爺爺作文（常用10篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的爺爺作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
爺爺作文 篇1
于是我們揀來(lái)一雙破鞋,來(lái)到他面前,沒(méi)禮貌的對他說(shuō)：我的鞋踢破了,你補補.〞他用手摸了摸,說(shuō)：這么破,要幾天才能補好.〞說(shuō)著(zhù),就匆匆忙忙的'補了起來(lái).我們準備走的時(shí)候,老爺爺連忙叫住我,說(shuō)：你還沒(méi)有穿鞋呢,我這里有雙鞋,你就湊合著(zhù)穿吧."我們接過(guò)鞋,跑到河邊哈哈大笑起來(lái).一個(gè)女同學(xué)提議說(shuō)：我們把鞋扔到河里吧,讓他沒(méi)鞋穿〞說(shuō)著(zhù)就把鞋扔到河里了。
第二天,沙沙的小雨不停的下著(zhù),我看見(jiàn)那個(gè)補鞋的老爺爺還在補,無(wú)情的雨絲一滴一滴地的落在他身上，淋濕了他的衣裳，可他一點(diǎn)都不在乎，還在匆匆忙忙的補著(zhù)．這時(shí)，我的鼻子酸了，眼淚一下子從眼睛里跳了出來(lái)。下午，雨停了，我路過(guò)那個(gè)老爺爺補鞋的地方，攤子還在，老爺爺卻不見(jiàn)了．原來(lái)老爺爺為了補那雙破鞋，中了風(fēng)寒生病了．這時(shí)，我情不自禁的哭了，心里后悔及了．
如果老爺爺沒(méi)病的話(huà)，我會(huì )對他說(shuō)一聲對不起！
爺爺作文 篇2
“嘿！這動(dòng)畫(huà)片這好看�！薄昂�！那里有只蛐蛐，我來(lái)抓�！薄昂�！”在我看來(lái)，這聲音既年邁又可愛(ài)，好一個(gè)活脫脫的老小孩�！}記
“起床嘍，起床嘍，太陽(yáng)曬屁股嘍�！惫�，一到節假日就沒(méi)一天能睡個(gè)好覺(jué)，不為別的，就為我這可愛(ài)的爺爺。
我的爺爺個(gè)頭并不矮，身材不瘦也不胖，兩鬢早已染上白霜，一口幾乎沒(méi)了的牙，一雙精神閃亮的眼睛，一對濃密彎曲的眉毛，眼角布滿(mǎn)了蝴蝶羽翼般的皺紋，看起來(lái)一本正經(jīng)，表情嚴肅，可怎么也沒(méi)想到，這樣的人有著(zhù)孩童般美好的心靈。
又一年夏天，回到家鄉，舟車(chē)勞頓，正想休息一下就被爺爺帶走了。我進(jìn)隨他走進(jìn)一片稻田，青黃的稻子笑倒了腰，隨著(zhù)微風(fēng)陣陣，輕盈的舞動(dòng)著(zhù)。再看爺爺扯下稻子上的幾根枯干，扎成一束，又笑嘻嘻對我說(shuō)；“怎樣？像不像齊天大圣孫悟空”我無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭，爺爺更是歡喜起來(lái)。后來(lái)，那根棍也不知去了何處，爺爺難過(guò)了好些天呢！
不過(guò)，這是對爺爺來(lái)說(shuō)，幾天就過(guò)去了，因為她找到了新的好東西。
小表妹的最?lèi)?ài)，動(dòng)畫(huà)片。
自從爺爺迷上了看動(dòng)畫(huà)，全家人都叫苦連天，奶奶沒(méi)了新聞看，媽媽沒(méi)了電影看，就連爸爸這個(gè)球迷也是硬生生撐了兩個(gè)月沒(méi)看球賽�？蔂敔斈�，總有一大堆理由支開(kāi)全家人，叫爸爸多看點(diǎn)書(shū)，讓奶奶多和朋友聊會(huì )兒天，讓我好好學(xué)習，而自己和小表妹坐在沙發(fā)上，一動(dòng)不動(dòng)的.盯著(zhù)電視，邊說(shuō)邊學(xué)。
有一回，爺爺看的正起勁，奶奶走過(guò)來(lái)，換了頻道，便毅然決然的讓爺爺回房間去了，爺爺擰不過(guò)，只好垂頭喪氣的回到房間。過(guò)了半天，房間了傳來(lái)了爽朗的笑聲，我探頭進(jìn)去看，發(fā)現爺爺對著(zhù)電腦哈哈大笑。那笑聲如沙啞的沙�；蝿�(dòng)的聲音，似乎空氣也都在跳動(dòng)著(zhù)，變成了五顏六色的世界。我無(wú)奈的搖搖頭，哎，真是個(gè)老小孩。
爺爺不僅愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，還愛(ài)在吃飯時(shí)表演，逗得大家哈哈大笑，好一個(gè)充滿(mǎn)童心的爺爺，好一個(gè)其樂(lè )融融的家。原來(lái)，才發(fā)現……
爺爺的童心是因為愛(ài)……
爺爺作文 篇3
我是明仁小學(xué)五年七班的劉嘯寒，我非常喜歡我們的學(xué)校，因為總有一些有特點(diǎn)的人讓我驚奇。
我們學(xué)校有個(gè)老爺爺，他很年邁了，我目測他已經(jīng)有50多歲了。別看他年老，他可是有一雙變廢為寶的巧手呢！有一次，我們班的凳子壞了，我們把它帶給了老爺爺，他拿出了釘子，竟然兩三下就修好了！而且結結實(shí)實(shí)，一瞧，這不就是一個(gè)新買(mǎi)的凳子嗎？
我特別佩服他。又一次，我的凳子釘子都突出來(lái)了，老刮我的褲子。我拿出改正帶敲，不但沒(méi)敲進(jìn)去，反而把改正帶敲壞了。沒(méi)辦法，我又不好意思麻煩老爺爺，只好忍著(zhù)。又過(guò)了幾天，我實(shí)在是忍不住了，趁間操的時(shí)候，我和一個(gè)同學(xué)把它抬到了老爺爺那里。他看了看，拿出錘子，敲了敲。我一瞧：呦，可真神啦！只見(jiàn)他拿出錘子，左敲敲，右敲敲；時(shí)快，時(shí)慢；一會(huì )兒重，一會(huì )兒輕；剛柔并濟，十分厲害。沒(méi)用幾分鐘，一個(gè)嶄新的凳子誕生啦！我一瞧，哇！真跟新買(mǎi)的'一模一樣！太神了!從那以后，我便漸漸佩服上了老爺爺。
我們學(xué)校還有不少的特點(diǎn)分明的人，希望見(jiàn)到他們嗎？來(lái)我們學(xué)校吧，我會(huì )一一給你們講解！
爺爺作文 篇4
爺爺的手，是勤勞的；爺爺的手，也是溫暖的；爺爺的手，更是伴我成長(cháng)的手。
爺爺的手很粗糙，布滿(mǎn)了皺紋。有幾條青筋鼓得高高的.。中指上面有個(gè)繭子，最明顯的還是一個(gè)刀口子。那是爺爺在做我最?lèi)?ài)吃的宮保雞丁時(shí)，留下的。那天中午爺爺一回家，就開(kāi)始忙，一不小心切到手也不休息。全為我能吃到香噴噴的飯菜，忍著(zhù)痛繼續做。
看著(zhù)爺爺的傷疤，我不由得想起了小時(shí)候。那時(shí)，我一出門(mén)就想買(mǎi)玩具玩。有一次到玩具店門(mén)口，被里面的槍吸引了，我征求媽媽的意見(jiàn)，可媽媽卻堅決地說(shuō)，太危險了，萬(wàn)一打著(zhù)自己怎么辦？，我知道沒(méi)有商量的余地了，我閉上眼睛，腦中一片空白，我深深地吸了口氣，然后睜開(kāi)眼睛，又看了幾眼槍?zhuān)詈罅魬俨簧岬匾崎_(kāi)了目光，去找爸爸媽媽�？烧l(shuí)知他們早已走遠了，我急得原地打轉，沒(méi)辦法，只好找警察叔叔。警察叔叔正準備帶我去找家長(cháng)，這時(shí)，一個(gè)身影狂奔過(guò)來(lái)，跑近了，我才定睛一看，原來(lái)是爺爺。爺爺氣喘吁吁，拉緊我的手，問(wèn)我受傷沒(méi)有，問(wèn)我害怕不害怕。爺爺的手好溫暖呀！我看見(jiàn)爺爺頭上豆大的汗珠，眼眶濕潤了。
爺爺把我帶回家，問(wèn)明了原因，立刻找了一塊木頭。那時(shí)已經(jīng)9點(diǎn)了，我還沒(méi)吃飯有點(diǎn)餓，爺爺立刻給我做了一碗粥。這碗粥很暖，雪中送炭一樣，把我心中的寒冷驅趕走了。我上床睡覺(jué)時(shí)，卻看見(jiàn)爺爺在陽(yáng)臺上開(kāi)著(zhù)燈，正用那雙粗糙的大手，磨那塊木頭。我心里懷著(zhù)1萬(wàn)個(gè)問(wèn)號，問(wèn)爺爺在干什么，而爺爺卻神秘一笑，明天你就知道了。爺爺的手不停地磨著(zhù)，刺啦刺啦的聲音，陪伴我入眠
第二天早上，我一睜眼看見(jiàn)一把木槍。我欣喜若狂，拿著(zhù)木搶?zhuān)瑦?ài)不釋手。這時(shí)，爺爺說(shuō)，這就是我給你的驚喜。我抱緊爺爺，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子往下流。這把槍雖然沒(méi)有玩具店的槍精致，但是爺爺的巧手，爺爺對我的愛(ài)，它有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤著(zhù)我幼小的心田。
隨著(zhù)歲月的變遷，我逐漸長(cháng)大，這把槍漸漸被我遺忘了。有一次我心愛(ài)的足球被一個(gè)木刺扎穿了。爺爺知道了，拿著(zhù)跑了氣的足球和我一起回家�；氐郊�，爺爺用那雙大手一針一線(xiàn)幫我縫好了。我握緊爺爺的手，感覺(jué)到溫暖，爺爺有一雙靈巧的手��！
爺爺的手幫了我無(wú)數回，他撐起我的一片藍天。爺爺我愛(ài)你！
爺爺作文 篇5
上世紀六、七十年代，生活及其貧困，連隊里誰(shuí)家有個(gè)收音機、縫紉機什么帶“機”的，絕對是稀罕之物。
買(mǎi)臺縫紉機是極不容易的事情，主要是貴，商店供貨也少。爺爺為了買(mǎi)一臺縫紉機，曾利用大半年的休息時(shí)間挖甘草掙錢(qián)，又托在商店工作的老鄉幫忙打聽(tīng)，終于在一次到貨之后，搬回了半臺縫紉機。
這半臺縫紉機只有機頭和零部件，輔助面板是沒(méi)有的。而爺爺依然像是得了一件寶貝一樣，喜滋滋的。爺爺到團部裁縫店看了成品的縫紉機，回來(lái)后就比著(zhù)他腦海中的樣子，用木板做了縫紉機的機身。爺爺的木工活也是有模有樣的，做好之后又用油漆漆過(guò)，用他的話(huà)說(shuō)，比成品機還好用。在爸爸、姑姑們的口中得知：爺爺好像對手工活有種與生俱來(lái)的悟性,年輕時(shí)他壘過(guò)灶臺,編過(guò)柳條筐子，做過(guò)家具。他壘的鍋臺好燒而不倒煙；他編的筐子有型有樣,經(jīng)久耐用；他做過(guò)的`家具，結實(shí)又好看。
爺爺很愛(ài)惜縫紉機，不僅學(xué)會(huì )了上油保養，而且很快學(xué)會(huì )使用縫紉機，除了給自家的人做衣服，只要鄰居們有求，他就滿(mǎn)口答應，連隊里誰(shuí)拿來(lái)布，爺爺總是在干活閑余時(shí)間抓緊時(shí)間幫別人趕制，據說(shuō)他從不用尺子量身體，眼睛一掃就知道尺碼，這究竟是怎樣的眼神啊,對我而言是個(gè)謎。多少個(gè)日子里，爺爺的縫紉機“噠噠噠”響著(zhù)，仿佛一曲美妙的音樂(lè )，在那個(gè)艱難的年代里回想，那一針一線(xiàn)連起家鄉人的人緣。
后來(lái)得知“三五九旅屯墾紀念館”征收過(guò)去年代的物件，爺爺在小姑的陪同下捐贈了這臺有時(shí)代紀念意義的縫紉機。
趁著(zhù)元旦假期團聚之時(shí)，我們一大家二十多口人參觀(guān)了“三五九旅屯墾紀念館”。在紀念館設置的展區內，地窩子旁邊的小土塊房?jì)�，我們看到了那臺爺爺的縫紉機，大家眼里就有了淚光在閃爍。
爺爺作文 篇6
1. 對人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等，進(jìn)行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
2. 描寫(xiě)細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
3. ，語(yǔ)言準確，鮮明生動(dòng)，內容極其豐富具體，
4. 事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
5. 文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫(xiě)得入情入理
6. 文章將…寫(xiě)得細致入微語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。
7. 大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。
8. 結尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
9. 以感受開(kāi)關(guān)，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。
10. 結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。文章含蓄的結尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
11. 結尾處集中表達情感，既照應開(kāi)頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。對細節傳神的刻畫(huà)，恰恰相反到好處地揭示人物的`內心世界，這是本文的成功之處。
12. 文章以…為結尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。
13. 文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
14. 文章開(kāi)頭與結尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿(mǎn)想象與韻律之美，令人愿讀愛(ài)讀，不忍釋手。
15. 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現了文章主題。
16. 故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
17. 文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)。
18. 結尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(cháng)。
19. 文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點(diǎn)突出。
20.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點(diǎn)作了細膩而傳神的刻畫(huà)。
爺爺作文 篇7
爺爺和妹妹從老家來(lái)，初到高港，人生地不熟，語(yǔ)言又不通，出門(mén)很不方便。所以我決定教爺爺幾句簡(jiǎn)單的普通話(huà)�？墒�，人老了，學(xué)普通話(huà)哪有那么容易？這不，鬧出笑話(huà)了！我學(xué)著(zhù)老師的樣子先讓爺爺說(shuō)“下午”一詞，可爺
爺一張嘴卻念成了“嚇我”！我竭力忍住不笑，放慢語(yǔ)速對爺爺念道：“是，下——午！”可爺爺就是改不過(guò)來(lái)，總把“下午”說(shuō)成了“嚇我”。我非常無(wú)奈，心想：教爺爺學(xué)普通話(huà)怎么這么難？妹妹在一旁拍著(zhù)手，笑得前俯后仰。
“哎呀，都是你，教我學(xué)什么普通話(huà)，不學(xué)了，不學(xué)了！”爺爺大概老臉有些掛不住，生氣了。
“爺爺。你別不學(xué)呀，姐姐教你普通話(huà)也是為你好，辦事方便嘛，你就學(xué)吧！”妹妹見(jiàn)我橫了她一眼，意識到自己的不對，忙拉住爺爺的衣袖，撒起嬌來(lái)。
“好了。好了，我學(xué)還不行嗎？別晃了，我頭都暈了�！睜敔斝χ�(zhù)說(shuō)。
功夫不負有心人，費了好大的.勁，爺爺終于念對了，我不禁鼓起掌來(lái)，爺爺也像受了表?yè)P的孩子般得意地仰起頭說(shuō)：“學(xué)這個(gè)也沒(méi)什么難的嘛！”我和妹妹對視一眼，彼此默契地不去打擊爺爺小小的驕傲。
“很好，我現在教你一個(gè)禮貌用語(yǔ)�！蔽乙岳蠋煹目谖钦f(shuō)道：“沒(méi)——關(guān)——系�！蔽覄傉f(shuō)完，爺爺就接了上來(lái)：“妹——貫——死�！薄班�，錯了錯了�！痹谝慌缘拿妹萌滩蛔∮中ζ饋�(lái)。我很氣惱就逗她說(shuō)：“爺爺在罵你呢！”妹妹想想爺爺說(shuō)的話(huà)，漲紅了臉，嘟起嘴幫爺爺糾正：“錯了，是沒(méi)——關(guān)——系�！睜敔敵粤Φ馗�(zhù)我們練習著(zhù)。N次后，爺爺終于說(shuō)對了，他禁不住自我解嘲：
“我可比家里那只八哥學(xué)舌快多了�！�
媽媽在樓下叫我們，噢，吃飯的時(shí)間到了。我趁機教爺爺：“吃飯了！”爺爺自認為學(xué)得不錯，起身喊：“刺——翻——了！”我和妹妹忍俊不禁，一溜煙沖出去，在廚房里狂笑起來(lái)。
爺爺作文 篇8
親愛(ài)的巴金爺爺：
讀完您給“我們”的回信，使我明白了人生的價(jià)值不在于享受，而在于奉獻，在于不斷釋放自己的能量，不斷貢獻自己的經(jīng)精力，為社會(huì )造福。
我在閱讀一篇短文時(shí)，上面寫(xiě)了一個(gè)關(guān)于您的故事：您在小時(shí)候和一個(gè)姓周的燒飯師傅關(guān)系不錯。有一次您在燒火時(shí)，發(fā)現怎么燒火都不旺。周師傅看見(jiàn)了，對你說(shuō)了一句話(huà)：“人要忠心，火要空心�！睆拇�，您時(shí)時(shí)刻刻都記著(zhù)這句話(huà)。事后，你回想起這句話(huà)，感嘆道：“我的幾百萬(wàn)字作品還抵不上周師傅的八個(gè)字�！逼鋵�(shí)周師傅原本是想提醒您燒火時(shí)不要將柴放的太多。由此可見(jiàn)，您是一個(gè)多么謙虛的人
您曾說(shuō)過(guò)：“生命的.意義在于付出，在于給予，而不在于接受，也不在于索取�！蔽覀円惨衲粯�，學(xué)會(huì )奉獻，這樣我們的生命才能“開(kāi)花結果�！�
您在這封信中，顯得謙虛。您雖在文中說(shuō)自己的生命并沒(méi)有開(kāi)花，可我們卻都心知肚明，您的生命其實(shí)早已開(kāi)花結果，單從您留給世人的文學(xué)作品就可以充分地說(shuō)明這一點(diǎn)。您在自己的一生中，活得坦坦蕩蕩、轟轟烈烈、光彩照人�？梢哉f(shuō)，您把自己人生的大部分精力、時(shí)間，都獻給了社會(huì )、獻給了人民。雖然您現在已離我們而去了，但您那高尚的奉獻精神，卻永久地留在了我心中，留在了人民心中，千古不朽！
我真誠的感謝您！
鄭浩霆
20xx年11月17日
爺爺作文 篇9
我有一個(gè)一個(gè)十分疼我、愛(ài)我的爺爺。爺爺在他的孫子中最疼我了。每當我傷心、難過(guò)時(shí)便會(huì )趴在爺爺身上撒嬌，爺爺總會(huì )一個(gè)勁兒的安慰我，這情景我至今都忘不了。 記的一次暑假我回到爺爺家，爺爺家門(mén)前有一棵很大的石榴樹(shù)，上面盛開(kāi)著(zhù)火紅火紅的石榴花，特別的艷麗。我就央求爺爺給我摘了一枝石榴花。正玩的.高興，鄰居家的小朋友看見(jiàn)了就向我要石榴花，我不愿意給，于是他就來(lái)?yè)專(zhuān)Y果我們?yōu)榱诉@枝石榴花動(dòng)起手來(lái)。突然，我倆腳沒(méi)站穩同時(shí)摔倒在了地上……我哭了，鄰居家的小朋友也哭了起來(lái)。爺爺聽(tīng)見(jiàn)哭聲就趕忙從屋子里出來(lái)，將我倆扶起，并拍凈了我倆身上的灰塵。爺爺問(wèn)清了事情的原由后就把我手中的石榴花送給了那位小朋友，又從樹(shù)上摘下一枝石榴花給我，并且告訴我們：快樂(lè )是人人都應該擁有的，要學(xué)會(huì )分享快樂(lè )，因為你和別人共同分享快樂(lè )你就會(huì )變的更快樂(lè )。我倆都開(kāi)心的笑了。 可不幸還是降臨在了爺爺的頭上。一天，爺爺感覺(jué)到肚子疼的比較厲害，全家人就立即把爺爺送往醫院。一種不祥的預感籠罩著(zhù)我們。到醫院后，醫生檢查了爺爺的身體,發(fā)現爺爺患上了胃癌而且還是晚期。我無(wú)法接受這事實(shí)就“哇”的一聲哭了，我哭著(zhù)問(wèn)媽媽?zhuān)簨專(zhuān)瑺敔數牟∫欢〞?huì )治好的對嗎？媽媽并沒(méi)有回答，一滴眼淚打濕了我的手背，雖然這滴眼淚是熱的，但我的心此時(shí)此刻卻是那么的冰、那么的涼。爺爺最終沒(méi)有擺脫死神那巨大的黑手，他在一年之后離開(kāi)了我，離開(kāi)了他所愛(ài)的親人。 我會(huì )永遠想念我的爺爺!
爺爺作文 篇10
時(shí)光飛逝，一眨眼，三年過(guò)去了。爺爺，您在另一個(gè)世界上過(guò)得好嗎?我好想念您啊，每當月圓這夜，一幕幕依然浮現在腦海中，怎么也抹不去：
記得那是在冬天的夜晚鄰居張奶奶的孫子突發(fā)高燒，張奶奶已年過(guò)七十了，晚上出門(mén)肯定不方便，何況還要帶著(zhù)病人，當時(shí)已是快凌晨了，當您聽(tīng)見(jiàn)了張奶奶的抽泣聲您立即跑過(guò)去問(wèn)：“怎么了?”當您知道了之后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)前起就往醫院跑，您此刻可為自己想過(guò)，您自己也年邁了。
冬天的寒幾凜冽著(zhù)刮著(zhù)，您怕前上的孩子凍著(zhù)，便脫下自己身上棉襖裹在孩子身上，自己只有穿著(zhù)單薄的衣服抵抗著(zhù)呼嘯的寒風(fēng)。我的心在呼喚，呼喚著(zhù)有好心人給您老人家打個(gè)照路燈，送件暖棉襖。
當您把孩子送到了醫院時(shí)，長(cháng)舒了一口氣，嘴角露出了微微的.笑意。您當時(shí)在等到天明直到小孩子母親來(lái)才離開(kāi)。 爺爺，您的一舉一動(dòng)依然呈現在我眼前，是否您在另一個(gè)世界也正在回憶那時(shí)的情景，回憶更多我們爺孫的歡笑。爺爺，你聽(tīng)到我的呼喚了嗎?爺爺，我想你!
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