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寫(xiě)爺爺的作文

時(shí)間:2022-08-14 15:25:44 爺爺 我要投稿

【精選】寫(xiě)爺爺的作文6篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的寫(xiě)爺爺的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】寫(xiě)爺爺的作文6篇

寫(xiě)爺爺的作文 篇1

  我的爺爺高高的,胖胖的,眉毛彎彎的還往上翅,笑起來(lái)很好看。

  爺爺每天接送我上下學(xué),還幫奶奶買(mǎi)菜、洗衣、做飯,總之他什么都會(huì )干。

  爺爺不管是刮風(fēng)還是下雨,都會(huì )在學(xué)校門(mén)口等著(zhù)我,還把我送回家,如果媽媽不在,他就會(huì )在樓下一直等,直到媽媽回家為止。

  冬天天氣很冷,雖然爺爺騎的是電動(dòng)車(chē),但是有他我就覺(jué)得很溫暖。

寫(xiě)爺爺的作文 篇2

  門(mén)外又響起他的聲音。

  那是一個(gè)寒冷的冬天,當時(shí)我還住在鄉下老家。我被他的聲音從暖暖的被窩里扯了出來(lái)。我打著(zhù)哈欠說(shuō):“來(lái)啦!贝蜷_(kāi)大門(mén),只見(jiàn)他手里揣著(zhù)一碗熱騰騰的烤地瓜,他嘴里呼著(zhù)熱氣,凍僵的雙腳在發(fā)抖,鼻尖已經(jīng)紫了,天氣是多么的寒冷啊!皦(mèng)茹,冷吧,我烤了點(diǎn)自己種的地瓜給你吃!笨吹轿液,他帶著(zhù)笑用含糊不清著(zhù)普通話(huà)對我說(shuō)。雖然天氣寒冷,可還是開(kāi)心。此時(shí)我也不知道該說(shuō)什么,這樣一個(gè)年邁的老人給我送地瓜。我的內心有些自責,也有些感動(dòng)。我的鼻子開(kāi)始發(fā)酸,眼角似乎濕潤了。我接過(guò)他的地瓜,手里握著(zhù)碗,看著(zhù)這冒著(zhù)熱氣的地瓜,心里感到無(wú)比的溫暖。他笑著(zhù)轉身過(guò)去,手伸進(jìn)口袋,小跑回去,邊跑邊對我說(shuō):“趁熱吃!”聞著(zhù)手里的這又甜又香含著(zhù)濃濃愛(ài)意的地瓜味,至今在我心里久久回味。(在這里可以在接地瓜的時(shí)候刻畫(huà)一下老人的手,與后面的手形成照應,突出中心。作者考慮的就不周全了。)

  他是一個(gè)比較孤獨的老人,兒子和孫子都到外面工作、學(xué)習去了,家里有個(gè)老伴,可是行動(dòng)有些不便,兒子很少回來(lái)看他,他一個(gè)老人忙里忙外非常不容易,所以我們一家人對他們二老比較照顧,他們也視我們?yōu)橛H人,逢年過(guò)節他都會(huì )做些小吃送到我家來(lái),就像我爺爺一樣照顧、關(guān)心我,他與我家已經(jīng)成為一家人了。

  他是一個(gè)勤勞能干的老人,已經(jīng)70多歲了還能上山砍柴。我記憶最深是他那雙手,伸不怎么直,骨瘦如柴,手背上有許多的皺紋與瘡疤,手掌內的紋路像溝壑一樣非常深,而且皮已經(jīng)硬了,結了許多的繭。從這雙手來(lái)看,也能知道他的生活是多么的辛苦。(重點(diǎn)寫(xiě)手,表現老人的艱辛,表達主題。)

  去年我搬到了沿山住,臨走之前,他跟我說(shuō):“經(jīng);貋(lái),如果有一天我走了,我一定會(huì )在天上保佑你!”他不會(huì )怎么善于表達,這次是他和我說(shuō)話(huà)最長(cháng)、最認真的一次,我也深深地明白這是他心坎里的話(huà)。我聽(tīng)完這話(huà)什么也沒(méi)說(shuō),只是點(diǎn)了點(diǎn)頭,拍了拍他的后背。他招著(zhù)手,用沙啞的聲音說(shuō):“再見(jiàn)!背錆M(mǎn)皺紋的臉上露出了一絲笑意。盡管他這么說(shuō),可是我心里永遠都知道他會(huì )平平安安,健健康康的。

  我永遠都忘不了他那雙勤勞、能干的手和他給我的愛(ài),謝謝您,爺爺。

寫(xiě)爺爺的作文 篇3

  我的爺爺長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛,大大的耳朵,黑黑的眉毛,高高的鼻梁。

  我最不滿(mǎn)意的就是爺爺的脾氣。爺爺生氣起來(lái)一點(diǎn)兒也不顧臉面,不管是他的兒子還是他的孫子和孫女兒,都吵得非常厲害。

  我和爺爺有兩個(gè)不一樣的地方,一個(gè)是:那就是我和爺爺的性格不一樣,我很文靜,但爺爺敢說(shuō)敢做。一個(gè)是:我走的快,爺爺走的慢。

  我非常喜歡我的爺爺,我也希望爺爺經(jīng)常來(lái)我們家做客。

寫(xiě)爺爺的作文 篇4

  我隨父母到無(wú)錫讀書(shū)快一年了,我越來(lái)越想念遠在貴州的爺爺。

  兩歲那年父母外出務(wù)工,將我托付給了爺爺。父母一去就是好多年,每每看到別人一家團圓心里就一陣酸,就在我失意的時(shí)候,爺爺給了我支撐。

  穿著(zhù)樸素的爺爺,總是戴著(zhù)一頂毛線(xiàn)帽子,個(gè)子雖矮,但背與腰桿總是直著(zhù)的,可這副精神面貌卻被那一臉寫(xiě)滿(mǎn)滄桑的皺紋給破壞了。

  爺爺的菜很讓我懷念。就比如那一盤(pán)茄子,酸辣里帶著(zhù)甜味,松松軟軟的,入口即化。那時(shí)候我很貪玩,一玩上興趣就很難回家了。但是爺爺一來(lái),對我說(shuō)一聲:“茄子、蘑菇都燒好了!”我就忍不住地拉著(zhù)他回家去了。爺爺的菜里難得有肉,但每次都被爺爺燒得五味俱全,充滿(mǎn)了家鄉的味道。這,留給了我無(wú)盡的思念。

  那時(shí)村子里很窮,只有一家買(mǎi)了一臺小彩電,吸引了全村的小孩子。我也去了,看的是武打片?赐曛,我總愛(ài)撿起一根樹(shù)枝,學(xué)著(zhù)演員比劃著(zhù),但是很不滿(mǎn)足,回家就鬧著(zhù)要耍,爺爺幫我用木材做了把劍,高興得我滿(mǎn)屋子跑。我比劃著(zhù)劍,對著(zhù)爺爺假刺一劍,而他呢,也很配合地把雙手舉過(guò)頭,做出個(gè)求饒的動(dòng)作。這時(shí),我笑了;他,也笑了。他對我笑的時(shí)候,沒(méi)有半點(diǎn)兒勉強。他那憨厚、和藹的笑,總能讓我把一切煩惱都拋之腦后。

  從小到現在,爺爺就打過(guò)我一次。那次打得很兇,因為我隨著(zhù)村子里那些“不學(xué)無(wú)術(shù)”的野孩子們一起去泥溝里捉蛇和魚(yú),那時(shí)不知道蛇有毒,并且到天黑了才趕回來(lái)。爺爺等到我后,先一把摟著(zhù)我,然后拽著(zhù)我回家。這次爺爺動(dòng)手了。他到外面找竹條,我膽怯地往外望,爺爺隨手撿起一根,然后折斷了一小節,正要進(jìn)屋卻又停下了,又折下一小節。反復了幾次,終于進(jìn)屋了。爺爺揚起手便要打,可是,又頓了一下,但最終還是打了下來(lái)。我痛得蜷縮在角落里,這時(shí)我看見(jiàn)停手的他眼里閃著(zhù)淚光。夜里睡覺(jué)時(shí),他走到我床前,心疼地吻了我的臉,然后輕掩門(mén)而去。我知道他是心疼我的。

  從小我并不奢求名品,但直到有一天,我在學(xué)前班里,被一個(gè)穿名牌服裝的同學(xué)奚落了一番后,羞愧得抬不起頭來(lái);丶椅揖涂蘖,硬是要爺爺幫我買(mǎi)一套體面的衣服,爺爺把我拉到小凳那,坐下,,操著(zhù)鄉音說(shuō):“超超,我們家窮,咱不比吃穿,做個(gè)有志氣的好孩子,走到哪里都挺直了腰桿,那才叫人瞧得起你!”當時(shí)我并不太懂,現在想起來(lái),卻是我記憶中的珍寶。

  爺爺會(huì )拉二胡,最拿手的曲子就是《母親》。他常常拉,而我總是坐在旁邊欣賞著(zhù)。每次拉,他都十分認真,先是靜默著(zhù),斂住氣,睜開(kāi)眼,凝視著(zhù)前方。音樂(lè )一起,隨著(zhù)低回的旋律響起,那雙眸總是溢滿(mǎn)了淚水,然后漸漸閉上了。當他拉完了,我就問(wèn):“爺爺,您為什么要哭呢?”爺爺擦拭干了眼淚,讓我坐到他身旁,一笑,用沙啞的聲音說(shuō):“好好念書(shū),知恩圖報!焙髞(lái),聽(tīng)媽媽說(shuō),爺爺的母親——曾祖母——一人苦苦守寡幾十年,才把他拉扯大,F在回想起來(lái),那曲子里確實(shí)充滿(mǎn)了淡淡的憂(yōu)傷和綿綿的思念。但不管怎樣,那首《母親》給了我最早的啟蒙。

  去年,我離開(kāi)老家,也就和爺爺分別了。到了無(wú)錫的第一天,我就早早地起來(lái),大聲哭嚷著(zhù):“公(當地對爺爺的稱(chēng)呼),我要吃茄子,快!”

  爺爺,無(wú)論何時(shí)何地,我都思念您……

  簡(jiǎn)評

  該學(xué)生剛隨父母來(lái)無(wú)錫就讀初中,之前是一個(gè)留守在老家貴州山區的孩子,隨爺爺長(cháng)大。本文選取五件事,從不同角度再現出一位立體的爺爺。爺爺給予“我”的愛(ài)是全方位的:可口的菜肴,快樂(lè )的游戲,嚴打中流露的慈愛(ài),諄諄的教誨,情感的啟蒙……因為有著(zhù)這樣的爺爺,這個(gè)“留守兒童”能健康地成長(cháng)著(zhù),而“我”對爺爺的思念也更加具體真切而充滿(mǎn)深情。本文語(yǔ)言樸實(shí),不事雕琢,以細節描寫(xiě)見(jiàn)長(cháng),表面上看,顯現了作者的筆力,實(shí)則得益于作者對平常生活的細致觀(guān)察和對朝夕相處的爺爺的深情眷戀,所以,好文章必然來(lái)源于最樸實(shí)的生活,發(fā)端于最真實(shí)的.情感。

寫(xiě)爺爺的作文 篇5

  我的爺爺是一個(gè)身體有些發(fā)胖,頭發(fā)花白,高大嚴肅的人。爺爺年紀大了,但是他的眼睛很有神,他把全身心都撲在了工作上,他行醫幾十年了,我經(jīng)常聽(tīng)別人說(shuō):“單大夫的醫術(shù)可真高明啊,他醫治好了我的疾病……”他對患者總是和藹可親的,但也有令我不滿(mǎn)的一面——有時(shí)候他很暴躁。

  記得有一次,我管爺爺要炒冰吃。爺爺沒(méi)有給我買(mǎi),結果我哇哇大哭起來(lái)。爺爺不但沒(méi)有哄我,反而打了我一頓。后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)那天發(fā)生了一件讓爺爺生氣的事情。那天有一位患者在別人家開(kāi)了藥方,卻到我家來(lái)打針。爺爺感到受到了侮辱,很生氣,所以我成了“替罪羊”。

  從那時(shí)起,我就非常害怕?tīng)敔敗?/p>

  還有一次,一位叔叔走進(jìn)了我家,要打針。藥兌好了,給他扎上了針。我正在一邊玩,忽然聽(tīng)爺爺和那位患者吵了起來(lái)。只聽(tīng)爺爺高聲說(shuō):“你這個(gè)人這么不懂事呢,我這里是診所,是給病人打針、買(mǎi)藥的地方。你自己本身有病,吸煙對你自己也沒(méi)好處。況且這里還有其他患者,你一個(gè)人吸煙還威脅了其他人的健康。請你別吸煙了!”那個(gè)患者聽(tīng)了不屑的說(shuō):“你們大夫啊,凈講究,我就不相信,我吸這根煙就能讓他們受什么害!”說(shuō)完繼續吸他的煙。任爺爺怎么說(shuō)他都不理睬。爺爺被激怒了,生氣的說(shuō):“如果你執意在這里吸煙,我們要罰款的,要不你走吧!”那位患者終于熄滅了煙,一副無(wú)可奈何的樣子。但我想他應該明白自己是錯誤的。

  看了我的作文,你是否感受到我爺爺的暴躁了呢?其實(shí)我爺爺多數時(shí)候還是溫和的,比如面對患者時(shí)。還有,爺爺對我也很慈愛(ài),比如說(shuō)五一的時(shí)候我的爺爺還帶我去旅游了。當然他也給我買(mǎi)過(guò)很多好吃的。只不過(guò)有時(shí)候他太忙了,所以沒(méi)有時(shí)間陪伴我。

  可無(wú)論怎么說(shuō),我還是希望爺爺不要發(fā)火,那樣我會(huì )更喜歡他!

寫(xiě)爺爺的作文 篇6

  我兩歲的時(shí)候因為爸爸媽媽工作忙,所以就把我放在安徽老家爺爺那兒,叫爺爺帶我。 爺爺非常愛(ài)我。每次去趕集,都會(huì )蹲下身子,拍拍我的小臉蛋,笑瞇瞇地說(shuō):“丹丹,要吃什么,爺爺給你買(mǎi)去!薄暗さひ匀獍,要吃餛飩,要吃蘋(píng)果,要吃”這時(shí)的我,總是毫不猶豫地報出一大串好吃的東西來(lái)。爺爺總是慈祥地說(shuō):“好好好,爺爺去給丹丹買(mǎi)!闭f(shuō)完就囑咐我在家要好好聽(tīng)話(huà),戴上草帽,哼著(zhù)小曲,樂(lè )陶陶地出發(fā)了。而我總是要無(wú)數次地跑出家門(mén),期盼著(zhù)爺爺早點(diǎn)回來(lái)。當聽(tīng)到爺爺的聲音時(shí),我會(huì )迫不及待地迎上去,接過(guò)爺爺手中的零食,迅速打開(kāi)袋口,津津有味地吃起來(lái)。爺爺看我吃得這么香,從來(lái)都不阻攔我。每次我都是把肚子撐得圓鼓鼓的,才肯罷休。而爺爺卻拿起他的旱煙管怡然自得地騰云駕霧起來(lái),那架勢真是快活如神仙哪!

  爺爺是個(gè)音樂(lè )迷,喜歡拉二胡。拉起二胡來(lái),可陶醉了!爺爺每次拉完二胡,總會(huì )把二胡擦干凈,然后小心翼翼地放好,從來(lái)都不許別人去碰一下。我從小聽(tīng)著(zhù)悠揚的二胡聲,覺(jué)得很好奇,就想親手拉一拉。記得有一次我到爺爺房間玩,趁爺爺不注意,偷偷拿出了爺爺的二胡。一不小心,就把二胡的弦弄斷了。我害怕極了,心想:我把爺爺最喜歡的東西弄壞了,爺爺肯定會(huì )罵我的。二胡是我弄壞的,即使挨罵也要承認!傍晚時(shí)分,爺爺從地里回來(lái)了,到房間去換衣服,看見(jiàn)二胡被弄壞了,就氣沖沖地問(wèn):“是誰(shuí)把二胡弄壞的?”我膽怯地站出來(lái),輕聲說(shuō):“爺爺,對不起,二胡是我弄壞的,你就罵我吧!睜敔斠(jiàn)我敢作敢當,實(shí)在是不忍心罵我,就原諒我了。

  現在,我和爸爸媽媽來(lái)到金華,一年難得回家。但我經(jīng)常會(huì )想起爺爺,想起和爺爺生活的美好日子!今年過(guò)年,

  我一定讓爸爸媽媽帶我回家去看看我日夜想念的爺爺!

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