【實(shí)用】我的爺爺的作文三篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的我的爺爺的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的爺爺的作文 篇1
我的父母都在其他地方工作，我受到祖父的管教。他非常嚴格地訓練我，非常嚴格，我記得那一次。
我，一只貪婪的小貓，非常喜歡零食。周末的中午，爺爺正在小睡。我哥哥和我已經(jīng)完成了作業(yè)，什么也沒(méi)做。去買(mǎi)些零食。我好幾天沒(méi)吃東西了，但是我沒(méi)有錢(qián)。是的，偷些錢(qián)！越少越好。
我來(lái)到爺爺的房間，找到了爺爺的錢(qián)包，輕輕地拿出十塊錢(qián)，跑到客廳，舉起錢(qián)，高興地對我哥哥說(shuō)：“看，我找到了什么，你想去買(mǎi)點(diǎn)東西嗎？”弟弟一聽(tīng)，嚴肅地搖搖頭�！澳悴皇亲约撼缘�。我要走了！”話(huà)音剛落，我就像離弦的箭一樣飛了出去。
我來(lái)到一家便利店，買(mǎi)了一包零食吃了。我高興地哼了一首小曲，然后跳回家。
當爺爺回家時(shí)，他醒來(lái)，憤怒地瞪著(zhù)我手里的零食。他大聲說(shuō)，“我聽(tīng)說(shuō)你偷了我的錢(qián)。我用我的包買(mǎi)了這包零食嗎？”
“不，是我朋友給我的！”
我不知道哪里來(lái)的勇氣對爺爺撒謊。
"你怎么能拿走別人的東西然后還回去呢！"
一個(gè)詞的命令最讓我害怕。我再也不敢和爺爺爭論了。我說(shuō)的是實(shí)話(huà)。
“你不覺(jué)得只有十美元嗎？它太小了，如果你偷了它也不會(huì )太多！”
"年輕時(shí)偷針，長(cháng)大后偷金！你甚至不明白這一點(diǎn)！”
爺爺非常生氣，他拿來(lái)蒲扇，把它翻過(guò)來(lái)，拿著(zhù)扇葉，在空中揮舞，發(fā)出“啪”的一聲。我被打敗了。
他把我從客廳打到房間。我跑進(jìn)房間，躺在床上，用被子蒙住自己，只聽(tīng)到爺爺“哼”了一聲，就走開(kāi)了。
我就像一只亂糟糟的'狗，在被窩里哭泣。也許我和我的祖父經(jīng)歷了這種折磨，已經(jīng)很累了，不知不覺(jué)中，我睡著(zhù)了。
突然，一聲“丁丁咚咚”把我吵醒了。我瞥了一眼。原來(lái)爺爺在拿東西。這時(shí)他向我走來(lái)。啊，他在吃什么？他在做什么？我的心提了起來(lái)。他來(lái)找我，脫下了我的褲子。不，他不明白，他還是打我？我的心更害怕了，全身發(fā)抖。令他驚訝的是，他拿了藥，擦了擦我的傷口，什么也沒(méi)說(shuō)就走了。幸運的是，我閉上了眼睛，這樣眼淚就不會(huì )流出來(lái)了。
我不記得后來(lái)發(fā)生了什么。我只知道每次爺爺睡午覺(jué)，我都會(huì )有意識地看書(shū)。
我的爺爺的作文 篇2
爺爺的書(shū)房里有一排書(shū)柜，深棕色的木頭泛著(zhù)雨后泥土的香味，幾本書(shū)角泛黃的“歷史”映射著(zhù)爺爺求學(xué)的辛苦。小時(shí)候，這排書(shū)柜就是我的森林，我隨意漫步在芳香的“泥土”上，撫著(zhù)沉重的“枝干”，踮起腳尖抽出一本老古董，倚在爺爺的躺椅旁，任陽(yáng)光灑落書(shū)角。
有時(shí)，我會(huì )翻開(kāi)上個(gè)世紀的《少年文藝》，看那個(gè)時(shí)候的人們鴻雁傳書(shū);有時(shí)候會(huì )幫爺爺拿陳舊的字帖，看爺爺用墨汁寫(xiě)下“中國字”;有時(shí)候在書(shū)柜上找到藍本的古詩(shī)詞、紅色的朱砂、豎寫(xiě)的漢字、絹樣的.宣紙，都是沉淀的時(shí)間。
小時(shí)候的書(shū)本再厚也不會(huì )嫌，因為我愛(ài)她，愛(ài)她的深沉。我輕輕打開(kāi)歷史的鎖，旋轉回過(guò)去的時(shí)光，在厚厚的書(shū)頁(yè)里穿越，那時(shí)候的時(shí)間過(guò)得飛快。我浸染了一身的墨跡，深深的迷醉在三國的桃園;我游蕩在夢(mèng)的邊緣，看李清照瘦了相思身;我飛往上個(gè)世紀的法國，恨杜洛瓦的捉弄……若是爺爺在躺椅上睡著(zhù)了，書(shū)本半開(kāi)蓋在臉上，我會(huì )推醒爺爺告訴他我對這本書(shū)的“觀(guān)點(diǎn)”。
我以為關(guān)于書(shū)的故事會(huì )這樣延續。隨著(zhù)時(shí)間流逝，我不必在踮起腳尖夠那本書(shū)，我從書(shū)店買(mǎi)來(lái)精美裝幀的讀本，以為會(huì )讀的忘了時(shí)間，可我一翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，滿(mǎn)心想的卻是數理化公式，我不得不合上書(shū)本走近書(shū)桌，繼續在漫天飛舞的試卷中前行，任書(shū)本在角落里攢灰，任蚊子在書(shū)頁(yè)間穿行。
我看見(jiàn)爺爺鬢角繼續霜白，沒(méi)有時(shí)間給他講我和書(shū)的邂逅;我看見(jiàn)躺椅在陽(yáng)光下泛起點(diǎn)點(diǎn)光，無(wú)法靠近休息一會(huì );我只知道《巴黎圣母院》是關(guān)于丑與善良的故事，卻無(wú)法走進(jìn)品味敲鐘人的每一次蛻變;我只知道季羨林的梵文隨想美妙又動(dòng)人，卻無(wú)法走進(jìn)他的世界，聽(tīng)他講奇異的文字……
我許久沒(méi)有叩開(kāi)沉淀的歷史，邁進(jìn)新的河流。我只瞥了一眼歸有光的項脊軒;只嗅了陶淵明的菊花香;只俯身聽(tīng)了一耳伯牙和子叔的琴瑟和音……始終沒(méi)有讀過(guò)倉央的詩(shī)作，北島的祝福，或是被動(dòng)徹心扉的故事輕輕感動(dòng)。我只是淺嘗了歷史的韻味。
于是我開(kāi)始懷念那時(shí)的陽(yáng)光、那樣的書(shū)香，那樣踮腳的姿勢，還有那份暢游的滿(mǎn)足……
我的爺爺的作文 篇3
離上次遇見(jiàn)他時(shí)，已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了。他是位大作家，寫(xiě)過(guò)《十八雙鞋》,《沒(méi)有櫓的小船》,《尋找另一半》,《麥哨》等。而我也即將會(huì )學(xué)習到這位作家的文章---《麥哨》。這篇文章會(huì )出現在小學(xué)四年級下冊的語(yǔ)文書(shū)本里。而這位作家就是德高望重的陳益爺爺。
記得第一次見(jiàn)陳益爺爺時(shí)，我很緊張。因為我看過(guò)陳益爺爺的資料，他寫(xiě)過(guò)很多本書(shū)，得到過(guò)許多的獎項，我想，他一定是個(gè)高冷的人。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到是，在我推開(kāi)餐廳的門(mén)后，看到了一位慈眉善目的老爺爺，這讓我一下子就記住了他的模樣。陳益爺爺戴著(zhù)一副銀絲邊框的眼鏡，鏡片后面發(fā)著(zhù)光的是他那炯炯有神的眼睛，只要一有靈感，他眼睛里的螢火蟲(chóng)就會(huì )發(fā)光。他臉上的每個(gè)角落都布滿(mǎn)了微笑，每當微風(fēng)拂過(guò)他的臉龐，那縷縷皺紋已經(jīng)不算什么了，頂多是他年輕時(shí)候的一個(gè)個(gè)故事罷了。
陳益爺爺很樸素，他的穿著(zhù)那么普通，不像很多人有一些財富就買(mǎi)各種名牌衣服。外套和襯衫看上去已經(jīng)穿了很多年了，因為和爺爺第二次一起吃飯時(shí)，爺爺還是穿的這一套。
到了座位上，陳益爺爺跟媽媽交談了幾句，又仔細看了我的詩(shī)集，而后用手拍拍我的肩慈祥地對我說(shuō)：“你看，你前面的詩(shī)歌很富有童心，而后面的幾篇已經(jīng)有大人的思想了，很好阿，說(shuō)明你會(huì )思考了，你成長(cháng)了！”說(shuō)完便起身從邊上的桌子上拿來(lái)一本書(shū)，和顏悅色地對我說(shuō)：“你很棒！但你不能驕傲，你要繼續努力學(xué)習，這本書(shū)是我寫(xiě)的'，現在送給你！”說(shuō)著(zhù)便用雙手遞送給我。接過(guò)書(shū)，我這時(shí)才發(fā)現他是個(gè)那么平易近人的老爺爺，給我們晚輩送書(shū)也要用雙手遞上。這讓我剛剛忐忑不安的心慢慢地平靜了下來(lái)。
在吃飯的時(shí)候，陳益爺爺一邊吃一邊和身邊的人討論著(zhù)對各種食物的見(jiàn)解，瞧，陳益爺爺很博學(xué)呢。
陳益爺爺還是個(gè)很熱心的人。他很用心地幫我聯(lián)系了一個(gè)網(wǎng)絡(luò )音頻欄目，希望我可以在上面讀自己的詩(shī)，給更多喜歡詩(shī)歌的小朋友聽(tīng)。并且陳益爺爺很謙虛，有時(shí)候會(huì )一個(gè)人坐在角落喝著(zhù)茶安靜地聽(tīng)別人的談話(huà)，默默地點(diǎn)頭贊許。他一點(diǎn)都不像一位非常著(zhù)名的作家，從來(lái)沒(méi)有架子，不會(huì )給別人產(chǎn)生一種距離感。
陳益爺爺說(shuō)：“我每天都要寫(xiě)一篇文章，為了寫(xiě)出更多的好文章，不讓腦子生銹�！甭�(tīng)了這話(huà)，我很羞愧。我才寫(xiě)了幾篇詩(shī)而已，就產(chǎn)生了驕傲的心態(tài)。而像陳益爺爺這樣的大作家，還要每天堅持寫(xiě)文章。我要像陳益爺爺學(xué)習。所以這里用著(zhù)作等身來(lái)形容陳益爺爺是一點(diǎn)都不為過(guò)的。
吃完飯，我坐在邊上開(kāi)始翻看陳益爺爺的小說(shuō)。哇！文章里真是妙語(yǔ)連珠，精彩絕倫��！我看著(zhù)都不想合上書(shū)頁(yè)，就想一直一直的看下去......
看著(zhù)手中的書(shū)，再想想陳爺爺的微笑，我想，真正的君子應該就是千萬(wàn)個(gè)像陳益爺爺那樣的人吧！
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