【必備】爺爺作文匯總7篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的爺爺作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爺爺作文 篇1
放寒假的第二天，爸爸說(shuō)爺爺要捉魚(yú)了。于是，我們決定回老家，也看看爺爺捉魚(yú)。
到了老家，我趕忙從摩托車(chē)上下來(lái)，直奔屋后的小魚(yú)塘。只見(jiàn)爺爺正站在池塘邊，看著(zhù)抽水機抽水。水面已低下去很多，魚(yú)兒終究“水落魚(yú)出”了，有青魚(yú)、鳊魚(yú)、鰱魚(yú)……它們有的在竊竊私語(yǔ)，有的成群結隊地尋找食物，有的在集體“周游世界”。隨著(zhù)水位慢慢降低，魚(yú)兒開(kāi)始活蹦亂跳起來(lái)，有的慌不擇路。
該是捉魚(yú)的時(shí)候了，爺爺先穿上高筒靴，再拿著(zhù)大網(wǎng)兜，長(cháng)臂一伸，使勁一甩，網(wǎng)兜忽地就變大了。奶奶拿起網(wǎng)的另一頭，兩人一齊用勁拉過(guò)來(lái)�！疤袅�！”我情不自禁地喊起來(lái)。被網(wǎng)住的魚(yú)兒還不愿“束手就擒”，它們拼命掙扎，但還是沒(méi)能逃脫，全部被傳到籃子里，爸爸小跑著(zhù)送到家中的魚(yú)盆里。
爺爺又一次撒開(kāi)網(wǎng)，這一次魚(yú)兒明顯地少了。它們沒(méi)有大的掙扎，可能是沒(méi)力氣了，也可能是知道自己的命運，不白費力氣了吧。爺爺和奶奶也放松了警惕，有兩條小青魚(yú)忽然蹦跳起來(lái)，居然成功地逃脫了，岸上的'我們急忙指著(zhù)魚(yú)兒喊，已來(lái)不及了。
魚(yú)盆里已放不下了，有的還跳到了外面，爺爺決定就捉這么多。后來(lái)，爺爺把一些偏小的魚(yú)放回到池塘里。
我不解地問(wèn)爸爸：“爺爺為什么把小魚(yú)放回去了呢？”
爸爸說(shuō)：“小魚(yú)明年就變成大魚(yú)了，多好呀！”
我恍然大悟。奶奶把一些魚(yú)送給了親戚和鄰居們，大家都笑呵呵的。這一天我家真是戰果累累呀�？粗�(zhù)這些魚(yú)，我陡地想起學(xué)過(guò)的一篇課文《桂花雨》，作者一家有搖花樂(lè )，我家有捉魚(yú)樂(lè )呢。
【簡(jiǎn)評】
這是語(yǔ)文版四年級下冊習作1的一次寫(xiě)作訓練，要求寫(xiě)寒假中親身經(jīng)歷的一件事。小作者記敘的是寒假里看爺爺捉魚(yú)，文章運用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，將爺爺捉魚(yú)的整個(gè)過(guò)程展現在我們面前，寫(xiě)出了其中的情趣，字里行間溢滿(mǎn)了快樂(lè )。
爺爺作文 篇2
今天是中秋節，也是爺爺的生日，我準備送爺爺一件禮物。送什么好呢？我左思右想，可就是想不好。
媽媽說(shuō)：“佳禾，你不是折了許多星星嗎？你可以把星星穿起來(lái)呀！”媽媽的話(huà)一說(shuō)完，我就馬上拿來(lái)針線(xiàn)，再把折好的星星拿出來(lái)，倒在桌子上。
開(kāi)始穿星星了，我一手拿著(zhù)針線(xiàn)，一手拿著(zhù)一顆紅色的小星星，細心地穿了起來(lái)。折星星的`紙又硬又滑，怎么也穿不進(jìn)去。我用力一按，“哎呦”，針刺到手指上了，可真疼呀！我看了看手指，幸虧沒(méi)流血，要不就做不成了。我更加小心翼翼地穿著(zhù)，一顆，兩顆……終于穿成了一串美麗的星星項鏈。紅的、黃的、藍的、綠的……一顆顆小星星，就像一張張可愛(ài)的笑臉。
我要把這串星星項鏈送給爺爺，祝爺爺生日快樂(lè )，永遠開(kāi)心！
爺爺作文 篇3
小朋友們，你們的爺爺是不是很勤勞��！現在，我來(lái)給你們介紹介紹我的爺爺。
我的爺爺長(cháng)著(zhù)高大身體，粗壯的手，濃眉大眼和一頭花白的頭發(fā)，非常的帥氣。
我的`爺爺很勤勞，每當進(jìn)入我爺爺的家里時(shí)，都能看見(jiàn)爺爺在干家務(wù)活，所以我爺爺的家里一點(diǎn)塵土都沒(méi)有，只要一到吃飯的時(shí)候爺爺馬上到廚房里，給我們做飯吃，吃完了飯后我的爺爺又一聲不響的把桌子擦干凈，然后和我們一起看新聞聯(lián)播。我的爺爺有什么事都搶著(zhù)要干。
這就是我的爺爺，又勤勞又能干，我只想對爺爺說(shuō)一聲“我愛(ài)您爺爺”。
爺爺作文 篇4
爺爺，您老了。我再也看不到您那和藹的臉龐；再也聽(tīng)不到您叫我一聲我的`小名；再也摸不到您那蒼老的大手；再也不能喊您一聲爺爺……這是我失去很多。
小時(shí)我不懂事，有些頑皮，您都會(huì )包容我。您在世這些年來(lái)，我沒(méi)有好好珍惜這幾年的時(shí)間。直到，您走了，我開(kāi)始痛苦的哭泣時(shí)，我后悔了。我后悔沒(méi)有孝敬您，沒(méi)有多陪您，沒(méi)有幫您做一些力所能及的事……但這些都晚了。
爺爺，爺爺！如果您在天之靈，看到這篇作文時(shí)，請……原諒我沒(méi)有珍惜您。
爺爺，我此時(shí)我要說(shuō)出我之前從沒(méi)說(shuō)過(guò)的三個(gè)字，那就是“我愛(ài)您！”
爺爺作文 篇5
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！币荒暌欢鹊那迕鞴澱俏覀儝吣沟暮脮r(shí)節。
周一，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，我們一家等人去給在另一個(gè)世界的爺爺掃墓，我們走在崎嶇的山路上，金色的.油菜花簇擁著(zhù)我們，嫩綠的青草探出腦袋，環(huán)視四周，到處都充滿(mǎn)了春的氣息。微風(fēng)吹拂過(guò)我的頭發(fā)，給我們帶來(lái)了一絲絲涼意。
不知不覺(jué)，我們來(lái)到了爺爺的“居身之處”，爺爺就在這里“長(cháng)眠”。轉眼間，爺爺去世已經(jīng)六年了，他生前最疼我了，總是不厭其煩地給我講故事，陪我玩。每次我哭了或受了委屈，他總是第一個(gè)安慰我，逗我笑。每當我想起這些，就仿佛爺爺還在我身旁，他還在對我笑……這時(shí)，樹(shù)上的一片枯葉掉到了爺爺的墳前，我趕忙去撿，拾起這片枯葉，我又想起了那個(gè)早晨，爺爺帶我去散步，那一刻也是如此，樹(shù)上的葉子掉了下來(lái)，我便問(wèn)爺爺這葉子為什么會(huì )掉？爺爺笑著(zhù)對我說(shuō)：“葉子到了一定程度就會(huì )掉落下來(lái)，就如同人有生老病死這幾個(gè)不可避免的過(guò)程，其實(shí)，一個(gè)人如果活得有價(jià)值，對國家有所貢獻，就算死也沒(méi)有什么可牽掛的了�！蹦菚r(shí)的我似懂非懂，并沒(méi)有把這句話(huà)記在心上，直到我長(cháng)大了，才漸漸明白了這句話(huà)的含義。想著(zhù)想著(zhù)，我抑制不住心中沉甸甸的激情，走到爺爺的墳前深深地鞠了一個(gè)躬……此時(shí)此刻，我心中百感交集，說(shuō)不出是什么感覺(jué)。掃墓開(kāi)始了，爸爸幫著(zhù)砍掉枯枝，割掉雜草，我和媽媽給爺爺燒紙錢(qián)，我的心里默念著(zhù)：爺爺，你好嗎？我來(lái)看你了，您看，以前扎個(gè)小辮子的我，現在都長(cháng)大了。我真希望我的話(huà)能跟著(zhù)燒著(zhù)的紙片飛上天去，給爺爺送去最溫暖的祝福。
很快，掃墓結束了，可留在我心里更多的是對爺爺無(wú)限的思念。
爺爺作文 篇6
有一雙手，溫暖厚實(shí)，飽經(jīng)風(fēng)霜；有一副肩膀，寬大結實(shí)，為我遮風(fēng)擋雨；有一首老歌，吟唱著(zhù)愛(ài)的旋律，和我形影相隨，不離不棄，這首歌就是和我朝夕相處的爺爺。
一個(gè)寒風(fēng)凜冽的傍晚，爺爺用自行車(chē)載著(zhù)我去上乒乓球興趣班。無(wú)情的寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，抽打著(zhù)我們的身體，從四面八方鉆進(jìn)我們的身體里。我躲在爺爺的背后，整個(gè)人凍得蜷縮成一團。一下車(chē)，我顧不得向爺爺道別，就急匆匆地跑進(jìn)溫暖的體育館。撲面而來(lái)的熱乎乎的暖風(fēng)，讓我終于緩上一口氣。和同學(xué)打了幾盤(pán)球下來(lái)，我的整個(gè)人都暖和了，冰涼的身體漸漸舒展開(kāi)來(lái)。窗外寒風(fēng)呼嘯，體育館里卻是笑語(yǔ)一片。
當我大汗淋漓地結束訓練，走出體育館時(shí)，夜色已經(jīng)籠罩大地。我穿上外套，來(lái)到門(mén)口張望著(zhù)。只見(jiàn)昏黃的路燈下，一位老人正笑著(zhù)向我招手示意。我裹緊衣服推開(kāi)門(mén)向爺爺走去，刺骨的`寒風(fēng)讓我不由得地打了個(gè)寒戰，恨不得將整顆頭都縮在衣服里面。一股自責、內疚、心痛的復雜情緒突然涌上了我的心頭。乒乓球教室離家很遠，爺爺送完我后沒(méi)有回家，也沒(méi)有陪我一同進(jìn)教室，他就一直站在寒冷的風(fēng)中等著(zhù)我。就在我和伙伴們打球打得熱火朝天、渾身冒汗的時(shí)候，他卻在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
“可涵，球練得怎么樣？”爺爺一邊親切地詢(xún)問(wèn)我打球的情況，一邊接過(guò)我的包，放進(jìn)車(chē)筐里。冰涼的手指滑過(guò)我的手，凍得我一機靈�！盃敔�，您怎么不到體育館里等我��？怪冷的�！蔽倚奶鄣芈裨怪�(zhù)，爺爺卻笑了笑說(shuō)：“不冷，進(jìn)去會(huì )影響你打球的�！闭f(shuō)著(zhù)，他又幫我扎上圍巾，戴上帽子。我的眼睛不由得濕潤了，我仿佛看到爺爺在風(fēng)中不停踱步的身影，他不停地搓著(zhù)早已凍得僵硬的雙手，眼睛卻始終瞄向孫女打球的教室。對于爺爺來(lái)說(shuō)，只要有益于我的學(xué)習，只要有助于我的成長(cháng)，一切的苦都不是苦，只因為我是他至愛(ài)的寶貝。
聆聽(tīng)爺爺這首老歌，悠揚的旋律訴說(shuō)著(zhù)他對我無(wú)微不至的付出；靈動(dòng)的音符，閃耀著(zhù)他愛(ài)的光芒。它一路陪伴著(zhù)我成長(cháng)，呵護我、支持我一步步走向成功。
爺爺作文 篇7
每天天未亮，就聽(tīng)見(jiàn)院子里響起了刷刷的聲音，那是我的爺爺在掃院子。
我爺爺說(shuō)過(guò)，是不是正經(jīng)過(guò)日子的人家，只要看看他家的院子就一清二楚了。
爺爺用的掃帚，據說(shuō)至少有二十年的“工齡”。
掃帚把已經(jīng)被爺爺長(cháng)滿(mǎn)厚繭的大手把摸得光滑錚亮。
掃帚頭已是經(jīng)過(guò)不知多少次的修補，完全不是原來(lái)的樣子了。
爺爺修補掃帚頭的時(shí)候極其用心，他選擇好一些比較纖細柔韌的`荊條，擼掉葉子，用一把小刀切成一般的長(cháng)短，再用細鐵絲緊緊地綁在快磨禿了的掃帚頭上。
爺爺掃完院子，還要在院子里潑上水。
我家的院子里永遠是清清爽爽的。
各種東西都放置得有條不紊。
爺爺掃完院子，還要掃臨近我家大門(mén)的街道，甚至要掃到鄰居家的門(mén)口去。
我爺爺可不是那種“自?huà)唛T(mén)前雪，不管別人瓦上霜”的人。
在我爺爺的帶動(dòng)下，我們的那條街上家家戶(hù)戶(hù)都有人早起掃院子掃街道。
我們那條街道的衛生，年年都得到居委會(huì )的表彰。
獎狀由我的奶奶拿回來(lái)貼在我家的墻上，因為我奶奶是我們那條街的負責人。
爺爺愛(ài)起早。
掃完院子，爺爺接著(zhù)要侍弄我家屋后的菜園，澆水打叉捉蟲(chóng)……爺爺一邊做著(zhù)活計一邊津津有味地唱著(zhù)一首古老的歌謠：
閑來(lái)無(wú)事到村東，遇見(jiàn)一群青菜成了精。
辣疙瘩登基要坐殿，胡蘿卜也想當正宮。
東國的北瓜當宰相，西國的南瓜做總兵。
南國的葫蘆要掛帥，北國的柿子先出征。
西瓜冬瓜堆火炮，絲瓜當了引火繩。
“轟隆轟隆”三聲炮，打得菜園亂哄哄。
氣的茄子渾身紫，氣得菠菜滿(mǎn)肚空。
氣的黃瓜滿(mǎn)身刺，氣得菜瓜白又青。
嚇得大蔥往地里拱，后面跟著(zhù)滿(mǎn)天星。
嚇得甜瓜張著(zhù)嘴，果子改名叫花紅。
老白菜見(jiàn)此生了氣，一本奏給辣子精。
辣子精見(jiàn)奏心好惱，忙命蓮藕去搬兵。
前頭走的是獨頭蒜，后面跟著(zhù)羊角蔥。
米豆抬著(zhù)三環(huán)刀。
豆角背著(zhù)寶雕弓。
青菜地里當沙場(chǎng)，一仗打了九天正。
滿(mǎn)園菜倒不用說(shuō)，疼壞了種菜的白老翁。
舉起鐮刀把菜割，造反的菜精送了命。
加上油鹽用鍋燉，從此菜園享太平。
爺爺嘴里少了幾顆牙，唱歌漏風(fēng)，怪腔怪調的，我們聽(tīng)了忍俊不禁。
可是爺爺卻唱的自得其樂(lè )。
黃瓜頂花帶刺，柿子剛剛透紅的時(shí)候，爺爺是絕對不允許我們嘴饞偷吃的。
可是，菜蔬成熟的時(shí)候，爺爺絕不阻攔我媽媽嬸嬸把菜送人。
吃過(guò)我爺爺種的菜的人都說(shuō)這菜別有一番滋味。
爺爺愛(ài)起早。
侍弄完菜園，爺爺開(kāi)始挨個(gè)窗子叫嚷著(zhù)讓孫子孫女們起炕早讀。
我們對此厭煩不已，起來(lái)后就大聲地讀英語(yǔ)讀古文。
爺爺聽(tīng)不懂，就評論誰(shuí)的聲音動(dòng)聽(tīng)，誰(shuí)的聲音不好聽(tīng)。
愛(ài)起早的爺爺活到九十八歲。
那天早晨他到大門(mén)外掃街道，很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有回院。
我母親到門(mén)外招呼他吃早飯，看見(jiàn)他一動(dòng)不動(dòng)地坐在我家門(mén)旁的石臺上。
爺爺死了，似乎是無(wú)疾而終。
如今，爺爺的孫子孫女們都大學(xué)畢了業(yè)，都有一份令人羨慕的工作和幸福的家庭。
我們至今還保持著(zhù)早起的習慣。
可是我們的孩子呢？
爺爺愛(ài)起早��！
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