聽(tīng)爺爺講故事作文（通用22篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的聽(tīng)爺爺講故事作文，歡迎閱讀與收藏。
聽(tīng)爺爺講故事作文 篇1
我做完作業(yè)沒(méi)事的時(shí)候最喜歡聽(tīng)爺爺的嘮叨了，拿把椅子坐在爺爺身邊，爺爺就知道故事會(huì )要開(kāi)始了。而爺爺說(shuō)起他小時(shí)候事情來(lái)也特別帶勁，繪聲繪色地講著(zhù)他的一件件往事，而我聽(tīng)得如癡如醉，仿佛完全進(jìn)入到了爺爺小時(shí)候的那個(gè)時(shí)代。
爺爺的家鄉在諸暨的老山窩，推開(kāi)大門(mén)就能見(jiàn)大山，到最近的一個(gè)小鎮都要走十里崎嶇蜿蜒的山路。爺爺一共有六個(gè)兄弟姐妹，他是排行老三，由于山多地少，一年到頭面朝黃土背朝天地在地里刨食，也填不了全家人的肚子。在爺爺像我現在這么大的時(shí)候，他就在早出晚歸，為別人放牛，一天只能吃?xún)刹�，有時(shí)候兩餐都吃不到，肚子餓了只能在山上尋點(diǎn)野果子充饑。聽(tīng)到這里，我很納悶，不禁問(wèn)爺爺：“肚子餓了為什么不去吃點(diǎn)面包呢？”爺爺就跟我說(shuō)，那個(gè)時(shí)候非常的貧窮，吃碗白米飯都只能在過(guò)年的時(shí)候吃。哪像我們現在，天天都像是在過(guò)年。
我想爺爺故事里的那種苦日子現在不會(huì )重現了，但愿未來(lái)也不會(huì )再來(lái)，我們應該珍惜現在的好日子，更好地投入到學(xué)習中去，用我們學(xué)到的知識，去建設更加美好的明天。
聽(tīng)爺爺講故事作文 篇2
書(shū)柜上有幾本書(shū)被我時(shí)而翻閱，其中有一本就是許友彬爺爺的《十月》。
許爺爺的作品都充滿(mǎn)人文關(guān)懷，帶給我們這些孩子豐富的心靈滋養和人生啟迪。許爺爺告訴我們：天賦往往不是自己能發(fā)現的，它會(huì )在你不斷嘗試后出現的。這是我明白的第一個(gè)道理。三分課內，七分課外。我們要多讀書(shū)，讀書(shū)還要有方法。讀書(shū)讀到自己感到有意思的時(shí)候如果遇到生字，要不要查字典？許爺爺的答案是“不要”。這也是我明白的第二個(gè)道理；讀書(shū)讀到高潮時(shí)千萬(wàn)不要停下來(lái)。因為讀書(shū)本來(lái)就是來(lái)讓你明理，體驗人生，感悟生命的真正意義。如果你停下來(lái)，再想回到當時(shí)的意境就很難了。你可以先將生字圈下來(lái)，待讀完后查。接下來(lái)，許爺爺又給我們講了一個(gè)動(dòng)人的故事，是《背包里的天空》中的一段。他讓我們想：人性是什么？為什么醫生會(huì )泯滅了自己的良心？許爺爺的觀(guān)點(diǎn)是：人只有善惡之分。
很快講座結束了，我在幾個(gè)故事之間來(lái)回穿梭：有時(shí)激動(dòng)亢奮，有時(shí)也會(huì )停下來(lái)靜靜地思考。這次講座讓我受益匪淺，讓我知道了如何寫(xiě)好一篇作文的方法，更重要的是我知道了成功和天分都是在不好的情況下發(fā)現的，逆境是讓人成功的搖籃��！
聽(tīng)爺爺講故事作文 篇3
我喜歡聽(tīng)爺爺講故事，他講得故事既讓人興奮，又讓人傷悲，又非常的感人！
在一九幾幾年，爺爺的故事總是這樣開(kāi)頭的。美軍偷襲了我們基地，我和我的戰友用高機（高射機槍?zhuān)└上聛?lái)了一架又一架的轟炸機！講到這里，爺爺的臉上露出了燦爛的微笑，突然，有一架飛機飛到了我倆頭頂上。朝旁邊扔下了一顆罪惡的炸彈，我的戰友手疾眼快，把我壓到他身體下�！Z隆’一聲，炸彈爆炸了。一顆碎片擊中了他的后腦，他犧牲了！爺爺悲傷極了。我也已經(jīng)淚流滿(mǎn)面，直到現在爺爺的戰友還在朝鮮的上甘嶺。
有一次，我們對這場(chǎng)戰場(chǎng)戰役進(jìn)行復盤(pán)，爸爸扮演爺爺的戰友，我扮演美軍，我的無(wú)人機扮演戰略轟炸機，玩具槍扮演高射擊槍。戰役開(kāi)始了，爺爺和老爸拿著(zhù)機槍沖著(zhù)我的無(wú)人機掃射，我操控無(wú)人機一個(gè)俯沖爸爸連忙把爺爺輕輕壓倒在床上，這場(chǎng)戰役像剛發(fā)生的一樣，爺爺戰友犧牲了，爬在床上一動(dòng)不動(dòng)，我們玩得開(kāi)心極了！
爺爺講的故事，每次結尾都會(huì )是非常悲傷與感人，讓人淚流滿(mǎn)面。
自從爺爺回到鄉下，我就再也沒(méi)機會(huì )聽(tīng)爺爺講故事了。多么期待再聽(tīng)聽(tīng)爺爺講故事��！
聽(tīng)爺爺講故事作文 篇4
爺爺奶奶在很早的時(shí)候，曾經(jīng)去過(guò)東北生活。
那時(shí)，我爸都才只有13歲，爺爺奶奶把我爸和大姑姑留在了家里，帶我叔叔和小姑姑去了東北。
他們在那里非常艱苦，爺爺在街上賣(mài)那種席子，奶奶一邊幫爺爺賣(mài)席子，一邊在菜地里種地。那時(shí)他們就想著(zhù)賺錢(qián)、賺錢(qián)。我不知道為什么要這么拼命賺錢(qián)。
在那時(shí)，干什么都要精打細算，出去吃飯只有過(guò)年才能有一回，爺爺起早貪黑，就為了多賺點(diǎn)錢(qián)給叔叔交學(xué)費，還有吃飯。住的房子潮濕而且還臟，一到下雨，就得用水盤(pán)接水，每個(gè)月還要寄錢(qián)回去。
那時(shí)的生活，不管是奶奶說(shuō)的，還是叔叔講的，都是些不怎么開(kāi)心的往事。如今，再也不用住漏水的房子，也不用起早貪黑地掙錢(qián)。爺爺當了工程師，奶奶則呆在家里，爺爺還在老家蓋了新房子�？傊�，之前的一切努力付出都有了回報，現在想起以前的往事，或許還是會(huì )有些傷感，但之前的事都過(guò)去了。爺爺奶奶現在生活的來(lái)之不易，只有他們知道。
現在生活得好，可又有誰(shuí)知之前的不易，過(guò)去的日子已經(jīng)過(guò)去了，爺爺告訴我那些遠去的故事，是為了讓我珍惜現在的生活。
聽(tīng)爺爺講故事作文 篇5
本報訊 暑期社區里的活動(dòng)豐富多彩，有安全教育、體驗勞動(dòng)、手工技能等�！鞍艘弧苯ㄜ姽澢跋�，我們社區里的小朋友一起去慰問(wèn)老紅軍。
一路上，社區干部告訴我們，倪爺爺的祖籍在四川綿陽(yáng)，今年86歲，先后參加解放戰爭、抗美援朝，身經(jīng)百戰，屢立戰功，而且還有很多軍功章呢！
我們帶著(zhù)鮮花，帶著(zhù)對老紅軍的敬仰，冒著(zhù)高溫來(lái)到倪文杰爺爺家。一進(jìn)門(mén)，倪爺爺就操著(zhù)不太標準的普通話(huà)，對我們的到來(lái)表示歡迎。大家被爺爺桌上那一排發(fā)黃的軍功章深深地吸引了。雖然事隔多年，但倪文杰爺爺對每一枚軍功章的來(lái)歷仍如數家珍。倪爺爺清楚地記得自己第一次參加戰斗時(shí)的緊張心情，清晰地回憶攻奪陣地中身邊戰友相繼倒下時(shí)的情景……那舊得發(fā)黃的軍功章完整地記錄了他們戰斗的經(jīng)歷，也鐫刻下他們?yōu)闋幦『推叫腋６⑾碌呢S功偉績(jì)。
做為00后的我們，不能忘記，就是這些無(wú)數的戰斗英雄拋頭顱、灑熱血，才有了今天的幸福生活。他們是最可愛(ài)的人，他們的軍功章將永遠光輝閃亮！
聽(tīng)爺爺講故事作文 篇6
11月11日下午，我們三（4）中隊和三（6）中隊一起舉辦了一個(gè)別開(kāi)生面的隊活動(dòng)——聽(tīng)爺爺奶奶講童年的故事。
參加這次隊活動(dòng)的有三位爺爺和兩位奶奶。他們分別講述了各自童年的趣事。有的講小時(shí)候認真讀書(shū)，有的講小時(shí)候秋游，有的講有時(shí)候玩雪，有的講小時(shí)候養鴨子 ……
其中，我最感興趣的是爺爺講得《養鴨子的故事》。那個(gè)年代，人們生活都很艱苦，買(mǎi)衣服，要有布票，買(mǎi)大米，要有糧票，買(mǎi)肉，要有肉票�？墒�，肉票很少，沒(méi)辦法，爺爺為了吃肉，只能每年飼養一些鴨子。每天放學(xué)回家，做完功課，爺爺就拿著(zhù)一個(gè)籃子，到處去撿菜葉菜皮，回家喂給小鴨子吃。晚飯后，爺爺左手拿著(zhù)鋤頭，右手提著(zhù)鐵桶，去小河邊挖蚯蚓。直到挖了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶，爺爺才高興得回家喂小鴨子。小鴨子吃飽了，爺爺把小鴨子捉進(jìn)木盆里洗個(gè)澡，等它們的羽毛干了，爺爺就把它們趕到鴨窩里睡覺(jué)。過(guò)了大約六七個(gè)月，公鴨已經(jīng)長(cháng)到三斤左右了，全家別提多開(kāi)心了。
這次隊活動(dòng)讓我們了解了過(guò)去，教育我們要珍惜現在的幸福生活，好好學(xué)習，長(cháng)大后努力回報祖國。
聽(tīng)爺爺講故事作文 篇7
星期二的綜合實(shí)踐活動(dòng)課上，我們班和三（4）班的同學(xué)一起聆聽(tīng)了爺爺奶奶給我們講述的精彩故事。
爺爺奶奶們講的故事各不相同，有革命故事、教育故事、生活趣事……大家聽(tīng)得津津有味。其中讓我印象最深的是一位爺爺講自己小時(shí)候和哥哥姐姐一起養鴨子的故事。
老爺爺回想那時(shí)，母親給了他們 2角錢(qián)，讓他們到集市去買(mǎi)了幾只小鴨回家。小鴨買(mǎi)回去后，母親教他們如何喂養鴨子。老爺爺每天放學(xué)做完功課，就去捉蚯蚓給小鴨子吃，趕鴨子到河里游泳。聽(tīng)著(zhù)爺爺繪聲繪色的演講，我仿佛看到了那一群毛絨絨的小黃鴨搖搖擺擺走路的樣子，真是從心底里羨慕。老爺爺還特別生動(dòng)的給我們講了鴨子生蛋的事。他告訴我們，鴨子是晚上下蛋的。母親特意囑咐他，鴨子生蛋時(shí)千萬(wàn)不能讓它們著(zhù)涼�？珊镁安婚L(cháng)，鴨子長(cháng)大后，母親陸續把鴨子殺了，給全家人燉湯吃。很長(cháng)一段時(shí)間，老爺爺心里都很難過(guò)呢。
時(shí)間過(guò)得真快，當我們還沉浸在爺爺奶奶講的故事中，意猶未盡時(shí)，下課鈴聲響了。爺爺奶奶的故事讓我們了解了他們艱苦而又快樂(lè )的生活，也讓我們更加懂得珍惜現在的幸福生活。
聽(tīng)爺爺講故事作文 篇8
今天爺爺給我講了兩個(gè)故事一個(gè)是《狗熊掰梆子》、另一個(gè)是《猴子戴帽子》。
《狗熊掰梆子》講的是一個(gè)狗熊出去掰梆子。他掰一個(gè)掉一個(gè)掰一個(gè)掉一個(gè)。最后只掰了一個(gè)梆子。
同學(xué)們別看這個(gè)故事才有短短的兩句話(huà)。但是可很有教育意義哦。
因為《狗熊掰梆子》是掰一個(gè)掉一個(gè)。我們有些同學(xué)是學(xué)一點(diǎn)忘一點(diǎn)。這和《狗熊掰梆子》是一個(gè)道理的。所以我們同學(xué)要經(jīng)常復習以前的東西。要不然就會(huì )忘記的。
另一個(gè)故事是《猴子戴帽子》說(shuō)的是從前有一個(gè)讓爺爺是賣(mài)帽子的。有一次他去賣(mài)帽子，因為天氣很熱老爺爺把一個(gè)帽子戴在自己的頭上，坐在樹(shù)下乘涼。老爺爺不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。一群調皮的猴子看見(jiàn)了老爺爺帶著(zhù)帽子。也從老爺爺的籃子里一個(gè)猴子拿一個(gè)帽子戴在了自己的頭上跳來(lái)跳去。把老爺爺給驚醒了，老爺爺抬頭一看一群調皮的猴子一人拿了他一個(gè)帽子在樹(shù)上跳來(lái)跳去。氣憤地說(shuō)：“把帽子還給我”猴子聽(tīng)不懂人話(huà)。所以不肯交出帽子。老爺爺氣得拿下自己頭上的帽子就往地下一摔。猴子看見(jiàn)了也拿起了頭上的帽子往地下一摔。老爺爺急忙撿起地下的帽子裝到籃子里。用扁擔挑起籃子一溜煙就跑掉了。
同學(xué)們，我們現在還小可不要向猴子和狗熊。我們尤其不要像狗熊因為我們現在學(xué)的基礎知識，我們不要把基礎給忘了。
也不要向猴子人家。該學(xué)得想人家學(xué)。不該學(xué)的可不要去學(xué)哦。
同學(xué)們猴子不像人一樣有思想，我們可不要學(xué)猴子哦。要學(xué)就學(xué)別人的好處，不要把別人的缺點(diǎn)也學(xué)了。
爺爺給我講完故事，就請了我一頓大餐。
聽(tīng)爺爺講故事作文 篇9
爺爺的故事，就像沙灘邊的鳥(niǎo)蛋一樣少，但是，爺爺卻常常講他那些千年不變的老故事，比如說(shuō)《貪心的人》啊，《瘋子》那些，我聽(tīng)爺爺講故事。爺爺最喜歡給別人講故事，講的人津津有味，聽(tīng)得人全神貫注這就是爺爺最希望的。爺爺第一次給我講故事是在我六歲的時(shí)候。
那時(shí)，爺爺給我講的故事名字叫《貪心的人》，首先，爺爺問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：“貪心的人會(huì )有好下場(chǎng)嗎？”我說(shuō)：“肯定不會(huì )�！庇谑菭敔旈_(kāi)始滔滔不絕地講了起來(lái)：有兩個(gè)人，家里很窮。后來(lái)，年邁的母親死了，老大和老二開(kāi)始瓜分家產(chǎn)，老大把家里的所有東西都拿走了，老二只好拿走了靠在門(mén)旁的斧子和樹(shù)，那棵樹(shù)是一棵老樹(shù)，上面住著(zhù)一只老鷹。有一天老二窮得實(shí)在沒(méi)辦法了，只好拿起斧子來(lái)砍樹(shù)，樹(shù)上的老鷹說(shuō)：“求求你，別砍樹(shù)，我帶你去一個(gè)地方。那里有好多好多的金子銀子，花也花不完。但是必須在太陽(yáng)快要升起時(shí)離開(kāi)。因為那里是太陽(yáng)山，不然會(huì )化成血�！崩隙肓讼�，說(shuō)：“好�！�
這時(shí)，我問(wèn)爺爺：“老二最后是不是因為貪心而化了？”爺爺說(shuō)：“不，沒(méi)有。老鷹帶著(zhù)那個(gè)人來(lái)太陽(yáng)山，那個(gè)人拿一些金子就走了，沒(méi)有貪心。老大知道這件事后，也拿斧子去砍樹(shù)，并叫老鷹帶著(zhù)他來(lái)到太陽(yáng)山。老大見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，拿了好多好多的銀子金子，裝了兩口袋。老鷹說(shuō)：“好了，夠你全家老小花一輩子了�！钡f(shuō)：“不夠，還不夠。我要多拿些�！崩销椪f(shuō)：“太陽(yáng)馬上出來(lái)了�！崩洗筮�不走，說(shuō)：“不夠，還不夠，太陽(yáng)不會(huì )出來(lái)的�！崩销椏粗�(zhù)他，無(wú)奈地飛走了，這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，老大心想：壞了快走！但是沒(méi)有老鷹，他出不去，結果，他化成血了�！薄皼](méi)有了？”我問(wèn)。爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你從中明白了什么道理么？”我回答說(shuō)：“做人不能太貪心，依賴(lài)于他人，否則將一事無(wú)成，雞飛蛋打——兩落空�！薄岸��！睜敔斦f(shuō)。爺爺給我講的故事總會(huì )讓我明白許多的道理，對我們很有益處。
聽(tīng)爸爸講，爺爺的故事他都聽(tīng)過(guò)，真是千年不變的老故事，一說(shuō)就是幾千年，到現在，爺爺的故事對我的幫助都很大。
聽(tīng)爺爺講故事作文 篇10
重陽(yáng)節來(lái)臨之時(shí)，我們二3班開(kāi)展了敬老活動(dòng)。
9月28日下午，周老師請我爺爺來(lái)講故事。我爺爺有著(zhù)精彩的人生經(jīng)歷，他腦海里有許許多多的故事。同學(xué)們很高興，我更興奮了。
爺爺講，曾經(jīng)為了保護孩子們，為了給孩子們的成長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)安全、健康的環(huán)境，他帶領(lǐng)警察叔叔們調查研究，在一次抓捕犯罪行動(dòng)中展開(kāi)了博斗，他的腿受傷了，流著(zhù)血，但他頑強勇敢，堅持戰斗，最后成功地抓獲了一伙罪犯，鏟除了一個(gè)教唆孩子犯罪的團伙。我們情不自禁地鼓起掌來(lái)。
爺爺講，要幫助別人，助人為樂(lè )，但不能記在心上；可別人幫助了你，就要記在心上。他有次下班回家看到一個(gè)摔成重傷的孩子，十分危險，他和司機馬上幫助送醫院搶救，后來(lái)這孩子得救了，爺爺也忘了。但這孩子刻苦學(xué)習，奮發(fā)向前，30年后來(lái)看爺爺，是中國人民解放軍的一名團長(cháng)了，保衛著(zhù)祖國和人民，我們聽(tīng)了，深受感動(dòng)。
爺爺希望我們，從小要聽(tīng)黨的話(huà)，聽(tīng)老師的話(huà)，勤奮學(xué)習，刻苦鍛煉，助人為樂(lè )，遵守紀律，堅強勇敢，長(cháng)大了為祖國和人民作貢獻。祖國希望著(zhù)你們！
最后，我代表全班同學(xué)，向爺爺贈送了重陽(yáng)糕，祝爺爺重陽(yáng)節快樂(lè )！身體健康！
爺爺的故事，給我們留下了深刻的印象。我們都要尊敬長(cháng)輩，做個(gè)對社會(huì )有用的人。
聽(tīng)爺爺講故事作文 篇11
寒假里的一天，我和爺爺一起去樓下的儲藏室整理東西，門(mén)“吱呀”一聲被打開(kāi)，我看見(jiàn)里面陳列著(zhù)各種各樣的老物件，擺在最前面的是一座老鐘。
我緩緩地靠近它，久居此地已使它全身落滿(mǎn)塵埃，擺葉已生銹。我問(wèn)爺爺：“這就是以前的表嗎？”爺爺答道：“在以前這可是好東西呢，本地都沒(méi)有賣(mài)的，是我從外地扛回來(lái)的。大概用了二、三十年了吧�！蔽殷@訝于它的歷史悠久。
在往里走，我看到墻角依著(zhù)一輛自行車(chē)。爺爺說(shuō)：“這可是當年最時(shí)髦的交通工具，馬路上是自行車(chē)大軍，每家都有這么一輛，是身份的象征�！蔽衣�(tīng)后陷入想象：寬闊的馬路上只有自行車(chē)，一家人共同使用這一輛自行車(chē)……
在高高的架子上放著(zhù)一臺收音機，天線(xiàn)已經(jīng)斷了。爺爺告訴我：“那是以前全家人唯一的娛樂(lè )工具，每天中午收音機里會(huì )播放小說(shuō)，那時(shí)的人都是靠它來(lái)了解外面的世界的�！痹瓉�(lái)過(guò)去人們生活的這么單調，只靠一臺收音機來(lái)娛樂(lè )，如今的電視、電腦、手機可是日新月異。
架子下邊的舊柜子里還放著(zhù)媽媽不用的飯鍋、炒菜鍋，在一個(gè)紙箱子里，我找到了許多小人書(shū)，還有手抄的歌詞……
當走出儲藏室時(shí)，我陷入沉思：這幾十年的時(shí)間，百姓的生活發(fā)生了這么大的變化。美麗中國的夢(mèng)想不久一定會(huì )實(shí)現，我們一定能夠實(shí)現全面小康。想到這，我心里喜滋滋的。
聽(tīng)爺爺講故事作文 篇12
在那樣一個(gè)年代里，黑色、紅色、黃色交織著(zhù)。黑色是日本的侵略統治，紅色代表著(zhù)革命與鮮血，黃色則是革命有望勝利的曙光。在這樣的一個(gè)社會(huì )里，老百姓有誰(shuí)不每天提心吊膽，有誰(shuí)不總是被槍炮聲與哭喊聲驚醒。哪里有壓迫，哪有就有反抗。有這樣一群人，他們手無(wú)寸鐵，卻用堅強的意志、靈活的戰術(shù)，為國人帶來(lái)了一片光明。他們就是紅軍。他們書(shū)寫(xiě)了一個(gè)個(gè)令后人敬佩的革命故事，他們靠的就是我們中國人的鋼鐵意志，他們就是我們現在傳頌的紅色的記憶。
當過(guò)紅軍的爺爺，對于那段時(shí)光記得猶為真切。爺爺常常給我講他記憶中的苦難和光明。
那年我十七歲，正好是紅軍與日本鬼子戰斗頻繁的時(shí)候，我們湘西這邊山多，地形復雜，好打伏擊，有幾次日本人被我們打得措手不及，便直接動(dòng)用了先進(jìn)武器，我們根本不是對手，只能每天用自己的身體去擋他們的槍林彈雨。
打著(zhù)打著(zhù)，我們的人越來(lái)越少，子彈也快用完了，我們只好撤退，誰(shuí)知小鬼子竭力阻攔，“砰”的一聲，我的左臂被擊中，劇痛襲來(lái)，血不住地流，我只好咬破衣服，包住傷口，在別人的攙扶下緩慢前進(jìn)。這時(shí)，我們的班長(cháng)黃龍說(shuō)：“不能這樣下去了，這樣我們遲早難逃一死，必須有人留下打掩護，為我們的革命保存實(shí)力！”這里沒(méi)有感人的話(huà)語(yǔ)，有的只是一個(gè)個(gè)中國戰士，中國英雄！還沒(méi)等班長(cháng)說(shuō)完，就有人主動(dòng)請求留下，我也艱難地舉起我的右手。班長(cháng)看見(jiàn)我舉手，奮力呵斥：“小羅，你是想拖累我們嗎？這不是開(kāi)玩笑的！”我呆呆地望著(zhù)他，眼淚已在眼眶打轉，旁邊的人也在說(shuō)：“你還小，你要好好療傷，以后打更多鬼子�！贝藭r(shí)我的眼淚已流到嘴角，我不忍心又無(wú)奈地放下我的右手。隨即，班長(cháng)帶著(zhù)一幫人在前面掩護，而我們就一路撤退。小鬼子越逼越近，他們開(kāi)戰了，只聽(tīng)見(jiàn)槍聲一片，我自己的心隱隱作痛！我已料到這是和班長(cháng)他們的生離死別了。走了許久，槍聲也聽(tīng)不見(jiàn)了，我望著(zhù)天空，似乎看到了了一抹紅色，這是多么的莊嚴偉大的顏色。
我又仿佛看見(jiàn)了班長(cháng)與戰友奮勇殺敵的英姿，和那一片片被驚起的鳥(niǎo)兒，可能這一切的一切不復存在，但這些人傳遞給我們的革命精神永存。說(shuō)到這，爺爺不忍再說(shuō)下去……
相比于電視劇，爺爺講的故事，帶給我的是語(yǔ)言和情感融匯在一起的感覺(jué)，是這樣的真實(shí)。聽(tīng)完，我久久不能平靜，我無(wú)法忘懷爺爺講述時(shí)的動(dòng)情和激蕩。
聽(tīng)爺爺講故事作文 篇13
放“十一”長(cháng)假了，我和爺爺一起坐車(chē)去濟南的姑姑家。外出旅游的人很多，車(chē)把馬路圍的水泄不通，根本就走不動(dòng)。我坐在車(chē)上抱怨：“什么破車(chē)，這么慢！”“慢，你們也太不知足了，我們小時(shí)候都不知道車(chē)是什么東西�！�
爺爺打開(kāi)了話(huà)匣子，講起了他的童年�！拔矣浀梦倚r(shí)候去姥姥家，三十多里路，就是自己走著(zhù)去。那道路坑坑洼洼，高低不平，一走就是大半天，餓、累的感覺(jué)一涌而上，雖然口袋了放著(zhù)幾個(gè)玉米面的窩窩頭，可是也不能吃呀，因為那是禮物。等到我十來(lái)歲的時(shí)候，村里有了第一輛小推車(chē)，誰(shuí)家有個(gè)什么事都用那一臺車(chē)子。我的童年就是生活在“漫步泥土”的快樂(lè )中�？谷諔馉幈l(fā)后，各個(gè)路口都封截著(zhù)，泥濘的小路沒(méi)有了，我們就被活活地關(guān)在村子里那也不許去。
我生活在抗日的年代里。雖然還是一樣的窮，可是在自己的一畝三分地上發(fā)展的畢竟快些。到了改革開(kāi)放那一年，村子里有了第一輛自行車(chē)——大金鹿。你可別小看它，他可是全村人的寶貝，小伙子相親的“秘密武器”。在黨的正確領(lǐng)導下，村里有了第二輛大金鹿，第三輛……
你是幸福的，因為你生活在安定的小康社會(huì )。我不知道你們這些90后的想法，你看，你們出個(gè)門(mén)都方便呀：摩托車(chē)、轎車(chē)、公交車(chē)、飛機、輪船……四通八達的筆直油柏路通到自家的門(mén)口，不斷開(kāi)通的高速路和鐵路，也讓你們的生活變得應有盡有。而你們卻完完全全的沉淪在著(zhù)美好的生活，絲絲毫毫不努力學(xué)習，將來(lái)建設祖國，如果你們一直這樣，那就真的太對不起當年灑血為國的勇士們了……“
爺爺的話(huà)，簡(jiǎn)單而又深刻：三代人，三個(gè)不同的童年，三代人，三條不同的人生道路，三代人，三種不同的選擇方式。少年智則國智，少年強則國強，歷史已成為永遠，我們不能改寫(xiě)，但明天還是未來(lái)，我們可以努力把握。
聽(tīng)爺爺講故事作文 篇14
我的家鄉在湖州市安吉縣，那是一個(gè)依山傍水的美麗小縣城。西苕溪沿著(zhù)縣城由東向西一直貫穿了整個(gè)縣城，全縣人民都是喝著(zhù)西苕溪清澈的水長(cháng)大的，聽(tīng)著(zhù)西苕溪美麗的傳說(shuō)長(cháng)大的。
爺爺告訴我，西苕溪，上游有南溪、西溪兩源，西溪為正源。 西苕溪是太湖上游的重要支流，既通航運、又可以作灌溉之用。西苕溪發(fā)源于安吉縣，往東北方向流向安吉縣塘浦匯合南溪后稱(chēng)為西苕溪。南溪、西溪合流后，水分兩支，其中北支是早前的西苕溪，清朝同治年間原為西苕溪干流，后來(lái)遇到大水，干流改道，逐漸變小。南支原來(lái)是一條小水溝，清朝光緒十五年時(shí)發(fā)大水被沖開(kāi)成為西苕溪干流。西苕溪自西南向東北流向太湖，與東苕溪匯合，成為苕溪，向北流15公里，最后流入太湖。
傳說(shuō)清朝咸豐年間，民間有個(gè)名道士說(shuō)西苕溪的河道蜿蜒曲折像一條巨龍，認定西苕溪里肯定臥有一條真龍，預言安吉縣西苕溪的源頭處一定有一位未來(lái)皇帝的真身在此隱身。后來(lái)傳說(shuō)一直傳到當時(shí)的宮里，連皇上也知道了，于是皇上命令一大臣到安吉西苕溪境內破掉這一傳言。大臣帶著(zhù)宮里的道士沿著(zhù)西苕溪一直追尋，最后在西苕溪頸脖處插入皇上御賜的寶刀，意味著(zhù)斬斷了龍的真身，保護了當今皇家的地位。據說(shuō)大臣斬斷龍脈的那一天，天上出現一條巨龍，巨龍翻騰，安吉普降暴雨，一直到巨龍隱退，暴雨才停止。這更加讓老百姓相信了民間道士的那個(gè)預言。
之后，西苕溪兩岸一直風(fēng)調雨順，人們安居樂(lè )業(yè)。
聽(tīng)爺爺講故事作文 篇15
這是一個(gè)炎熱的夏天，周?chē)?tīng)到知了的叫聲，直到下午才慢慢涼爽起來(lái)，不管白天再忙，晚上也要休息納涼。
今晚我向往常一樣洗完澡拿著(zhù)涼席就來(lái)到了爺爺家的平頂上，鋪起涼席，放好爺爺的水杯等著(zhù)爺爺上來(lái)講故事，這可是每天晚上必須做的一件事，爺爺講的故事可好聽(tīng)了，記得有一次爺爺向平常一樣來(lái)到平頂，我拉著(zhù)爺爺的手叫他講故事，奶奶也在旁邊，我躺在奶奶的懷里，聽(tīng)著(zhù)爺爺開(kāi)始講故事，爺爺哼著(zhù)故事神秘的聲音，總是把我帶進(jìn)故事的世界里，我沉浸在故事的海洋，爺爺講的故事總是積極向上的，從故事里我能學(xué)到很多東西，看著(zhù)爺爺那布滿(mǎn)皺紋的臉龐，和嘴巴上面長(cháng)滿(mǎn)的白胡子，總是想著(zhù)等我長(cháng)大了，我也講故事給爺爺聽(tīng)，也能讓爺爺開(kāi)心快樂(lè )，隨著(zhù)時(shí)間的流逝。
夜已經(jīng)深了，周?chē)膫鱽?lái)蟋蟀和青蛙的聲音，我們也結束了今晚的納涼，爺爺的故事也講完了可我還是意猶未盡，但是奶奶已經(jīng)催我們睡覺(jué)了，我帶著(zhù)困意來(lái)到床上，不一會(huì )就進(jìn)入了夢(mèng)鄉，還夢(mèng)見(jiàn)了爺爺故事里面的人物，真的是回味無(wú)窮，爺爺一直是我最尊敬的人，爺爺對我的恩情我一輩子都不能忘記。
聽(tīng)爺爺講故事作文 篇16
夜深人靜的夜晚，小弟弟狼吞虎咽的吃完飯，便大搖大擺的抱著(zhù)大腹便便肚子，慢條斯理的走上樓看書(shū)去了！到了九點(diǎn)半，大爺爺便上來(lái)叫小弟弟睡覺(jué)，小弟弟卻大呼小叫的說(shuō)：“說(shuō)故事！說(shuō)故事！”鬧得天翻地覆不睡覺(jué)。大爺爺考慮了一下，便搖搖頭說(shuō)：“不行啦，這么晚了，不快點(diǎn)上床睡覺(jué)，小心明天上學(xué)遲到喔！”但在小弟弟三番兩次、苦苦哀求的拜托下，大爺爺便答應了小弟弟，為小弟弟說(shuō)一個(gè)：“大樹(shù)哥哥和小草妹妹”的故事。
從前，在一片碧綠草地旁，有棵高大的榕樹(shù)，大家都叫這棵英俊、高壯的榕樹(shù)是大樹(shù)哥哥，而旁邊的小草，大家都叫她是嬌小玲瓏的小草妹妹。大樹(shù)哥哥是一個(gè)很自大，又自以為是的一棵大樹(shù)，而小草妹妹是一個(gè)乖巧、正義的小不點(diǎn)兒。自大的大樹(shù)哥哥非常的瞧不起小草妹妹，他覺(jué)得她太渺小了，根本就幫不了什么忙，所以大樹(shù)總是對小草視若無(wú)睹。
有一天，臺風(fēng)來(lái)了，天空烏云密布，不是刮大風(fēng)，就是下大雨，大樹(shù)哥哥東搖搖、西晃晃的，看起來(lái)，好像馬上就要倒了！而小草妹妹彎著(zhù)腰隨風(fēng)擺動(dòng)，很固定的立在那里，保護著(zhù)狂風(fēng)驟雨的大地，不讓土石流失。
臺風(fēng)過(guò)后，土地因為有小草們的保護，依然翠綠盎然，使林中充滿(mǎn)小草、花朵和小動(dòng)物的嘻笑聲，而高傲又自大的大樹(shù)哥哥，因經(jīng)不起風(fēng)狂雨驟的摧殘，一蹶不振，就跟著(zhù)臺風(fēng)走了，結束了他驕傲的一生。
“小孫子，你得到了什么心得了嗎？”大爺爺問(wèn)。
“我覺(jué)得大樹(shù)他太自私、太自大了，把別人當成什么��！都以為自己最偉大的，這種人，是最令人討厭的�！�
“嗯，小弟弟說(shuō)的很對，所以太自私自利大家都會(huì )討厭你、不跟你玩的喔！小孫子你一定不是這種人，對吧！”大爺爺說(shuō)。
“對��！既然這樣……來(lái)睡覺(jué)吧！”小弟弟慢慢闔上了眼睛，想著(zhù)爺爺的小故事大道理，慢慢的、慢慢的，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉了！
聽(tīng)爺爺講故事作文 篇17
清晨，我被一陣笑聲吵醒，咦？是誰(shuí)呢？哦！原來(lái)是爺爺奶奶在和爸爸媽媽聊天，笑的這么好，還不讓我參加，那一定在說(shuō)我的壞話(huà)了，我得悄悄的聽(tīng)聽(tīng)，在講我的什么壞話(huà)，抓個(gè)現成的把柄，看他們還敢不敢說(shuō)我了！
仔細一聽(tīng)，這是什么亂七八糟的？好像不是在說(shuō)我呀！原來(lái)奶奶爺爺是在說(shuō)爸爸小時(shí)候在山里長(cháng)大的事情呀！我聽(tīng)爸爸小時(shí)候的生活好苦��！跟我們現在比簡(jiǎn)直就是太苦了，六年才穿一件衣服，爛了就縫個(gè)補丁，我們一年穿好幾件呢！稍微舊一些就不要了。他們可不像我們一樣，因為當時(shí)很窮，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)衣服都是爛布縫的。當時(shí)吃的都是粗糧做的窩窩頭，哪像現在的窩窩頭��！細糧做的，和以前的根本不能比較。我們現在吃的都很豐富，有時(shí)候還去吃肯德基，要像以前那樣，說(shuō)肯德基，他們還以為是啃的雞呢！
當時(shí)家里困難，只能有一個(gè)孩子上學(xué)，爸爸是老大，所以就讓爸爸上學(xué)了！爸爸上學(xué)的時(shí)候很苦！因為爸爸是山里的小孩，在城里上中學(xué)的'時(shí)候，常受城里孩子的欺負，爸爸也不敢抵抗，只有學(xué)習好，爸爸才不會(huì )被人欺負，所以爸爸拼命的學(xué)習，常受老師的表?yè)P，慢慢的他成了班里的大人物，別人不會(huì )的問(wèn)題都問(wèn)他，還考上了大學(xué)，給家里很大的期望，隨著(zhù)爸爸的努力，才有今天的好日子。
想不到爸爸還有如此苦的童年，我要像爸爸學(xué)習，做個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，學(xué)習要堅持不懈，努力了才有收獲�，F在的我只是靠爸爸才有這么好的生活，只有我自己的努力才是最棒的，我要好好報答爸爸媽媽。
聽(tīng)爺爺講故事作文 篇18
今天爺爺奶奶圍繞衣食住行給我講了一個(gè)幾十年前的故事。
在以前人們都穿著(zhù)單調的衣服，一年四季大家都穿不暖，吃不飽，連穿的衣服都是顏色單調，到處都是補丁的舊衣服。而且，他們一年四季下來(lái)連件新衣服都舍不得穿。除非是過(guò)年的時(shí)候，媽媽才把珍藏好久的新衣服一一發(fā)給孩子們。
在平時(shí)中大家都吃五谷雜糧，有些家庭每天吃野菜，啃樹(shù)皮那都不是什么稀奇古怪的事情了，這些事情在以前，是常有的。因為，那時(shí)的地主經(jīng)常剝削窮人，所以老百姓翻不了身。
那時(shí)候，人們，都住的是土房，并沒(méi)有什么磚瓦房。誰(shuí)的都是土炕，鋪蓋的也是打過(guò)補丁的。每天大家都在天不亮就起床，生火做飯，上不起學(xué)的孩子都在放羊�；虺鋈�，干農活。
反正不管怎么樣，現在已是新社會(huì )，新國家了�，F在的21世紀已經(jīng)有了翻天覆地的變化科技也正在飛速發(fā)展。上不起學(xué)的兒童也越來(lái)越少。人們的生活也大大的改變。一座座高樓大廈也在這片繁華的土地上拔地而起�，F在又百分之80的人都住上了樓房。
中華五千年的燦爛文化也將繼續流傳下去，讓我們的祖國變得更加強大。
聽(tīng)爺爺講故事作文 篇19
隨著(zhù)國家的改革開(kāi)放，我們的生活有了翻天覆地的變化。
我常聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，現在的生活條件就是好！衣、食、住、行、用，都很方便。不像我們小時(shí)候，生活條件非常艱苦！做衣服要用布票買(mǎi)布，然后拿回家自己做，并且一件衣服要縫縫補補穿好多年。飲食也沒(méi)有什么營(yíng)養，平時(shí)連一頓肉都吃不上，每頓能吃飽就不錯了。只有過(guò)年的時(shí)候才能吃頓肉和餃子、穿上新衣服。住房條件也很差，過(guò)去農村住的都是土房和草房，每家都有七八個(gè)人，才住兩間房，有的家里一家人都擠在一個(gè)大通炕上，過(guò)著(zhù)饑寒交迫的日子。爺爺、奶奶上班離家很遠，可他們買(mǎi)不起自行車(chē)，只好步行。那時(shí)候，誰(shuí)家要有一輛自行車(chē)，在大家眼里就算富戶(hù)了。奶奶告訴我，她家買(mǎi)過(guò)一臺收音機，當時(shí)村里人還當它是稀世珍寶呢！后來(lái)，有一家買(mǎi)了一臺12寸的電視機，全村人都擠在他家看電視，熱鬧極了。最不方便的要數交通了，鄉間小路和進(jìn)城的公路都是土路，每當下雨的時(shí)候就特別泥濘，難走極了……比起過(guò)去，現在的條件多好��！
現在的我生活在一個(gè)幸福年代里，衣服款式多，想穿哪件穿哪件。每天不僅吃得飽，還講究營(yíng)養搭配呢！住房也由土房、磚房換成了樓房。大人們上班有騎自行車(chē)的，騎摩托車(chē)的，還有開(kāi)小轎車(chē)的。每家的擺設更是應有盡有：電視機、冰箱、洗衣機、電腦……交通更是四通八達，不僅鄉鄉通了公路，還有一條條高速公路從村邊通過(guò)，出門(mén)方便多了。市區的道路也拓寬了，行人和車(chē)輛各行其道。出門(mén)呀！想做啥車(chē)有啥車(chē)，而且公共汽車(chē)線(xiàn)路和站點(diǎn)遍布全市，方便極了。
現在，我們要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，好好學(xué)習，天天向上，不辜負家長(cháng)和老師對我們的期望。長(cháng)大了，也要向老前輩一樣，全身投入到建設祖國的事業(yè)中去，為祖國的美好未來(lái)貢獻自己的一份力量。
聽(tīng)爺爺講故事作文 篇20
小時(shí)侯，常聽(tīng)爺爺奶奶講那過(guò)去的故事：在我生長(cháng)的雙河兩岸，祖祖輩輩們過(guò)著(zhù)面朝黃土背朝天的農耕生活，家家戶(hù)戶(hù)會(huì )編制竹器。挑燈夜戰了七八個(gè)黃昏，爺爺和爸爸就夜半起身，各自挑上一擔竹籃和筲箕，徒步來(lái)到東洚和新安一帶沿村兜售。雙河竹器，緊密牢固，經(jīng)久耐用，早有聲名在外，第二天，爺爺和爸爸總能在日落前賣(mài)完兩擔竹器，又披星戴月趕回家中。那時(shí)侯，交通靠的是一雙腳。當然，糶米擺渡，或到蘇州上海一帶去淘糞，交通工具就只能是搖擼的船只了。
后來(lái)，爸爸到東門(mén)亭子橋上班，每天要穿過(guò)無(wú)錫城，來(lái)回上下班步行要花三四個(gè)小時(shí)，實(shí)在太費事。于是，打報告，走關(guān)系，才弄到一張供應券，花了爺爺多年的積蓄，爸爸才從供銷(xiāo)社把一輛28寸的長(cháng)征牌自行車(chē)騎回了家。當時(shí)，我們生產(chǎn)隊共有三輛自行車(chē)，成了其他生產(chǎn)隊的一段佳話(huà)。
記得有一年我們去東洚親戚家吃上梁酒，年僅八歲的妹妹就優(yōu)先坐在自行車(chē)前面的三角架上，我就只能坐在后面的書(shū)包架上。這次“長(cháng)征”著(zhù)實(shí)讓我們兄妹倆風(fēng)光了一回，我至今還記得我們出村、進(jìn)村時(shí)，村里的小伙伴們投來(lái)羨慕的目光。我經(jīng)常有事沒(méi)事的坐上爸爸的自行車(chē)出行，或在三角檔里學(xué)騎自行車(chē)，朗朗的笑聲穿梭在村子里，編織著(zhù)一個(gè)又一個(gè)美麗童年的成長(cháng)故事。
我上初二那年，爸爸乘上火車(chē)，來(lái)到常州，幫我騎三個(gè)小時(shí)騎回了一輛金獅牌自行車(chē)，從此，我告別了步行時(shí)代。記得第一天騎上嶄新的自行車(chē)去上學(xué)，心情特別興奮，回家吃飯時(shí)騎得飛快。在會(huì )龍橋上為了避讓行人，慌忙中，自行車(chē)摔倒了，自行車(chē)的曲柄摔歪了，踩起來(lái)“晃晃”直響�；氐郊�，爸爸一看，曲柄卡鏈條罩殼，已卡去一弧油漆。爸爸幫我校直了曲柄，還教育我騎車(chē)要穩，要注意路面情況，更不能飆車(chē)出風(fēng)頭�？粗�(zhù)鏈條罩殼上卡去的油漆，看著(zhù)這輛嶄新的自行車(chē)，我深感痛惜。這次教訓深深地烙在了我心里：人得意時(shí)不能太猖狂，否則要栽跟頭，留下難以泯滅的傷痕。
這輛金獅牌自行車(chē)一直騎到我參加工作，九五年，我買(mǎi)了一輛重慶雅馬哈摩托車(chē)，告別了騎單車(chē)的青澀歲月，加入了時(shí)人耀光的摩托一族。零三年，我又追風(fēng)般的買(mǎi)上了汽車(chē)，進(jìn)入了更為廣闊的汽車(chē)時(shí)代。
我時(shí)常感嘆自己生長(cháng)在共和國的鮮明旗幟下，從過(guò)去的滄桑歲月到如今的時(shí)代風(fēng)貌，從過(guò)去的物質(zhì)貧乏到現在的應有盡有，使我產(chǎn)生了無(wú)比的自豪。我常常像爺爺和爸爸一樣言傳身教，給兒子講述他們的苦難歲月和我在共和國懷抱中所經(jīng)歷的清苦卻又歡快的童年，讓兒子從小就樹(shù)立起這樣一個(gè)觀(guān)念：繁榮，只有祖國繁榮，才是人民大眾的希望所在。
聽(tīng)爺爺講故事作文 篇21
今天是星期日，吃完午飯爺爺給我講了兩個(gè)故事，名叫金鳥(niǎo)和晚奴南北。
從前有一個(gè)國家的國王非常喜歡越國的一只金鳥(niǎo)，千方百計都要把這只金鳥(niǎo)買(mǎi)回家，可那個(gè)賣(mài)主就是不賣(mài)，還說(shuō):“這只金鳥(niǎo)又會(huì )說(shuō)話(huà)，又會(huì )唱歌，又會(huì )說(shuō)話(huà)，是天下最神奇的鳥(niǎo) 了”那個(gè)國王買(mǎi)不到金鳥(niǎo)急得飯也不吃，便請別人幫他買(mǎi)，金鳥(niǎo)買(mǎi)家后，國王就把它放在籠子里，讓金鳥(niǎo)唱歌，跳舞�？山瘌B(niǎo) 一動(dòng)也不動(dòng)，就像木頭人一樣。國王就把金鳥(niǎo)放走了。金鳥(niǎo)又飛回越國，給自己國家的人唱歌，跳舞。
第二個(gè)故事是晚奴南北,從前有一戶(hù)人家養了兩匹金馬，一匹叫南北，據說(shuō)，只要得到這 兩匹金馬，就會(huì )發(fā)才。人們聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息后都到他家去買(mǎi)，有一位老爺爺買(mǎi)下了其中的一匹叫晚馬。買(mǎi)回家后，它一天不吃飯,二天不吃飯，三天不吃飯直到第七天，晚馬向北邊叫了一聲就死 了。我聽(tīng)了這兩個(gè)故事后覺(jué)得很有意思，動(dòng)物也認識自己的國家。
聽(tīng)爺爺講故事作文 篇22
在皎潔的夜光下，我坐在爺爺身旁聽(tīng)爺爺講故事。
爺爺說(shuō)：“60年前，他們過(guò)著(zhù)吃了上頓，沒(méi)有下頓的日子。每天只有喝稀粥，粥里只有幾粒米，而且他們一頓只能吃半碗，不能多吃�！睜敔斖Ａ送＝又�(zhù)說(shuō)：“如果這頓吃多了，下頓就沒(méi)有吃了�！睜敔斃^續說(shuō)：“以前他們村有戶(hù)人家叫王波，他家里很窮，一天只能吃一頓飯，有時(shí)連一頓飯都沒(méi)有吃，那時(shí)的的日子過(guò)的真苦呀！哪像你們現在，每頓大魚(yú)大肉吃不完就倒了，想想那時(shí)有稀粥喝就不錯了�！�
爺爺說(shuō)的真起勁時(shí)我插嘴問(wèn)：“爺爺，那是你一年買(mǎi)幾套衣服？”爺爺笑瞇瞇的說(shuō)：“什么，買(mǎi)衣服！我一年只有兩套衣服，而且那兩套衣服已經(jīng)是補了又補的衣服�！甭�(tīng)到這，我不禁后悔了。因為有一次過(guò)年，媽媽給我買(mǎi)新衣服時(shí)，買(mǎi)的不合意，我就大哭大鬧，現在想起來(lái)，覺(jué)得真不應該呀。
后來(lái)爺爺接著(zhù)說(shuō)他小時(shí)候去讀書(shū)的故事。那天天下著(zhù)大雨，爺爺出阿布著(zhù)草鞋，身上披著(zhù)蓑衣，走在泥濘的小路上，路太滑，爺爺摔了一跤，摔得滿(mǎn)身是泥。爺爺其實(shí)可以回家換換衣服，可是他沒(méi)有回去。因為家中就沒(méi)有衣服可換。他只好穿著(zhù)滿(mǎn)身都是泥的衣服去上學(xué)。
爺爺正說(shuō)故事時(shí)，我猛然想起明天還要上學(xué)我就說(shuō)：“爺爺你再給我講一個(gè)故事我就睡覺(jué)�！焙髞�(lái)爺爺就給我講那時(shí)他們怎么讀書(shū)的。早上5點(diǎn)起床，還要自己燒菜做飯給家里人吃，然后還要個(gè)豬草，背回來(lái)喂了豬，才去上學(xué)。而我們呢，早上吃面包，喝牛奶背著(zhù)書(shū)包就去讀書(shū)，真是太幸福了��！
我聽(tīng)飯完爺爺講的故事，真是受益匪淺，我們現在生活的多幸福呀，再也不愁吃不愁穿了。這60年的變化可真大呀！我想著(zhù)想著(zhù)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
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