【精選】懷念爺爺作文四篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的懷念爺爺作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
懷念爺爺作文 篇1
記憶中，每當我進(jìn)出縣委機關(guān)大門(mén)，穿過(guò)門(mén)前的十字路口上小學(xué)時(shí)，總會(huì )看見(jiàn)一位身姿挺拔、手勢規范、口銜警哨的老交警，在川流不息的車(chē)流中指揮來(lái)往車(chē)輛有序通行，護送著(zhù)一撥又一撥行人安全通過(guò)十字路口。他就是市民眼中的“老郭”，我們親切地叫他“郭爺爺”。
而今，上了初中的我，每當我在學(xué)校與住地間必經(jīng)的十字路口往返時(shí)，沒(méi)有看到熟悉而親切的郭爺爺站在斑馬線(xiàn)上執勤時(shí)，心中總會(huì )覺(jué)得空蕩蕩的，哦，我知道，郭爺爺退休了。伴隨著(zhù)思念、懷念之情日趨濃烈，促使我想寫(xiě)點(diǎn)回憶，回憶伴我度過(guò)了六年小學(xué)時(shí)光的安全守護神，教給了我令我終生受用的“安全過(guò)馬路絕招”的郭爺爺。
郭爺爺在馬路中央忙碌的情形總是歷歷在目。無(wú)論刮風(fēng)下雨還是艷陽(yáng)高照，時(shí)而哨聲突起，時(shí)而手勢變換，時(shí)而攙扶行人，三位一體的行動(dòng)頻繁交替，將交通疏導得暢通無(wú)阻。過(guò)往車(chē)輛秩序井然，行人安然無(wú)恙。當然，我就是那行人中的直接受益人�！皷|看看，西望望，車(chē)輛來(lái)時(shí)莫慌張，安全穿過(guò)記心上�！边@是郭爺爺每次將我拉過(guò)馬路時(shí)對我的話(huà)，聲音在車(chē)流聲響中剛健有力。當我每次享受著(zhù)郭爺爺牽著(zhù)我的小手穿過(guò)馬路時(shí)，我總是會(huì )情不自禁地抬頭，望著(zhù)他甜甜地一笑�，F在想來(lái)，那一笑是對郭爺爺最好的回報和對他細心關(guān)懷我的感動(dòng)，更是對他的由衷地尊敬和信任。他的形象在我眼前始終是那樣慈祥和高大，因為他總是會(huì )給予我們安全和呵護。
今天，當我在百度輸入“郭申如”三個(gè)字進(jìn)行搜索時(shí)，《恩施日報》、《湖北日報》、《湖北新聞網(wǎng)》等新聞媒體對他的報道比比皆是�！昂笔〉诙䦟米蠲澜痪�、“20xx年度恩施州勞動(dòng)模范”……當我瀏覽著(zhù)一篇篇關(guān)于郭爺爺的新聞報道時(shí)，心潮澎湃不已，郭爺爺拉著(zhù)我過(guò)馬路的情形僅僅是他工作中一個(gè)小小的點(diǎn)滴。我更多的了解了我不知道的另一個(gè)他——他不徇私情，鐵面無(wú)私；數十年如一日在交警崗位上任勞任怨；身在路上、心在路上、情在路上，用真誠、真心、真情服務(wù)著(zhù)群眾；他被建始縣領(lǐng)導譽(yù)為建始的“城市名片”；被廣大群眾譽(yù)為“最美的交警”……等等。無(wú)數的榮譽(yù)匯集在郭爺爺的身上，當我了解得越多，郭爺爺的形象在我心中越發(fā)變得高大、魁偉。
“行人要靠邊�！�、“過(guò)馬路要注意安全！”、“車(chē)輛要各行其道�！薄痪渚錅剀疤崾�，他每天不知要反復重復多少次。正如我爸爸接受縣電視臺采訪(fǎng)時(shí)對郭爺爺的評價(jià)那樣：“把辛苦與危險留給自己，把通暢與平安留給群眾，這就是老郭！”回想起我所見(jiàn)的郭爺爺的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，“把通暢與平安留給群眾”正是他人生的真實(shí)寫(xiě)照，他儼然成為了建始縣人民大道上一道靚麗的風(fēng)景。
郭爺爺現在退休了。但我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在懷念著(zhù)他用那寬大而厚實(shí)的手牽著(zhù)我穿過(guò)馬路的情形。大手牽小手，那是郭爺爺愛(ài)的傳遞、愛(ài)的奉獻！
懷念爺爺作文 篇2
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”。這句話(huà)經(jīng)常在我的耳邊回響，因為這是我那可親可敬的爺爺曾經(jīng)對我說(shuō)的話(huà)。
我之所以在學(xué)業(yè)上有那么大的進(jìn)步，這全都是爺爺的功勞，是爺爺讓我感受到了學(xué)習的快樂(lè )。
小時(shí)候，爺爺對我非常好，還經(jīng)常陪我玩，玩累了，便回到家里給我講那些歷史故事。我津津有味地傾聽(tīng)爺爺給我講的故事，這一講，有時(shí)會(huì )講4個(gè)小時(shí)，可我從不厭煩，因為爺爺講得故事實(shí)在是太生動(dòng)、太有趣了。
不過(guò)，爺爺嚴格起來(lái)，就像一個(gè)嚴厲的老師。他常常教我書(shū)法，從我5歲起，爺爺就教我怎樣寫(xiě)好字，怎樣寫(xiě)好毛筆字。一旦寫(xiě)不好，爺爺就讓我重寫(xiě)，直到我完全學(xué)會(huì )。
我還記得，爺爺經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)，我讀完了一本書(shū)，就得寫(xiě)一篇筆記，這給我帶來(lái)了許多的知識，開(kāi)闊了我的視野。有一次生日，很多人給我送了好吃或者好玩的禮物，惟有一份禮物很特殊，那就是爺爺送給我的一本書(shū)。書(shū)名叫《魯濱遜漂流記》，我剛開(kāi)始有一點(diǎn)生氣，干嗎不給我買(mǎi)好吃、好玩的東西，偏偏給我買(mǎi)書(shū)，書(shū)房里的書(shū)架上全都是書(shū)，都裝不下了。然后，就隨手扔在桌上。
一天，我覺(jué)著(zhù)沒(méi)事干，就看看爺爺給我買(mǎi)的那本書(shū)，剛開(kāi)始覺(jué)得不好看，可是一直看一直看，變得越來(lái)越有意思。我這才明白爺爺為何在我的生日那天，送我這本《魯濱遜漂流記》，是因為人生中都會(huì )有困難，只要向前走，不怕任何障礙，你所面對的困難就會(huì )消失。
到現在我依然完好地保存著(zhù)這本書(shū)，雖然爺爺離開(kāi)了我身邊，但我一看見(jiàn)這本書(shū)，就能想起爺爺以前對我的關(guān)心、關(guān)愛(ài)。
今年的清明節，我和爸爸、媽媽一起去給爺爺掃墓。我把爺爺喜歡吃的食物放在墳前，拜了三拜，我還特地拿出一本關(guān)于紅軍長(cháng)征的故事書(shū)，因為這是爺爺生前喜歡看的書(shū)。我還跟爺爺匯報了自己多年來(lái)在學(xué)業(yè)上的進(jìn)步，希望爺爺能保佑我學(xué)業(yè)有成。
雖然爺爺不在了，但我仿佛仍然能感覺(jué)到爺爺在時(shí)時(shí)刻刻地教導我。
懷念爺爺作文 篇3
車(chē)窗外，是湛藍的天空。那么絢爛而又奪目的蔚藍，刺得我的眼睛生疼。
“小英啊，藍色是眾多顏色中最美麗最可愛(ài)的，因為它象征著(zhù)寬闊的大海和博大的胸懷……”爺爺慈愛(ài)的聲音又一次響在了我的耳畔。然后，車(chē)子的引擎熄滅了，目的地到了。這是我熟悉的山頭，一股熟悉的混著(zhù)鄉間泥土味道和竹葉清香的氣息席卷了我的鼻子，我貪婪地呼吸這新鮮的空氣，看著(zhù)周?chē)囊磺校罕叹G的田地，一大片連著(zhù)一大片，遠遠望去，真像一幅無(wú)邊無(wú)際的綠色的油畫(huà)；遠處，有高大的山峰，是灰白色的，在藍天的映襯下顯得偉岸而又鎮靜，像飽經(jīng)風(fēng)霜的老爺爺在凝望著(zhù)這片土地；周?chē)鞘煜さ拿兹椎墓肺舶筒莺统舸粯?shù)苗，一陣秀氣的清風(fēng)吹過(guò)，狗尾巴草揮動(dòng)著(zhù)自己的“尾巴”跳起舞來(lái)，哦，這老朋友，還知道歡迎我回家�？墒�，爺爺呢？爺爺怎么沒(méi)有像往常一樣站在那院子的門(mén)口笑嘻嘻地喚著(zhù)我的小名呢？
哦，我親愛(ài)的爺爺……
記得還在我五歲的時(shí)候，爸爸媽媽就因為外出打工而把我丟在了鄉下?tīng)敔斈棠碳�。爺爺是院子里最有親和力的老人，在我有記憶的時(shí)候起，爺爺就已經(jīng)是滿(mǎn)頭白發(fā)了，爺爺的身子結實(shí)有力，還挺著(zhù)一個(gè)小肚腩，夏天的時(shí)候，爺爺撩開(kāi)襯衫，那小肚腩就會(huì )滾動(dòng)起來(lái)，好玩極了！
那時(shí)候的我總喜歡惹禍，而且一刻也閑不下來(lái)，不是把劉阿姨的小茄子給摘了，就是把李阿婆家的小雞仔給攆跑了……當我邁開(kāi)兩條腿跑得飛快的時(shí)候，爺爺就會(huì )提著(zhù)他的小茶壺從院子里出來(lái)，擺出一張很兇的臉，粗眉毛擠作一團，顴骨凸起，眼睛定定地盯著(zhù)“犯罪”的我，厲聲吼一句：“小丫頭，怎么又惹禍了��？還閑爺爺不夠忙��！”我呢，縮著(zhù)手站在原地不動(dòng)彈，那樣子，還真像是警官審問(wèn)犯人呢。
過(guò)了好久，沉悶的氣氛被打破了，因為我看見(jiàn)爺爺的眉毛舒展了，表情一下子變得柔和起來(lái)，“噗嗤”一聲笑了出來(lái)，爺爺笑得真開(kāi)心，兩條眉毛一上一下的，腮幫子一鼓一鼓的，“小丫頭片子還真是被我嚇著(zhù)了！哈哈，那樣子真像個(gè)嚇傻了的蘋(píng)果！”這時(shí)候，我就會(huì )明白自己又被爺爺的“鬼面把戲”給戲弄了，像一頭憤怒的小野貓撲到爺爺跟前，使勁地扯爺爺的胡子，疼得他整個(gè)身子歪歪扭扭，面目表情扭曲著(zhù)，像個(gè)滑稽的小丑演員，下完“毒手”之后，我趕緊開(kāi)溜，這時(shí)候爺爺就像生氣的老貓一樣裝模作樣地揮著(zhù)一條竹鞭子，微微佝僂著(zhù)腰，邁著(zhù)腿過(guò)來(lái)追我，一邊追一邊大喊著(zhù)：“你這個(gè)臭丫頭，頑皮精！站住，看我捉住你……”一老一小在院子里玩貓捉老鼠，好不快活！
那時(shí)候鄉下是流行徒步去市場(chǎng)買(mǎi)菜逛街的，每每到了去市場(chǎng)的那一天，我就會(huì )特別開(kāi)心，一只手牽著(zhù)奶奶，另一只手拽著(zhù)爺爺的衣角，在鄉間小路上大喊著(zhù)：“走嘍，買(mǎi)大白兔奶糖去嘍！”一路上說(shuō)說(shuō)笑笑就走到了熱鬧的市場(chǎng)，爺爺不去買(mǎi)東西，也不去看人家打牌，而是神秘兮兮地走進(jìn)了一間小胡同，我也跟了過(guò)去。發(fā)現我的蹤跡，爺爺并不是很惱怒，可他還是要作出威嚴的樣子：“小丫頭，又偷偷跟蹤我！”然后，爺爺牽起我的手，來(lái)到小巷子盡頭。這里有幾個(gè)老頭兒在擺賣(mài)一些很新奇的小玩意，后來(lái)我才知道那叫古董。爺爺在那地方出神地看著(zhù)，手背在背上來(lái)回地走著(zhù)圈兒，忽然看中一對搪瓷貓，爺爺用手輕輕地摸摸搪瓷貓的胡須，自顧自地笑著(zhù)說(shuō)：“這胡須，可以和我的媲美了！”整個(gè)上午，爺爺都在這古董店面前轉悠，不掏錢(qián)買(mǎi)，只是很用心地欣賞著(zhù)，很滿(mǎn)足的樣子。
印象中，爺爺就是這樣一個(gè)幽默可愛(ài)又有點(diǎn)兒古怪的老頭兒。
和爺爺在一起生活了三年，我的每一天幾乎都和爺爺黏在一起，日子過(guò)得很快活�？墒菐啄旰�，爸爸媽媽突然回來(lái)了，要接我去城市里上學(xué)了。那一天，我看到了爺爺有生以來(lái)最黯淡的神情，眉毛彎曲著(zhù)，眼神低陷，沒(méi)有一絲光彩。臨走的時(shí)候，爺爺將我喚到他的屋子，像變魔術(shù)一樣從背后拿出一對可愛(ài)的搪瓷貓�！鞍�！好可愛(ài)！”我叫起來(lái)，這不就是古董店那對搪瓷貓嗎？我記得爺爺可喜歡它了�！靶⊙绢^，這是爺爺送給你的禮物，怎么樣？喜歡嗎？”“喜歡�！蔽尹c(diǎn)頭�！跋矚g就好�！睜敔斦f(shuō)著(zhù)摸了摸我的腦袋，“去城里讀書(shū)一定要用功，不能再像以前一樣貪玩了，對了，冬天的時(shí)候記得叫***把那些被子都換洗一遍，你體質(zhì)弱，容易出蕁麻疹這些毛病……”
耳邊響起爺爺的`這些愛(ài)的嘮叨，心中覺(jué)得暖暖的，很貼心�？墒�，當我睜開(kāi)眼，什么都沒(méi)有了，爺爺已經(jīng)作古，長(cháng)眠在了這青山腳下。我不知道這世界上到底有沒(méi)有叫做天堂的地方，如果有的話(huà)，我相信爺爺是一定能夠進(jìn)入天堂的，他有一顆不滅的童心。
遙望遠處的青山，我再次情不自禁地喊起來(lái)：“我想您，爺爺！想您的笑聲，想念您的幽默和愛(ài)意……”
懷念爺爺作文 篇4
看他那慈祥的臉龐、皺皺的手、瘦弱的身軀，他是我最想擁抱的人──爺爺，擁抱是我給他的溫暖，也是我給他的幸福。
在童年時(shí)，他用那雙老而皺的手輕輕牽著(zhù)我，漫步在長(cháng)無(wú)盡頭的步道中，體會(huì )著(zhù)自然的世界、聆聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )，伴隨著(zhù)風(fēng)和輕盈的樹(shù)葉，爺爺的臉和手都是我最深刻的印象，爺爺用自然來(lái)對我說(shuō)幸福，我要用溫暖的擁抱來(lái)謝謝爺爺。
我從兒時(shí)到了大，在生病時(shí)爺爺會(huì )用慈祥的笑容，看著(zhù)我仿佛在關(guān)心我，他用硬硬皺皺的雙手牽著(zhù)我，帶著(zhù)我來(lái)到了公園，在涼風(fēng)的伴隨下我輕輕的看著(zhù)爺爺，他那和氣的臉，上揚的嘴，瞇成一線(xiàn)的眼，有著(zhù)無(wú)絲的慈祥，我要用擁抱來(lái)告訴他我愛(ài)您。
現在爺爺年紀大了，臉上的皺紋一條又一條，背一天比一天彎，看著(zhù)他拄著(zhù)拐杖有多辛苦啊，突然有一天爺爺不行了，我和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，趕到爺爺的病床旁，看到他緊閉著(zhù)雙眼、軟弱的身體，是有多痛苦的，我要用擁抱來(lái)祝福爺爺身體健康。
雖然爺爺現在已經(jīng)在極樂(lè )世界過(guò)另一個(gè)生活了，但是我還是想向爺爺說(shuō)你快樂(lè )嗎?我還想用擁抱來(lái)告訴你我愛(ài)你，我懷念爺爺慈祥的臉，我懷念爺爺皺皺的手，我懷念爺爺用自然來(lái)對我說(shuō)幸福，爺爺你可以在教我一次嗎?
我可以在擁抱你最后一次嗎?
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