爺爺作文7篇[推薦]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的爺爺作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

爺爺作文 篇1

　　歲月漸漸消失，我也漸漸長(cháng)大了，今年已經(jīng)11歲了，不再是以前那個(gè)不懂事的小男孩。我一直對爺爺有著(zhù)一種內疚感，感覺(jué)對不起爺爺。

　　現在的爺爺已經(jīng)不是以前那個(gè)身強力壯的爺爺了。爺爺老了，得高血壓，住進(jìn)了醫院�？匆�(jiàn)爺爺躺在病床上的樣子，我頓時(shí)想起了小時(shí)侯對爺爺做的那些事。

　　小時(shí)候爸爸媽媽不在家，都是爺爺給我弄吃的。爺爺知道我最喜歡吃牛肉面，于是爺爺就一大早起床，動(dòng)態(tài)年還冒著(zhù)寒冷的北風(fēng)去菜市場(chǎng)，每次買(mǎi)完牛肉回來(lái)，我看到爺爺的頭發(fā)就會(huì )發(fā)笑，因為爺爺的.頭發(fā)被風(fēng)吹得很亂還有如果煮的面不合我胃口，我就會(huì )發(fā)脾氣，故意惹他生氣。

　　現在我長(cháng)大了想起這些事總覺(jué)得對不起爺爺，爺爺那么關(guān)心我，我卻讓他生氣，為了彌補我以前犯下的錯。爺爺，我會(huì )好好愛(ài)你。不回再讓你難過(guò)做您的好孫子。

爺爺作文 篇2

親愛(ài)的李致?tīng)敔敚?/p>

　　您好!

　　我是巴金小學(xué)六年級的學(xué)生，自從我來(lái)到巴金小學(xué)，我便更了解巴金爺爺與您，我知道你秉承了巴金爺爺“說(shuō)真話(huà)”的品性，而且您還發(fā)表了許多優(yōu)秀的作品，這讓我十分佩服您、尊敬您，我希望有一天，我也能夠像您一樣，做一個(gè)“說(shuō)真話(huà)”，并且寫(xiě)作優(yōu)秀的.人。

　　李致?tīng)敔�，我在巴金小學(xué)的校園生活十分豐富。我與同學(xué)們嬉戲、說(shuō)說(shuō)笑笑;與敬愛(ài)的老師如同好朋友在一起，討論課文、談?wù)勛约旱南敕�。雖然我只在巴金小學(xué)待了一年，但我早已融入了巴金小學(xué)的生活，如今，我已是六年級的大姐姐了，馬上就要離開(kāi)巴金小學(xué)了，但我十分不舍，我希望在這一年里，能夠在巴金小學(xué)里度過(guò)難忘的一年!我在學(xué)習上有很大的進(jìn)步——習作語(yǔ)言更通順、優(yōu)美，理解能力變得更好……但比起以前，簡(jiǎn)直是天壤之別，這讓我十分高興，我希望我能夠再接再勵，如同春筍“節節高”!

　　中秋節即將來(lái)臨了，祝李致?tīng)敔斈�“節日快�?lè )、天天開(kāi)心”!

爺爺作文 篇3

　　瞧，那個(gè)高高瘦瘦、白發(fā)蒼蒼、臉上已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)皺紋的老人，就是我的爺爺，他今年60歲了。爺爺有個(gè)毛病，就是愛(ài)管閑事。

　　有一次，爺爺下樓時(shí)看見(jiàn)有一戶(hù)人家門(mén)上插著(zhù)鑰匙，里面沒(méi)人，爺爺就站在那里等那家人回來(lái)。

　　爺爺等了好久，那家人還沒(méi)回來(lái)。爺爺等急了，又跑回去叫爸爸打電話(huà)給那家人，可是怎么也打不通。爺爺不放心，又跑下去等。等了好久，終于，那家人回來(lái)了，主人拿著(zhù)鑰匙對爺爺說(shuō)：“對不起，讓您等了這么久，真是太感謝您了�！睜敔斦f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是鄰居應該做的，下次可別忘了拔鑰匙�！�

　　累了半天，我這“愛(ài)管閑事”的`爺爺終于能回家休息了�？粗�(zhù)爺爺坐在沙發(fā)上閉目養神，我跑過(guò)去說(shuō)：“爺爺，下次我來(lái)幫你管閑事�！�

爺爺作文 篇4

　　今天天氣真好呀，我和爺爺一起約好了去萬(wàn)達汽車(chē)樂(lè )園玩，真是讓人即高興又興奮！

　　剛進(jìn)游樂(lè )園，隆隆的汽車(chē)馬達聲在耳邊響起，嚇得我直往后退。爺爺看到了，摸摸我的腦袋笑著(zhù)說(shuō)：這沒(méi)有什么好害怕的，我陪你一起坐！

　　我們來(lái)到汽車(chē)過(guò)山車(chē)前，只見(jiàn)小朋友們一個(gè)個(gè)都搖搖晃晃的從過(guò)山車(chē)上下來(lái)，好像喝了酒似的，嘴里嚷著(zhù)好嚇人。我有些不太敢坐了。爺爺卻手撐著(zhù)拐杖走在我前面。上過(guò)山車(chē)要爬一個(gè)1米多高的樓梯，爺爺身體不好，爬樓梯要費力些，他左手撐著(zhù)拐杖，右手扶著(zhù)樓梯欄桿，一步一步艱難地爬著(zhù)，顯出很努力的樣子。我一看年邁的爺爺都不怕，心想，我能不如爺爺嘛，于是壯了膽坐上了過(guò)山車(chē)。

　　叮叮列車(chē)開(kāi)動(dòng)了。一開(kāi)始，它開(kāi)得很慢，我撇開(kāi)了撇嘴，這也沒(méi)有什么好害怕的，我心想。后來(lái)，火車(chē)越開(kāi)越快，一會(huì )兒上坡，一會(huì )兒下坡，一會(huì )兒又翻來(lái)覆去地轉圈圈，風(fēng)越來(lái)越大，耳旁只有呼呼的風(fēng)聲和小朋友們的'尖叫聲。我早已被嚇得魂飛魄散，緊緊地拉著(zhù)扶干不放手。我偷偷瞥了一眼爺爺，他只是用手拉了拉頭上的帽子，氣定神閑，一點(diǎn)也不害怕的樣子。

　　叮叮列車(chē)終于停下來(lái)了，我長(cháng)長(cháng)的舒了口氣，連忙從過(guò)山車(chē)上跳下來(lái)。我的心怦怦跳個(gè)不停，好像懷里揣著(zhù)一只小兔子一樣。我又看了看爺爺，爺爺居然還想再坐一次，我撅著(zhù)嘴堅決不同意。

　　后來(lái)，我們又一起玩了碰碰車(chē)、射氣球、賽車(chē)比賽我們在游樂(lè )場(chǎng)里玩得不亦樂(lè )乎，都忘了回家的時(shí)間了。

　　自從上學(xué)以來(lái)，我和爺爺見(jiàn)面的次數越來(lái)越少，他的身體一日不如一日，我卻忙于學(xué)習沒(méi)有時(shí)間去看他，不知道下次見(jiàn)面會(huì )是什么時(shí)候�；丶衣飞�，我看著(zhù)那戴著(zhù)禮帽、拉著(zhù)拐杖，穿著(zhù)黑色風(fēng)衣的背影忍不住流了淚。

爺爺作文 篇5

　　有一天,造紙術(shù)的發(fā)明者蔡倫爺爺穿過(guò)時(shí)間隧道來(lái)到了二十一世紀，路過(guò)我們學(xué)校，我和二位小同學(xué)正好碰到他，他和藹地我們交談起來(lái)。他問(wèn)我們：“現在的紙是用材料來(lái)做的？”我回答說(shuō)：“現在的造紙的'原料是多種多樣的，大多是用稻草和樹(shù)皮做的�！薄艾F在的設備也很先進(jìn)，紙是用機器生產(chǎn)的�！蔽业耐瑢W(xué)插話(huà)說(shuō)�！俺�了寫(xiě)字，你們還用紙做什么呢？爺爺興致勃勃地問(wèn)�！艾F在的紙用處可大啦！除了我們的書(shū)、字典和作業(yè)本外，還有擦嘴餐巾紙、畫(huà)畫(huà)用的宣紙、裝飾教室的蠟光紙，說(shuō)也說(shuō)不完呢！”我一五一十地告訴爺爺。

　　爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“如今的變化可真大呀，我回去一定要告訴東漢時(shí)代的人”。聽(tīng)了爺爺的話(huà)，我們都為自己生活在二十一世紀而感到自豪！

爺爺作文 篇6

　　星期天，我做完作業(yè)，去醫院看望爺爺，我已經(jīng)有好一段時(shí)間都沒(méi)有去看他了。爺爺因為生病長(cháng)期住在醫院里已經(jīng)有一年多了。好久沒(méi)有看望他了，也很想念爺爺，不知道他現在怎么樣了？

　　想著(zhù)想著(zhù)，就到了醫院，我迫不及待地來(lái)到爺爺病房，只見(jiàn)他兩眼望著(zhù)天花板，也不知道腦子里在想些什么？人都瘦的瘦骨嶙峋了，四肢都很僵硬了，真像一個(gè)我們在玩木頭人游戲一樣，動(dòng)都不動(dòng)的躺在床上。我爺爺爺爺的叫著(zhù)他，他也沒(méi)有什么反應，只是眼睛斜著(zhù)看了我一下，目光呆滯的望了我一下，然后，頭又轉過(guò)去了�？磥�(lái)，他已經(jīng)不認識我了，也不開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺已經(jīng)小腦萎縮了，他誰(shuí)也不認識了，現在就是吃了睡，睡了吃，也不知道他在想些什么？由于長(cháng)期睡在床上，缺乏運動(dòng)，因此四肢也變得僵硬起來(lái)，真是每況愈下，哎！我看著(zhù)看著(zhù)，情不自禁的掉下了眼淚，想到爺爺以前每天走來(lái)走去的去散步，如今被病折磨的這幅樣子，可是，我們又有什么辦法呢？

　　在回家的'路上，我想要是醫學(xué)技術(shù)再高明一點(diǎn)，能夠把小腦萎縮的病也能治好的話(huà)，那該多好呀！我現在開(kāi)始要好好學(xué)習，將來(lái)長(cháng)大了要研究大腦怎么樣才能保持活力，去拯救像這樣的病人，讓他們免于痛苦。

爺爺作文 篇7

　　我的爺爺很老，56十歲，但很慈祥，我喜歡我的爺爺。他不僅是我的家長(cháng)，也是我的指導老師。

　　我家有三個(gè)孩子，我是最大的。爺爺最親的是我。而不是最小的。爺爺經(jīng)常給我不少零花錢(qián)�？晌覐臎](méi)見(jiàn)過(guò)，兩個(gè)弟弟買(mǎi)過(guò)小零食。當我拿著(zhù)錢(qián)在他們眼前晃來(lái)晃去的時(shí)候， 二弟經(jīng)常罵我。我不在意，因為我的'前來(lái)自于爺爺之手。我的傻三弟傻乎乎的問(wèn)：“姐姐，你的錢(qián)從哪來(lái)的，不會(huì )是撿的吧？”我微微一笑，說(shuō)：“就算是吧！”

　　晚上爺爺把我叫過(guò)去問(wèn)：“你把錢(qián)花了么？”我低著(zhù)頭說(shuō)：“嗯，花了，買(mǎi)了兩桿筆�！睜敔斂此坪芨吲d的樣子，我知道，爺爺不想讓我花錢(qián)，只想，讓我養成攢錢(qián)的好習慣。我當時(shí)看見(jiàn)爺爺的眼神，就明白了。我告訴爺爺：“我以后不亂花了�！�

　　以后我不再亂花錢(qián)了，爺爺也經(jīng)常給我一些錢(qián)。

　　我的爺爺在我的心理不僅僅是家長(cháng)，還是一位教師，一位合格的教師。

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