爺爺作文5篇(通用)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的爺爺作文5篇，希望能夠幫助到大家。

爺爺作文 篇1

　　我的爺爺今年66歲了，他個(gè)子不高，話(huà)也很少。但是他非常勤快，一天到晚總是閑不住。

　　爺爺一直在老家務(wù)農，直到我出生后，奶奶過(guò)來(lái)照顧我，老家里只剩下他一個(gè)人了，于是，爸爸、媽媽便把爺爺接過(guò)來(lái)和我們一起住。聽(tīng)爸爸講，那時(shí)我們全家都住在鄂爾多斯，爺爺剛過(guò)來(lái)的時(shí)候，因為每天無(wú)事可做，顯得很不習慣。直到有一天，他通過(guò)鄰居找到了一份大酒店當保安的工作，雖然離家好幾里路，爺爺需要騎自行車(chē)上下班，但爺爺很開(kāi)心。聽(tīng)爸爸說(shuō)爺爺領(lǐng)第一個(gè)月工資的時(shí)候，就給我買(mǎi)了一個(gè)學(xué)步車(chē)。

　　幾年后，爺爺和我們都搬到了包頭。我上幼兒園了，爺爺每天把我送到幼兒園里，回到家后，爺爺又感覺(jué)到太閑了，于是，他主動(dòng)聯(lián)系物業(yè)，又承包了一份打掃衛生的工作，他每天掃院子、倒垃圾，忙個(gè)不停。無(wú)論刮風(fēng)下雨，一直堅持到現在。有時(shí)，物業(yè)主任勸他說(shuō)：“李師傅，已經(jīng)很干凈了，您歇會(huì )吧！”可是爺爺總是回答：“沒(méi)事兒，我不累�！�

　　爺爺也很節儉，他給我講他小時(shí)候日子很窮，家里沒(méi)有吃的，就把野菜和樹(shù)葉做成飯來(lái)吃。他總是教育我不要剩飯，不要挑食，養成節儉的好習慣。

　　我知道爺爺很愛(ài)我，當我和爺爺一起玩兒的時(shí)候，爺爺都非常開(kāi)心。書(shū)上說(shuō)勤勞、儉樸是勞動(dòng)人民的'傳統美德，這一點(diǎn)在爺爺身上表現的很突出。我愛(ài)我的爺爺，我也要向他學(xué)習！

爺爺作文 篇2

　　這張照片是我爺爺的。

　　爺爺在我很小的時(shí)候就去世了，什么都沒(méi)留下，只留下了這一張照片。

　　我腦子里關(guān)于爺爺的記憶已經(jīng)很少了，一些往事也只能聽(tīng)大人們說(shuō)說(shuō)而已。聽(tīng)奶奶說(shuō)，我很小的時(shí)候，爺爺最喜歡的事就是騎著(zhù)自行車(chē)帶著(zhù)我和哥哥去公園里玩。當我和哥哥笑得開(kāi)心時(shí)，爺爺就會(huì )露出一口被煙熏過(guò)的黃牙和我們一起笑著(zhù)，那是爺爺最快樂(lè )的時(shí)光。

　　那張照片里，一縷陽(yáng)光照在爺爺身上，爺爺抽著(zhù)煙靠在椅子上。雖然年代久遠，可每次看到這張照片，我眼眶里的淚水就止不住地打轉……

　　再大一點(diǎn)兒，當爸爸接我從幼兒園回來(lái)時(shí)，看到很多小朋友都是爺爺來(lái)接的，我就問(wèn)爸爸：“為什么爺爺不來(lái)接我？”這個(gè)問(wèn)題也許幼稚，可卻像一把利劍插進(jìn)了爸爸心靈的最柔處。爸爸不語(yǔ)，扭過(guò)頭，擠出一個(gè)微笑，說(shuō)：“乖，我們先回家�！�

　　上小學(xué)了，我知道爺爺去世了，也知道了去世的.人是不會(huì )再回來(lái)的。每次聽(tīng)到大家在討論自己的爺爺怎么好怎么好的時(shí)候，我都忍住淚水，回到家。盡管信奉“男兒有淚不輕彈”，可看到爺爺的照片，我眼眶里的淚水還是奪眶而出……

　　學(xué)業(yè)忙了，作業(yè)多了，會(huì )忘記的事也多了，可唯一忘不掉的，就是那張照片，那張爺爺給我的唯一的遺物，也是唯一能勾起我許多懷念的寶物。

　　無(wú)論環(huán)境如何改變，無(wú)論時(shí)代怎樣變遷，于我不變的，就是那張照片，那張爺爺的舊照片。我會(huì )一直把它放在我的保險盒里，珍藏著(zhù)它，直到永遠永遠……

爺爺作文 篇3

　　窗外的樹(shù)葉刷刷拉拉地飄落，葉子枯萎了叫落葉歸根，而人凋敝了，卻叫離世。人總是這樣，在自己的哭聲中來(lái)到這個(gè)世界，又在別人的哭聲中離開(kāi)這個(gè)留戀的世界。

　　兒時(shí)的記憶

　　爸爸媽媽在我小時(shí)候工作忙，就在我一歲時(shí)把我送回了老家，和爺爺奶奶待在一起。還清楚地記得，一次爺爺奶奶拉我去廣場(chǎng)玩。那時(shí)爺爺很健康，個(gè)子很高，身板硬朗。爺爺就單手抱著(zhù)我，有時(shí)我不想被抱著(zhù)，那時(shí)自己又走不穩，爺爺怕我摔倒了，就用一雙粗糙的大手托著(zhù)我，讓我站在他手上，另一只手護著(zhù)我。奶奶則在一旁拎著(zhù)裝有我玩具和手帕的包走著(zhù)。到了廣場(chǎng)上，我硬從爺爺懷里掙脫出來(lái)，如脫韁之馬在廣場(chǎng)上跑著(zhù)跳著(zhù)，爺爺就彎著(zhù)腰跟在我后面，我忘乎所以地玩，爺爺卻已累得滿(mǎn)頭大汗。

　　爺爺的陀螺

　　至今還記得爺爺給我做的陀螺。那是一種拿牙簽和瓶蓋做成的陀螺，看上去很簡(jiǎn)陋，但當時(shí)懵懂無(wú)知的我卻對它情有獨鐘。

　　爺爺為我做了滿(mǎn)滿(mǎn)一盒子的陀螺，我無(wú)聊時(shí)就讓爺爺給我轉它，高興時(shí)還要讓爺爺為我繼續做，我只說(shuō)說(shuō)而已，可爺爺卻記著(zhù)，不厭其煩的為我做著(zhù)。直到爺爺后來(lái)得了老年癡呆，仍記著(zhù)陀螺的做法，為我做著(zhù)陀螺，即使我已不玩陀螺或忘記了陀螺。

　　奶奶的“小老鼠”

　　在我小時(shí)候，奶奶家關(guān)于我的物品除了卡子最多之外就是手絹了。手絹不用也是閑著(zhù)，奶奶就把它拿來(lái)做“小老鼠”逗我玩。具體的做法不太清楚了，但依稀記得那長(cháng)長(cháng)的粗粗的尾巴非常逼真，以至于我不敢去動(dòng)它。奶奶把“小老鼠”疊好后放在手上，輕而慢的撫摸著(zhù)它的背。奶奶的手就好似有魔法似的，忽然，“小老鼠”敏捷地往前一竄，但并未掉下去。

　　那一瞬間過(guò)后又不動(dòng)了，安靜的趴在奶奶手上。第一次奶奶這樣逗我玩時(shí)，我“哇”的一聲被嚇哭了，奶奶就把我抱在腿上，對我說(shuō)：“看，朵朵，這是假的�！闭f(shuō)著(zhù)還把手放在“小老鼠”嘴邊，“它不咬人”。說(shuō)完還故作生氣的打了那“小老鼠”幾下。以后，奶奶再這樣逗我玩時(shí)，我就“啊”的一聲，然后拍著(zhù)手，咯咯地笑著(zhù)對奶奶說(shuō)：“再來(lái)一次，再來(lái)一次�！�

　　離別的痛苦

　　爺爺從我四五歲起，就已經(jīng)有了老年癡呆的癥狀，到我大一點(diǎn)，上三年級時(shí)，回到老家看爺爺，爺爺已經(jīng)記憶模糊，走路顫顫巍巍。原來(lái)高大健康的'爺爺現在完全老了，手中拿東西時(shí)開(kāi)始發(fā)抖，有時(shí)吃飯也會(huì )因勺子拿不穩而掉下去。

　　聽(tīng)大姑媽說(shuō)，前幾天爺爺還在夜里叫著(zhù)我的名字，可當我叫爺爺，爺爺已經(jīng)不認識我了，最多就回答“哦”。

　　慢慢的，爺爺變得兇起來(lái)，原來(lái)粘著(zhù)爺爺的我漸漸的躲著(zhù)他，對爺爺的感情也不那么濃了。再到后來(lái)，爺爺由于大腦的萎縮癱瘓在床，但力氣還是當年抱我時(shí)那么大，手緊攥著(zhù)、掰也掰不開(kāi)，好似那雙大手里攥著(zhù)他一生與家人在一起的記憶。奶奶給爺爺喂飯，擦洗身子，天天如此。

　　一躺就是一年多，直到后來(lái)大腦已不能指揮他的身體，就靠輸葡萄糖維持著(zhù)生命，但終究爺爺還是老了，抵抗不住病痛的折磨，遺憾地走了。

　　爺爺一生是個(gè)要強的人，而且爺爺的大腦也失去了原本的功能，但奶奶卻告訴我，爺爺臨走時(shí)哭了，眼淚順著(zhù)他那飽經(jīng)風(fēng)霜的皮膚流了下來(lái)。爺爺想說(shuō)話(huà)但說(shuō)不出來(lái)，就只能“嗯嗯”地叫。而我卻沒(méi)能見(jiàn)到爺爺最后一面。爺爺流完最后一滴眼淚走完了他的一生，不舍的離開(kāi)了這個(gè)他曾經(jīng)那么愛(ài)過(guò)的世界。

　　“子欲養而親不待“，我沒(méi)有好好地孝敬爺爺，幸好奶奶還健在。既然爺爺走了，就好好陪伴奶奶。我很想爺爺，后悔沒(méi)有珍惜曾經(jīng)那個(gè)陪著(zhù)我從幼稚長(cháng)成大姑娘的爺爺。

　　但更怕奶奶也會(huì )……

　　爺爺，愿你在天堂一切安好。

爺爺作文 篇4

　　時(shí)光依舊在流逝，就如同東去的流水，一去不復返。身邊也依舊有著(zhù)形形色色的人，和伴隨著(zhù)的各種各樣的聲音。但，在我記憶的深處，始終有一種聲音在回蕩著(zhù)，那么的清晰、獨特、持久。

　　童年的回憶里，每天最期盼、最開(kāi)心的就是端來(lái)小板凳，坐在院子前，望著(zhù)門(mén)前那條小路彎彎曲曲地伸向遠方，而路的盡頭，是爺爺那高大的身影和充滿(mǎn)慈愛(ài)的笑容。

　　印象里爺爺是個(gè)老頑童。每次我去的時(shí)候，他總是喜歡帶著(zhù)我逮麻雀，釣魚(yú)蝦，摸河蚌，在油菜地里捉蜜蜂，在山坡上和蝴蝶賽跑，那樣的日子真的很開(kāi)心嗎，可是突然有一天，爺爺白天不得不騎著(zhù)那輛破舊的自行車(chē)去上班，因此我的白天不再像以前那樣充滿(mǎn)歡樂(lè )，而只有傍晚，當晚霞染紅整片天空的時(shí)候，就是爺爺歸家之時(shí)，便是我一天中最快樂(lè )的時(shí)間。

　　剛開(kāi)始，我總是將板凳搬到門(mén)口，警覺(jué)地捕捉著(zhù)各種各樣的聲音，十分期待爺爺的自行車(chē)的鈴聲。每次只要一有車(chē)鈴聲，就會(huì )以為是爺爺回來(lái)了，我就會(huì )立刻興奮地蹦著(zhù)跳著(zhù)跑過(guò)去，可是當看到那人不是爺爺時(shí)，開(kāi)心的表情便立刻消失，然后垂頭喪氣地再坐回小板凳上，豎起耳朵繼續傾聽(tīng)。有時(shí)候因為跑得快了而被車(chē)子蹭到或者摔上一跤，甚至有一次還擦破了手上的皮，可我依然樂(lè )此不疲地每天等著(zhù)爺爺。

　　漸漸的，我熟悉起那種聲音了�！稗Z轟——-隆隆——-吱”不是不是，那是隔壁的胖叔叔接他兒子放學(xué)了：“吱吱吱吱——咔”也不是，那是漂亮的銀行阿姨下班了，“吱吱——咔咔——滋滋——”沒(méi)錯，就是這種聲音，爺爺騎的.自行車(chē)的剎車(chē)壞了一個(gè)，所以轉彎時(shí)，他經(jīng)常會(huì )放下一只腳來(lái)蹭著(zhù)地，發(fā)出摩擦的聲音。每當聽(tīng)到這樣的聲音我就知道不會(huì )錯了，于是故意一下子跳出來(lái)嚇他一跳�？杉词範敔敱粐樀搅艘膊粫�(huì )生氣，只會(huì )笑著(zhù)提醒我小心點(diǎn)，并故作生氣地叫我“調皮鬼”，而我也趁此機會(huì )爬上自行車(chē)的后座，熟練地從爺爺口袋里掏出好吃的，爺爺總是笑呵呵的看著(zhù)我，接著(zhù)索性下車(chē)推著(zhù)我，寵愛(ài)地摸著(zhù)我的頭，給我講一些好玩有趣的事。

　　直到現在，爺爺已經(jīng)走了很久了，我也無(wú)法再聽(tīng)到那牽動(dòng)我心弦的聲音了，我多希望再聽(tīng)到爺爺叫我“調皮鬼”，再看到爺爺溫情的笑容，再聽(tīng)到那破舊的自行車(chē)發(fā)出的聲音。

　　但是我知道爺爺那老舊的自行車(chē)發(fā)出的聲音，將構成我生命中十分重要的音符，一路陪伴著(zhù)我，一如他曾經(jīng)對我的愛(ài)，那么的清晰、獨特、持久。

爺爺作文 篇5

　　晚上，我睡的正香，突然我聽(tīng)到“咚咚”的聲音，我從門(mén)洞里一看是“咦，圣誕老爺爺!”我興奮地趕緊把門(mén)打開(kāi)對他說(shuō)“你怎么找到我家了，這么晚來(lái)找我有什么事呢?”他說(shuō)：“圣誕到了，我給你送禮物來(lái)了，小美女，你想要什么呢?只要你說(shuō)我就送。我說(shuō)：我想要好多好吃的、好玩的，“那我帶你去圣誕王國吧”好好玩玩，那里可多好吃的、好玩的'了!

　　“呼——”，一陣風(fēng)過(guò)，不知不覺(jué)中，我們就來(lái)到了圣誕王國。哇!好漂亮呀，我不禁對眼前的一切目瞪口呆：盛滿(mǎn)了新鮮的牛奶湖，喝一口，真不錯!用巧克力做的火山，添一口，真香甜!還有香甜可口的大樹(shù)，樹(shù)干是棒棒糖，葉子是草莓片，我迫不及待嘗著(zhù)：“哇，好多美味啊!”

　　圣誕爺爺把我叫到他的房間，他的房間是四層蛋糕，蛋糕的香味撲鼻而來(lái)。我推開(kāi)用巧克力做的門(mén)，眼前的景象使我大吃一驚：“電視是巨人的漢堡包，茶幾是船形的軟糖，茶杯里是薯片，床是水果軟糖。

　　突然，我從床上跌了下來(lái)。醒來(lái)才知道做了一個(gè)夢(mèng)。不過(guò)，夢(mèng)好美味啊。我都流口水了呢!”圣誕節真到了，祝大朋友、小朋友們節日快樂(lè )!

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