【熱門(mén)】愛(ài)我的爺爺作文三篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的愛(ài)我的爺爺作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛(ài)我的爺爺作文 篇1

　　今天下午放學(xué)后，我和媽媽去公園玩。在那里，有很多爺爺奶奶正在進(jìn)行門(mén)球比賽。我就拉著(zhù)媽媽過(guò)去看，發(fā)現有一位爺爺走路很慢，原來(lái)他的右腿是用鐵做的�？此�走路的`樣子真可憐，可是他還堅持打門(mén)球，走來(lái)走去，那么認真，還笑呵呵的。

　　他真堅強，我為他加油，我要向他學(xué)習，面對困難不低頭。

愛(ài)我的爺爺作文 篇2

　　愛(ài)你的人即使忘記了一切，也一定記得他曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的歲月。這份時(shí)光難以忘卻，卻也照耀了我的整個(gè)童年。

　　我的爺爺今年80歲，面容褪去了當年的颯爽，古板的臉上不曾出現過(guò)笑容。爺爺從小便對我管理甚嚴，在各方面都不允許我有任何差錯，即使是在飯桌上小聲講話(huà)也會(huì )被他痛斥一番。當年爺爺教訓我時(shí)氣勢凜然，字字都飽含著(zhù)嚴肅的色彩。然而現在的爺爺已經(jīng)褪去了當年的勢氣，以往有神的雙眼也不再黑白分明，被一副眼鏡給擋住了輪廓，變得渾濁了許些。他也不再像以往那樣整天背著(zhù)手穿梭于鄰居家，與他們分享今天新作的靈感。爺爺是一名作家，不算大名鼎鼎也算得上是遠近聞名。他很愛(ài)作詩(shī)寫(xiě)字，簡(jiǎn)直是愛(ài)到了骨子里，以至于爺爺從小就要求我寫(xiě)得一手好字。然而每次的訓練我也只是匆匆了事，不以為然，歪歪扭扭的字也一如既往的不堪入目。爺爺在要求我寫(xiě)好字的同時(shí)，也時(shí)不時(shí)的教我如何去作詩(shī)、對對聯(lián)。因為爺爺生性好強，所以再困難的事情都不允許我說(shuō)不會(huì )，他只會(huì )以更嚴格的要求來(lái)設立自己的標準。那時(shí)我年紀小，只是一味的認為爺爺在刁難我，可是對比我大兩歲的哥哥，卻百般疼愛(ài)。爺爺總是帶哥哥出去游玩，還會(huì )教他下棋，甚至常常對哥哥以笑容相待——爺爺的笑容是多么的奢侈啊，他都不曾對我露出過(guò)笑臉，我時(shí)常會(huì )有一種爺爺并不喜歡我的錯覺(jué)，他在我的童年里永遠是刻薄、古板和嚴厲的，不管我如何表現，爺爺的臉始終沒(méi)有任何起伏，反倒還有一絲恨鐵不成鋼的意念。

　　歲月過(guò)得很快，如今的爺爺已經(jīng)無(wú)法再對我有更多的期待，他每天都臥在搖椅里，有時(shí)盯著(zhù)電視，有時(shí)翻著(zhù)書(shū)看，然而不管爺爺在做什么，他的眼神里始終流露著(zhù)一種回憶過(guò)去的思念。我那時(shí)竟然想讓爺爺回到以前，讓那個(gè)非常有威懾力的老頭回來(lái)。但是那個(gè)嚴肅無(wú)趣，雖不太好卻異常充足的時(shí)光已經(jīng)一去不復返，歲月在不經(jīng)意間扼殺了爺爺的往年，贈給他每天漫無(wú)盡頭的想念。

　　“是啊，爺爺他老了�！�

　　當我想到這些時(shí)，才意識到自己在那個(gè)嚴格得悄無(wú)聲息的'日子里浪費掉了多長(cháng)的時(shí)間。爺爺的記憶開(kāi)始退化，他已經(jīng)快被歲月奪走了一切，而我卻一直在原地止步，始終跨不過(guò)，甚至不想跨過(guò)那道標桿。被爺爺訓斥了八年的爛字依舊沒(méi)有改變，我才發(fā)現無(wú)知的自己早已欣然習慣了那種每天被挨罵的歲月。我不禁為自己的愚昧而感到后悔，我多想在爺爺的記憶沒(méi)有退化之前練得一手好字，我多想在爺爺還健在的時(shí)候接下一句他的上聯(lián)�？v使爺爺沒(méi)有給我我想要的愛(ài)，但他卻用自己僅存的歲月來(lái)填充我的童年。而我卻沒(méi)有成為爺爺所期望的我，成為在我的童年歲月中，那個(gè)總是板著(zhù)臉的古板老頭所驕傲的孫女兒。

　　為了彌補我的懺悔，我開(kāi)始認真的練起字來(lái)，我要將爺爺消逝的歲月一天一天的拾起來(lái)，我堅信在未來(lái)的一天，我會(huì )拼湊好所有的碎片。我也每天都會(huì )去看望爺爺，雖然爺爺已經(jīng)認不清來(lái)者的臉，我心里總是在想：爺爺還記不記得以往那個(gè)意義深刻的童年呢？應該不會(huì )了吧。。�？蛇@個(gè)想法也只持續了一段時(shí)間，當我看到爺爺費力的支起身子，然后緩緩來(lái)到儲物柜旁邊的時(shí)候，我焦急地想要阻止爺爺，然而爺爺像個(gè)頑固的孩子般不聽(tīng)勸，執著(zhù)地打開(kāi)抽屜，拿出一張照片。爺爺盯著(zhù)照片看了許久，瞇著(zhù)眼睛露出了釋然的笑臉，他幾乎顫抖著(zhù)雙手捏住了照片的一角，對著(zhù)照片中笑容天真的女孩說(shuō)：

　　“爺爺，愛(ài)你�！�

　　我已經(jīng)不記得自己當時(shí)的反應了，只記得爺爺的笑容，如同陽(yáng)光般照耀了我的童年。我也深刻的記得，爺爺他即使忘掉了一切，也一定不會(huì )忘記那些令人無(wú)法忘懷，且有聲有色的青春歲月。

愛(ài)我的爺爺作文 篇3

　　人人都說(shuō)媽媽最?lèi)?ài)自己的兒子，可是你知道嗎？我的爺爺也是最疼愛(ài)我的`。

　　我的爺爺個(gè)子很高，稀疏的頭發(fā)，歲月在他的額頭上刻下了一道道深深的皺紋。他平時(shí)話(huà)不多，也很?chē)烂C，但對我卻非常慈和。

　　爺爺小時(shí)候家里很窮，才讀到小學(xué)三年級就輟學(xué)了。由于他的學(xué)習心愿未了，便把全部希望寄托在我和爸爸身上，他認為只有知識才能改變貧窮。

　　由于媽媽工作忙，奶奶身體不好，自從我上學(xué)以來(lái)，爺爺便每天起早貪黑。早晨先煮好飯，再叫我起床，起床后就叫我讀語(yǔ)文或英語(yǔ)。吃完早餐就送我去上學(xué)，下午放學(xué)又來(lái)接我�；丶液�，又趕緊做晚飯，怕我在學(xué)校沒(méi)吃飽，怕我餓著(zhù)。晚飯后又陪我去散步，希望我能身體健健康康。做完家庭作業(yè)，爺爺還要幫我檢查簽字。如果有時(shí)間，爺爺就講故事給我聽(tīng)，從爺爺的故事中，我學(xué)會(huì )了怎樣做人，做一個(gè)受人歡迎的人，做一個(gè)堅強的人。

　　爺爺就是這樣日復一日、年復一年，照顧我、關(guān)心我。由于勞累過(guò)度，爺爺經(jīng)常關(guān)節疼，但他從不哼一聲，很少休息一會(huì )兒。

　　我要感謝爺爺！是您，在我幼小的心里播下了知識的種子；是您，讓我在蹣跚學(xué)步的路上步伐堅定；是您，讓我在一次次挫折中振作起來(lái)；是您……爺爺，您是偉大的爺爺！

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