爺爺作文[經(jīng)典5篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的爺爺作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

爺爺作文 篇1

　　我的爺爺有六十多歲了。他的頭發(fā)已經(jīng)白了一大半。別看爺爺有一雙的粗大的手，但是他的手能寫(xiě)會(huì )畫(huà)呀！

　　每當發(fā)新書(shū)的時(shí)候，我的姓名、班級都會(huì )讓爺爺寫(xiě)。寫(xiě)之前他總要先找張紙練一練，直到滿(mǎn)意了，爺爺才會(huì )一筆一劃地寫(xiě)在我的書(shū)上。每次我都會(huì )說(shuō)：“已經(jīng)很好了，直接寫(xiě)吧！”爺爺總是謙虛說(shuō)：“那可不行，萬(wàn)一寫(xiě)錯了，就不美觀(guān)了�！�

　　爺爺不僅是寫(xiě)字高手，也是畫(huà)畫(huà)高手。在我小時(shí)候，一沒(méi)事干我就纏著(zhù)爺爺教我畫(huà)畫(huà)。印象最深刻的是爺爺教我畫(huà)“荷花上的'胖娃娃”，一開(kāi)始我的興趣特別高，可越往下畫(huà)越復雜了。我一下就沒(méi)興趣了，爺爺看我沒(méi)耐心了，就說(shuō)：“你先看我畫(huà)吧，一會(huì )我畫(huà)好了，你來(lái)涂色�！�

　　“太好了，我最喜歡涂色了�！蔽掖蠼衅饋�(lái)。不一會(huì )，爺爺就把它畫(huà)好了。在爺爺的指點(diǎn)下一幅漂亮的畫(huà)誕生了。我越看越喜歡。

　　聽(tīng)奶奶說(shuō)：“爺爺年輕時(shí)畫(huà)的畫(huà)，還拿到集鎮上賣(mài)過(guò)呢！”

　　我的爺爺真棒！

爺爺作文 篇2

　　有一次我發(fā)燒了，爺爺見(jiàn)我病了，馬上帶我去醫院，醫生給我打了針，打針的時(shí)候，我一直握著(zhù)爺爺的手，爺爺說(shuō)；“別害怕，有爺爺在呢！”打完針爺爺安慰我說(shuō)；“安心的睡一覺(jué)，明天早晨病就好了�！蔽宜�著(zhù)了，可是爺爺一晚上都沒(méi)有睡，一直守著(zhù)我。爺爺的話(huà)可真神��！第二天，我的病果真好了�？墒俏覅s發(fā)現爺爺不見(jiàn)了，我到處找爺爺，只見(jiàn)爺爺端著(zhù)剛熬好的粥進(jìn)來(lái)，一股香味撲鼻而來(lái)，我好感動(dòng)��！忙說(shuō)：“好香��！謝謝爺爺�！睜敔斦f(shuō)；“這是用香菇雞肉熬的粥，快點(diǎn)趁熱吃吧�！苯�(jīng)過(guò)爺爺的`細心呵護，我的病終于好了，我們倆又可以到處去玩了。我愛(ài)我的爺爺，我的爺爺是世界上最好的爺爺。簡(jiǎn)評：關(guān)愛(ài)與感恩交匯成人世間最動(dòng)人的風(fēng)景

爺爺作文 篇3

　　我的爺爺，姓賈名文祥，已有七十多歲。

　　爺爺年輕的時(shí)候是一名木匠，會(huì )制作各種各樣的木制品。還在我很小的時(shí)候，他就在外一直忙著(zhù)工作，很少閑著(zhù)。記得那時(shí)候的他很瘦，但力氣很大，能干許多的重活。工作時(shí)的他，做事總是仔仔細細，沒(méi)有一點(diǎn)兒馬虎。有時(shí)別人請他來(lái)幫忙，定是有求必應，做的不好還要連忙道歉。即使這樣，他心里還是過(guò)意不去。

　　我的爺爺除了對別人真誠外，還非常疼愛(ài)我。爺爺還專(zhuān)門(mén)為我做了一張小板凳，雖然板凳并沒(méi)有多么昂貴，不足掛齒，但是卻承載了我和爺爺許多美好的回憶，它一直陪伴著(zhù)我的童年。

　　我清楚地記得，有一次我和爺爺吵架，把小板凳重重摔摔在了地上，凳子一腳折斷了，看上去快要散架了。爺爺并沒(méi)有為此發(fā)火，而是默默地走開(kāi)了。沒(méi)想到第二天早晨，我剛醒來(lái)，便發(fā)現我的`臥室門(mén)外又出現了一個(gè)完好的小板凳。根本不用想，肯定是我爺爺修好的�；貞浧鹱蛱斓膱�(chǎng)景，我真的很不對。爺爺卻不但沒(méi)責怪我，還默默地幫我補好了小板凳。

　　時(shí)間如流水般逝去，我轉眼就變成了一名中學(xué)生，而我的爺爺在逐漸衰老。他臉上的皺紋又新增了幾條，手臂的骨頭上包著(zhù)一層皺皺的皮膚，整個(gè)看上去像是一具骷髏。他年紀大了，記憶也在慢慢減退，最后成了一個(gè)“老頑童”，時(shí)常還和我說(shuō)要一起玩捉迷藏。他躲在一個(gè)角落里，想嚇我一跳�？吹剿�瘋瘋癲癲的樣子，我想笑卻笑不出來(lái)，淚水溢滿(mǎn)了我的眼眶。

　　我的爺爺很平凡，卻讓我受益很多。

爺爺作文 篇4

　　我最尊敬、最佩服的人是我的爺爺。

　　我的爺爺已有五十八歲，是位老教師，退休前教初中英語(yǔ)。在我眼里，爺爺是最慈祥的老人，他從來(lái)都不亂發(fā)脾氣，對我們是這樣，對他的學(xué)生也是這樣。

　　記得有一次周末，爺爺去學(xué)校補課，我也想去學(xué)�？纯�，爺爺就把我帶上了。來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)許多老師和學(xué)生都向爺爺點(diǎn)頭問(wèn)好，心想：爺爺一定是位了不起的好老師。

　　來(lái)到爺爺的辦公室，讓我大吃一驚的是：這么多年，爺爺竟然是在這么簡(jiǎn)陋甚至有些破舊的地方工作。十張簡(jiǎn)單的辦公桌上全部堆滿(mǎn)了學(xué)生的作業(yè)，爺爺的那一張在最陰暗最潮濕的.角落，我知道這一定是爺爺禮讓的結果。我似乎看到爺爺戴著(zhù)老花眼鏡埋頭改作業(yè)時(shí)的艱難，心里頓時(shí)有種說(shuō)不出的感受。

　　爺爺在辦公室沒(méi)呆一會(huì )兒，就去了教室。為了了解爺爺的工作，我偷偷的跟在爺爺的身后，來(lái)到他的教室。我看見(jiàn)爺爺教學(xué)生們讀單詞的神態(tài)是那么專(zhuān)注，語(yǔ)言是那么親切，我似乎明白了為什么有那么多學(xué)生尊重他的原因。這時(shí)，爺爺突然停了下來(lái)，原來(lái)有一位學(xué)生不認真跟讀。我想：爺爺一定會(huì )嚴厲地批評他。沒(méi)想到爺爺的神情卻那么慈祥，他溫和又小聲的對那位學(xué)生說(shuō)了一番話(huà)，我雖然聽(tīng)不到，但我能感受到爺爺的愛(ài)。

　　我多么希望我的每位老師都象我的爺爺那樣去教學(xué)生��！爺爺，我愛(ài)你！

爺爺作文 篇5

　　今天我給媽媽讀了《爺爺一定有辦法》，約瑟很喜歡他的爺爺，他的.爺爺也很愛(ài)他，爺爺很聰明，爺爺把一條毯子舊了以后為約瑟做了很多的新東西。

　　我很佩服那個(gè)爺爺，我們也要跟那個(gè)爺爺一樣，把舊的東西要充分利用，把他改造成新的東西，養成不浪費東西的好習慣。

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