爺爺作文錦集五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的爺爺作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爺爺作文 篇1
記憶里，我家有個(gè)五畝大的園子，里面長(cháng)滿(mǎn)了小槐樹(shù)，可是在院子中間卻有一棵樹(shù)桿直徑近一米的苦楝樹(shù)，每到夏季，茂密的苦楝樹(shù)枝葉遮蓋半個(gè)園子。我的爺爺就住在院子邊的一間不大的房子里。 每年秋天，苦楝樹(shù)結滿(mǎn)了苦楝頰，樹(shù)周?chē)錆M(mǎn)苦楝的苦甜味，隨著(zhù)秋風(fēng)的到來(lái)，綠葉幾天便變成枯黃，被風(fēng)吹得滿(mǎn)園都是�？嚅岩搽S著(zhù)落葉一起落到地上。爺爺跟我說(shuō): 苦楝籽不要撿。爺爺每次只把房子前邊的一塊地掃干凈，其他的沒(méi)有動(dòng) 。隨著(zhù)寒風(fēng)的來(lái)臨。大雪把地上的一切覆蓋了。
春天到了。春風(fēng)把地上的雪吹干凈了，露出的苦楝子變的又枯又黃，爺爺讓我跟他撿拾地上的苦楝籽和干樹(shù)枝，干樹(shù)枝被堆到太陽(yáng)下，苦楝籽被放到水桶里，用水洗粘著(zhù)的泥土。一遍，二遍，三遍。爺爺終于說(shuō);行了。然后把它們放到一塊很大很厚的草紙上面平攤開(kāi)。春天的太陽(yáng)很快帶走了皂莢上的水分，就這樣，皂莢一直被曬了三天。 曬過(guò)的皂莢變得晶瑩透亮，且黃里透著(zhù)白。
三天后的早晨，爺爺拿出一個(gè)渾身發(fā)亮的砂鍋，并找來(lái)三塊青石，把鍋架在上面，讓我抱來(lái)先前撿的樹(shù)枝，點(diǎn)燃后，放到砂鍋下面，爺爺抓過(guò)早已放在旁邊的苦楝皂莢放在鍋里，鍋里頓時(shí)發(fā)出一陣甜味，但很快就消失了，這時(shí)，鍋里又發(fā)出噼噼啪啪的響聲，爺爺用手中的竹片不斷在砂鍋里攪拌著(zhù)。
這個(gè)時(shí)候，是我最快樂(lè )的'時(shí)候，我在園子里四處撿拾著(zhù)不斷減少的樹(shù)枝。
當苦楝籽在鍋里變得焦黃時(shí)，爺爺就不再把放樹(shù)枝到鍋下，而是把鍋端到旁邊一塊青石上，在一旁吧吧噠噠抽起煙來(lái)，一鍋煙抽完了，爺爺回到屋里，搬出一個(gè)黃色的開(kāi)口不大的壇子，先是在里面鋪上一層草紙，又拿來(lái)一塊黃色雨布罩在草紙上面，雨布上面，又鋪上了一層草紙。這些做完后，爺爺用手從砂鍋里抓起苦楝籽放到鼻子下聞了又聞，然后，把鍋里苦楝籽倒進(jìn)了黃色的壇子。
砂鍋下的火很快又升起來(lái)了，我在園子里繼續尋找著(zhù)樹(shù)枝，爺爺仍在一絲不茍的繼續著(zhù)他的工作，當樹(shù)枝變得越來(lái)越難找到的時(shí)候，黃壇子也即將被苦楝籽裝滿(mǎn)。終于，爺爺把砂鍋反放到地上，剩下的苦楝籽，爺爺說(shuō);歸你了。我寶貝似的把剩下的苦楝籽全部裝到兜里，回屋拿錘子去了，爺爺搬起板凳到園子里的太陽(yáng)窩里抽煙去了。
我取出錘子，把苦楝籽放到青石上，開(kāi)始了我的工作，苦楝籽在錘子的敲擊下，很快變碎，但它那強大的粘性又把它們粘到一起，兜里的苦楝籽很快變成了一個(gè)圓球。爺爺這時(shí)也過(guò)足了煙癮，手里拿了一塊很大的草紙，來(lái)到盛滿(mǎn)苦楝頰的壇子旁，從兜子里拿出兩截黃色的細麻繩，爺爺把草紙蓋住壇子口，用細麻繩封嚴系牢，然后抱到屋里了，我在一旁繼續著(zhù)我的游戲。
清明過(guò)后的一個(gè)下午，爺爺把他那小巧玲瓏的榆木方桌搬到苦楝樹(shù)下太陽(yáng)曬不到的地方，拿出那把畫(huà)著(zhù)紅色飛龍的茶壺，解開(kāi)放在炕頭那拴著(zhù)黃色繩子的壇子，拿一雙竹制筷子把苦楝頰放到茶壺里，然后拴好壇子，放回炕頭 走出屋子，把茶壺放到榆木桌子上，我趕忙把放在太陽(yáng)窩里板凳搬到桌子旁， 這時(shí)，爺爺放在火爐上的水壺發(fā)出一陣緊似一陣的哨聲，爺爺提起水壺把水注入茶壺，然后，坐到板凳上悠閑的端起煙鍋。我在小方桌旁做著(zhù)給螞蟻畫(huà)圈的游戲，爺爺的一鍋煙很快抽完了，他收好煙鍋，端起茶壺倒滿(mǎn)茶杯;小樹(shù)，來(lái)喝一杯吧。我站起來(lái)，端過(guò)杯子，在我的記憶里，味道很有點(diǎn)像現在的茶飲料，爺爺一般只讓我喝兩杯，這一壺茶，爺爺一般要喝一個(gè)下午。 出門(mén)求學(xué)后，再也沒(méi)有喝到過(guò)爺爺的苦楝茶。
爺爺作文 篇2
爺爺是一個(gè)喜歡關(guān)心國家大事的人，所以他成天不是在看報紙，就是在買(mǎi)報紙的路上。為此，爺爺沒(méi)少挨奶奶的“斥兒”！
有一天，爺爺又挨了奶奶的“斥兒”，偷偷躲在走廊看報紙。我悄無(wú)生息地走到他后面說(shuō)：“爺爺，我教你用電腦吧�！�
“我學(xué)那個(gè)東西干嘛？”爺爺漫不經(jīng)心地說(shuō)。
“這樣不僅節約買(mǎi)報紙的錢(qián)，還會(huì )節約買(mǎi)報紙的時(shí)間�！�
爺爺有點(diǎn)心動(dòng)了，說(shuō)：“那好吧，我試試�！�
我帶著(zhù)爺爺來(lái)到電腦前，我一邊操作一邊對爺爺說(shuō)：“先按這個(gè)按鈕把電腦打開(kāi)，再點(diǎn)這個(gè)瀏覽器，再點(diǎn)這個(gè)網(wǎng)頁(yè)，搜你想看的就可以了。你學(xué)會(huì )了嗎？”我回頭問(wèn)盯著(zhù)電腦一臉茫然的爺爺。
“剛才......剛才我沒(méi)有聽(tīng)清楚�！睜敔敁蠐项^，不好意思地說(shuō)。
我有些不耐煩了：“我再說(shuō)一遍，你好好聽(tīng)！”
“那你講慢點(diǎn)......”爺爺搓搓手，有些緊張。
這時(shí)，我的腦海里閃過(guò)一段回憶：小時(shí)候，我學(xué)生字很慢，爺爺教我很多次我也不會(huì )，但爺爺那時(shí)沒(méi)有像我一樣不耐煩，反而還不厭其煩地跟我講，教我怎樣認識生字，怎樣書(shū)寫(xiě)生字。
看看身邊已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)白發(fā)的爺爺，我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，爺爺，你慢慢學(xué)，沒(méi)有學(xué)會(huì )我再教你�！�
我一遍又一遍地教，爺爺一遍又一遍地學(xué)。終于，在我的'指導下，爺爺學(xué)會(huì )了在電腦上看新聞。奶奶站在旁邊不停地給我點(diǎn)贊。
現在，爺爺會(huì )在電腦上看新聞后，就把買(mǎi)報紙的時(shí)間擠出來(lái)陪陪奶奶，已經(jīng)好久沒(méi)有挨過(guò)奶奶的“斥兒”了。
爺爺作文 篇3
約是誓言，約是承諾，而我和您的約已經(jīng)“過(guò)期”……——題記
漫步在鄉間小路上，灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的心情，灰蒙蒙的.我。望著(zhù)眼前這棵高大的梨樹(shù)，我想起了和您的那個(gè)約。
“小月，我們一起來(lái)種一棵梨樹(shù)苗吧，種在我們家門(mén)口�！�10年前的爺爺顯得格外和藹。
“好啊，樹(shù)苗好脆弱，我一定要好好保護它！”我稚嫩的聲音在空中回蕩。
“是啊，這樹(shù)和我家小月一樣，都要人保護，爺爺就是你的保護神�，F在你和小樹(shù)都還小，長(cháng)大了就不要爺爺保護了�！睜敔斖送麡�(shù)又看了看我，意味深長(cháng)地說(shuō)道。
“不，我永遠要爺爺保護�！�
“好，等小月長(cháng)大就來(lái)保護爺爺，這梨樹(shù)苗代替我來(lái)保護我家小月�！�
“我們就叫它‘保護樹(shù)’吧�！�
“好，就叫它‘保護樹(shù)’�！睜敔攲櫮绲馗胶椭�(zhù)我。
樹(shù)苗也發(fā)出了沙沙的聲響，好像也答應了這個(gè)約。
10年前的我好幸福，真希望時(shí)間可以在此刻停下，可是不會(huì )……
樹(shù)，長(cháng)大了，長(cháng)高了。
我，長(cháng)大了，懂事了。
10年匆匆流走，我卻再也沒(méi)有機會(huì )去保護爺爺了。望著(zhù)‘保護樹(shù)’，仿佛什么也不存在了，頭腦里滿(mǎn)是爺爺的聲音……
“等小月長(cháng)大來(lái)保護爺爺，這梨樹(shù)苗代替我來(lái)保護我家小月�！�
“這梨樹(shù)苗代替我來(lái)保護我家小月�！�
“代替我來(lái)保護我家小月�！�
“保護我家小月�！�
……
淚水再也止不住了，我抱著(zhù)頭在樹(shù)下一邊痛苦著(zhù)，一邊哽咽道：
“爺爺，您和我的約還沒(méi)有實(shí)現��！”
任憑風(fēng)吹拂我濕濕的臉頰，‘保護樹(shù)’也發(fā)出了沙沙的響聲，是和我在一起哭泣吧！
“爺爺，您忘了我和您有個(gè)約嗎？”
這約，樹(shù)不會(huì )忘。
這約，我不會(huì )忘。
爺爺，您怎么忘了呢？
約是誓言，約是承諾，而我和您的約已經(jīng)消逝�！笥�
爺爺作文 篇4
同學(xué)老師都經(jīng)�？湮抑R豐富，讀書(shū)多，其實(shí)悄悄告訴你，我之所以讀的書(shū)多，是因為爺爺家有一個(gè)大的藏書(shū)庫，歡喜難過(guò)我都喜歡躲在里面，隨手翻開(kāi)一本書(shū)，在故事里的喜怒哀樂(lè )中緩解自己生活中的憂(yōu)愁，漸漸地，我好像就喜歡上讀書(shū)了，喜歡書(shū)里的時(shí)間縱橫，歷史輪回，喜歡那些人物的情感糾葛，愛(ài)恨情仇仿佛都充滿(mǎn)了熱度，也喜歡那些純粹的詩(shī)集，一字一句皆是生活。
雖然爺爺的藏書(shū)庫里有很多書(shū)，但對我還是會(huì )有限制，他會(huì )告訴我哪些書(shū)可以讀，哪些書(shū)不適合我現在讀，雖然從小就有反叛心理，但其實(shí)也知道，有些書(shū)，我現在就算是看了也看不明白，倒是徒增煩惱。
其實(shí)我看的'最多的還是經(jīng)典類(lèi)書(shū)籍，雖然你格林童話(huà)這些也有看，但是也喜歡《小王子》《簡(jiǎn)愛(ài)》還有《海底兩萬(wàn)里》這些，因為我知道這些書(shū)是爺爺特意備給我的，有時(shí)候也會(huì )被書(shū)中的人物角色所打動(dòng)，或喜或憂(yōu)，一粥一飯皆溫情。
我喜歡讀書(shū)，更喜歡爺爺的藏書(shū)庫。
爺爺作文 篇5
“報來(lái)了�！彪S著(zhù)這熟悉的送報聲，一個(gè)面帶微笑，手里拿著(zhù)一摞報紙的爺爺，出現在我的面前。
送報的爺爺身穿褪色工作服，上身罩著(zhù)一件紅色馬甲，后背寫(xiě)著(zhù)“紅報箱”。被曬黑的皮膚襯著(zhù)炯炯有神的大眼睛，中等個(gè)兒，見(jiàn)到人總是樂(lè )呵呵的打招呼。他是個(gè)能干、樂(lè )觀(guān)的爺爺。
送報爺爺記憶力特別好。幾個(gè)小區的`報紙都由他送，他即認人，又記報。幾年來(lái)由他發(fā)送的報紙從來(lái)沒(méi)有出過(guò)差錯，就是下大雨，報紙也不曾有一點(diǎn)濕。送報爺爺還經(jīng)常做好事。
我們小區孤老戶(hù)很多，每當他送報時(shí)年邁的老人提著(zhù)東西，吃力的進(jìn)樓時(shí)，他會(huì )接過(guò)東西一直把老人送到門(mén)口，他才跑去送報。還有鄰居家的報箱沒(méi)了鎖，報紙總是丟失。送報爺爺發(fā)現后幫他把報箱上配了一把鎖，從此報紙就不再丟失了……
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