“比較型”爺爺作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的“比較型”爺爺作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我的爺爺什么都好，就是愛(ài)嘮叨。尤其愛(ài)拿我跟別人比較。這常常讓我哭笑不得。

　　我對書(shū)可謂是如癡如狂��！一天可以不吃飯不洗澡，可就是不能不看書(shū)。家里的書(shū)到處可見(jiàn)，高達近千本。正當我沉迷書(shū)中時(shí)，爺爺總愛(ài)開(kāi)啟他那“永磨不破”的嘴皮子：“你別老是看書(shū)看書(shū)！報上刊登了一個(gè)比你小三歲的小孩，除了洗自己的衣服，還幫爸媽洗�？赡銋s懶洗衣服，（由于冬天的衣服較厚，媽媽不讓洗，都是洗衣機洗的，但夏天的衣服我常常自己洗。）學(xué)學(xué)人家嘍，看人家多勤快……”爺爺的連珠滾炮被我的“超仔”盾硬生生地截住了，我可不是好欺負的.！一玫“飛天”導彈到了他的眼前──九歲少年出書(shū)《時(shí)光魔琴》被美國以15萬(wàn)美元購買(mǎi)版權。我看著(zhù)爺爺目瞪口呆的神情，心里松了一口氣，我的“飛天”導彈還算厲害，把爺爺“炸”得昏頭轉向，耳根又可以清靜舒服了！沒(méi)想到我大大地低估了爺爺那三寸不爛之舌。緩了一陣后，他竟又東山再起：“人家能出書(shū)，你能出書(shū)嗎？有本事你也出本書(shū)呀？……”這一回，輪到我目瞪口呆了，想不到自己的導彈不但沒(méi)使自己占上風(fēng)，還成了爺爺又一比較，真是氣死人了。三十六計走為上計，我惹不起還躲不起嗎？

　　爺爺的“比較”還不止這些，例如有一次，爺爺從二姑家回來(lái)，一進(jìn)門(mén)便向我轟炸：“譚恒超，你知道嗎？小表哥可聽(tīng)話(huà)了，隨叫隨應，叫做什么就做什么，可是你呢？喊破嗓子都沒(méi)一點(diǎn)回應�！薄澳鞘俏覜](méi)聽(tīng)見(jiàn)！”“那人家又能聽(tīng)見(jiàn)？……”嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，我的耳朵又起老繭了。

　　爺爺的“比較”無(wú)人能及，要是哪天舉辦個(gè)婆婆媽媽大賽，他定能中個(gè)頭獎！其實(shí)我也有我的優(yōu)點(diǎn)，但爺爺總用別人的優(yōu)點(diǎn)比我的缺點(diǎn)，讓我很無(wú)奈，很郁悶。我多么希望有一天爺爺能改變陳舊乏味又冗長(cháng)的看法，變成一個(gè)“贊揚型”爺爺。

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