhù)人們的贊揚，享受著(zhù)葉子的奉獻。
從那以后，我變了，我不再甘心默默無(wú)聞的為花兒做貢獻，我不再以襯托花兒的美麗為生存的意義。我開(kāi)始幻想，幻想上一世的自己是一朵美麗的花，這一輩子，我投錯了胎，所以才會(huì )是一片葉子。
于是，我開(kāi)始拼命的吸收營(yíng)養，甚至不惜和花兒爭搶營(yíng)養，因為一個(gè)堅強的信念一直支撐著(zhù)我，那就是：我要變成一朵花，這才是真正符合我氣質(zhì)的身份。漸漸地，樹(shù)上的許多花兒都枯萎了，我很開(kāi)心……
我發(fā)現，人類(lèi)不再來(lái)樹(shù)前觀(guān)賞了，我很傷心，，這是為什么，難道是因為我的美麗不及花兒?jiǎn)�？不，一定不是這樣的，現在的我，是所有葉子中最大最綠最美的，只是人們沒(méi)有發(fā)現罷了！
又過(guò)了很久，葉子也枯了許多，人們依舊沒(méi)有再來(lái)，我就一直這樣傻傻地等著(zhù)，等著(zhù)一句贊賞我美麗的話(huà)。
直到有一天，我也開(kāi)始枯萎了，我掉在了地上，這時(shí)，我明白了，自己只是一片葉子，葉子終究只是葉子，永遠也不可能變成花朵。我又做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的我，是一朵備受人類(lèi)關(guān)注的美麗的花，于是，我沉沉的睡去了，帶著(zhù)甜甜的笑意。
關(guān)于葉子的作文2
我十分喜愛(ài)秋天的葉子，特別是楓葉。它裹著(zhù)火紅的外套，就像一位美輪美奐的小姐，嬌小無(wú)比，十分可愛(ài)。摘一篇在眼前，那熊熊燃燒的火炬讓我心里激-情四溢。我小心翼翼地捧起它，哇，它的身體多像一只嬰兒的小手埃柄把莖脈伸展到葉子的四面八方，如同一張用自己畢生心血編織的大網(wǎng)把樹(shù)葉團團為祝莖脈周?chē)屎诩t色，莖脈比葉肉微深一點(diǎn)。我把楓葉朝著(zhù)太陽(yáng)，舉過(guò)頭頂，��！如同殷紅的鮮血流遍它的全身。成片成片的楓葉林，遠遠望去，好似一大-片一大-片的火同時(shí)燃燒，在風(fēng)的吹動(dòng)下，左右搖擺，杜牧寫(xiě)得好，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！比缃�，我終于體會(huì )到這首詩(shī)的意境了。這些火紅的楓葉讓人覺(jué)得，雖然是在寒風(fēng)習習的秋天，但心里卻是暖融融的。
忽然，一片銀杏飄悠悠地落在我腳下，我撿起來(lái)，仔細地端詳著(zhù)，小巧的樹(shù)葉在風(fēng)中抖動(dòng)著(zhù)，猶如一把精致的扇子，不停地扇動(dòng)。如針織般的莖脈光滑無(wú)比。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像小鳥(niǎo)一樣展翅飛翔，還有的如舞蹈演員一般舞態(tài)生風(fēng)，地上一片金黃，好像一張地毯，走上去，“嘎吱”地響。
我愛(ài)秋葉，它無(wú)私奉獻著(zhù)，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。你把自己的生命獻給了下一代，我愛(ài)你——秋葉！
關(guān)于葉子的作文3
秋天到了，漫山遍野都是黃色的：黃色的草地、黃色的樹(shù)葉……可是，你們知道嗎？走進(jìn)秋天里，并不都是黃色的，還有綠色的呢！
在秋天里，“金桂香飄十里遠”，瞧！那桂花樹(shù)上開(kāi)這金黃色的小花，花兒旁邊，當然就是桂花樹(shù)葉了。桂花樹(shù)葉可不是黃色的，它就是綠色的。
一陣大風(fēng)刮過(guò)，調皮的風(fēng)兒揪掉了幾片葉子，我撿了一片仔細觀(guān)察，我發(fā)現：葉子上，粗的莖脈是程直線(xiàn)狀的；細的莖脈，卻是程彎曲狀的，并組成了一個(gè)個(gè)小小的、不規則的“圓形”和“長(cháng)方形”；我拿著(zhù)它放在鼻子底下，
哇！它竟有淡淡的清香！到了第二天早晨，我發(fā)現：桂花樹(shù)葉的香味沒(méi)有昨天那么濃了；葉子的底部還有點(diǎn)紫，但它并沒(méi)有枯萎，也許，它真在與死神斗爭著(zhù)！第三天早晨，葉子一點(diǎn)香味都沒(méi)有了，而且葉子的底部還非常紫。我想：也許它“生病“了。但是它仍然沒(méi)有死去。為什么它的香味會(huì )沒(méi)有了呢？我在思考著(zhù)。也許是因為，它在想：我就算死了，我也要為別人犧牲我自己，首先，我要把我的香味貢獻給空氣……想到這兒，我便把這一片葉子放在了泥土上，因為，只有這樣，它才能為了別人犧牲自己；只有這樣，我才能幫它實(shí)現“葉生”（葉子的一生）的最后一個(gè)夢(mèng)想……
關(guān)于葉子的作文4
早晨，我還是像往常一樣去金筆作文學(xué)校上課，走到半路，突然想起老師說(shuō)讓采一些葉子，我就在路上仔細觀(guān)察，猛地我眼睛一亮，發(fā)現了馬路兩旁的花園里有綠油油的小葉子，在這初冬的季節，我終于找到了這片綠的可愛(ài)的小葉子。雖然我不知道它叫什么名字，但我還是小心翼翼地采了一串，高高興興地來(lái)到金筆作文課堂。
我仔細觀(guān)察它的形狀和外表，發(fā)現了它的上端有一個(gè)小洞，不但是一片葉子，而且每個(gè)葉子上都有，我想這是他們家族所共有的特征吧!葉子的中間有細細的葉脈，這該是給葉子傳送營(yíng)養的吧，真像人的血管一樣。我還發(fā)現連著(zhù)葉子的小棍是一節一節的，上面還有數不清的小白點(diǎn)，這些奇怪的小白點(diǎn)到底是用來(lái)干什么的呢?
我把這串綠油油的葉子放在鼻子上，輕輕的一聞，啊!一股清新的味道撲鼻而來(lái)，淡淡的清香里還有一絲絲香甜的味道，我突然想起了綠茶和巧克力，這清香的味道就好像是綠茶，這香甜的味道就是巧克力了。我把它含在嘴里慢慢地品嘗，這股清香從我的嘴里一直香到我的心里，我想它們的花一定非常誘人，它們的果實(shí)一定更加香甜。
看著(zhù)這又小又綠的葉子，我仿佛看到了它和伙伴們在說(shuō)悄悄話(huà)，在風(fēng)雨里跳舞，在夏日里玩耍，在秋風(fēng)里點(diǎn)頭，在寒冬里抗爭。如今被我狠心地摘了下來(lái)，它一定會(huì )痛的，“對不起，小葉子”。我輕輕地向它道歉。這蒼翠的葉子讓我知道它經(jīng)過(guò)了很多風(fēng)風(fēng)雨雨，那頑強不屈的精神永遠激勵著(zhù)我。
關(guān)于葉子的作文5
如果時(shí)間可以后退，我可以重新選擇，哥哥！我不會(huì )讓你為我流眼淚的。
聽(tīng)人說(shuō)三葉草會(huì )讓你變的快樂(lè )，如果能找到四片葉子的三葉草那你就會(huì )永遠幸福。
小時(shí)候自己很單純，一心只想找到自己的幸福！我的童年似乎有點(diǎn)悲劇，從小就不能和小朋友們一起瘋，一起鬧，一起跳。因為我不是一個(gè)健康的孩子，所以我總是抱怨上帝的不公平，不能給我幸福。這種寂寞的感覺(jué)從爸爸媽媽離開(kāi)后就更加強烈了。所以我一直在尋找，尋找能帶給我幸福的三葉草。
太陽(yáng)升起的那一剎那！又是一個(gè)陽(yáng)光溫和，水露透亮的早晨！
我又在窗前那片三葉草叢里尋找屬于我的幸福，希望上帝可以憐惜我。以前反反復復的空手而反真的讓我很痛苦，不希望我會(huì )傷心，只想改變我的以后。
“天空，還在找那種四葉草嗎？”
熟悉的聲音，哦！是天邊——我的哥哥，天邊。
“是三葉草，只是會(huì )長(cháng)四片葉子的那種！”我極力糾正天邊的錯誤。
“你確定它會(huì )帶給你幸福嗎？”
“當然�！�
天邊無(wú)柰，轉身-離開(kāi)。
天邊是我的哥哥，很照顧我的！我知道哥哥很愛(ài)我，但我不喜歡叫他哥哥，我叫他天邊！天邊經(jīng)常說(shuō)讓我多笑笑。但我知道我是暗地的孩子，擁有冷漠如獸的眼神，只喜歡游離地走在落葉凋零的秋天，在傾斜的墻角肆意到孤獨的風(fēng)景。
又一次的無(wú)獲而歸，真的！我還是不愿意相信這一切，心里好絕望，我怕自己不能堅持很久！晚上躺在床上。我應該很快就睡著(zhù)了吧，我真的累了！
“天邊，你不睡嗎？你不用陪我了，我可以的”
“恩！等你睡著(zhù)了吧。乖！閉上眼睛�！�
“天邊，我真的……”
“閉上眼睛�！�
關(guān)于葉子的作文6
在黃昏的映襯下，樹(shù)葉，你沒(méi)有一絲疲勞，依然那么碧綠……
下課時(shí)，已經(jīng)五點(diǎn)半都過(guò)了，我匆匆走出大門(mén)，來(lái)到大門(mén)前的石子路上。等啊等，同學(xué)們都差不多走光了，媽媽怎么還不來(lái)……
一陣大風(fēng)吹過(guò)，涼涼的感覺(jué)，我好孤獨�！吧成场蔽姨痤^，路邊的大樹(shù)被風(fēng)吹得樹(shù)枝左右搖晃。樹(shù)葉們在跳舞，跳《命運交響曲》。我眼前突然浮出了一片中國人與日本人戰斗的場(chǎng)面�！皼_!沖!”我們的戰士們奮勇向前，殺了一個(gè)又一個(gè)日本鬼子。啊，我為我是一名中國人而感到驕傲。
一會(huì )兒，風(fēng)停了，天也暗了不少。那些一動(dòng)不動(dòng)的大樹(shù)，像一個(gè)個(gè)戰士站在祖國的邊疆，保衛著(zhù)祖國。不管是烈日當空，還是冰天雪地，它，都那么堅強。
風(fēng)，又起了，但這次是微風(fēng)。我又抬起頭樹(shù)枝隨風(fēng)搖曳，小樹(shù)葉們翩翩起舞。我看到了戰士們打了一個(gè)又一個(gè)的勝仗，老百姓們欣喜若狂，整個(gè)國家都熱鬧非凡。終于，我們贏(yíng)了，釣魚(yú)x是我們中國的。我開(kāi)心極了，再一次抬起頭去看樹(shù)葉，風(fēng)雖然很大，但是樹(shù)葉們毫不懼怕，風(fēng)來(lái)了，左右晃動(dòng)幾下，風(fēng)停了，依然朝氣蓬勃。
樹(shù)葉，你很普通。在馬路上，在小區里，在校園里，在公園里，到處能看到你那綠色的身影。大樹(shù)，如果沒(méi)有你，我們的生活將會(huì )怎樣?我從沒(méi)想過(guò)。大樹(shù)，你給我們帶來(lái)了綠色，謝謝你!
綠色的樹(shù)葉，喜歡你，更不想失去你……
關(guān)于葉子的作文7
陰雨綿綿秋風(fēng)蕭瑟的日子終于過(guò)去了，秋天的陽(yáng)光又一次撒向大地向人們展現她姣好的笑臉。
我獨自一人漫步在大街上心里像被洗過(guò)的一樣舒服任秋陽(yáng)盡情地潑灑在我的臉上，自由地呼吸著(zhù)清新的空氣肆意地欣賞來(lái)往行人……驀地一片葉子落在我的發(fā)髻間取下倆來(lái)一看嗬！好可愛(ài)的法桐葉子手掌般大小邊緣已稍稍向上卷起雖然沒(méi)有春天的嫩綠與生機也沒(méi)有盛夏時(shí)節的光亮與蒼翠但卻躲多了一份秋的韻味那是一份成熟是一份滄桑更是一份幸福。
你瞧！此時(shí)的法桐葉子仿佛是一位筋脈突兀的老人的`手掌各個(gè)脈絡(luò )均清晰可見(jiàn)充滿(mǎn)歲月的痕跡。在這各條脈絡(luò )周?chē)娜~面更是色彩斑斕那黃褐色的斑點(diǎn)時(shí)而沖你微笑時(shí)而是一只美麗的花蝴蝶向你翩翩起舞……令人又憐又愛(ài)！望遠處望去那三五成群的葉子或是躲在角落竊竊私語(yǔ)；或是自由自在地奔跑在你面前為你帶路；或是偶爾還會(huì )攔住你提醒你：“注意安全！”
可愛(ài)的葉子��！
春日里為人們的枯燥生活帶來(lái)一片新綠炎炎夏日還能為人們遮陽(yáng)就在生命即將結束的時(shí)刻仍然不忘使出渾身解數展現自己的多姿多彩！
關(guān)于葉子的作文8
秋天的葉子，五顏六色，紅的、綠的、黃的……他們形態(tài)各異，每一片葉子都有它的特點(diǎn)，大大小小，長(cháng)的短的，粗的細的，還有獨特的扇子形的。往年，我細心的觀(guān)察了秋天的各種葉子，這才發(fā)現那些葉子有獨特的美。
收集的這些葉子中，最吸引我的，也是其中形狀最獨特的葉子，它就是銀杏樹(shù)葉。銀杏樹(shù)葉酷似一把淡綠色并且是展開(kāi)的小扇子，看到它，就會(huì )感覺(jué)到一種清爽的感覺(jué)。我的這片銀杏葉的葉子根到葉子的邊緣是由淡綠到淺黃色的，這種漸變色使我加倍喜歡它了。銀杏葉的邊緣是波浪形的，看起來(lái)宛如一個(gè)漂亮小女孩的裙邊，顯得它更加可愛(ài)了！銀杏葉上的筋脈清晰可見(jiàn)，不是那么繁雜，而是一根根豎著(zhù)，直直的排列整齊。摸一摸銀杏葉的表面，就可以感覺(jué)到它整齊的筋脈。銀杏葉那獨特的外表使我不禁喜歡上了它。
象征著(zhù)紅火，象征著(zhù)興旺，它就是紅紅火火的火槐樹(shù)葉�；鸹睒�(shù)葉細長(cháng)細長(cháng)的，大約一分米長(cháng)，最寬的也不到二厘米。他全身火紅火紅的，遠處看，它像一個(gè)火苗，近看，則和柳樹(shù)葉差不多，只不過(guò)是顏色不一樣罷了。如果把它的葉片部分除去，單看它的筋脈，則非常像一個(gè)迷你松樹(shù)，它多么獨特��！它的邊緣有一些很小的鋸齒，這又是它美麗的一面。這火紅的火槐樹(shù)葉看起來(lái)就讓人精神煥發(fā)，怦然心動(dòng)。
這兩片葉子是我最喜愛(ài)的，也是最獨特的兩片葉子，我要把它們好好的珍藏起來(lái)。
我愛(ài)大樹(shù)，更愛(ài)這些可愛(ài)的葉子們！
關(guān)于葉子的作文9
春天是你的童年。在這百花齊放的春天，你悄悄伸出了嫩綠的笑臉，每個(gè)枝頭都有你弱小的身影，你雖然是那么的渺小，但同樣也給打字讓帶來(lái)了春的光彩。這就是你，葉。
你漸漸長(cháng)大，長(cháng)綠，夏天時(shí)你已成年。你那茁壯的身軀，像一把巨傘，遮擋陽(yáng)光，阻擋風(fēng)雨。你雖然默不作聲，不像鮮花那樣美麗，不像松柏那樣傲雪，但同樣也受到人們的喜愛(ài)。你的晚年是秋天�？�，你已經(jīng)變得枯黃憔悴，微風(fēng)一吹，搖搖欲墜。即使你飄然落下，人們也會(huì )把你收集起來(lái)，經(jīng)過(guò)加工，又成了很好的農作物肥料。
你的一生是那樣光輝：春天充滿(mǎn)生機，夏天送來(lái)涼爽，秋天你又奉獻出你的全部，成了很好的肥料……
在我們的生活中，也有千千萬(wàn)萬(wàn)和葉一樣默默無(wú)聞的為祖國，為別人貢獻一切的人，看，馬路上那些臂戴紅章?tīng)敔�、奶奶為維護社會(huì )治安發(fā)揮著(zhù)自己的余熱；瞧，我們的老師在燈下備課，他是為了我們才不知疲倦地工作的呀！他們從來(lái)不知道什么叫“清閑”，只知道為后人“造�！�。
你的精神使我深深地感到：做人，不能時(shí)刻總是想著(zhù)自己，要多為別人想想。如果人人總想著(zhù)自己，那世界怎么會(huì )發(fā)展，人類(lèi)怎么會(huì )進(jìn)步呢？
關(guān)于葉子的作文10
“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”，“姹紫嫣紅”，屬于春天的詞匯，充滿(mǎn)了生機和盎然。
“如果有一天，我老無(wú)所依，請把我埋在，埋在春天里……”春天，是美好回憶的寄托，是人們向往的季節。
“春回大地，萬(wàn)物復蘇�！毙W(xué)課文第一課，春在小學(xué)生的心中，播下了第一顆學(xué)習熱情的種子。
春，是希望的象征，是人們心中的苗。一年之計的活力在這個(gè)偉大的季節----春的身上完美顯現。
走過(guò)校園的小林，一陣和風(fēng)襲來(lái)，真如母親的手一般溫暖，毫無(wú)冬風(fēng)的冷冽刺骨。
忽的，頭頂上飄落一片葉子。一片落葉。一片落葉！在這個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節里，竟然有一片落葉！
多么不合時(shí)宜的景象！年輕的春天仿佛就因為這一片蒼老的、斑駁的枯葉而被破壞了生機。我撿起這片葉子，嫌惡地看著(zhù)它。棕色的葉子，只有莖上面的一小部分還閃著(zhù)一絲綠色，大大小小的蟲(chóng)洞布滿(mǎn)了殘缺的身軀，蒼老而脆弱的莖絡(luò )仿佛都經(jīng)不起春風(fēng)的沐浴，只是堅強地沒(méi)有一碰即碎罷了。
我把它放在手掌上，又一陣風(fēng)來(lái)，將它吹落在冰冷的水泥地上。好像有什么不舍似的，它翻了幾翻，終于在希望之春風(fēng)的幫助下離開(kāi)了地面，低低地飛了起來(lái)�？慈ハ�，卻是飛向了道旁樹(shù)下的泥土里。
我愣了愣。一句話(huà)突然跳進(jìn)了我略顯空白的腦海里：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！倍淙~又怎能是無(wú)情之物呢？葉，作為花的陪襯，不引人注目的角色，卻也終其一生甘愿為泥，為了報答養育它的樹(shù)，也為了培育更好的花。
我再次看向它。此時(shí)，我的眼神應該不在是帶著(zhù)一絲嫌惡，而是敬仰了。
這落葉，不是給春天抹上的一絲污痕，而是讓我更深切地感受到這個(gè)春天的不尋常。
在這個(gè)不尋常的春天里，有一片片美麗的靈魂，升華著(zhù)生命的價(jià)值。
初二:mint
關(guān)于葉子的作文11
窗前有一棵樹(shù)，葉總是微微的搖擺，葉從春擺到夏，執著(zhù)熱烈。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我慢慢已經(jīng)長(cháng)大，轉眼間已經(jīng)初二了……
望著(zhù)那熟悉的校園，那熟悉的同學(xué)，一切又都是那么的相同，可接踵而至的卻和我想的差了十萬(wàn)八千里，迎接我的不再是初一的自由，和快樂(lè )，取而代之的是山一樣的學(xué)習負擔，壓得我透不過(guò)氣來(lái)
午自習，本來(lái)是一天唯一可以放松一下下的時(shí)光，可今天的午自習卻格外的熱鬧，望著(zhù)眼前那一張滿(mǎn)是紅叉叉的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)紙，我心中滿(mǎn)是自責與不安，自責的是昨晚怎么能忘記背呢！不安的卻是害怕老師的責罵。
漸漸地，那種對夢(mèng)想的渴望，隨著(zhù)壓力的加大，隨著(zhù)時(shí)間的打磨，慢慢的消逝……心中更是憑添了一絲絲悲涼。我輕輕搖搖頭，邁著(zhù)沉重的步子移步窗前。忽然，我被這樣前的景象驚呆了，那干枯的葉子——在飛！
時(shí)間如同停留了一般，它用身子撒發(fā)出年輕時(shí)的光彩，它離開(kāi)了樹(shù)的懷抱，，在四溢的秋日暖陽(yáng)里，在天空這個(gè)舞臺上，飛旋著(zhù)，旋舞著(zhù)，雖是如此簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻舞出了風(fēng)姿，舞出了韻味，舞的比鳥(niǎo)兒更輕盈，更動(dòng)人。
突然，風(fēng)像頑皮的精靈，一陣疾風(fēng)吹過(guò)，葉像一只折翼的蝴蝶，在空中翻騰，最終，蝴蝶飄落到地上，夕陽(yáng)將他染成了金色，如同天邊那即將消逝的火燒云。
秋天到了，風(fēng)來(lái)了，葉子在飛旋！
淚，從我的眼眶緩緩的流了出來(lái)，我恍然大悟，我明白了，葉子想要傳達的意志，夢(mèng)想就是因為追求而存在，享受追求的過(guò)程，，即使再多的打擊壓力，也會(huì )敗倒在堅強意志之下。
葉，謝謝你使我明白！
關(guān)于葉子的作文12
春天到了，葉子媽媽準備讓葉子寶寶去外出旅行，葉子寶寶說(shuō)：“媽媽?zhuān)液芎ε�，萬(wàn)一在半路有什么危險，我怎么辦呢？”葉子媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，應該去體會(huì )大自然的生活了�！�
葉子媽媽把風(fēng)婆婆叫了過(guò)來(lái)，跟他說(shuō)：“我把孩子的安全就交給你了�！憋L(fēng)婆婆說(shuō)：“好的，就交給我吧，我會(huì )讓葉子寶寶開(kāi)心的度過(guò)整個(gè)旅行的�！�
風(fēng)婆婆把葉子寶寶吹到了一個(gè)綠色的大草坪里，那里充滿(mǎn)了生氣。葉子寶寶到花姐姐的旁邊，和花姐姐談?wù)撨@次旅行的開(kāi)心事，她還說(shuō)遇到了那些讓人流連忘返的事，它們越談越開(kāi)心，風(fēng)婆婆看了看鐘，說(shuō)葉子寶寶，我們要繼續旅行了！葉寶寶說(shuō)：“好的�！�
風(fēng)婆婆把葉子寶寶吹到了宛若天仙的荷花身上，葉子寶寶問(wèn)荷花：“姐姐，你是怎么變得這么漂亮的，請問(wèn)你是怎么保養的？”荷花姐姐說(shuō)：“那是因為我每天都在荷葉上跳舞，跟大自然的接觸時(shí)間長(cháng)，自然就變成這樣了�！憋L(fēng)婆婆說(shuō)：“葉子寶寶，我們該回去了，要不然你媽媽要著(zhù)急了�！比~子寶寶戀戀不舍的離開(kāi)荷花姐姐，回到了家中，推開(kāi)大門(mén)，葉子媽媽看到了葉子寶寶滿(mǎn)身全是泥，簡(jiǎn)直就是一個(gè)泥人，而且還帶回了許多的小蟲(chóng)子，葉子媽媽連忙拽起葉子寶寶到了浴缸里去洗澡。
通過(guò)葉子寶寶的旅行讓我們明白了一個(gè)道理：我們要經(jīng)常和大自然接觸，去接觸大自然的美，更要我們明白了，要講衛生，不要學(xué)葉子寶寶那樣帶到家中那么多細菌。要多和小伙伴們到外面去玩耍，不要天天悶在家里。
關(guān)于葉子的作文13
春天是你的童年，在這百花齊放的春天，你悄悄伸出了嫩綠的笑臉，每個(gè)枝頭都有你弱小的身影，你雖然是那么的渺小，但同樣也給大自然帶來(lái)了春的光彩——這就是你，葉。
你漸漸長(cháng)大，長(cháng)綠，夏天時(shí)你已成年。那茁壯的身軀，像一把巨傘，遮擋陽(yáng)光。雖然默不做聲，不像鮮花那樣美麗，不像松柏那樣傲雪，但同樣也受到人們的喜愛(ài)。
你的晚年是秋天，你已經(jīng)變得枯黃憔悴，微風(fēng)一吹，搖搖欲墜。即使你飄然落下，人們也會(huì )把你收集起來(lái)，經(jīng)過(guò)加工，又成了很好的農作物生長(cháng)的肥料。
你的一生是那樣光輝：春天充滿(mǎn)生機，夏天送來(lái)的涼爽，秋天你又奉獻出你的全部。
在我們的生活中，也有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)和樹(shù)葉一樣默默無(wú)聞地為祖國、為別人貢獻一切的人�？�，馬路上那些臂戴紅袖章的爺爺、奶奶為維護社會(huì )治安發(fā)揮著(zhù)自己的余熱；瞧，我們的老師在燈下備課了，他是為了我們才不知疲倦地工作的呀！他們從來(lái)不知道什么叫“享�！�，只知道為后人“造�！�。
你的精神使我深深地感到：做人，不能時(shí)刻總是想著(zhù)自己，要多為別人想一想。如果人人總想著(zhù)自己，那世界怎么會(huì )發(fā)展，人類(lèi)怎么會(huì )進(jìn)步呢？
關(guān)于葉子的作文14
清晨，走在校園的風(fēng)雨走廊，我總喜歡用手輕輕撫摸那路邊的小樹(shù)，就像撫摸一個(gè)剛剛出生的嬰兒。葉子就像一個(gè)嬌羞的小姑娘依偎在我的手心。然后輕輕地摘下一片，高估葉子我此刻的心情，寫(xiě)上日期，夾在心愛(ài)的本子里。
我喜歡葉子，并沒(méi)有為什么。我覺(jué)得喜歡一樣東西是不需要理由的，喜歡就是喜歡，就像我喜歡葉子一樣。初二的時(shí)候，家離學(xué)校比漸近，我選擇走路去學(xué)校，就因為這個(gè)原因，我和葉子的故事就開(kāi)始了。剛開(kāi)始，我只是覺(jué)得走路無(wú)聊，就經(jīng)常摘一些葉子玩。后來(lái)，我就把它們夾在書(shū)中。時(shí)間一長(cháng)，積累的葉子就越來(lái)越多，只要我隨便一打開(kāi)一本書(shū)，就可以看到它們的蹤影。慢慢地。我喜歡上它們了。我開(kāi)始玩上面寫(xiě)字，寫(xiě)下我的小故事，寫(xiě)下日期和心情。上課的時(shí)候，打開(kāi)一本書(shū)，看到葉子上的字跡，心理會(huì )有一種莫名的感覺(jué)，但這種感覺(jué)卻說(shuō)不出。
從初中到現在，我始終堅持的一件事就是收集葉子。因為我相信，葉子和我們人一樣，裝載著(zhù)不一樣的故事，也許是開(kāi)心的，悲慘的……每當我摘下一片，訴說(shuō)過(guò)我的小故事后。他們就會(huì )留在本子中。時(shí)間一長(cháng)，我也許會(huì )翻來(lái)看一下，也許不會(huì )，但不管怎樣，它都會(huì )從嶄新變黃舊，有的還會(huì )發(fā)霉，在本子中留下一道道印記。這是歲月留下的痕跡。不知道為什么，每當看到它們，我心中就會(huì )有一絲絲惆悵，看到它們的葉肉漸漸消退，只留下一條骨架，我也會(huì )像詩(shī)人一樣，感嘆歲月的無(wú)情。
葉子，也是一種思念和回憶。人們都說(shuō)歲月寶貴，她之所以寶貴是因為它去了，就不再回來(lái)。歲月，我們是留不住的，但葉子卻可以做到。這個(gè)青春，時(shí)光匆匆，但在匆匆之中它們在一直陪著(zhù)我，我相信它們會(huì )伴著(zhù)我，直到我消失那一天。
關(guān)于葉子的作文15
秋天的葉子真是五顏六色，形態(tài)各異，有紅中帶綠，綠中帶黃。有扇形。針形。有的粗，有的細，有的長(cháng)，有的短。如果你細細觀(guān)賞，就會(huì )發(fā)現它的獨特之美。
收集的樹(shù)葉中，最吸引我的是銀杏樹(shù)葉，它的顏色綠綠的，銀杏樹(shù)葉酷似一把綠色展開(kāi)的小扇子，似乎一扇就能扇來(lái)秋天陣陣的涼意。如果把葉柄朝上，還真像小姑娘穿的裙子呢。它細細長(cháng)長(cháng)的葉柄就像小辮子似的拖在身后，從上往下看，只見(jiàn)一條條比針還細。十分清晰的葉脈，順著(zhù)主柄向四處展開(kāi)，這真像節日時(shí)放的煙花。我想這一定是大自然和樹(shù)媽媽精心雕上去的。葉子的邊緣高低不平，好象大海中的波浪，‘一浪接一浪’，給人一種柔美的感覺(jué)。我忍不住摸了摸，嗬，它那粗糙的手感撓得我手癢。聞一聞，有一種清爽的感覺(jué)。忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子‘沙沙’地作響，好象奏起了交響曲，在為秋天的到來(lái)而歡呼。不時(shí)，還有一把黃綠色的扇子從我眼前飄下來(lái)，像百靈鳥(niǎo)在輕盈飛翔。我收集的葉子還有很多——火紅的楓葉，又短又小的決明子。
秋天的葉子真美，我愛(ài)秋天的葉子！
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