葉子的作文(集合15篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的葉子的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

葉子的作文1

　　都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事吧：

　　曾經(jīng)有一位身患重病的病人，他告訴一位畫(huà)家：“如果窗外的最后一片樹(shù)葉也落下了，我的生命就走到了盡頭�！辈恍业氖�，在一次大暴雨中，樹(shù)上僅存的那片枯葉也凋落了。畫(huà)家為了讓病人重燃對生命的希望，悄悄爬上屋外的窗臺，用美麗的畫(huà)筆在窗外添上了一片生命的樹(shù)葉。在那場(chǎng)暴風(fēng)雨后，病人看到了那片本應消失的樹(shù)葉，為它的頑強所震撼了，重燃生命的火焰，毀掉了病魔伸向他的魔爪。但是，那位畫(huà)家卻在暴風(fēng)雨后不久去世了。

　　畫(huà)家舍己為人的精神感染了很多人，但總有人會(huì )覺(jué)得他這樣的行為只是多管閑事而已，還把自己的命搭了進(jìn)去。魯迅說(shuō)過(guò)：有些人活著(zhù)，但他已經(jīng)死了；有些人死了，但他還活著(zhù)。畫(huà)家雖然不幸去世，但他完成了一幅最有價(jià)值的畫(huà)，讓一位身患重病的病人重拾對生命的希望。

　　人的生命如同葉子一般脆弱。同時(shí)，每片葉子也有自己與眾不同的脈絡(luò )與形狀，人亦是如此。每個(gè)人有自己的亮點(diǎn)，只是你自己沒(méi)有去發(fā)現。

　　不要因為一次的失敗而放棄，不要因為一次的失敗而頹廢�！吧街厮畯鸵蔁o(wú)路，柳暗花明又一村�！睂τ谑�敗，不應該無(wú)謂的放棄，應該找到失敗的原因并從中吸取教訓。不要怕重頭再來(lái)，你會(huì )成功。

葉子的作文2

　　在這個(gè)美好的夏日，拋去了中考的壓力，我來(lái)到這所現代、氣派又不失古樸的省奔中，成為了這里的一員。

　　這所經(jīng)歷了80多年風(fēng)風(fēng)雨雨，擁有豐厚底蘊的學(xué)校，用它那依舊堅實(shí)的臂膀架起了一代代奔中學(xué)子們的夢(mèng)想與未來(lái)，培養出了一個(gè)又一個(gè)值得我們學(xué)習的成績(jì)優(yōu)異的學(xué)哥學(xué)姐。能來(lái)到這里生活三年，是一件多么榮耀的事情��！現在的我以省奔中為榮！

　　老校區那已有800余歲的古銀杏樹(shù)依然青蔥不減、枝繁葉茂。這棵參天的老樹(shù)，遒勁地屹立在風(fēng)雨中。撫摸著(zhù)它被歲月打磨過(guò)的蒼老樹(shù)皮，微微有些刺手，感受著(zhù)時(shí)光的流逝，想著(zhù)將要在奔中度過(guò)三年，心里便蕩漾著(zhù)難言的興奮與喜悅。

　　踏著(zhù)從樹(shù)梢上飄落而下的滿(mǎn)地銀杏葉，慢步在美麗的校園，呼吸著(zhù)這兒濃郁而又獨特的氣息，感受著(zhù)高山流水的知音文化。

　　身在省奔中這個(gè)大家庭，每個(gè)學(xué)子都像這銀杏樹(shù)上的一片小小的葉子�！笆郎蠜](méi)有兩片相同的葉子�！痹谶@里，每個(gè)學(xué)子都是一片美麗的樹(shù)葉，作為樹(shù)人實(shí)驗班一員的我，面對的都是非常優(yōu)秀的同學(xué)，競爭也是相當激烈，所以我必須盡自己最大的努力，力爭做最好的自己，時(shí)刻反省，不斷超越。雖然，不一定是這棵古銀杏樹(shù)上最美麗的葉子，但我會(huì )不斷進(jìn)步，做自己心中最美的銀杏葉。

　　低頭，指尖在校服上那做工精細的銀杏葉上輕輕撫過(guò)；抬頭，注視著(zhù)校門(mén)上的銀杏�；瘴⑽⒂行┏錾�。我已在心中暗下決心：我，要做自己心中那一片最美的銀杏葉。

　　三年的時(shí)光終會(huì )從指縫中悄然流逝，高中歲月也中將在自己的腦海中留下深刻記憶。珍惜這最美好的時(shí)光，不負春光，不負流年，不負這最美的銀杏古樹(shù)，做心中最美的葉子。

葉子的作文3

　　紅花雖好，還需綠葉陪襯

　　——題記

　　一天我走在大街上，突然一片葉子打著(zhù)旋從天而降，我用雙手接著(zhù)抓著(zhù)葉柄，端詳著(zhù)我手上的這片葉子。

　　這片葉子的葉脈清晰可見(jiàn)，猶如一張蜘蛛網(wǎng)密密地交織在一起，它的葉根由細到粗，像一根鼓棒。葉子的形狀呈橢圓狀，葉面上霜痕猶存，想必已經(jīng)經(jīng)過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨，看起來(lái)非常滄桑。

　　恍惚間我變成了這片葉子，但并非我看到的那么滄桑，而是綠油油的生機勃勃，像是被顏料涂染過(guò)，看來(lái)我來(lái)到了那片葉子年輕的時(shí)候。

　　春天到了，我正與我的小伙伴聊天，吸收著(zhù)樹(shù)根，樹(shù)干樹(shù)枝給我們的營(yíng)養，享受著(zhù)太陽(yáng)公公給予我們的無(wú)限溫暖，日子過(guò)得賽神仙般快活。

　　夏天到了，這棵樹(shù)變得綠意盎然，許多人來(lái)到樹(shù)蔭下乘涼，看到人們在我們底下乘涼，我們相互簇擁著(zhù)，一邊疊著(zhù)，另一邊就連一束陽(yáng)光都射不進(jìn)，看到人們那開(kāi)心的樣子，我們工作更賣(mài)力了，簇擁得更緊了，也自豪極了。直到傍晚人們散去了，風(fēng)姑娘就來(lái)了，他輕輕一吹，我們開(kāi)始了一天的休息時(shí)間。

　　秋天到了大地就去天庭找玉帝買(mǎi)衣服了，買(mǎi)完后大地小心翼翼地給我們發(fā)著(zhù)衣服，生怕弄折了，我們穿著(zhù)嶄新的金黃外衣，心里有抑制不住的喜悅，可是秋天我們將會(huì )失去一些伙伴，因為大地要派他們來(lái)地面工作了。

　　冬天到了，大雪紛飛，我們都老了，我們帶著(zhù)不舍在空中舞上最后一曲，毅然離開(kāi)枝頭，雖然葉的一生結束了，但心永不落幕，我們會(huì )以另一種方式繼續向目標努力，我們化為養分孕育出新的生命，正如“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�

　　經(jīng)歷了葉子的一生，我回到現實(shí)，感慨萬(wàn)千。它曾經(jīng)年輕過(guò)茁壯過(guò)，輝煌過(guò)，現在也衰老了。我小心翼翼地護著(zhù)他，因為我打心里佩服它。

葉子的作文4

　　秋天到了，空氣里已帶有一絲涼意，我喜歡秋天！天是那么的高，云是那么的淡，菊花盛開(kāi)，秋風(fēng)送爽，但是我最喜歡的還是秋天的落葉。

　　走在馬路上，走在公園里，處處都能看到已經(jīng)落下的樹(shù)葉。它們像蝴蝶一樣在空中飛舞。落在地上，踩上去“吱吱”響，讓我的心情感到既舒暢，又愉快。

　　有的葉子綠中透黃，摸一摸，會(huì )感到十分柔軟；有的葉子黃中透紅，已經(jīng)失去了水分；還有的葉子都是純黃的了，好像一碰，就會(huì )摔碎。

　　我彎下腰來(lái)，撿起一片法國梧桐樹(shù)葉。這片葉子是淡黃的，周邊還有一些小齒，摸起來(lái)十分刺手，遠看這片葉子，就好像一個(gè)沒(méi)有裝飾的皇冠。很薄，放在陽(yáng)光下，好像透明的一樣。

　　看著(zhù)看著(zhù)，我認為這不單純是一片春天發(fā)芽，夏天成長(cháng)，秋天落下，冬天成為肥料的梧桐樹(shù)葉。

　　中國有句古話(huà)“綠葉配紅花”�？墒�，如果沒(méi)有綠葉，哪里來(lái)的紅花？葉子一年四季都在為我們付出。就像那些辛勤培育我們的園丁，辛苦耕作的農民伯伯，認真工作的服務(wù)員阿姨……如果沒(méi)有他們的付出，我們怎能這么幸福的生活。葉子也是這樣，春天、夏天保護好大樹(shù)，好讓大樹(shù)好好生活，秋天落下，等待著(zhù)冬天，成為大樹(shù)的肥料……

　　每個(gè)人其實(shí)都是一片樹(shù)葉，春天出生，夏天成長(cháng)，秋天成熟，冬天離去。不論你是主角還是配角，在你的一生中，都會(huì )有過(guò)像樹(shù)葉一樣的輝煌，一樣的幸福。

葉子的作文5

　　去年冬天，爸爸買(mǎi)了一盆海棠花，聽(tīng)爸爸說(shuō)，這是一盆日本海棠。只見(jiàn)它的枝干有大拇指那么粗，枝干分了許多叉，叉上長(cháng)了一些葉子，有些枯黃了，還有些是墨綠色的。我皺了皺眉頭說(shuō)：“真難看�！卑职终f(shuō)：“等明年開(kāi)花了，它就漂亮了�！边@時(shí)媽媽插了一句“聽(tīng)說(shuō)海棠花是先開(kāi)花后長(cháng)葉�！笔菃�?我和爸爸聽(tīng)了將信將疑。

　　隨著(zhù)天氣越來(lái)越冷，海棠花的葉子掉光了，只剩下光禿禿的枝干。我和媽媽都以為海棠花枯死了，準備把它扔掉。爸爸急忙說(shuō)“它還沒(méi)死，在冬眠呢�！焙�，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)植物還會(huì )冬眠，糊弄人。

　　二月底的一天，只聽(tīng)爸爸在客廳興奮地說(shuō)：快來(lái)看啊，海棠開(kāi)花了!“我跑過(guò)去，只見(jiàn)棕色的枝干上冒出一個(gè)綠豆大的小花苞，不仔細看，根本看不出來(lái)。仔細看，只見(jiàn)花苞的周?chē)�是綠色的，中間是紅色的'。兩個(gè)星期后，海棠樹(shù)又長(cháng)出了許多花苞�；ò�越長(cháng)越大，顏色越來(lái)越紅。又過(guò)了一個(gè)星期，最先的一朵海棠花張開(kāi)了笑臉，紅艷艷的，但沒(méi)有綠葉相襯。又過(guò)了一些日子，到3月中旬，海棠樹(shù)上終于長(cháng)出了幾片綠葉，綠葉映著(zhù)紅花，海棠顯得更美了。這時(shí)，我和爸爸才相信海棠花先開(kāi)花，后長(cháng)葉。這是什么原因呢?我們全家都很疑惑，便上網(wǎng)查了資料。

　　原來(lái)海棠花花芽生長(cháng)所需要的氣溫比葉芽所需要的氣溫低。因此，早春的溫度已滿(mǎn)足了海棠花的需要，花芽逐漸膨大而開(kāi)放，但此時(shí)的溫度對葉芽來(lái)說(shuō)還不能滿(mǎn)足它生長(cháng)的需要，所以它仍然潛伏著(zhù)。等以后氣溫逐漸升高滿(mǎn)足其生長(cháng)需要時(shí)，葉芽才開(kāi)始萌發(fā)，于是就出現了先開(kāi)花，后長(cháng)葉的現象。

　　這盆海棠花不僅讓我欣賞到它的美麗，還讓我增長(cháng)了知識。

葉子的作文6

　　有人喜歡淡雅的荷花。有人喜歡名貴的牡丹，還有人喜歡高大的竹子，唯獨我卻喜歡最不起眼的葉子。

　　春天，我最喜歡柳樹(shù)的葉子。在遠處看柳樹(shù)的葉子像一位亭亭玉立的少女，被風(fēng)吹過(guò)發(fā)出沙沙的聲音，想告訴人們，春天要到了！走近去看，發(fā)現葉子更綠了，新長(cháng)出來(lái)的嫩葉，像一顆顆翠綠的綠寶石，還像柳樹(shù)的小眉毛呢。這清新的香味真是令人神清氣爽。

　　哦，夏天到了，荷葉也在水里生出來(lái)了。碧綠的荷葉浮在水面上，一條條小魚(yú)在荷葉底下游來(lái)游去，有的時(shí)候小青蛙趕來(lái)，坐在荷葉上，呱呱呱的叫，好像這是他的演唱會(huì )。小水珠也在上面滾來(lái)滾去的，像調皮的娃娃在玩游戲。

　　嗯，秋天慢慢的到來(lái)了，楓樹(shù)的葉子也漸漸的紅了，有的時(shí)候掉下來(lái)好幾片葉子，慢慢的葉子就掉光了。掉下來(lái)的葉子掉進(jìn)了河里，小魚(yú)兒就游過(guò)去，把它當做太陽(yáng)傘，有的掉在了小螞蟻的面前，就變成了螞蟻的樂(lè )園。

　　冬天也到來(lái)了，所有的綠葉都掉光了，唯獨松樹(shù)的葉子依然蒼翠。我們在教室里學(xué)習，而松柏卻穿著(zhù)綠色的軍大衣為我們站崗�？墒且魂嚧笱﹣�(lái)了，它為大樹(shù)披上了一件白色的大棉襖，繼續為我們站崗，我們都很感謝他。

　　冬天的松樹(shù)讓我懂得了不怕困難的道理，我們要向你學(xué)習，我愛(ài)四季的葉子。

葉子的作文7

　　秋天這個(gè)五彩繽紛的季節里，秋姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐，唱著(zhù)輕快的小曲來(lái)到了人間，為炎熱的大地帶來(lái)了勃勃生機。地上的植物為了更好地迎接秋姑娘，都換上了屬于自己的美麗新衣：楓葉換上了火紅的新衣，松樹(shù)換上了深綠的新衣，蘋(píng)果園里的蘋(píng)果紅了，葡萄園里的葡萄紫了……。而我更喜歡銀杏葉，我覺(jué)得它更具有濃重的秋天色彩的美。

　　在云南大學(xué)著(zhù)名的銀杏道邊，散落著(zhù)許多大大小小的銀杏葉，遠處一看，就好像一片金黃色的地毯。拿起一片銀杏葉細細端詳，它是扇形的，嫩黃嫩黃的，就好像是森林里的小精靈用過(guò)的扇子一樣，小巧可愛(ài)而富有靈氣。銀杏葉的葉脈排列整齊而密集，成熟的銀杏葉上還有顯而易見(jiàn)的小點(diǎn)點(diǎn)，密密麻麻卻不凌亂。銀杏葉掛在枝頭的樣子其實(shí)也很美。枝頭的銀杏葉一片金黃，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，它們就隨風(fēng)搖曳，然后從空中飄落，有的翩翩起舞遲遲不肯落下，有的晃晃悠悠著(zhù)急地撲向大地的懷抱……。銀杏葉在風(fēng)中發(fā)出的“沙沙”聲則成了秋天最美的交響曲。

　　銀杏葉不僅外表美麗，作為中國最古老的樹(shù)種之一，它還可以當作中藥藥材給人治病呢。我喜歡銀杏樹(shù)美麗的外表，我也喜歡它為人類(lèi)做出的貢獻。

　　人們總在贊頌花的美麗，草的無(wú)私，卻忽視了葉子的美，但在我心中，葉子是同樣美麗的。我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天的葉子。

葉子的作文8

　　春天到了，小黃牛來(lái)到了小溪邊種下了一棵漂亮的梧桐樹(shù)，自從小黃牛種下了梧桐樹(shù)后，它每天給梧桐樹(shù)澆水、施肥，希望它快快長(cháng)大，到了夏天給大家乘涼。

　　有一天，小兔和小猴約好去公園的游樂(lè )場(chǎng)玩，正好要經(jīng)過(guò)小黃牛家，它們看見(jiàn)了這棵高大的梧桐樹(shù)，高興地跑了過(guò)去，小猴興奮地對小兔說(shuō)：“小兔，我們去摘一片葉子來(lái)做書(shū)簽吧！”小兔說(shuō)：“好呀，好呀，我正好缺一個(gè)書(shū)簽呢！”說(shuō)完，它們各自掐了一片樹(shù)葉，高興地去公園玩了。

　　小熊、小羊和小豬一起去爬山，也看到了那棵梧桐樹(shù)，小熊說(shuō)：“摘下一片葉子留作紀念，給十年后的我�！毙⊙蛘f(shuō)：“老師正好叫我們做一幅關(guān)于葉子的畫(huà)，我摘幾篇葉子做點(diǎn)綴，老師會(huì )夸我的�！毙∝i說(shuō)：“我也要，我用葉子來(lái)做我的牌子，那應該很漂亮�！痹�(huà)音剛落，他們就各自掐了幾片葉子，開(kāi)心地去爬山了。

　　三天后，小黃牛來(lái)給梧桐樹(shù)澆水，卻看見(jiàn)小樹(shù)光禿禿的，心都快碎了。于是，它在小梧桐樹(shù)面前立了個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：“請保護小樹(shù)，別摘葉子，要不然我們的環(huán)境會(huì )變得很難看的�！毙�動(dòng)物們看見(jiàn)了，非常羞愧，紛紛向小黃牛道歉，并保證以后再也不摘葉子了。森林在小動(dòng)物們的保護下越來(lái)越好。

葉子的作文9

　　葉子的邊緣是波浪形的，就像時(shí)漲時(shí)退的潮水一般。頭是卷起來(lái)的，就和擰麻花似的，陀螺形的圓圈是縱開(kāi)的，交在一起，也分不清哪邊是哪邊的。邊緣的地方是脆脆的，和薯片似的，仿佛碰一下就會(huì )噠”的一聲脆響，形狀也和弧線(xiàn)一樣，擁有蝴蝶優(yōu)美的身姿。頭上的地方是像里翻的，硬硬的，如同小船似的，哪怕再大的風(fēng)浪，也不會(huì )被掀翻。上面閃耀著(zhù)鉆石一般的光澤，十分光彩奪目！邊緣的底部是尖尖的，好像一把寒光閃閃的寶劍。邊緣的中間還有一只小手”，它好像在和我們打招呼呢！

　　葉子的表面是粗糙的，好像農場(chǎng)婦人的手一樣硬，布滿(mǎn)著(zhù)干農活時(shí)留下的老繭。它還是白色的，簡(jiǎn)直就和病人發(fā)病時(shí)的臉色一樣蒼白無(wú)色，只有葉脈上面呈現出綠色的色澤，十分生機勃勃。在中間的地方凸出來(lái)的，和蛇皮一樣凹凸不平。在綠色地方的周?chē)�，布滿(mǎn)著(zhù)綠色的線(xiàn)，和織毛線(xiàn)的絨線(xiàn)一般大小。上面是絨毛，是白色的，松松軟軟的，就和云朵似的，蓬松極了，感覺(jué)如同在仙境似的，快活是神仙。在上面有一個(gè)白色的頭，從中間的一個(gè)黑乎乎的散發(fā)著(zhù)一股清香味的洞中探出來(lái)，原來(lái)是一只蟲(chóng)子。向上看去，有一個(gè)地方式翻上去的，鼓起來(lái)的，就和病人頭上的膿包一般大小。根系是縱橫交錯的，就像一個(gè)彎彎曲曲的迷宮似的。

　　這片葉子的葉面形狀和色彩都十分奇特！我喜歡這一片奇怪又別致的葉子。

葉子的作文10

　　周末吃完午飯，我和媽媽到公園散步。這時(shí)，一片鵝掌楸慢慢地、輕輕地落在我的肩膀上——秋天來(lái)了。

　　忽地，一陣秋風(fēng)乍起，道路兩旁的花草樹(shù)木“沙沙”作響。幾片領(lǐng)頭的金葉展示著(zhù)它們優(yōu)美的舞姿，撲向了大地媽媽的懷抱。隨后，更多樹(shù)葉受到了大地媽媽的召喚，一齊從樹(shù)上跳下來(lái)，對大地媽媽喊道：“大地媽媽?zhuān)�您有些冷了�?我們給您蓋條毯子吧!”霎時(shí)間，滿(mǎn)地金黃。我彎腰撿起一片鵝掌楸，仔細地端詳著(zhù)：這片鵝掌楸一面有黃有棕，黃色的部分還有些棕色的斑點(diǎn)，另一面則是褐色。它的形狀像一件迷你的T恤衫，非�？蓯�(ài)。佛曰：一花一世界，一葉一菩提。一片小小的樹(shù)葉里，也許也也蘊含著(zhù)它的小小世界吧!

　　低頭一看，一片小船般的秋葉上，有幾只螞蟻在轉著(zhù)圈圈。噢，它們可能是玩來(lái)一回“水上巡游”吧!我一邊想，一邊把螞蟻們送上了旅程。樹(shù)葉落在小溪上，泛起幾圈淡淡的漣漪。螞蟻們一起把頭轉向我，像是在感謝我讓它們如愿以?xún)敗?/p>

　　走在公園的羊腸小徑上，我一邊哼著(zhù)小曲兒，一邊觀(guān)賞小徑兩旁層林盡染的秋色。走到盡頭，靜立著(zhù)一棵古樹(shù)。我拿起一本書(shū)，坐在樹(shù)下看了起來(lái)。隨手拾起一片飄落的楓葉，將它作為書(shū)簽，就當作對這秋天的收藏吧!

　　再過(guò)不久，樹(shù)上的葉子就會(huì )全部落下，飄到樹(shù)根，開(kāi)始它們新的輪回�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！边@句詩(shī)不正是秋葉精神的最好寫(xiě)照嗎?

　　啊!我愛(ài)這繽紛斑斕的落葉，我更愛(ài)這多姿多彩的金秋!

葉子的作文11

　　“校文學(xué)社急需一名打字排版員，有意者請與文學(xué)社成員聯(lián)系”。風(fēng)吹起一片樹(shù)葉落入水中，在我的心中漾起了一圈圈漣漪。

　　“去把試試”一個(gè)堅定的聲音。

　　“姓名、班級、政治面貌……”。申請表握在濕熱的手中，工整的填好所有的條條框框，交了上去。

　　等待是漫長(cháng)的，同時(shí)也是充滿(mǎn)希望的，更是無(wú)限憧憬的。這個(gè)冬天樹(shù)上的葉子還沒(méi)有落盡，那孤獨的殘葉牢牢曳住生的希望在寒風(fēng)中掙扎。純潔的精靈再次親吻著(zhù)緘默的土地。在這漫長(cháng)的冬季里，他始終保持沉默，只是心中在念，冬天過(guò)去了，春天還會(huì )遠嗎？

　　“中午十二點(diǎn)考核申請人員，中午十二點(diǎn)、中午十二點(diǎn)……”。為什么總是記不住這個(gè)時(shí)間，一邊叨念著(zhù)一邊往家走去。

　　吃過(guò)午飯，順手拿起書(shū)本背起單詞。嗒嗒——，指針敲著(zhù)時(shí)間的音階輕輕唱著(zhù)。穿外衣，穿鞋，系好鞋帶習慣的看了一下表，12：30。表情僵住，半分鐘的時(shí)間里記憶如潮水般涌來(lái)。

　　街道兩邊的樹(shù)木快速向后退去，喘著(zhù)粗氣的我停了下來(lái)。沒(méi)用了，都結束了吧。失魂似的我坐在座位上，眼前一片迷茫。思緒在失落的囚籠里左沖右突，理了理被抓亂了的頭發(fā)。不行，我要在去問(wèn)一下，可不可以再給我一個(gè)機會(huì )。讓我試一下。

　　我又得到了一個(gè)再試一次的機會(huì )。下午自習的時(shí)候我可以去試一下。像只籠中的小鳥(niǎo)突然獲得特赦，哼著(zhù)小曲。

　　濕熱的手心，顫抖的手指�！霸趺礇](méi)有我習慣的打字法？算了隨便選一個(gè)”心里喃喃道。一分鐘后我尷尬的站起來(lái)。雪白的屏幕上只有一行刺眼的字。他們說(shuō)的很委婉。我知道葉子終于落下了。

　　現在我寫(xiě)著(zhù)這濕濕的文字，嘴角卻挑起一絲微笑，輕輕的對自己說(shuō)，這只是我飛行途中的一場(chǎng)小小風(fēng)暴。

葉子的作文12

　　大自然對每個(gè)生靈都是公平的，他不但給予了狂風(fēng)風(fēng)馳電掣的速度，也給予了雨滴滋潤萬(wàn)物的本領(lǐng)，不但給予了三角龍不會(huì )恐懼的性格，也給予了竊蛋龍勁力十足的雙腿，不但給予了花朵千嬌百媚，也給予了小草風(fēng)情萬(wàn)種，我愛(ài)千姿百態(tài)的葉子。

　　我愛(ài)葉子，因為葉子很美麗。春天來(lái)了，小葉子都迫不及待的冒出小腦袋瓜，想看看春天的美景。葉子剛冒出一個(gè)頭來(lái)，就引來(lái)蝴蝶們的贊嘆�？�，有的葉子又細又長(cháng)，像一把大寶劍，有的大得像青蛙的舞臺，有的像在天空中飛翔的風(fēng)箏。夏天葉子們長(cháng)大了，大樹(shù)媽媽也非常呵護他們。秋天，葉子們依依不舍的向大樹(shù)媽媽揮手告別。冬天葉子們被埋在土中，把自己的養分獻給了大樹(shù)媽媽。

　　葉子的用處可大了，一盆小小的吊蘭能讓室內空氣清新，還有些葉子可以做成各式各樣的小飾品，美麗極了。有色的葉子可以提取出來(lái)色素來(lái)，把布染成各式各樣的顏色。你們可不要忘了，端午節的粽子皮也是葉子。葉子落入土中成為養分，為大樹(shù)媽媽添加營(yíng)養。

　　你看這些美麗的葉子，能不讓人喜愛(ài)嗎？我愛(ài)葉子！

葉子的作文13

　　我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，我愛(ài)酷暑難耐的夏天，我愛(ài)果實(shí)累累的秋天，但我更愛(ài)大雪紛飛的冬天，因為我喜愛(ài)雪，它給我們小朋友增添了無(wú)限的歡樂(lè )。

　　冬天來(lái)到了，寒風(fēng)吹過(guò)，臉上如刀割一般，冬天的小精靈——雪，從天空中跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，來(lái)到了人間的每一個(gè)角落，不經(jīng)意間，早已將房頂，樹(shù)木，草地，公路。當做了自己的舞臺，爭先恐后地前往表演。

　　昨天早晨，天空中突然紛紛揚揚地飄起了雪花，我仔細觀(guān)察著(zhù)雪花，開(kāi)始還是一點(diǎn)一點(diǎn)地下，漸漸的，大片大片的雪花猶如潔白的云朵一樣，從烏云密布的天空中落落了下來(lái)，雪越下越大，不一會(huì )兒，大地穿上了又厚又白的棉襖，整個(gè)世界，白茫茫的一片。它們都被雪牢牢地抱住了。

　　雪停了，我和幾個(gè)小伙伴，一起手拉著(zhù)手興高采烈地往雪地里奔去。到了雪地里，“哇！我們尖叫一聲，那雪真白，白的像一張素描紙；那雪真厚，厚得掩住了腳；那雪真多，將整個(gè)地上都鋪滿(mǎn)了”。我們邁著(zhù)艱難的步伐，來(lái)到了雪地的中央，從雪地里抓起一把雪，把它搓圓，你追我趕，不停地往對方身上扔，“一，二，三，四，五……”只聽(tīng)見(jiàn)啪啪聲。

　　不一會(huì )兒，小伙伴們都回家了，我也跑回了家。一到家，在我的房間里，只見(jiàn)窗戶(hù)上有一層像霜一樣的東西，用手摸了摸，竟然能寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)。我用手在窗戶(hù)上寫(xiě)了幾個(gè)字：“我愛(ài)你，冬天的雪”。

　　��！冬天的雪，你的心靈那樣純潔，我和小伙伴們忘不了你的美麗，更忘不了你對小朋友的一切奉獻，每年冬天，你都在為我們默默付出，你是那么的純潔·善良。

　　我愛(ài)你，冬天的雪。

　　南童舒你在哪里？

葉子的作文14

　　我在房間里看書(shū)，一片樹(shù)葉從窗戶(hù)飄進(jìn)來(lái)，我興致勃勃地拿起這片樹(shù)葉，端詳起來(lái)。它長(cháng)長(cháng)尖尖的，像一把古人用的寶劍，顏色綠油油的，宛如一片蔥綠的草 地，上面還點(diǎn)綴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)蛋黃，仿佛在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光。葉邊尖尖的，猶如一個(gè)個(gè)小齒輪，葉脈長(cháng)長(cháng)的，中間是根主脈，長(cháng)得最粗，好像一條小辮子，其它的 葉脈細細的，像一根根小頭發(fā)，聞起來(lái)很清香，令人神清氣爽。摸起來(lái)滑滑的，可真柔軟！看著(zhù)它，我想起了森林的美景，小葉子也好像想去航船旅行，可一不小心 降落錯了位置。

　　不過(guò)一會(huì )兒又飄來(lái)一片樹(shù)葉，這片樹(shù)葉火紅火紅的，如一團熊熊燃燒的烈火，葉片有五個(gè)小尖尖，仿佛一個(gè)可愛(ài)的小手掌，葉脈很清晰，摸起來(lái)很粗糙，它好像想飛到蒲公英上，我真想和它一起飛翔！

　　葉子可真有趣，真恨不得把它做成書(shū)簽！

　　精彩點(diǎn)評：這次文章真寫(xiě)得讓人賞心悅目，尤其是第一枚小樹(shù)葉，小作者讓多方感官參與觀(guān)察，以不同角度展示了葉子的奇妙之處，怎一個(gè)美字了得？⌒—⌒遺憾的是第二片樹(shù)葉是不是“色彩”和“形狀”錯位了？加油！

葉子的作文15

　　在北方，秋天是落葉飛舞的季節，而南方會(huì )有兩次落葉。一次是在秋天，另一次在春天，但兩個(gè)季節的落葉，卻代表不同的意義。。。。。。

　　秋天里的落葉，如燭光泯滅，是生命的結束，而生命，并未期望能留下來(lái);春天里的落葉，如飛蛾撲火，是孩子的執著(zhù)，而生命，并未想就此結束!因為落葉覺(jué)得，只要堅持不忘記過(guò)去一年里的美好，就可以很快樂(lè )。所以堅持下來(lái)，只為看到明年春天的美麗�？陕淙~最終的結果，是在失望中死亡。過(guò)去的美好讓他看不到第二年春天的優(yōu)美。最終堅持得到的，只有悲傷。為什么，落葉不肯在秋天結束自己的生命?只是因為自己不想忘記生前的一切，而執著(zhù)的活下來(lái)嗎?就算是不想拋棄過(guò)去，但這樣，又快樂(lè )了嗎?不，這只會(huì )讓自己痛苦而已。

　　我們也如春天的落葉，也曾想過(guò)活在過(guò)去。但是，盡管過(guò)去很美好，在未來(lái)我們再也看不到這種美好，我們都必須學(xué)會(huì )放棄，學(xué)會(huì )面對現實(shí)。我們無(wú)法活在過(guò)去，即使很想回到過(guò)去，但過(guò)去已是過(guò)去，不可從來(lái)一次，那一些美好只能塵封在記憶中。我們必須學(xué)會(huì )接受，接受未來(lái)不如過(guò)去般夢(mèng)幻。未來(lái)沒(méi)必要為了我們改變，我們無(wú)法往回走走過(guò)的道路，只能一直前進(jìn)，即使前方是一片荊棘。

　　其實(shí)，成長(cháng)就是一個(gè)讓我們學(xué)會(huì )放棄過(guò)去，不再執著(zhù)的活在過(guò)去，學(xué)會(huì )勇敢地走向荊棘中的一個(gè)過(guò)程。春天的落葉，并不是堅強，而是一種無(wú)理由的執著(zhù)。為什么最終都是一樣的結果，一些落葉選擇了堅持過(guò)去，在春天死亡?為何不再堅持下去了?那只因他們之前沒(méi)能放下過(guò)去，而在風(fēng)吹葉落的一瞬，把過(guò)去帶給自己的重擔卸去而已。那些春天的落葉終會(huì )發(fā)現——放下過(guò)去，原來(lái)比堅持更令自己得到安樂(lè )。

　　微風(fēng)，吹散了葉，最終，落土為安，未曾留下什么;時(shí)光，分散了人，最后，曲終人散，卻無(wú)法忘懷。但愿，沒(méi)人成為那春里的落葉，活在從前。