爺爺作文3篇[精華]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的爺爺作文3篇，希望對大家有所幫助。

爺爺作文 篇1

　　秋風(fēng)吹的樹(shù)葉嘩啦啦地響，金黃色的落葉鋪滿(mǎn)了大地。我佇立在這片金黃大地上，眼前的樹(shù)葉變成了一幕幕與爺爺共處的歡樂(lè )場(chǎng)景。

　　“乖孫女，快出來(lái)看看爺爺給你做了個(gè)什么好玩的東西�！蔽艺�在屋里畫(huà)畫(huà)，聽(tīng)到爺爺叫我，立馬放下手中的畫(huà)筆，以最快的速度跑了出去。一見(jiàn)到爺爺，我就嚷嚷著(zhù)說(shuō)：“什么東西？快給我看看�！薄鞍パ�，看把你急的，在這兒呢。是個(gè)大風(fēng)車(chē)�！睜敔斶呎f(shuō)邊把手從身后拿出來(lái)。果然手里拿著(zhù)一個(gè)五顏六色的大風(fēng)車(chē)�！耙�！太好了，我要玩。爺爺你陪我玩�！蔽倚老驳亟舆^(guò)風(fēng)車(chē)，爺爺十分寵愛(ài)地撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“好好好，爺爺陪你玩�！蔽以谇懊嬗�風(fēng)跑著(zhù)，爺爺在身后一直不停地追我。最后我倒不是很累，爺爺卻累得說(shuō)不上話(huà)了。緩過(guò)來(lái)后，爺爺笑著(zhù)對我說(shuō)：“小丫頭跑的還挺快，長(cháng)大了是個(gè)跑步的料�！薄肮�哈……”我開(kāi)心地笑了。那年我三歲。

　　“哈哈哈，爺爺你又輸了�！蔽遗闹�(zhù)雙手開(kāi)心的叫道�！鞍�，這人一老還真是不行了。想當年我打牌都是第一。不行，再來(lái)一把。我還不信我贏(yíng)不了你這小丫頭�！笨墒�，不管怎么打，爺爺總是輸�？善婀值氖�，爺爺前邊打的都很順利，就到了最后，我出什么牌他都要不起了�！盃敔�，還是算了吧，這叫一浪更比一浪強，前浪把后浪拍在了沙灘上�！蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō)。爺爺臉上露出了笑容，說(shuō)：“行啊，看來(lái)我這寶貝孫女以后肯定比我這爺爺強�！蹦悄晡伊鶜q。

　　“爺爺，你看我獲得了獎狀！”我捧著(zhù)有生以來(lái)第一張獎狀，興奮地跑回家，向爺爺報告這個(gè)喜訊。爺爺聽(tīng)到后，急忙從床上坐起來(lái)，對我說(shuō)：“趕緊拿來(lái)我看看�！蔽野血劆钸f給爺爺，爺爺看了之后，激動(dòng)地說(shuō)：“太好了！我孫女真厲害！以后肯定有出息！”爺爺臉上露出了欣慰的笑容，整個(gè)人也變得精神起來(lái)。那年我八歲。

　　“爺爺……”極度的悲傷使我的嘴巴只能發(fā)出這一個(gè)詞語(yǔ)。爺爺躺在床上，整個(gè)人變得奄奄一息。我握著(zhù)爺爺的手，想存留爺爺身上最后的一點(diǎn)溫度。爺爺用極其微弱的聲音對我說(shuō)：“乖孫女，不哭。好好學(xué)習，爺爺會(huì )一直看著(zhù)你的……”之后，爺爺的眼睛就慢慢地閉上了。死神狠心的將爺爺的生命奪去了。那年我11歲。

　　腦海中的許多記憶被慢慢挖掘出來(lái)，我的眼淚止不住的流。直到我的耳邊傳來(lái)了爸爸的聲音：“我們該走了�！蔽疫@才回到了現實(shí)。我抹去眼淚，凝視著(zhù)爺爺的墓碑，在爺爺的墳前深深地鞠了一躬。

　　爺爺，你知道孫女有多想您嗎？我晚上常常會(huì )夢(mèng)到您在我身邊。爺爺，我能感受到你有多愛(ài)我。你為了給我做大風(fēng)車(chē)，花費了好幾天的'時(shí)間；你為了讓我感受到勝利的滋味，打牌的時(shí)候故意讓著(zhù)我；當你看到我獲得的第一張獎狀的時(shí)候，你為此高興了好幾天。爺爺，我知道你想我做一個(gè)有出息的人，你放心，我會(huì )努力的，我不會(huì )辜負你對我的愛(ài)與期盼。我相信，你會(huì )在天上看到我取得成功的那一天。

　　秋風(fēng)還在刮著(zhù)，但比剛才略顯柔和，這輕柔的秋風(fēng)，就像是爺爺的雙手，雖布滿(mǎn)皺紋，卻充滿(mǎn)了愛(ài)。

　　我生命中的至親——我的爺爺，我愛(ài)您！

爺爺作文 篇2

　　我最羨慕爺爺的就是他有著(zhù)一雙靈巧的雙手，不管是粗活還是細活，在他的雙手下幾乎都能夠從容搞定。從種地、拼裝鞋箱、制作小樓梯、修輪胎等粗重活，到做飯炒菜、為我扎小辮子、自己縫衣服等細小活，樁樁件件我在日常生活中都親眼目睹過(guò)。你可曾想象過(guò)那雙粗大有力，布滿(mǎn)繭子的手能將這些事都一一做好？

　　但是在這雙靈巧的雙手背后，卻是爺爺付出的無(wú)數的辛勞。經(jīng)過(guò)歲月的沖刷，爺爺的雙手上有許多的皺紋。每當他牽起我的手時(shí)，除了能夠感受到他的'手異常有力以外，我只能感受到手心中粗糙的老繭以及手背上斑斑的皺紋，我時(shí)常會(huì )想：為什么爺爺的手掌不像爸爸媽媽的那么柔軟呢？難道就只是因為歲月在他身上留下的印記嗎？顯然不是。當我看見(jiàn)炎炎烈日下挑著(zhù)水桶到地里澆水時(shí)緊握麻繩的雙手；寒冬臘月為了補自行車(chē)輪胎而浸泡在冷水里的雙手；為頑皮的我做秋千時(shí)不小心劃破的雙手┅┅我想我明白了。

　　這雙手所能做的細活也是平時(shí)鍛煉出來(lái)的。爺爺一個(gè)人住在鄉下，一日三餐都需要自己解決；衣服破了要縫補或買(mǎi)新的，但是不舍得買(mǎi)新的就只能自己縫縫補補；這樣的日子過(guò)得久了，慢慢也就練就成了這一雙靈巧的手。

　　看著(zhù)爺爺這雙手我既羨慕它會(huì )做那么多事，同時(shí)也異常感慨：爺爺為這個(gè)家付出了那么多的辛勤勞動(dòng)，等孫女長(cháng)大了一定要好好孝敬您！不讓你干重活；衣服給您買(mǎi)新的，不用再自己縫補了；如今雖然不在一起住，但是我會(huì )時(shí)常給您打電話(huà)或回家看望您的！

爺爺作文 篇3

　　讓地球爺爺健康地球爺爺，為世界付出了多少、受了多少累。是為了誰(shuí)“就是我們��！”

　　我們是否要回報地球爺爺，當然要！那誰(shuí)來(lái)給地球爺爺一件新衣裳“對，也是我們�！蹦窃撊绾巍翱棥币律�？大家都知到的，就要靠你自己發(fā)現了！

　　知道也好，不知道也好，我來(lái)告訴大家吧，就是從現在開(kāi)始要凈、暢、寧、美。從初步開(kāi)始環(huán)保。做好個(gè)人衛生，當世界的一朵小紅花。長(cháng)大做祖國的共梁。

　　地球爺爺，更為正在坐牢的人，其實(shí)他們也是一朵小紅花、一個(gè)好共梁。因為它們已經(jīng)改過(guò)自心，重新做人……可已經(jīng)錯過(guò)了！

　　大家一定可以“織”一件衣裳的'，讓地球爺爺顯的更年輕！

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