爺爺作文5篇【優(yōu)秀】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的爺爺作文5篇，希望能夠幫助到大家。
爺爺作文 篇1
他個(gè)子不高有點(diǎn)胖，長(cháng)著(zhù)一副古銅色的臉孔，一雙銅鈴般的眼睛，稀疏的頭發(fā)中還夾雜著(zhù)幾根銀發(fā)，整天亂蓬蓬的，不知道梳理，像個(gè)亂草窩似的。嘿嘿，這就是我的爺爺。
我的爺爺雖然快到六十了，但是他還很喜歡在他自己一手創(chuàng )辦的小工廠(chǎng)里辛苦勞動(dòng)著(zhù)。很多人都勸他，可以退休了，而他卻一個(gè)勁地搖頭說(shuō)：“現在還能干得動(dòng)，就再多干點(diǎn)唄!到真得干不動(dòng)了，就真得要退下來(lái)了�！�
我的'爺爺還喜歡喝點(diǎn)小酒，抽抽煙，就是因為這兩個(gè)“優(yōu)點(diǎn)”，我奶奶沒(méi)少和他拌拌嘴�！袄项^子啊，少喝點(diǎn)酒，少抽幾根煙啊，對身體不好啊!”奶奶又嘮叨得說(shuō)。爺爺笑笑呵呵地說(shuō)：“我就這么點(diǎn)愛(ài)好啊!”
由于多年的操勞，爺爺的手粗糙得像個(gè)老松樹(shù)皮，手心上磨出了幾個(gè)厚厚的老繭。你不要看他手這樣了，但是他的手還是靈巧的很。只要他一有空，就拿著(zhù)自己的裝備騎著(zhù)他的“小毛驢”去池塘邊釣魚(yú)。說(shuō)到釣魚(yú)，我爺爺可厲害了，基本上去一次，都會(huì )滿(mǎn)載而歸。我最喜歡爺爺去釣魚(yú)了，因為每次爺爺回來(lái)，我們就有口福了。
這就是我的爺爺，他雖然沒(méi)有干過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，沒(méi)有一身華麗的外表，但是他在我心目中永遠是最好的爺爺。
爺爺作文 篇2
爺爺曾是一名軍人，可現在一點(diǎn)軍人的威風(fēng)也沒(méi)有了，背駝了，腳步也變得蹣跚，再加上鼻子上多了一副老花鏡，唉，渾身上下找不到一點(diǎn)軍人的痕跡，也許，這就是所謂的“歲月不饒人”吧!
爺爺性格倔強，愛(ài)認死理(似乎電視劇里的軍人都這樣)，不管對錯，八個(gè)恐龍也拉不回來(lái)。就說(shuō)剛才放學(xué)回家，我凍得哆哆嗦嗦地打開(kāi)家門(mén)，卻發(fā)現爺爺正給金魚(yú)換水。
“爺爺，你怎么又給金魚(yú)換水了?”我有點(diǎn)急了。
“嗯，金魚(yú)水該換了�！�
“可今天這么冷!”
“天氣冷，和它有什么關(guān)系?”爺爺邊說(shuō)邊收拾著(zhù)。
“爺爺，你不懂!”看著(zhù)我可憐的孔雀尾在清澈而冰冷的水里搖擺著(zhù)，我分明看見(jiàn)它們也和我剛進(jìn)屋時(shí)一樣打著(zhù)哆嗦，可我是越來(lái)越暖和，它們要多長(cháng)時(shí)間才能適應著(zhù)冰冷的水呀?何況這水肯定是爺爺剛從水管里接的，和他說(shuō)了多少次給金魚(yú)換水要用曬過(guò)的水，要注意天氣、氣溫、水溫，可他就是不聽(tīng)，就是不服氣，說(shuō)魚(yú)本來(lái)就是生活在水里，誰(shuí)冬天給它蓋被子、穿衣服?即便是我拿著(zhù)書(shū)本一字一行地指給他看清其中的科學(xué)道理，即便是我把水曬在陽(yáng)臺上，即便是我在媽媽的瞪視下“勇敢罷免”了他給金魚(yú)換水的權利，他還是我行我素，以他自己的方式幫我給金魚(yú)換水!
看著(zhù)已經(jīng)在陽(yáng)臺上曬了兩天的水，我只能“望魚(yú)興嘆”了，說(shuō)不定哪一條、哪一天又得給爺爺做花肥了。我可憐的魚(yú)，我實(shí)在是無(wú)能為力了，誰(shuí)讓咱的后臺不夠硬了，爺爺的后臺可是老媽呀!可看著(zhù)你們經(jīng)常性的“一代新魚(yú)換舊魚(yú)”，一次次做爺爺“消遣”的犧牲品，真象老媽說(shuō)的“只要爺爺高興就值得”嗎?
我們中國古老的重男輕女的陋習在爺爺身上繼續“發(fā)揚光大”，作為爺爺唯一的`孫子，我從一落地就無(wú)條件地享受著(zhù)他不得章法的寵愛(ài)，凡是我說(shuō)的、我做的、我要的，他總是“好好好、是是是、行行行……”好在，我辨別是非的能力比較強，在爺爺盲目的愛(ài)里，我沒(méi)有持寵生驕，還算是個(gè)好孩子，嘿嘿嘿!
爺爺還有一大愛(ài)好，就是喝酒，一天三頓飯，兩頓不離酒�！熬乒偎尽笔俏覀兗业某Ｊ�。因為爺爺高血壓，心臟也不太好，醫生不讓喝，所以爺爺奶奶的“麻雀戰”，爸爸媽媽的婉言相勸，是此起彼伏，沒(méi)有一點(diǎn)效力，即便是我的強制執行，也只是暫時(shí)效應，三天不到，爺爺又老樣子了，真讓人沒(méi)辦法。
爺爺的身世很苦，三歲沒(méi)了親娘，一直在外祖家生活，直到十七歲入伍從軍。吃得苦、受得罪，爺爺說(shuō)出來(lái)我也想象不出。沒(méi)有人記得爺爺確切的生日，現在的生日還是在爸爸、媽媽的強烈要求下，奶奶編造出來(lái)的。就為這生日，爺爺不知反對過(guò)多少次，雖然每年過(guò)生日他都會(huì )說(shuō)“我說(shuō)不過(guò)了吧，你們就是不聽(tīng)，又不是真的�！笨蓮臓敔數恼Z(yǔ)態(tài)表情里，誰(shuí)都能體會(huì )出他滿(mǎn)心的歡喜。也許，兒孫圍坐一堂，就是老人最大滿(mǎn)足吧!
今年，是爺爺六十六大壽，我就祝爺爺六六大順，歲歲有今日，年年有今朝!
爺爺作文 篇3
小時(shí)候，我總覺(jué)得三爺爺是超人，這世上就沒(méi)他干不成的事兒。
因為貪玩，我總纏著(zhù)大人。除去親爺爺的大手相伴，我記憶最深的就是三爺爺的“超能力”了。他瘦瘦的身軀下，嵌著(zhù)兩條細長(cháng)的腿，雖沒(méi)有劉翔的矯健，卻踏過(guò)了無(wú)數土地，腰間總掛著(zhù)長(cháng)長(cháng)的似乎能打開(kāi)世界一切大門(mén)的鑰匙串，我也常常對它著(zhù)迷。三爺爺長(cháng)著(zhù)一張總是微笑和慈祥的臉，好像永遠不老，他的笑容像一片綠草地，給一切一種舒服的感覺(jué)。
他開(kāi)著(zhù)一家小賣(mài)鋪，每天都有小孩子在那不大的院子里追來(lái)跑去院子空蕩蕩的，什么也沒(méi)有，卻有著(zhù)游樂(lè )場(chǎng)般的吸引力。有時(shí)，他們盤(pán)腿坐在地上，拿著(zhù)大大小小的卡片比賽，三爺爺坐在一旁，如果有小孩子比輸了，三爺爺就會(huì )蹲下來(lái)，拾起卡片，一折一彈，另一張卡片就像廚師翻烙餅般輕松地翻了過(guò)來(lái)，卡片送還到小孩子手上，小孩子又“嘻嘻”地玩了起來(lái)。
每當小孩子有玩壞的玩具，都會(huì )拿到三爺爺面前，只見(jiàn)三爺爺拿起它，從腰間取下鑰匙鏈，變魔術(shù)般變出小刀，敲敲打打，又變出打火機，燒燒燎燎，最后變出膠布，粘粘貼貼，然后把鑰匙鏈掛回腰間，將“死而復生”的玩具遞給小孩，顯得一臉輕松。小孩子滿(mǎn)臉驚訝地接過(guò)玩具，眼睛盯著(zhù)三爺爺的鑰匙鏈，佩服的`“五體投地”，把弄著(zhù)玩具，心滿(mǎn)意足地離去了。
三爺爺最神奇的“超能力”是放風(fēng)箏和打水漂。一次我看見(jiàn)空中飛著(zhù)一只大蝴蝶，仔細一看，是風(fēng)箏，好奇心變成貼在風(fēng)箏上的無(wú)形磁鐵，吸引我，我纏著(zhù)爺爺要放風(fēng)箏，他告訴我去找三爺爺，因為三爺爺放風(fēng)箏最好。
三爺爺一口答應后，戴上帽子，拿一個(gè)風(fēng)箏，帶我到東邊的大河床里。風(fēng)箏被撐開(kāi)，反放在地上，三爺爺放出一段線(xiàn)，然后猛地一拉，飛機模樣的風(fēng)箏躍上空中。接著(zhù)三也不斷放線(xiàn)，牽著(zhù)線(xiàn)有規律地向后扯，因為逆風(fēng)，直直的線(xiàn)被壓彎，隱隱約約看不到了，風(fēng)箏像云間飛來(lái)的飛機，高高懸在空中。我從三爺爺手中接過(guò)風(fēng)箏線(xiàn)，興奮不已地奔跑，但風(fēng)箏卻像失去魔力般不斷下落，我連忙喊三爺爺，三爺爺接過(guò)線(xiàn)，風(fēng)箏就又似接受到了魔力，飛回了天空。
三爺爺收起風(fēng)箏，看見(jiàn)身邊不遠處有個(gè)水潭，就問(wèn)我石頭會(huì )不會(huì )在水面上跳躍，我毫不猶豫地回答不會(huì )，三爺爺笑著(zhù)撿起一塊扁圓石頭，斜倒著(zhù)身子，手指夾著(zhù)石頭，朝湖中猛地一擲，石子搖身一變，變成一條黑魚(yú)在水面跳躍起來(lái)，竄進(jìn)水中，剩下一圈圈魔法漣漪。我驚訝地向三爺爺請教，三爺爺臉上掛起那熟悉的笑容，又拾起一塊石頭……
我一直不解三爺爺的“超能力”，但長(cháng)大后，三爺爺的“超能力”卻像被揭穿的魔術(shù)不那么神奇，但那不老的笑容讓我明白了一種狀態(tài)，那是對生活的熱愛(ài)。
爺爺作文 篇4
今天早上，我像平常那樣在門(mén)口等媽媽開(kāi)著(zhù)電動(dòng)車(chē)送我上學(xué)，到了樓下，我看見(jiàn)環(huán)衛爺爺比以前更賣(mài)力地工作。我沒(méi)管他，隨手把口香糖的紙扔在地上，便向前走去。一聲沉重的聲音停止了我快樂(lè )的步伐。小朋友，請把紙撿起來(lái)!環(huán)衛爺爺的聲音越來(lái)越大，我本來(lái)還想還嘴，卻想起老師上課講過(guò):大家要尊老愛(ài)幼��！我想到這里，就沒(méi)有再說(shuō)什么了。我蹲下來(lái)?yè)炱鸬厣系膹U紙，不好意思地笑了笑，不過(guò)笑容卻是很僵硬我心想：這老頭憑什么叫我撿，你不是有掃把嗎？沒(méi)長(cháng)手和腿��！我把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里之后，問(wèn)：這大冷天的，您怎么還在這掃地？今天，我就要走了。環(huán)衛爺爺傷心地說(shuō)。我又問(wèn)：走？走去哪？去浙江，看家人去！"環(huán)衛爺爺爽快地說(shuō)。但我還是聽(tīng)的.出老爺爺深深地憂(yōu)傷。我給爺爺披上一件大衣，說(shuō)：大爺，別感冒了！老爺爺感激地看著(zhù)我。地，掃完了，老爺爺回頭看了看這條街道，仿佛看了十幾年都沒(méi)有看夠似的。爺爺走了，他對工作態(tài)度是我永遠忘不了的。雯雯，走了！哦，來(lái)了。
我坐上車(chē)，看著(zhù)老爺爺遠去的背影，我的心也不經(jīng)有些感動(dòng)了。也為我剛才的行為感到羞愧。
爺爺作文 篇5
我的生活一直很快樂(lè )。轉眼間，已是五年級下冊。人大了，記憶庫存就豐富了。其中的那些往事，有的稍縱即逝，有的歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天那樣清晰完整。記得我剛到宜賓市鳳凰外國語(yǔ)學(xué)校上小學(xué)時(shí)，因為環(huán)境和朋友很陌生，心里有些害怕。媽媽說(shuō)：“別擔心不安全，劉爺爺把大門(mén)每天都關(guān)好了的呢！”，這句話(huà)成了我精神上的安全支柱。
劉爺爺是學(xué)校里的年長(cháng)的門(mén)衛，剛上學(xué)的第一天就認識了他。他大約有50多歲，中等個(gè)子，花白的頭發(fā)。而且最令人驚奇的是，他還會(huì )講一口流利的普通話(huà)哩！無(wú)論什么時(shí)候，我總從他慈祥的微笑中感到無(wú)比的溫暖和快樂(lè )。一年級的孩子們都愛(ài)與他說(shuō)話(huà)，因為他總是笑瞇瞇地問(wèn)候大家。
記得有一次，快上課了，我和幾個(gè)同學(xué)很想和劉爺爺說(shuō)點(diǎn)什么，可又沒(méi)有話(huà)題。于是，我們只好明知故“說(shuō)”：“劉爺爺，晚點(diǎn)拉上課鈴嘛！”他并沒(méi)有生氣，而是和藹可親地回應：“不行��！我得按規定辦事呀！”幾分蒼老的語(yǔ)氣讓我們感到莫名的'擔心，但又很溫馨。過(guò)了一會(huì )兒，他見(jiàn)時(shí)間已到，便不慌不忙地走去拉鈴，嚇得我們撒腿就跑向教室。
還有一次，聽(tīng)班主任講了一件嚇人的事——一位六年級的同學(xué)，因為貪玩，又多次違反校規，真是糟透了，終于被學(xué)校開(kāi)除，連父母也不要他了。大家聽(tīng)了都齊聲尖叫�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是：那位可敬的劉爺爺卻像長(cháng)輩一樣收養了他，讓他和他同住在門(mén)衛室里…….有回我和同學(xué)又到劉爺爺那玩，無(wú)意中看到一個(gè)貴重的玩具，我原以為這是家長(cháng)寄放在那里的，可是一問(wèn)才知道：它是劉爺爺為那位被開(kāi)除被拋棄的同學(xué)花錢(qián)買(mǎi)的生日禮物，可是劉爺爺家境并不富裕啊……..
離開(kāi)鳳凰小學(xué)已經(jīng)好幾年了，但是，每當我在外感到害怕、傷心的時(shí)候，我總會(huì )想起劉爺爺，想起和他有關(guān)的那些令人回味無(wú)窮、令人感慨萬(wàn)端的往事，而心生無(wú)盡的勇氣和力量……..
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