【必備】描寫(xiě)爺爺的作文3篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)爺爺的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫(xiě)爺爺的作文 篇1

　　在我們家陽(yáng)臺的柜子里有一把雨傘，它是一把黑色的花格雨傘，雖然已經(jīng)很舊了，但它有著(zhù)使人忘不掉的記憶。

　　記得我上三年級的一天，我因為需要打掃衛生，放學(xué)很晚，學(xué)校里的人都快走完了，就剩一兩個(gè)人了。我正準備回家，一個(gè)豆子般大的雨點(diǎn)滴在了我的頭上，不一會(huì )兒“滴嗒滴嗒”，雨滴越來(lái)越密集。我環(huán)顧四周，學(xué)校里空空蕩蕩的。我心想：這可怎么辦呀：爸爸媽媽都不在家，我也沒(méi)有帶傘。眼看外面的雨越下越大，天也漸漸黑了下來(lái)，我開(kāi)始絕望地蹲在走廊上哭了起來(lái)。

　　“涵涵！”突然，不遠處傳來(lái)一個(gè)沙啞的聲音。我站起來(lái)，擦擦眼淚，向遠望去，看到了一個(gè)熟悉的身影。他拿著(zhù)那把花格的傘，在雨中蹣跚著(zhù)腳步向我走了過(guò)來(lái)，我看清楚了面容，他正是年邁的爺爺。他的褲腿全濕了，花白的`頭發(fā)也被雨水打濕了，貼在額頭上。爺爺看著(zhù)我，有些喘氣地說(shuō)：“涵涵，我們回家吧”說(shuō)著(zhù)，爺爺把我拉到傘下。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，挽著(zhù)爺爺的胳膊，爺爺為我撐著(zhù)雨傘，我們慢慢地在雨中走著(zhù)，漸漸地從學(xué)校離開(kāi)了。

　　我們踩踏著(zhù)，地上的水發(fā)出了“啪啪”的聲音，雨水落在雨傘上，綻開(kāi)了美麗的小水花�；氐郊液笪乙豢�，呀爺爺的半個(gè)肩膀已經(jīng)被雨水打濕了，而我的身上一點(diǎn)也沒(méi)有濕。我回想起來(lái)，爺爺打傘時(shí)，傘嚴重的向我這邊傾斜過(guò)來(lái)。爺爺一直在打噴嚏，一定是感冒了。我看著(zhù)爺爺，眼淚忍不住的流了下來(lái)。

　　就是那把破舊的雨傘為我保駕護航，每當我拿起那把雨傘，我就會(huì )想到爺爺對我的愛(ài)。

描寫(xiě)爺爺的作文 篇2

　　車(chē)站上，遠不像魚(yú)兒緊貼著(zhù)魚(yú)兒滑過(guò)的流暢，而是齒輪咬著(zhù)齒輪的艱難錯動(dòng)。

　　那個(gè)男人，穿著(zhù)一件黑色的過(guò)膝毛呢大衣，下半身是灰色的西裝褲，包裹著(zhù)一雙瘦巴巴像枯草氣若游絲的根須似的腳。頭上戴著(zhù)一頂棕色牛皮尖頭的鴨舌帽，卻看不見(jiàn)他的鬢發(fā)。

　　他豎起了衣領(lǐng)緊緊圍著(zhù)脖子，抵御一陣陣來(lái)襲的風(fēng)。無(wú)論是他的著(zhù)裝，抑或是他的氣氛，均像是時(shí)尚雜志封面上俊朗帥氣的模特擱放在候車(chē)室的人潮中。然而，具有戲劇性的是他彎下腰拿起放在地上的蛇皮袋，還標有某某化肥的字樣，另一只手拎著(zhù)一只紙箱，盛滿(mǎn)了新鮮的草雞蛋，踮起腳尖，朝我大喊，惹得路人紛紛駐足觀(guān)看，瞪大眼睛。

　　那個(gè)一瞬間失去風(fēng)度的男人就是我的爺爺。記憶中他似乎永遠都是毫無(wú)風(fēng)度的。

　　朦朧中，我的眼前展開(kāi)一條清清的小河，白色的天空托著(zhù)搖搖欲墜的落日，迸濺出的千萬(wàn)道光輝落在灰黃的`蘆葦蕩里，嫵媚動(dòng)人。河灣里，飄出一只船，露出槳的一端和一位叼著(zhù)煙、瞇著(zhù)眼的老人。他著(zhù)一身農服，踏一雙膠鞋，甚是得意地哼著(zhù)小曲兒，好像慶賀自己的赫赫戰功。他可謂身懷多技，捕魚(yú)摸蝦，插秧收稻，修水查電，樣樣精通。

　　可是，我對他的了解止步于此，沒(méi)有“深交”。況且最近添了人丁，爺爺更是被絆住了腳。這回他好不容易逮了個(gè)空閑的時(shí)間，把鄉下奶奶捆扎好的雞蛋送上來(lái)。我下樓接他，一路上都是外婆在和他說(shuō)長(cháng)道短。喬遷新居，爺爺總是背著(zhù)手慢慢地在房里轉了一圈又一圈，忍不住地直點(diǎn)頭，我沒(méi)有陪他，在書(shū)房里讀書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。

　　吃午飯了，他摘掉帽子，露出明晃晃的特區。我忍不住在心里叫了一句：“四剌子！”外婆邊吃邊詢(xún)問(wèn)他家里的農活、小寶寶等瑣碎的事兒。他也是有一句沒(méi)一句地搭。氣氛很怪異，我一聲不響地扒完了飯，趕忙回到書(shū)房長(cháng)舒一口氣。

　　我剛寫(xiě)好一份試卷，門(mén)突然被推開(kāi)，爺爺臉上泛著(zhù)醉醺醺的紅暈，手按著(zhù)口袋，小心翼翼地進(jìn)來(lái)，對我照舊說(shuō)了幾句好好學(xué)習的話(huà)。說(shuō)完，他摸索著(zhù)上衣口袋，掏出一張張疊好的紅色紙票。剎那間，我仿佛被什么擊中，一句話(huà)也說(shuō)不出口。借著(zhù)酒意，他嘿嘿地把平整的紙票一下子拍在桌上，說(shuō)：“平時(shí)學(xué)習苦，買(mǎi)點(diǎn)東西吃吃，別太節省�！闭f(shuō)完，他就走了。

　　他拍錢(qián)的動(dòng)作和那些紅色紙票我無(wú)法忘卻，我不敢觸摸那些紅色紙票，我知道那是爺爺節衣縮食，日復一日節省下來(lái)的。他離開(kāi)了，我竟沒(méi)能下樓送他。我只看見(jiàn)他抬頭挺胸，目視前方，堅定不移。

描寫(xiě)爺爺的作文 篇3

　　他的兩鬢有些斑白了，但其它頭發(fā)還是全黑的，說(shuō)話(huà)富有幽默感。別看他老，可他像小孩子一樣，活潑、好動(dòng)。他還有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)，就是喜歡下象棋。

　　我記得以前住在溫州的時(shí)候，描寫(xiě)爺爺的學(xué)生作文常常邀請一些象棋高手到家里來(lái)比賽下象棋。一次，他和一個(gè)老爺爺在家里下象棋。開(kāi)始的時(shí)候，我忘記了前面是怎么下的，后來(lái)竟然下成了一個(gè)樣子：最左邊的一行擺滿(mǎn)了棋子，形成一條“戰線(xiàn)”。那個(gè)棋局足足僵持了好幾個(gè)回合。爺爺方才把哪一個(gè)棋局拆開(kāi)，攻陷敵陣，捉拿敵方將帥，取得勝利�！皯鸷蟆�，兩位老人仰天大笑，不斷地夸：“妙，妙，妙”。

　　和爺爺下棋時(shí)，一定要事先做好防備。開(kāi)局時(shí)，他會(huì )把兩個(gè)“炮”放在中間，進(jìn)行秒殺式攻擊，前面一個(gè)炮打過(guò)來(lái)，打死你的“相”，如果你的`另一個(gè)“相”上去干掉那個(gè)“炮”。他會(huì )又來(lái)一個(gè)“炮”打掉你的“相”，那樣的話(huà)，你的“將帥”就會(huì )處于劣勢，處處被“將軍”，很被動(dòng)，對你很不利。那樣“將帥”只能往旁邊逃了。雖然逃掉了，可也逃不出小小的皇宮��！兵貴神速，不一會(huì )兒，他的“馬”“車(chē)”很快會(huì )趕來(lái)，趕盡殺絕，讓你無(wú)招架之力，無(wú)反擊之功，你就慘啦。這一招之后，如果你還“活著(zhù)”，那就只有最后一招來(lái)對付你——持久戰。慢慢地打，逐個(gè)“吃”掉你的棋子。之后趁你的“將帥”身邊沒(méi)有旗子保護就可以很順利地干掉你的“帥”。所以，有時(shí)候你只能眼睜睜看著(zhù)你的兵馬被活活追死，卻不能反抗。

　　現在，爺爺已經(jīng)回鄉下了，不過(guò)我想：我在寫(xiě)這篇作文的時(shí)候，他應該正和棋友們在下得不亦樂(lè )乎呢……