精選爺爺作文5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的爺爺作文5篇，希望對大家有所幫助。
爺爺作文 篇1
當往事的風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，那一縷縷從茶壺里飄出的煙氣便裊裊升起。幽幽的樹(shù)蔭下，縈繞茶香的小木桌旁，昔日爺爺那泡茶的身影依舊清晰……——題記
看著(zhù)小屋里那只發(fā)黑的茶壺和小巧的玻璃杯，我呆住了，我再一次想起了爺爺。我小心地。捧起茶壺，泡了一壺菊花茶，倒在杯中，卻喝不下去。
在一個(gè)悲痛的日子，爺爺去世了，而生前的爺爺就常常為學(xué)習歸來(lái)的我泡菊花茶。爺爺從小屋里走出來(lái)，讓我喝下去，說(shuō)對學(xué)習后大腦清醒有幫助。
不久，傳來(lái)噩耗，爺爺得了醫不好的病，能與我們相處的日子不多了。醫院里的爺爺變得更瘦了，我的淚水止不住的往下流。而爺爺強笑著(zhù)說(shuō)：“怎么，減了肥的爺爺你不認識了？”我破涕為笑，爺爺慈祥的用他那兩只粗糙、長(cháng)滿(mǎn)了繭、又瘦又黑的手摸著(zhù)我的頭。而此時(shí)的我，覺(jué)得這雙手是最美麗的。不出一年，爺爺就過(guò)世了。爺爺把燒黑的茶壺和玻璃杯交給了我，便永遠閉上了雙眼，無(wú)論我怎么哭喊都無(wú)濟于事。此后，我去泡了一杯菊花茶，卻永遠也泡不出爺爺泡的那個(gè)味，正如周杰倫的《爺爺泡的茶》中所唱：爺爺泡的茶，有種幸福的味道叫做家……
爺爺離開(kāi)我已經(jīng)有很多年頭了，回想起爺爺，最清晰的仍舊是在那棵老樹(shù)下，爺爺長(cháng)滿(mǎn)繭的雙手泡在水里，茶色漸漸蔓延……木桌飄散著(zhù)淡淡茶香，坑洼的土地上陽(yáng)光斑駁，泉水潺潺流下，老樹(shù)的年輪記錄了我和爺爺在一起的日子。
今天，回想起我泡的那一杯茶，我又想起了爺爺，想起了我和爺爺的快樂(lè )時(shí)光，更想起了爺爺泡的菊花茶。我是多么希望眼前的菊花茶不是我泡的，而是爺爺親手給我泡的茶。
爺爺作文 篇2
親愛(ài)的金波爺爺：
我們好久不見(jiàn)了，好想聽(tīng)您新的童話(huà)��！我們三（4）班已經(jīng)讀完了您寫(xiě)的《追蹤小綠人》，我特別喜歡小綠人，他們熱愛(ài)綠色的環(huán)境，是一群神秘、快樂(lè )的小精靈。還有那活潑可愛(ài)的小曉，對于她，我有數不清的疑問(wèn)：為什么她在玩捉迷藏的時(shí)候，誰(shuí)也找不到她？為什么青蘋(píng)果她咬一口就會(huì )由酸變甜？……小葉子熱愛(ài)植物，是小曉、小綠人的好伙伴。讀完這本書(shū)，我最熟悉的就是七座橋，在您的想像之中，夢(mèng)也是真實(shí)的。我忘不了火紅的楓林、遍地的金盞花、金黃的油菜花、碧綠的樟樹(shù)林、紫色的鈴鐺花、古木參天的園林……小曉夢(mèng)中的家，就是我們共同的家。七色的橋，七色的彩虹在閃耀。這可是大家所期盼的��！金波爺爺，聽(tīng)說(shuō)您要寫(xiě)續集了，讓我們三（4）班的同學(xué)一起幫您出出點(diǎn)子吧！下面是我幫您寫(xiě)的.，如果您覺(jué)得不錯，那就用上吧！
蒲公英飛呀飛，地上的人們就像小螞蟻一樣了，他們來(lái)到的并不是真實(shí)的世界，而是夢(mèng)的世界。來(lái)到七彩橋的上空，小綠人和小曉向宮爺爺介紹：“這兒是我們夢(mèng)中的家園，我們可以在這兒嬉戲�！毙哉f(shuō)：“我們在夢(mèng)中，我們這次旅行就像一場(chǎng)夢(mèng)�！毙韵蚝翢o(wú)人煙的地上指了指，接著(zhù)說(shuō)：“這兒很空曠，都是我們的地盤(pán)，因為這是我們曾夢(mèng)到過(guò)的地方�，F在我們要去樹(shù)林，讓樹(shù)木變成大森林�！睂m爺爺問(wèn)：“你們能行？”“那當然！”小綠人和小曉一起說(shuō)。這時(shí)，蒲公英快速下降，小綠人們說(shuō)：“到啦！”宮爺爺問(wèn)：“怎么只有一棵樹(shù)？”濁曉說(shuō)：“到時(shí)候您會(huì )知道的�！甭淞说�，一個(gè)攔攔的“老年”小綠人說(shuō)：“芝麻開(kāi)門(mén)�！瘪R上有好多樹(shù)苗出現，五秒后長(cháng)成高大的樹(shù)木，他們把蒲公英埋下地，馬上長(cháng)出一棵參天大樹(shù)，這里可真成大森林了。宮爺爺學(xué)著(zhù)小綠人的樣子，敲敲樹(shù)干，嘴里說(shuō)著(zhù)：“快開(kāi)門(mén)呀，開(kāi)門(mén)呀，開(kāi)門(mén)呀，快開(kāi)門(mén)呀！我們是群小精靈，大家一起回老家�！彼麄冿@得很興奮。過(guò)了一會(huì )兒，樹(shù)干上出現了一扇門(mén)，而且自動(dòng)打開(kāi)了，出現在他們面前的是一棟整潔的房屋，他們就住下了。小曉提議，請小葉子來(lái)，大家都同意了。于是，他們寫(xiě)了一封信，寄了出去。
中秋節到了，大家都地議論著(zhù)小綠人、宮爺爺、小曉到哪兒去了，大家都在猜測著(zhù)。小葉子一聲不吭，兩口吃完了飯，在門(mén)外靜靜地望著(zhù)天空，想著(zhù)這句話(huà)：“你何時(shí)再來(lái)，你何時(shí)再來(lái)�！彼嗝聪Ｍ阅茉缛諝w來(lái)。突然間，他發(fā)現一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)：把這張紙折成飛機，跟著(zhù)它跑。下面寫(xiě)著(zhù)小曉寄。小葉子一蹦三尺高，馬上把紙折成了飛機，跟著(zhù)跑。終于到了，他們永遠在一起。
金波爺爺，您覺(jué)得我寫(xiě)得有趣嗎？希望能收到您的回信。如果您能親自來(lái)到我們班，我們會(huì )變成最幸福的班級。另外，再祝您身體健康，萬(wàn)事如意，牙齒天天曬太陽(yáng)！
覃XX
20xx3.31.
……
爺爺作文 篇3
記得在我7歲時(shí)，我要補習英語(yǔ)和美術(shù)，因為當時(shí)爸媽都沒(méi)空接送我去補習，所以只好硬著(zhù)頭皮只身一人前往了。但一路遇到的關(guān)愛(ài)，讓我久久難忘。也正是因為有了這第一次，接下來(lái)在上學(xué)放學(xué)路上就再也沒(méi)有要爸媽接送了。
那天，一大清早，媽媽就跟我說(shuō)了這事。
“��？”開(kāi)始一聽(tīng)到這個(gè)“重大決定”的我萬(wàn)分驚訝，我可從來(lái)沒(méi)有單獨出門(mén)過(guò)，媽媽看出了我的心思，拍拍我的肩，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )獨立。把路記好，把車(chē)站記好，之前爸爸送你時(shí)的路你該記得，記住坐29路和19路呀！”
“好吧！”我很不情愿地答應了下來(lái)。
媽媽送我來(lái)到公交車(chē)站，不一會(huì )，29路公交車(chē)來(lái)了，我踏上公交車(chē)一看，車(chē)上座位早已座無(wú)虛席了，還擠滿(mǎn)了站著(zhù)的人，我這弱小的身體，夾在空隙間，動(dòng)彈不得。這時(shí)，一位大老爺爺站了起來(lái)，用蒼老的聲音對我說(shuō)：“小朋友，你坐吧！我馬上要到站了�！鳖D時(shí)一驚，只有給老人讓座的，哪有老人給別人讓座的呢？我一時(shí)不敢去坐，便對老爺爺說(shuō)道：“謝謝爺爺，我沒(méi)事，您歲數大了，要坐著(zhù)才行�！�
“我馬上就下車(chē)��！”
“那也不行，等你下車(chē)的時(shí)候我再坐吧！”
“你這小姑娘還真講禮貌��！”
這時(shí)，老爺爺站了起來(lái)，把我拉到了座位上。我不好意思地對老爺爺說(shuō)了聲“謝謝”�？墒�，我發(fā)現，到下一站了，老爺爺并沒(méi)有下車(chē)，直到我下車(chē)了，老爺爺也沒(méi)有下車(chē)。
這事過(guò)去三年了，老爺爺的神態(tài)至今還記憶猶新。而且還讓我養成了為老人讓座的習慣。
爺爺作文 篇4
我家院子里住著(zhù)兩位“樹(shù)爺爺”。雖是７０高齡，但身材仍高大挺拔，郁郁蔥蔥，像是我家的老管家，照看著(zhù)身邊的一草一木。
聽(tīng)老爸說(shuō)，這兩位“樹(shù)爺爺”是外公從“石人山”腳下請來(lái)的。為了讓兩位“爺爺”搬遷到我家住，外公可花了不少工夫，還特意為它倆造了一條路呢！
兩位“樹(shù)爺爺”住在我家里快８年了，現在已經(jīng)是我們家里重要的成員了。外公常常給它們修建枝葉，我也經(jīng)常給它們澆水捉蟲(chóng)�！皹�(shù)爺爺”在我們的精心照顧下，生活得非常好。春天，我經(jīng)常在“樹(shù)爺爺”的臂膀下蕩秋千玩；夏天，“爺爺”撐開(kāi)綠色的大傘，為我們送來(lái)清涼；秋天，“樹(shù)爺爺”的頭發(fā)掉了，我就撿來(lái)做剪貼畫(huà)、做書(shū)簽；冬天，我給“爺爺”穿上暖和的衣裳，它們就不冷了。
我愛(ài)我家的樹(shù)爺爺。
爺爺作文 篇5
“爺爺，這顆楓樹(shù)真好看！”我回到小園中，走到楓樹(shù)前，水霧蒙上了眼，蒙上了心……
街道被年味灌滿(mǎn)。紅燈籠，花襯衫，鞭炮聲聲賀新年，夜空中煙花開(kāi)滿(mǎn)天。
“糖葫蘆，糖葫蘆……”聲聲叫賣(mài)勾住我的腳步，不自覺(jué)地拽住爺爺的大手來(lái)到小攤前。靈動(dòng)清澈的小眼睛緊盯住紅紅的糖葫蘆，小手沁出絲絲熱汗，搖搖頭，拽住爺爺向別處走去。爺爺笑著(zhù)撫摸著(zhù)我的頭：“知道心疼爺爺了�！睜敔敔恐�(zhù)我的小手來(lái)到小攤前，掏出手絹，一層層揭開(kāi)，小心翼翼地掏出五角錢(qián)遞給攤主，拿起一串紅彤彤的糖葫蘆塞在我嘴里。
我笑著(zhù)，舔著(zhù)�！盃敔�，你也吃！”爺爺憐愛(ài)地抱起我，咬掉一顆糖葫蘆，沾滿(mǎn)蜜汁的嘴巴笑成一彎月牙。紅紅的糖葫蘆映紅他的臉，我的臉。
一股蜜汁流入我心中。那年，我四歲。
雪紛紛揚揚地下，潔白無(wú)瑕，映得墨汁那么清，那么黑。
“一撇，一捺，這是‘人’……”爺爺的毛筆在宣紙上行云流水，來(lái)去自如。我學(xué)著(zhù)爺爺的樣子，凍紅的小手緊緊握著(zhù)毛筆，在宣紙上寫(xiě)下一個(gè)歪歪扭扭的“人”字。不小心，毛筆從手中滑落，濺了一身墨汁，爺爺慈愛(ài)地笑著(zhù)向我走來(lái)。擦掉我臉上的墨跡，用大手握著(zhù)我的小手放在胸前。喃喃道：“不要心急，慢慢來(lái)，寫(xiě)字須心靜，做人心也須靜�！�
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
熱熱的大手焐熱了我的心。那年，我七歲。
昏暗的燈被吹得左右搖擺，周?chē)酪话愕募澎o，只留下沉痛的抽泣聲。
“爺爺，爺爺……”淚水放縱奔騰，浸濕了雙眼，爺爺緩緩睜開(kāi)渾濁的雙眼漸漸起身，輕聲呻吟：“扶我到小院中走走吧�！蔽彝炱馉敔�，緊緊扶著(zhù)他，生怕他稍不小心跌倒在地。來(lái)到楓樹(shù)下，爺爺輕嘆道：“楓葉年年枯，卻把最美麗的那一刻留給人們，你也要做這樣的人，要活得精彩�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
爺爺緩緩蹲下，依著(zhù)樹(shù)干；“不要哭，爺爺只是累了�！�
楓葉一片一片地落，爺爺漸漸睡著(zhù)了，嘴角還留有一抹微笑……
一股苦液涌入我心中。那年，我十二歲。
閉上眼，顆顆晶瑩的淚珠落在楓葉上，落入我心中……
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