爺爺作文范例（9篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的爺爺作文9篇，希望對大家有所幫助。
爺爺作文 篇1
我有一位慈祥而又和藹的爺爺，他是一位企業(yè)退休職工，現年已七十七歲了。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，皺紋在不知不覺(jué)中爬到了他的臉上。兩鬢出現白發(fā)，一對大眼睛仍然還是那么炯炯有神。直挺的背也隨之變成了“弓”字型，身體也大不如前。年輕時(shí)努力工作，到了如今，一大把年紀了，本應是享福的年紀，但卻還要輔導我的學(xué)習。多年來(lái)不停地接送我上幼兒園，上小學(xué)，如今還接送我讀中學(xué)。
記得有一次，爺爺在送我去上學(xué)的路上，突然下起了大雨。這時(shí)我心想：這雨該下的時(shí)候不下，不該下的時(shí)候下那么大，這不是成心給我們添堵嗎？正在我們愁眉苦臉的時(shí)候，爺爺將外套脫了下來(lái)，披在我的身上，臉上露出了和藹的笑容�！白�，爺爺送你到校門(mén)口！”我頓時(shí)熱淚盈眶�！澳�，爺爺你呢？”我下意識地問(wèn)了一句�！皼](méi)事，爺爺的.身子骨棒著(zhù)哩！淋點(diǎn)雨對我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么大不了的�？熳甙�，不然一會(huì )兒上學(xué)就該遲到了�！睜敔敹�(huà)不說(shuō)，拉著(zhù)我就往學(xué)校趕去。
到了學(xué)校后，我身上一點(diǎn)兒都沒(méi)濕，可是爺爺的身上，卻是濕淋淋的，爺爺叫我快進(jìn)去，否則就要遲到了。我走的時(shí)候，回頭看了爺爺一眼，爺爺的臉上仍然是那個(gè)慈祥的笑容。
放學(xué)回到家里，我看見(jiàn)爺爺躺在床上，發(fā)著(zhù)燒。我心中不禁有一種酸溜溜的感覺(jué)，以及出現一種莫名的愧疚感。我多么希望當時(shí)生病的人是我，躺在床上的那個(gè)人也是我！
爺爺是一位對工作極其負責的人，他雖然已退休多年，但至今單位上還有人對他當年的事跡贊揚不斷，他還受到了很多人的尊敬！
爺爺現在雖然年事已高，但是家中的大小事務(wù)他都認真地去做，他每天為我檢查作業(yè)，輔導我學(xué)習，都是耐心，負責任的，從無(wú)怨言！
爺爺的優(yōu)良品質(zhì)感染著(zhù)我，我為這樣的一位爺爺而感到無(wú)比的驕傲與自豪，我決心以他為一個(gè)好榜樣，學(xué)好知識，不辜負他的期望，將來(lái)成為國家的有用之才。
他，一位對工作極其負責的人，一位被晚輩尊敬的人，一位愛(ài)著(zhù)我的人。這！就是我的爺爺！
爺爺作文 篇2
在別人眼中我的爺爺可能是一個(gè)了不起的畫(huà)家，可是在我眼里爺爺是一個(gè)和善的老人。
爺爺非常喜歡孩子。每到周末，我和弟弟都要跟著(zhù)爸爸媽媽回爺爺家，有時(shí)比我大三個(gè)月的姐姐也從外地回來(lái)相聚，平時(shí)安靜的.家一下子變得熱鬧了。我們在爺爺家除了吃飯、寫(xiě)作業(yè)、練書(shū)法之外，就是隨心所欲地玩兒。床上、沙發(fā)上、地毯上都是我們的樂(lè )園，什么保健箱啦，枕頭靠背啦，凡是能搬動(dòng)的東西都是我們的玩物。有時(shí)甚至把爺爺家鬧個(gè)底朝天，和孫悟空大鬧天宮差不了多少。爸爸媽媽看不過(guò)去免不了要嚷我們，可爺爺總是說(shuō)“小孩子哪有不淘氣的，只要高興就好�！�
爺爺也很關(guān)心我們的學(xué)習。他常常教育我們要好好學(xué)習，長(cháng)大才能有出息。爺爺在書(shū)畫(huà)方面很有名氣，所以我和弟弟從上學(xué)起就跟著(zhù)爺爺練書(shū)法。爺爺總是耐心地教導我們，我想如果沒(méi)有的爺爺鼓勵我是不會(huì )堅持下來(lái)的。
記得暑假的一個(gè)星期六下午，我和弟弟在爺爺家練毛筆字。爺爺在旁邊不時(shí)地指點(diǎn)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我有個(gè)字老是寫(xiě)不好，不是胖了就是瘦了，寫(xiě)了幾遍還是很難看，急得直想哭。爺爺一邊安慰著(zhù)我，一邊彎著(zhù)腰手握著(zhù)我的手一筆一畫(huà)地寫(xiě)。當時(shí)天氣很熱，盡管開(kāi)著(zhù)空調，盡管爺爺只穿著(zhù)T恤衫和短褲，可汗水還是不斷滴下來(lái)，滴在宣紙上成了朵朵不是很好看的小花。我勸爺爺到客廳休息一會(huì )兒他都不肯。
爺爺不但喜歡孩子，也很愛(ài)養花。爺爺家的陽(yáng)臺上、屋里擺滿(mǎn)了花。有普通的玻璃翠、茉莉花，也有較名貴的曇花和君子蘭。為了養好這些花，爺爺還特意買(mǎi)了許多書(shū)，照著(zhù)書(shū)上的介紹，啥時(shí)澆水，啥時(shí)施肥，啥時(shí)換土，啥時(shí)分盆，爺爺從不馬虎。特別是那兩盆珍貴的君子蘭，爺爺像呵護嬰兒一樣細心照料，每天都用紗布蘸著(zhù)啤酒順著(zhù)每一片葉子的脈落，輕輕擦拭，把每一片葉子擦得又綠又亮一塵不染。
爺爺愛(ài)我們，我們也愛(ài)他。
爺爺作文 篇3
記憶里的爺爺，身上總是彌漫著(zhù)一股墨香與報紙味兒，那味道，說(shuō)不上好聞，怪怪的，總有些不搭調兒。
記得那是初春的一個(gè)早晨，晨曦薄霧的清香混著(zhù)一股大地泥土的濕潤氣息在我的鼻間繚繞，深吸一口氣，那沁人心脾的香味讓我心曠神怡。
踏進(jìn)爺爺的臥室，一股子報紙的味道夾雜著(zhù)墨味兒便撲面而來(lái)，我蹙起眉頭，連忙屏住呼吸，想要逃離這間臥室，卻在一瞥眼，看見(jiàn)被圍在報紙堆里的'爺爺，他依舊穿著(zhù)那一件綠色軍大衣，戴著(zhù)一副老花鏡，神情專(zhuān)注地看著(zhù)報紙。初春的陽(yáng)光從窗戶(hù)斜射進(jìn)來(lái)，淡淡的金輝撒在爺爺的身旁，我不由地想到了那個(gè)伏在案前看書(shū)的老人——錢(qián)鐘書(shū)。我幾乎看癡了。
一陣風(fēng)從窗戶(hù)外鉆進(jìn)來(lái)，那慢慢沉下去的報紙味兒又被卷起，一股子濃郁的報紙味兒排山倒海般涌來(lái)，打斷了我的思緒，我捂住鼻子，不禁為自己剛才的想法暗惱，真是的，爺爺怎么可能和這大文豪相比呢？
我轉而走向桌上的一張宣紙，一個(gè)個(gè)正楷小字赫然在宣紙上顯現，內容正是我們家的家族名字，那正正方方卻又沉郁頓挫的字體，讓我不禁佩服，我驚住了，只知道爺爺會(huì )寫(xiě)手筆字，卻不知還寫(xiě)得這么好，只以為是閑來(lái)消遣罷了。筆墨還未干，一股濃郁的墨香在我鼻間繚繞，和爺爺身上的墨味如出一徹。
我抬起頭，看向爺爺的目光不禁肅然起敬，濃濃的墨香夾著(zhù)一股報紙味兒是那么濃厚，我深吸一口氣，感受著(zhù)那股味道在我的心間繚繞，我的每一寸皮膚，身體中的每一個(gè)細胞都在無(wú)盡的索取著(zhù)。
一瞬間，我覺(jué)得這味道不再這么討厭，那股墨香，不正代表著(zhù)爺爺對文化藝術(shù)的向往與熱愛(ài)嗎？那股報紙味兒，不正是爺爺對知識的渴望嗎？
我的心猛然平靜，在這紙墨香味中，我感受到的是一個(gè)學(xué)者對知識的汲取與藝術(shù)的向往，是那樣純粹��！
爺爺的味道，至今印在我的腦海中，那股紙墨香，也總是鞭策著(zhù)我不要停止對知識的索取。
爺爺作文 篇4
我們小區有許多的野貓，它們看見(jiàn)人都會(huì )害怕地躲起來(lái)，一般人看見(jiàn)它們都不會(huì )停下忙碌的腳步。有些好心人想親近它們，拿好吃的去喂它們，但它們絲毫沒(méi)有接受的意思。有一個(gè)人，小貓見(jiàn)到他不但不會(huì )跑，反而是撒著(zhù)歡靠過(guò)來(lái)，他就是我們樓上放心班的爺爺。
一天晚上，我到樓下去買(mǎi)文具。在草坪邊，我看見(jiàn)爺爺正拿著(zhù)一盆南瓜蹲在地上喂一只很瘦小的貓咪。我正納悶呢，平時(shí)爺爺都會(huì )大聲地和我們打招呼，還會(huì )幫放心班的同學(xué)背書(shū)包，走起路來(lái)腳下生風(fēng)，怎么現在那么安靜地像沒(méi)看到我一樣。
我大步流星地走了出去，沒(méi)想到卻嚇到了小貓。這時(shí)，爺爺慈祥地說(shuō)：“孩子，來(lái)，過(guò)來(lái)。爺爺告訴你，你嚇到小貓咪了，下次你出來(lái)的時(shí)候先看下有沒(méi)有小貓，有的話(huà)你就輕一點(diǎn)�！薄昂玫�'，爺爺�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，“對了，爺爺，您為什么要喂小貓南瓜��？”“因為南瓜很軟，而且蒸南瓜也不是非常燙�！薄芭�！原來(lái)是這樣啊。爺爺，應該怎樣去喂小貓呢？”“你就把南瓜放在盤(pán)子里，然后放在小貓面前讓它們吃。它們吃完一邊你就幫它們把盤(pán)子轉到另一邊�！薄爸x謝爺爺告訴我這些。時(shí)間不早了，我先去買(mǎi)文具了，等下次我們家蒸南瓜的時(shí)候，我也來(lái)這兒喂小貓。有不會(huì )的，我就去請教您�！薄昂��！�
等我買(mǎi)好文具回來(lái)后，爺爺還在那兒喂小貓。他時(shí)不時(shí)地摸摸小貓的頭，小貓也非常享受爺爺的愛(ài)撫。小貓還調皮地舔舔嘴巴。
這些小貓和爺爺一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有，可爺爺對這些小貓卻是如同自己的家人那么好。我已經(jīng)好多次看到爺爺喂小貓吃東西了，這件事深深的觸動(dòng)到了我的心，我要向貓爺爺學(xué)習，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)心小動(dòng)物。
爺爺作文 篇5
爺爺今年七十五歲了，是一個(gè)慈愛(ài)、善良、樂(lè )觀(guān)的老人。他身材魁梧，頭發(fā)蒼白，面容紅潤，看上去就是身體狀況還算好。
爺爺是一位平平凡凡的糧農。別小看他是一位糧農，爺爺小時(shí)候學(xué)習成績(jì)很好。在那時(shí)候的社會(huì )也是高中生，本要繼續讀書(shū)的他，因為家里很窮而輟學(xué)。那時(shí)他才十七歲，講到這件事，他就很氣憤。如果他那時(shí)讀書(shū)，有可能他現在就不是一位糧農。他聰明能干，每件事都做得很好。年輕的時(shí)候，他在礦山上當過(guò)工人。他的肩膀能挑三百多斤的礦石，也許他的`身體受過(guò)鍛煉，直到今年他的身體還是那么硬朗。
他在鄉下種了很多對身體有營(yíng)養的蔬菜，有南瓜、冬瓜、苦瓜、辣椒……每次從鄉下到寧鄉都要帶來(lái)一袋子的的蔬菜，還問(wèn)我的學(xué)習成績(jì)好不好。要我好好學(xué)習。要珍惜學(xué)習的機會(huì )。多學(xué)習文化知識，要做一個(gè)對社會(huì )有用的人才。
我會(huì )深深記住爺爺的教誨，我愛(ài)我的爺爺。
爺爺作文 篇6
一個(gè)安靜的夜晚，月光照射在一個(gè)房間的窗戶(hù)上。整幢大樓的燈都關(guān)了，除了一個(gè)房間，里面的人時(shí)而用力的拖著(zhù)地，青筋一根根露了出來(lái)；時(shí)而又皺起眉頭，擰起了拖把，那個(gè)人便是我的爺爺。
他長(cháng)的并不高，但在我眼里，爺爺就像泰山那么高�？上q月在爺爺臉上印著(zhù)。爺爺老了，許多深深地條紋，但他依然愛(ài)我。
爺爺每天早上六點(diǎn)就起來(lái)為我們準備早飯和打掃衛生，干得汗流浹背，你看，我爺爺多勤勞！
記得有一次，我看見(jiàn)一只小貓在睡覺(jué)，想去看看，它便大叫起來(lái)：不要去，貓身上有跳蚤！他邊說(shuō)邊把我往回拉。
每次放學(xué)，爺爺都會(huì )來(lái)接我，他面帶笑容，領(lǐng)著(zhù)我的手，走向BRT車(chē)站，還不時(shí)地問(wèn)我：冷不冷？餓不餓？
有一個(gè)晚上，我在睡覺(jué)，爺爺聽(tīng)到敲門(mén)聲，自言自語(yǔ)到：這三更半夜的，還有誰(shuí)來(lái)找咱們啊。說(shuō)完打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是隔壁阿姨跟爺爺說(shuō)：有老鼠！爺爺一聽(tīng)，馬上跑到衛生間，戴起手套，跑到阿姨家里。在這里！我指著(zhù)沙發(fā)旁說(shuō)。爺爺以迅雷不及掩耳之勢的撲過(guò)去，把老鼠抓住了過(guò)了一個(gè)小時(shí)，爺爺把阿姨家的老鼠抓了光，阿姨送給爺爺一盒餅干，爺爺卻說(shuō)：不用了，餅干我家有的很！就這樣，我瞇著(zhù)眼，上了床。
不管他是嘮叨的`，關(guān)心我的還是助人為樂(lè )的，他都是我童年時(shí)光里不可缺少的人我的爺爺。
爺爺作文 篇7
童年像一個(gè)神奇魔方，輕輕一轉，轉出色彩斑斕；童年像一個(gè)魔法瓶子，把我的喜怒哀樂(lè )皆收藏其間；童年像一串美麗的鏈子，那一顆顆圓潤透明的珍珠就是陪伴我成長(cháng)的一件件童年趣事。
在我十歲生日的那個(gè)夏夜，我們一大家子人聚在老家的院子里正在聊天。聊著(zhù)聊著(zhù)，爺爺坐在搖椅上睡著(zhù)了。爸爸、媽媽和奶奶為了不打擾爺爺的'美夢(mèng)，都輕輕地起身進(jìn)房間看電視了。正在院子里和小弟弟玩捉迷藏的我，看見(jiàn)爺爺那白花花的胡子就像袖珍瀑布似的，突然靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)主意。于是我讓弟弟去拿一把梳子和一個(gè)我平時(shí)用的蝴蝶結皮筋。不一會(huì )兒，小弟弟就拿著(zhù)東西跑來(lái)了：“姐姐，你要扎辮子嗎？”“噓，小點(diǎn)聲”我連忙制止弟弟的“高分貝”，生怕吵醒了爺爺。我用梳子和皮筋開(kāi)始小心翼翼地給爺爺白花花的胡子“動(dòng)工”。這時(shí)我一不小心弄疼了爺爺，爺爺迷迷糊糊地說(shuō)：“別弄我讓我睡會(huì )”。我學(xué)著(zhù)奶奶的聲音說(shuō)：“你睡就別再外面睡，會(huì )著(zhù)涼的”。爺爺毫不理會(huì )，早就又夢(mèng)周公去了。我又開(kāi)始重新編起爺爺的“小辮子”，我先學(xué)著(zhù)媽媽的樣子把“頭發(fā)”分成三縷，然后再左右交叉，上下交替。弟弟躡手躡腳跑過(guò)來(lái)偷偷地笑著(zhù)，我忙示意他噤聲。功夫不負有心人，我總算把爺爺的“小辮子”編好了。弟弟找來(lái)一把刷子在給爺爺的腳底撓癢癢想把爺爺弄醒，爺爺悠哉悠哉地醒來(lái)了，只見(jiàn)他伸了個(gè)懶腰，就慢慢地起身向房間里走去準備睡覺(jué)。爺爺剛進(jìn)門(mén)，大家看見(jiàn)了都哈哈大笑起來(lái)，弟弟笑得最夸張，竟然在地板上打起滾來(lái)。爺爺走到鏡子前一看，假裝生氣地問(wèn)：“這是誰(shuí)干的好事��？氣死我了！”不過(guò)爺爺也是很聰敏的，就說(shuō)肯定是這兩個(gè)小活寶干的事，我和弟弟一聽(tīng)趕緊腳底抹油——溜了。
每當我想起這件事我都會(huì )笑到肚子痛。聽(tīng)了我的童年趣事，你們一定覺(jué)得我是一個(gè)主意特別多、特別可愛(ài)的小姑娘，對吧？那就來(lái)個(gè)贊吧！
爺爺作文 篇8
這是一雙粗糙而有力的手，聽(tīng)說(shuō)在我小的時(shí)候，就是這雙手常常抱著(zhù)我，就是這雙手時(shí)時(shí)牽著(zhù)我，教我一步一步學(xué)走路。盡管我那時(shí)太小了，記得不是很清楚，但這的的確確是我爺爺的手。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我逐漸感覺(jué)到了這是一雙勞動(dòng)過(guò)的手，粗糙而有力，大而溫暖。我問(wèn)過(guò)爺爺：您以前是干什么工作的'？爺爺說(shuō)：“我以前在工廠(chǎng)工作，曾經(jīng)當過(guò)電工、鉗工，后來(lái)又當了工程師。我的手啊干過(guò)很多很多力氣活，也設計繪制了許多許多圖紙�！�
原來(lái)這是一雙建設過(guò)我們國家的手，難怪這雙手既有力而靈巧。記得在我六歲的那年，爸爸剛給我買(mǎi)的玩具突然壞了，急得我直哭，爺爺看到了說(shuō)別哭了，我能使你的玩具完好如新。于是他拿著(zhù)工具就修了起來(lái)，不一會(huì )兒玩具果然被修好了，我高興地又玩了起來(lái)�，F在家里的自行車(chē)、水龍頭、電器之類(lèi)的東西只要壞了，都是爺爺親自動(dòng)手修好的。他經(jīng)常在我們面前演示著(zhù)他的技巧和本領(lǐng)。
這是一雙為國家建設做過(guò)貢獻的手；這是一雙靈巧而能干的手；這是一雙粗糙而有力的手；這是一雙大而溫暖的手；這就是我爺爺的手。
爺爺作文 篇9
現在網(wǎng)上都流行“萌”這個(gè)字，說(shuō)起萌，我們往往想到可愛(ài)的嬰兒或孩子。不過(guò)，今天我要向大家介紹的是我那位“萌”爺爺。
我的爺爺是一位退休教師，雖是70多歲老人了，卻特別孩子氣。記得去年暑假的一天，我正在家里悠閑地看著(zhù)電視《芭啦啦小魔仙》，剛在還在屋里看報紙的爺爺突然急急忙忙地走過(guò)來(lái)，從我手中一把奪過(guò)遙控器，換成了中央5套。我不服，忙說(shuō)：“你憑什么呀，我還看呢�！睜敔斦f(shuō)：“小孩子看電視傷眼睛，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)呢，快去寫(xiě)作業(yè)吧！”“作業(yè)早就寫(xiě)完了！”我理直氣壯地說(shuō)。爺爺見(jiàn)這招不行，還不死心，又用了他的'殺手锏，威脅我說(shuō)：“你要再看，我就告訴你媽�！蔽倚α诵φf(shuō)：“媽媽也同意我寫(xiě)完作業(yè)可以放松一會(huì )的�！睜敔斠�(jiàn)硬的不行，又來(lái)了軟招，向我低下了頭，握著(zhù)拳頭，做出供佛的樣子，央求我說(shuō)：“好孫女，給爺爺看會(huì )，今天李娜決賽，現場(chǎng)直播，機會(huì )難得呀！”剛鐵了心的我看看爺爺這幅可愛(ài)的樣子，立馬心就軟了，再也找不到拒絕的理由，遙控器一扔，轉身就走。見(jiàn)我走了，爺爺就像變了個(gè)人，拿著(zhù)遙控器手舞足蹈，不知道的還以為手里拿的是獎杯呢！
過(guò)了幾天，我在網(wǎng)上用QQ和哥哥聊天，爺爺悄悄從身后走來(lái)，望著(zhù)我熟練的手法，爺爺不禁贊嘆道：小小年紀就會(huì )這么難的東西了�？粗�(zhù)他那羨慕的神情，我一下就識破了爺爺的心思，說(shuō)：“你盯著(zhù)我干嗎？是不是也想學(xué)呀？”爺爺激動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“早就想學(xué)了，還是我孫女知我心呀！”。說(shuō)完，便纏著(zhù)我把怎樣用QQ，怎樣聊天，怎么打字，仔仔細細地示范了好幾遍，我還幫他申請了QQ號，網(wǎng)號就叫“老小孩”。事后，我經(jīng)�？吹綘敔斪陔娔X前埋頭苦練，望著(zhù)他那專(zhuān)注的樣子，真像是個(gè)小學(xué)生�，F在爺爺已經(jīng)學(xué)會(huì )聊天，看新聞了，最近正在纏著(zhù)我加他好友呢。
看看，這就是我那虛心、好學(xué)、又可愛(ài)的爺爺。怎么樣？是不是很“萌”呀！
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