爺爺作文優(yōu)秀(3篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的爺爺作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爺爺作文 篇1
一天，我和媽媽一起去買(mǎi)菜。正好那天媽媽要買(mǎi)些紅薯，我就可以再看看那位老爺爺了。
那位老爺爺看起來(lái)六十一歲左右，黑黑的臉，頭發(fā)花白，穿著(zhù)斑斑汗跡的衣服。他在地上擺了許許多多的紅薯，旁邊還有幾個(gè)大紅薯。媽媽過(guò)去買(mǎi)紅薯的`時(shí)候，那位老爺爺笑瞇瞇地對我說(shuō)：“你長(cháng)得可真可愛(ài)啊，如果我有一個(gè)像你這樣的女兒那該多好啊，可惜是個(gè)淘氣的兒子�！蔽覝厝岬匦α诵�，對老爺爺說(shuō)：“沒(méi)事，有一個(gè)兒子也很好呀，您想，他可以賺很多的錢(qián)呢！”媽媽蹲了下來(lái)，在地上拿起一個(gè)又一個(gè)的紅薯，左看看，右瞧瞧，挑好了。買(mǎi)完紅薯正準備離開(kāi)的時(shí)候，老爺爺拉著(zhù)我的手說(shuō)：“看小女孩你這么善良，那我就送你們兩個(gè)最大最好的紅薯吧�！毕蚶蠣敔數乐x后，我和媽媽就走了。在我走的時(shí)候，我瞟了一眼那位老爺爺，老爺爺對我笑了一下。
回到家，媽媽把紅薯做好了。我嘗了一口說(shuō)：“真甜，原來(lái)老爺爺沒(méi)有騙人�！奔t薯果然很好吃。
吃完午飯，我心想：老爺爺是這么善良的一個(gè)人��！以后我還要去老爺爺那多買(mǎi)一些紅薯，這樣老爺爺就能賺到更多的錢(qián)呢。
爺爺作文 篇2
再見(jiàn)，趙爺爺
坐在廚房里，向外望著(zhù)，對面的窗口依舊，只是屋內空空，再也看不見(jiàn)趙爺爺那溫和的笑臉。
猛然記起，趙爺爺已經(jīng)搬走有些時(shí)候了。因為趙爺爺年事已高，他的家人為了讓他能夠安度晚年，所以在別處買(mǎi)了一所大房子。還記得初到錦州時(shí)，我咬著(zhù)唇，怯怯地打量著(zhù)四周。我看見(jiàn)了趙爺爺，他的一只眼睛似乎生過(guò)什么病，稍顯恐怖。他沖我笑著(zhù)，拄著(zhù)拐棍，向我招手。我實(shí)在有些怕，連忙躲到父母的身后。父母推著(zhù)我向前，輕聲說(shuō)著(zhù)：“去，去，叫趙爺爺�！蔽液ε碌脻q紅了臉，支支吾吾地喊了一聲。他似乎異常高興，連聲應著(zhù)，拉著(zhù)我的手，問(wèn)著(zhù)我一些瑣碎的問(wèn)題。而我，卻始終不禮貌地看著(zhù)他那只眼睛，手心里沁滿(mǎn)了汗珠子。
當我和趙爺爺混熟后，便不去在乎趙爺爺那只眼睛，因為他是那樣和藹的'一個(gè)人，讓我想害怕也害怕不起來(lái)！每每放學(xué)回家，總能看見(jiàn)他，坐在石階上，在陽(yáng)光中笑著(zhù)。而我總要回敬一個(gè)微笑，然后快活地跑過(guò)去，和趙爺爺說(shuō)那么一會(huì )子話(huà)。趙爺爺的耳朵有些不好使，所以，我總要更大聲地說(shuō)話(huà)：“趙爺爺，這是什么花呀？”趙爺爺看看我，溫和地說(shuō)：“五星花。你看這多像星星��！”我走近花藤，把花兒捧到眼前，仔仔細細地看著(zhù)——真的像是星星一樣璀璨呢！
雖然趙爺爺耳朵不好使，可是卻有一雙好眼睛。趙爺爺的女兒說(shuō)，他曾經(jīng)生過(guò)一場(chǎng)病，病后眼睛就出奇地好，雖說(shuō)年過(guò)九十，卻還能閱讀報紙，時(shí)刻關(guān)心著(zhù)新聞時(shí)事。在我的印象里，他同樣是一個(gè)極其熱愛(ài)環(huán)境的老人。早些年，趙爺爺身體正好的時(shí)候，總是拿著(zhù)一把大掃把吃力地打掃著(zhù)小區，“沙沙沙”的掃地聲在小區內回蕩，我仿佛能看到趙爺爺額頭滲出的汗珠在陽(yáng)光下閃光。后來(lái)，趙爺爺的身體沒(méi)有那么健壯，卻也拄著(zhù)拐棍，彎著(zhù)腰，撿拾那些被無(wú)數人視而不見(jiàn)的垃圾。
現在，趙爺爺搬走了，花壇里不再盛開(kāi)著(zhù)花朵，小區內垃圾打著(zhù)旋兒，而我，總會(huì )想起那個(gè)蹣跚的身影，那張不變的笑顏……
爺爺作文 篇3
“丟、丟、丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”相信你也聽(tīng)過(guò)這段歌謠吧。在這個(gè)紙巾橫行的時(shí)代里，手絹已漸漸“銷(xiāo)聲匿跡”，但仍有些人對它情有獨鐘，比如我的爺爺，不管到哪兒，他都會(huì )隨身帶著(zhù)它。
爺爺的手絹，一般都是方形的，顏色永遠是深藍的。沒(méi)有精致的圖’案，沒(méi)有華麗的裝飾，只在邊角上有幾條淺藍的格紋。爺爺從小家里生活就比較拮據，身為哥哥的他更是以身作則，勤儉持家。爺爺的第一塊手絹是他媽媽用粗布織得的，只有樸素的深藍色，別無(wú)它色。爺爺說(shuō)當年的手絹雖質(zhì)地粗糙、顏色單調，卻極為耐用，不像如今的手絹，雖精致好看、色彩斑斕，卻華而不實(shí)。但我想爺爺喜歡當年的手絹，更因為那是他媽媽親手為他做的，每每看到，便能感受到母親的溫柔吧……
小時(shí)候，我常喜歡瘋跑瘋玩，特別是夏天，常常一身是汗。爺爺總是一次次追上我，將手絹塞進(jìn)我的背心里，輕輕擦干汗水，擔心我感冒受涼。有一次，我不小心摔倒了，膝蓋上被小沙粒硌出了血，嚇得我哇哇大哭，爺爺跑過(guò)來(lái)，吹吹我的膝蓋，掏出手絹蓋上，說(shuō)著(zhù)：“沒(méi)事啦，沒(méi)事啦！”不知道是因為手絹的柔軟，還是因為爺爺的擁抱，感覺(jué)真的一點(diǎn)兒都不疼了。
爺爺還開(kāi)發(fā)出手絹的新功能。下雨了。他將手絹的四角扎起來(lái)，做成帽子給我戴起來(lái)，他在雨地里看著(zhù)我，張著(zhù)嘴呵呵地樂(lè )，似乎不知道他的頭上也淋著(zhù)雨。
現在有了紙巾，用起來(lái)很方便，家人常常勸爺爺別用手絹了，洗起來(lái)麻煩。而爺爺總是說(shuō)：“手絹挺好的�！�
爺爺常感慨：“由儉入奢易，由奢入儉難�！睘榱俗屛覀兞私馐褂檬纸伒暮锰�，他還專(zhuān)門(mén)去了解紙巾不可再利用的浪費問(wèn)題，大量造紙還會(huì )造成水資源的污染和樹(shù)木的減少問(wèn)題，給我們講得很仔細。以至于我雖然不能像他那樣，完全形成用手絹的習慣，但是在使用紙巾的時(shí)候，會(huì )盡量少用或不用，因為常常會(huì )想起他的念叨。
爺爺總是把手絹洗得很干凈，疊得整整齊齊，手絹常彌漫著(zhù)淡淡的'肥皂香。因為爺爺的愛(ài)惜，手絹使用了很多年都不壞，雖然很干凈，但免不了有些陳舊。我問(wèn)爺爺，為什么不用我媽媽給他買(mǎi)的新手絹，他就說(shuō)：“現在的這塊還好著(zhù)哪！”對爺爺來(lái)講，使用手絹不只是節儉，已成為一種親切的老習慣、老傳統。
我現在長(cháng)大了，爺爺再也不會(huì )把手絹放進(jìn)我的背心里，給我擦汗了；小小的手絹，再也不會(huì )被疊成帽子，戴在我的頭上了。但不知為何，一看到手絹，我就常常想到爺爺，想起爺爺跟在我后面追我的樣子。
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