關(guān)于祖父的園子作文錦集七篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的祖父的園子作文7篇，歡迎大家分享。

祖父的園子作文 篇1

　　祖父的園子，是那樣美麗，是那樣充滿(mǎn)歡笑，也是那樣的令人回味。

　　課文重點(diǎn)寫(xiě)了作者在園中自由自在的童年生活。跟著(zhù)祖父在園中，栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水，當然這都是童年游戲的內容，不是真正的勞作，是“亂鬧”，至于摘黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱，更是孩童的游戲了。玩鬧累了，就在園子里睡下。當然，讓作者感到自由快樂(lè )的，不光是祖父的園子，還有慈愛(ài)的祖父。他給了孩子心靈的自由，他允許孩子隨便玩鬧，對孩子傾盡了愛(ài)心和耐心。他的愛(ài)放飛了孩子的天性，在他暖融融的愛(ài)的包圍下，才有了孩子自由、快樂(lè )、幸福的童年。正是因為作者的心靈是自由的，所以在她孩童的眼里，一切才是自由的，快樂(lè )的，甚至是充滿(mǎn)夢(mèng)幻色彩的

　　祖父的園子很美麗，在這里，充滿(mǎn)了色彩，連蜻蜓和蜜蜂都很愿意來(lái)這里游玩，這里的一切都是擁有生命的，比如說(shuō)大樹(shù)，他會(huì )伸出自己的手臂為人們遮風(fēng)擋雨，為人們遮陰避暑。在這里，作者歡快的度過(guò)了童年，因為祖父的園子還存在她的腦海中，所以，她現在回憶還認為園子是充滿(mǎn)色彩的，是充滿(mǎn)快樂(lè )的，是充滿(mǎn)——活力的園子。

祖父的園子作文 篇2

　　今天，我看了一篇文章，是蕭紅著(zhù)名女作家寫(xiě)的《祖父的園子》，就寫(xiě)下了讀后感！

　　課文講了：祖父的園子里有許多小昆蟲(chóng)，許多花草樹(shù)木，“我”童年時(shí)常常在這兒玩耍，祖父總是慈愛(ài)地看著(zhù)“我”，不生氣。作者跟著(zhù)祖父在菜園里“摘花、種草、澆水”。捉螞蚱，更是孩子的玩鬧。作者在園子里添亂，祖父并沒(méi)有責怪，只有笑……

　　讀完這，讓我想起我童年中那幾段美好的回憶。

祖父的園子作文 篇3

　　不必說(shuō)高大的洪家大山，不必說(shuō)美麗的南岳衡山，單是校園里陽(yáng)光下的花，就可以讓你深深地陶醉其中。

　　每次我一走過(guò)校園里生機勃勃的花園，都會(huì )停止步伐，靜靜地觀(guān)賞個(gè)幾分鐘。太陽(yáng)暖烘烘的讓那些可愛(ài)的花朵茁壯成長(cháng)。

　　校園里，最使人們賞心悅目的就屬迎春花了。它那嫩黃的花瓣就像一頂黃色的鴨舌帽，為它遮擋著(zhù)太陽(yáng)，它們都是成群地生長(cháng)著(zhù)，四面八方都是它的好友。有了伙伴，它就不會(huì )孤單。

　　最數人們喜愛(ài)的就是桃花了，它也不甘示弱，早早就綻放的艷麗無(wú)比了。就像一個(gè)害羞的小姑娘穿著(zhù)淡粉色的長(cháng)裙，好像一直都在對我眨眼睛呢！

　　花朵姐姐們都在它們最美麗的一面展現給我們看呢！它們各個(gè)多姿多彩。那接下來(lái)，我們一起來(lái)講講昆蟲(chóng)吧！

　　最先出場(chǎng)的是蝴蝶小姐，它飛到花叢中開(kāi)始了它的舞蹈表演。它在花叢中亭亭玉立，為大家表演著(zhù)它的民族舞，跳得是那么美麗動(dòng)人。

　　第二個(gè)出場(chǎng)的是蜜蜂小哥們，它們比賽1分鐘看誰(shuí)采的蜜最多�？谏谝豁�，小蜜蜂小哥們如離弦的箭一般迅速地飛出去了。

　　而其他的昆蟲(chóng)們則躺在門(mén)口曬太陽(yáng)，小鳥(niǎo)們就在花園的頂上徘徊。

　　學(xué)校里的學(xué)生的經(jīng)常會(huì )在花園的周?chē)�跑跑鬧鬧，而老師們就喜歡在花園的周?chē)�談公事�?/p>

　　我們的校園到處生機勃勃，尤其是這陽(yáng)光下的花園。我愛(ài)我們學(xué)校的花園！

祖父的園子作文 篇4

　　蕭紅有一個(gè)童年里，她每天和祖父在一起，在空氣清鮮、五彩六色的園子里玩耍嬉戲。蕭紅的童年都是我們孩子們向往與憧憬的童年，她的童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，整天都開(kāi)開(kāi)心心地，總會(huì )做一些有趣的事情，覺(jué)得一切事物都是那么美好，事事都是那么順心。

　　我的童年是在我家的前院中度過(guò)的。媽媽在生下我五、六個(gè)月之后，她就將我交給奶奶。是奶奶把我從不懂事、淘氣、愛(ài)哭鼻子的小女孩拉扯成一個(gè)懂事的小女生。

　　每天，奶奶早早地起床，為我制作各種各樣含有豐富營(yíng)養的早餐，然后叫我起床，幫我扎小辮子，又要想出各種各樣的小故事講給我聽(tīng)。

　　在我家的前院，最令我記憶憂(yōu)新的是吃竹筒飯。有一次打臺風(fēng)，風(fēng)把我家那幾根竹子多刮斷了。次日早晨，我跑出去撿了一小段竹子嚷著(zhù)要奶奶給我做竹筒飯吃奶奶呦不個(gè)我，只好將這段竹子的其中一頭挖一個(gè)硬幣大小的洞，將白白的大米洗干凈后放進(jìn)竹筒然后加是適量的水然后用木頭把那個(gè)小洞堵上再在外面錮上一層泥，奶奶找來(lái)柴火又搬來(lái)兩塊磚頭把柴放在兩塊磚頭中間把它點(diǎn)燃后就把竹筒放在火上轉著(zhù)烤沒(méi)過(guò)多久院子里就發(fā)出米飯的香氣了。我急著(zhù)想吃可奶奶說(shuō)要等竹筒涼一下再把外面的泥去了把竹筒洗干凈再用刀把它從中間劈看就可以吃了。軟軟的米飯，酥酥的脆脆的，再加上竹子天然的“乳汁”，味道別提有多好吃了！我一輩子都忘不了！

　　童年的時(shí)光總是短暫的，讓這段美好的回憶永遠留在我們的心中吧。

祖父的園子作文 篇5

　　祖父的園子不僅有美麗的花花草草、昆蟲(chóng)以及和藹可親的祖父，但讓作者更留戀的是自己一去不返的童年。在祖父的園子里，蕭紅自由自在地度過(guò)童年:蕭紅在祖父的園子里，摘黃瓜、捉蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱和在祖父勞作時(shí)“亂鬧”，祖父也沒(méi)有怪蕭紅，所以，讓蕭紅自由快樂(lè )的，像園子里倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開(kāi)一謊花，就開(kāi)一謊花，愿意結一個(gè)黃瓜，就結一個(gè)黃瓜。玉米愿意長(cháng)多高就長(cháng)多高，它若愿意長(cháng)上天去，也沒(méi)有人管。的植物們一樣，要怎么樣就怎么樣。玩鬧，給了孩子自由的心靈。在祖父暖暖的愛(ài)的包圍下，她自由、快樂(lè )、幸福地度過(guò)了童年。

祖父的園子作文 篇6

　　今天，我又學(xué)習了一篇課文，叫《祖父的園子》。

　　這篇課文出自蕭紅的《呼蘭河傳》，通過(guò)學(xué)習，我從中體會(huì )到這個(gè)園子是應有盡有、五彩繽紛、生機勃勃，到處充滿(mǎn)著(zhù)自由、快樂(lè )與隨心所欲，想干什么就干什么，這也充分體現出祖父非常疼愛(ài)她。所以作者才會(huì )如此調皮搗蛋，祖父也不會(huì )約束她。

　　文章語(yǔ)言十分簡(jiǎn)潔樸素，但卻很生動(dòng)形象地寫(xiě)出了作者當年的天真無(wú)邪、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在。

　　特別是這一段，“我”將谷穗當成野草，全部都挖掉了，可祖父依舊和藹可親地對我介紹哪個(gè)是草，哪個(gè)是谷穗，足見(jiàn)祖父對“我’的愛(ài)，也可以看出作者當時(shí)幼稚的心靈里充滿(mǎn)的是自由和快樂(lè )。

　　童年是一幅美麗的油畫(huà);童年是一條彩色的'河;童年是一首歌，歌里跳動(dòng)著(zhù)幸福與快樂(lè )的音符。每個(gè)人都有屬于自己的童年，更何況是處于童年時(shí)期的我們呢?

　　記得我還未開(kāi)始上學(xué)時(shí)，外婆帶著(zhù)我去菜園除草，外婆教我如何拿鋤頭和怎樣除草。當我拔除雜草后，欣喜若狂，感覺(jué)十分好玩。于是再次拿起鋤頭，趁外婆沒(méi)注意，不管是草還是菜，統統都給鋤掉了。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，菜園里的菜都成了醉羅漢，東倒西歪，看到這，我還感覺(jué)挺得意的。這時(shí)，外婆才回過(guò)神來(lái)�？吹�

　　菜園里的菜都被挖了出來(lái)，就知道是我的杰作了。頓時(shí)勃然大怒，向我揮手而來(lái)。誒?怎么不疼?嗯!果然如我所料，雷聲大、雨點(diǎn)小，外婆那么疼我，怎會(huì )舍得打我呢，外婆只是輕輕地打了我幾下小手。

　　一轉眼，我的童年已經(jīng)進(jìn)入倒計時(shí)了。童年就像風(fēng)箏一樣越飛越高，可風(fēng)箏還有線(xiàn)啊!可以收回來(lái)，而童年卻一去不復返了，但在我內心深處始終保留著(zhù)那份美好的回憶!

祖父的園子作文 篇7

　　假如時(shí)空能夠倒流，我又回到了童年時(shí)代祖父的院子里玩耍著(zhù)，鬧著(zhù)，玩累了，就在一棵高大的老榆樹(shù)下睡著(zhù)了……一覺(jué)醒來(lái)，看到了一個(gè)童話(huà)般的園子。

　　碧綠的草兒在歡笑著(zhù)，身上淌著(zhù)晶瑩的水珠，在和旬的陽(yáng)光下閃動(dòng)著(zhù)美麗的光芒，草兒們搖搖頭，擺擺手手，充滿(mǎn)了活力。

　　“哈哈嘩嘩喇！小草就是我的家，充滿(mǎn)了快樂(lè )……”一聲狂曲從草叢深處傳來(lái)，原來(lái)是一群年輕活力的螞蚱們在聚會(huì )，投入的唱著(zhù)卡拉ok，有的邊唱邊跳，有的還擊鼓敲鑼?zhuān)�“啪啪啊叭叭”真是好�?tīng)。

　　“嘩嘩嘩……沙沙”原來(lái)是神志清爽的老樹(shù)們在開(kāi)會(huì )，內容是有關(guān)教育小樹(shù)苗，幫助它樹(shù)。

　　我在一旁看呆了，禁不住搖頭頗使自己清醒過(guò)來(lái)。天哪，這不是夢(mèng)。

　　“咳咳咳……”一個(gè)蒼老粗啞的聲音從我的背后傳來(lái)。是我背后那可不知歲數的老榆樹(shù)在發(fā)出聲音！

　　“孩子，你去逛一逛園子吧，也許，你能發(fā)現些什么�！崩嫌軜�(shù)充滿(mǎn)慈愛(ài)地說(shuō)，神情是那么寬闊，那么慈祥，多么像祖父！

　　我疑惑的低下頭一看，我腳下的一群小螞蟻們，好像一條粗粗的黑線(xiàn)，滿(mǎn)滿(mǎn)的蠕動(dòng)著(zhù)，王石頭上爬。我不由得蹲下身子仔細一看，發(fā)現一只小螞蟻背著(zhù)一粒大米，實(shí)在走不動(dòng)了，眼見(jiàn)落后于群，身旁的一只大螞蟻就熱心的幫助小螞蟻。這，有時(shí)我想起了祖父，為什么呢？

　　我又看見(jiàn)一棵大樹(shù)笑哈哈的教一棵小苗如何抵擋風(fēng)沙襲擊，大樹(shù)十分耐心，手把手的教，多么像祖父��！小苗兒那么可愛(ài)，那么淘氣，多么像我。

　　遠遠又看見(jiàn)童年時(shí)代的紅蝴蝶，是那么美麗與年輕，于當年的風(fēng)韻全然沒(méi)有改變。他翩翩起舞，帶著(zhù)我走過(guò)童年的園子。

　　黝黑的泥土，明澈的溪水，湛藍的天空，和旬的陽(yáng)光……一切都那么美好，都與從前一樣。園子的土墻底長(cháng)出縷縷青苔，叢叢爬山虎在墻上蔓延著(zhù)；墻邊，黃瓜躲在叢叢藤葉中。

　　太陽(yáng)懶洋洋的照著(zhù)祖父的園子。短小的土路兩旁，各種植物在娛樂(lè )：綠油油的青菜聽(tīng)著(zhù)耳機音樂(lè )，十分歡快。油菜花淘氣的核銷(xiāo)百蝶捉迷藏。我緩緩走入菜花叢，細細一聞，聞到了由猜泌人心脾的聞到了祖父那熟悉的氣息，聞到了童年溫暖的味道；我仔細一聽(tīng)，聽(tīng)到了自己與祖父歡快的笑聲，不覺(jué)笑了起來(lái)。

　　紅蝴蝶引來(lái)了十多只小蝴蝶，撲閃著(zhù)翅膀，在花叢中忽上忽落，與小蝴蝶十分親熱。我在思索老榆樹(shù)那話(huà)中的秘密，心想：這里一切的一切，都充滿(mǎn)了快樂(lè )與生機，也許是祖父用他的愛(ài)喚醒著(zhù)所有的一切吧？原來(lái)，老榆樹(shù)所說(shuō)的園子的秘密原來(lái)是祖父對我的愛(ài)！

　　景物突然如鏡子被一塊石頭打碎了，周?chē)�一片黑暗，沒(méi)有了湛藍的天空，沒(méi)有了和旬的陽(yáng)光，沒(méi)有了園子，我回到了原來(lái)的時(shí)代……