爺爺作文[精華4篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的爺爺作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

爺爺作文 篇1

　　“唉，人老了，不中用了！干啥都不行了……”你們是不是經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到老人們無(wú)奈的嘆息？可是，告訴你，這話(huà)一定不會(huì )從我爺爺口中說(shuō)出，因為他是一個(gè)不服老的爺爺。

　　爺爺超級時(shí)髦，從來(lái)不會(huì )因為老了就不修邊幅。身邊的很多老人都愛(ài)穿黑色棉襖、棉褲，而我的爺爺從來(lái)不這樣穿。冬天，他會(huì )穿上時(shí)尚的黑皮夾克，圍上漂亮的格子羊毛圍巾，要多瀟灑有多瀟灑！而夏天的爺爺就更時(shí)髦了：白色的棒球帽，白色的運動(dòng)鞋，再穿上橙黃色的休閑裝，藍色運動(dòng)褲，那叫一個(gè)朝氣蓬勃，從背影看，你準以為是一個(gè)帥小伙！

　　不只是著(zhù)裝，爺爺的愛(ài)好也很前衛。他從來(lái)不用只能打電話(huà)的.老人機，他手里拿的可是最新款的智能手機。并且經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的研究，什么微信朋友圈、視頻軟件，爺爺全都無(wú)師自通。哦，對了，暑假里咱十堰參加全國“魅力城市”投票的時(shí)候，爺爺也立了大功呢！他每天拿著(zhù)手機，去讓那些練太極拳的好友給十堰投票。爺爺還學(xué)會(huì )了許多網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)。一天，我放學(xué)回來(lái)，爺爺笑呵呵地對我說(shuō)：“張欣怡童鞋（同學(xué)），偶（我）好想你呀！”我被爺爺逗得捧腹大笑。

　　我想爺爺之所以這么樂(lè )觀(guān)豁達，是因為他好學(xué)上進(jìn)。爺爺愛(ài)看書(shū)，最近迷上了英語(yǔ)。每天清晨六點(diǎn)多，陽(yáng)臺上就傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。我睜開(kāi)蒙眬的睡眼，看見(jiàn)姐姐正對爺爺說(shuō)：“很好，堅持下去您就可以用英語(yǔ)和別人對話(huà)了！”爺爺樂(lè )呵呵地應著(zhù)，還唱起了英語(yǔ)歌。有時(shí)候一不留神，爺爺就蹦出一個(gè)英文單詞來(lái)。

　　嘿，爺爺，難怪別人都說(shuō)您老得慢，原來(lái)這些都是您不老的秘訣呀！

　　從小到大，我都是爺爺最疼愛(ài)的人。當然，我也很愛(ài)很愛(ài)我爺爺。不只是因為爺爺疼我，更因為爺爺那股不服老的勁兒。我覺(jué)得爺爺特別了不起，都那么大年紀了，還對生活充滿(mǎn)熱情。

　　長(cháng)輩們走過(guò)了人生的幾十年，細細品味他們的人生閱歷：有的像王梓的外婆這樣，身上閃爍著(zhù)勤勞質(zhì)樸的光芒，內心和外表一樣大方美麗；有的還在不斷學(xué)習，開(kāi)啟自己燦爛的老年生活，跟著(zhù)潮流走，永遠大步向前，就像張欣怡的爺爺，外表和內心一樣年輕有活力。

　　不管哪一種人生，只要保持善良，積極向上，都是美好的人生，歌舞爺爺如此，兩個(gè)同學(xué)家中的老人也是如此。他們身上都閃爍著(zhù)耀眼的光芒！

爺爺作文 篇2

　　愛(ài)是明媚的陽(yáng)光，給予人溫暖；愛(ài)是一盞明亮的燈，照亮我們前行之路；愛(ài)是一把小傘為我們遮風(fēng)擋雨……每當我聽(tīng)到這首詩(shī)歌，腦海中出現他年輕而又可敬的身影。

　　那件事發(fā)生在兩年前的一個(gè)下午。我走在回家的路上。寒風(fēng)吹在身上讓人直打啰嗦，路上的行人很少，心想：要是有人送我就好了。突然有一位騎摩托車(chē)的爺 爺從遠方急駛過(guò)來(lái)，我嚇得閉上了眼睛，突然從我的身旁傳來(lái)一個(gè)慈祥的聲音說(shuō)：“小朋友，冷不冷，要不坐我的車(chē)回家吧！”這時(shí)我睜開(kāi)了眼，用懷疑的眼神望著(zhù) 他，那位老爺爺似乎看透了我的心思似的`，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不是壞人，我和你媽媽認識，我姓王，在茶場(chǎng)做茶。你就坐我的回去吧！”說(shuō)完便把我抱上了他的車(chē)， 又開(kāi)始發(fā)動(dòng)起來(lái)了。還沒(méi)跑一段路，我感到旁邊的爺爺一陣顫動(dòng)，我抬頭一看原來(lái)是那位爺爺為我抵住了冷風(fēng)，我的眼眶被一股熱淚溢滿(mǎn)了，我含著(zhù)淚說(shuō)：“我能走 路不用送了�！蹦俏粻敔攨s說(shuō)：“你才多大呀！你沒(méi)有我的熱量多！”結果我又被爺爺用暖和的披風(fēng)蓋到了我的身上。終于，那位爺爺把我送到了家門(mén)口。用他那滿(mǎn) 是皺紋的手麻利的將我抱下車(chē)。那滿(mǎn)臉皺紋的臉上露出了慈祥的笑容，騎著(zhù)車(chē)走遠了。

　　我望著(zhù)爺爺那遠去的身影久久不離開(kāi)。

　　人間處處有真情，真情處處暖人心啊。

爺爺作文 篇3

　　清明節，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)，帶著(zhù)我和媽媽一起回老家給婆婆掃墓，并探望96歲高齡的爺爺。

　　彼時(shí)，老家的屋前屋后開(kāi)滿(mǎn)了金燦燦的油菜花，花香夾雜著(zhù)泥土氣息撲鼻而來(lái)，楊樹(shù)嫩綠的葉子青翠欲滴，空地上的青草綠油油的，萬(wàn)物一派生機勃勃的景象�？蔂敔攨s越來(lái)越老了，他坐在屋前的椅子上，手拄著(zhù)拐杖，用一雙空洞無(wú)神的眼睛木然地看著(zhù)我們。

　　姑姑和姑爺笑著(zhù)出來(lái)迎接我們。姑姑把我拉到爺爺面前，然后將嘴附在爺爺耳朵邊，吵架似的吼道：“露露回來(lái)了�！笨蔂敔斠廊淮舸舻乜粗�(zhù)我們，臉上沒(méi)有一點(diǎn)表情。

　　姑姑告訴我，爺爺耳朵已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了，眼睛也基本上看不見(jiàn)了，思維和意識都已經(jīng)模糊不清了。但是，當我用手握住爺爺粗糙得像樹(shù)皮一樣的手時(shí)，我感覺(jué)到他的身子突然輕微地顫抖了一下。這時(shí)，姑姑又在爺爺耳邊吼道：“這是露露，露露回來(lái)看您了�！睜敔敶蛄艘粋�(gè)激靈，努力睜大眼睛看著(zhù)我：“你是露露呀？我的孫女來(lái)看我了�！彪S即，兩行淚水從他的眼中流了出來(lái)�？吹竭@一幕，我和媽媽都禁不住哭了起來(lái)，而爸爸則含著(zhù)淚背過(guò)臉去，不忍看這樣的場(chǎng)景。

　　爺爺就只有我爸爸和姑姑兩個(gè)孩子。他年紀大了以后，就一直住在姑姑家，由姑姑照顧養老。聽(tīng)姑姑說(shuō)，爺爺現在幾乎誰(shuí)也不認識了，常常把人弄錯，鬧出笑話(huà)。有一次，一個(gè)和我年齡差不多的女孩來(lái)給姑姑送棉花，爺爺拉住她的手久久不放，還不停地說(shuō)：“露露，你回來(lái)看我了�！卑涯桥�孩弄得很不好意思。

　　姑姑還說(shuō)，爺爺幾乎每隔幾天都要念叨“露露”，說(shuō)要看“露露”。這些年，他時(shí)常會(huì )用姑姑的手機給我打電話(huà)，可無(wú)論我在電話(huà)里怎么吼叫，他卻一點(diǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)。每當這時(shí)，他總是嫌姑姑的手機聲音不清楚，非常生氣地一再要求姑姑去買(mǎi)一個(gè)好一點(diǎn)的手機。

　　看不到孫女，給孫女打電話(huà)又聽(tīng)不見(jiàn)孫女的聲音，爺爺就常常一個(gè)人坐在屋里生悶氣，偶爾嘀咕幾聲，可誰(shuí)也聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么。

　　我一邊聽(tīng)著(zhù)姑姑的述說(shuō)，一邊不斷在心里責怪自己這些年沒(méi)有抽更多的時(shí)間回老家陪爺爺。而老家熟悉的一切，則將我的思緒帶回了從前。

　　小時(shí)候，我在幼兒園里剛學(xué)了一些英語(yǔ)單詞，非常興奮，讓老家的親戚們坐成兩排，我給他們上課。姑姑和姑爺都能跟著(zhù)我讀英語(yǔ)單詞，但爺爺的發(fā)音總是不對，我便學(xué)著(zhù)老師的口氣批評道：“這個(gè)學(xué)生不好教，留下來(lái)把單詞讀好了才能回家�！痹�(huà)音剛落，大家都笑了起來(lái)，其中爺爺笑得最開(kāi)心，像個(gè)天真的孩子。

　　小時(shí)候，我和爺爺一起去拜訪(fǎng)親戚，我總是嫌他走得慢。我那時(shí)扎著(zhù)兩個(gè)朝天小辮兒，在鄉間小路上一蹦一跳地跑著(zhù)，很快就將爺爺甩開(kāi)一大截。那時(shí)，我總是嘟著(zhù)嘴埋怨爺爺：“你走得太慢了�！倍�他總是慈愛(ài)地笑笑，夸我能干，走得快。

　　小時(shí)候，每次回老家，爺爺總像稀罕一件珍寶一樣將我攬在懷里�？擅慨斶@個(gè)時(shí)候，我都會(huì )盡力掙脫他的懷抱。我不喜歡他身上的旱煙味，也不喜歡他用粗糙的手握我的手。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一晃我已是18歲的大姑娘了。我長(cháng)大了，爺爺卻越來(lái)越老了。他現在已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)我的.歡聲笑語(yǔ)，看不見(jiàn)我蹦蹦跳跳的身影了。

　　想到這些，我心中的愧疚感更盛。小時(shí)候我不懂事，沒(méi)有好好陪爺爺；現在我長(cháng)大了，可繁重的學(xué)習任務(wù)又壓在我身上，讓我沒(méi)有更多的時(shí)間回老家陪伴他�？吹綘敔敩F在的樣子，我真是心如刀割。

　　不過(guò)還好，明年我就要高考了。等高考結束，我一定會(huì )回老家好好地陪陪爺爺，因為我相信，比起那些隨口而出的“我愛(ài)你”，只有陪伴才是最深情的告白。

　　點(diǎn)評

　　這是一篇文字樸實(shí)，卻感人至深的抒情散文。文章沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有高深的寫(xiě)作技巧，也沒(méi)有像許多作者那樣，將爺爺的形象描繪得“高大上”。作者只是真實(shí)再現了自己回老家探親之際，以及童年時(shí)與爺爺相處的一些生活場(chǎng)景，完全是以情動(dòng)人、以愛(ài)感人。讀罷全文，作者對爺爺那濃濃的真情，相信每一個(gè)讀者都能感受得到。

爺爺作文 篇4

　　我的爺爺真“糊涂”。

　　有一次，爺爺為我們做飯，我心里樂(lè )開(kāi)了花，爺爺是位大廚師，燒菜比我媽媽還要香甜可口，今天可以大飽口福了。爺爺把菜端到我面前。頓時(shí)，香氣四溢，撲鼻而來(lái)。我迫不急待地夾了一大口放到嘴里。呸，我一口把菜吐在桌上，大聲說(shuō)：“爺爺，這菜怎么這么咸��？”爺爺不相信，也吃了一口，“唉呀，我把糖錯當成鹽放了！”說(shuō)完，我們就哈哈地笑了起來(lái)。

　　爺爺不但糊涂，而且眼力也很差。每次看東西，就要拿著(zhù)放大鏡。有一次，我拿著(zhù)考了99分的試卷給爺爺，爺爺接過(guò)試卷，臉上立刻晴轉多云：“怎么回事呀，才考了66分？”我又好氣又好笑：“爺爺，您把試卷拿反了！”“99分？”爺爺半信半疑。我爭忙拿來(lái)放大鏡，還手把手地教爺爺看，爺爺仔細瞧了瞧，樂(lè )呵呵地說(shuō)：“喔，還真不錯，考了99分！”

　　你瞧，爺爺就是這么一個(gè)“糊涂”的`人。

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