難忘啊，我的爺爺作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的難忘啊，我的爺爺作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　古稀之年，兩老靠在藤椅上，手執葵扇，輕輕搖動(dòng)，邊品著(zhù)清茶，邊聽(tīng)著(zhù)旁邊古老的收音機，那是一幅多么美的畫(huà)面！

　　這是我的爺爺和奶奶，可惜現在爺爺不在了，但爺爺曾為我做的所有事，在我的腦海里留下深刻的記憶。

　　又是一個(gè)安靜祥和的夜晚，到處彌漫著(zhù)泥土的氣息，爺爺坐在藤木椅上，我在爺爺的懷里，晚風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，耳邊可以清楚地聽(tīng)見(jiàn)田間的蟲(chóng)鳴聲，聽(tīng)著(zhù)爺爺訴說(shuō)他的平生所經(jīng)歷的趣事怪事。這又是別樣的鄉村田園生活。

　　爺爺待我很好，有什么好吃的盡留給我，一直都是這樣，但我卻沒(méi)有意識到爺爺年邁的身軀更需要好的營(yíng)養物質(zhì)，沒(méi)有意識到爺爺剩下的歲月已不多了。依然接過(guò)他的東西，他也滿(mǎn)意地笑了。

　　在我讀小學(xué)時(shí)，要經(jīng)過(guò)一條長(cháng)滿(mǎn)雜草和凹凸不平的`小道。爺爺每天都叮囑我：“走路別太急，早點(diǎn)遲點(diǎn)都一樣，千萬(wàn)別絆倒了�！彼�這句話(huà)，我從一年級到六年級，每天都是這樣，從不間斷。

　　在我睡不著(zhù)的時(shí)候，爺爺會(huì )一邊撫摸著(zhù)我，一邊唱著(zhù)：青龍頭，白虎尾，兒時(shí)求雨天歡喜。一直到我睡熟，他才停下他那沙啞的聲音。

　　那首童謠，我是非常熟悉的，以至于一唱起，我就立刻想到爺爺。

　　在我犯錯的時(shí)候，爺爺從來(lái)都不會(huì )用暴力的方式管教，他也很反對用暴力管教孩子。他會(huì )很耐心地教育我，就好像老師和學(xué)生一樣。我有意無(wú)意地聽(tīng)著(zhù)，一會(huì )兒就和爺爺說(shuō)起別的。爺爺也很高興，一旦我說(shuō)出他曾經(jīng)的“英雄事跡”，他就會(huì )說(shuō)一大堆的話(huà)，說(shuō)他是怎樣怎樣幫助別人的。爺爺高興的時(shí)候，他會(huì )用手摸摸他那長(cháng)長(cháng)的銀須子。

　　但從那一刻，爺爺和我永別了。

　　在爺爺臨終的前一天，爺爺糊里糊涂地說(shuō)了很多話(huà)，嘴邊一直叫著(zhù)我的名字……我看著(zhù)爺爺閉上眼睛的那一刻，眼淚像決堤的海水，洶涌而下。想到永遠都見(jiàn)不到爺爺，我像一個(gè)沒(méi)了魂魄的人。

　　“青龍頭，白虎尾，兒時(shí)求雨天歡喜……”屋子里這首童謠在久久回蕩。

　　但愿，抬頭能看見(jiàn)您的微笑，告訴我那里真的很好、很好，然后面朝大海，春暖花開(kāi)。

　　爺爺，我永遠都會(huì )銘記您的！

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