我的爺爺作文通用10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我的爺爺作文，歡迎大家分享。
我的爺爺作文1
我的爺爺已經(jīng)71歲。他常穿一件藍色的衣服，有一頭花白的頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，就是耳朵有點(diǎn)背，爺爺每天的時(shí)間安排得井井有條：早上送我上學(xué)，然后去散散步，晚飯后到公園鍛煉身體。爺爺做事非常的認真、仔細：每天買(mǎi)菜回來(lái)，他都要再帳上記好開(kāi)支情況，從來(lái)不亂花一分錢(qián)。
我愛(ài)我的爺爺，我們之間有很多有趣的事情：有一次，我和爺爺出去玩，爺爺的頭發(fā)被風(fēng)一吹，頭頂上中間的頭發(fā)便立了起來(lái)，就像一朵盛開(kāi)的小白花，把我逗得哈哈大笑；還有一次，奶奶給我們講爺爺的趣事，大家聽(tīng)了都在笑，可是，爺爺去性為耳朵有點(diǎn)背沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，他像沒(méi)事人一樣，毫無(wú)表情地問(wèn)：“你們在笑什么？”這更把我們樂(lè )壞了......
我最?lèi)?ài)我的爺爺，因為不管是嚴寒酷暑、還是刮風(fēng)下雨，爺爺每天都堅持接送我讀書(shū)。記得有一天下午，爺爺來(lái)學(xué)校接我，我很早就出了校門(mén)，因為常走的那條路正在施工，我就從另一條路回家了。我回到家，奶奶見(jiàn)只有我一個(gè)人，就問(wèn)：“你爺爺呢？他不是去接你了嗎？”我一聽(tīng)，心想，爺爺接我時(shí)肯定走的是原來(lái)的那條路，所以我倆錯過(guò)了。我趕忙向學(xué)校門(mén)口，看見(jiàn)出校門(mén)學(xué)生已經(jīng)不多了，在刺骨的寒風(fēng)中，爺爺正萬(wàn)分焦急的注視每一個(gè)出門(mén)的小朋友，生怕沒(méi)認出我來(lái)。我跑了過(guò)去，爺爺看見(jiàn)我，驚奇地問(wèn)：“你的書(shū)包呢？”我說(shuō)：“爺爺，我已經(jīng)過(guò)回家了，書(shū)包在家了�！睜敔旊m然已經(jīng)冷得有發(fā)抖了，去放心的笑了�？粗�(zhù)爺爺慈祥的面孔，我忍不住抱著(zhù)爺爺，哭著(zhù)對爺爺說(shuō)：“爺爺，我已經(jīng)讀五年級了，以后請不要再接我了！”爺爺撫摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，爺爺以后還來(lái)接你，只要你好好學(xué)習，爺爺再累再苦也不怕！”
爺爺有一個(gè)愿望，就是希望我好好學(xué)習，將來(lái)考上名牌大學(xué)，做一個(gè)有用的人。
我愛(ài)我的爺爺，我要努力學(xué)習,克服一切困難，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)做為給爺爺的禮物。
我的爺爺作文2
當一個(gè)深?lèi)?ài)著(zhù)你的人為你而改變，那是因為他愛(ài)你，當你遇到一個(gè)人，他為你收起他的頑固脾氣！”突然，小女孩的語(yǔ)調變了，不停地用手揩著(zhù)眼淚，“媽?zhuān)愕奈高�經(jīng)常疼嗎。爺爺從此，人生無(wú)論怎樣輝煌，終究無(wú)法彌補父母已經(jīng)不在的遺憾。 有時(shí)，在美得人，如果等不到，就不要等了，那樣會(huì )累，會(huì )痛，會(huì )心碎?
忘不了當爺爺在入學(xué)前教會(huì )我寫(xiě)名字后，我用粉筆把自己的名字寫(xiě)滿(mǎn)了整個(gè)校園的柱子、墻壁、門(mén)窗，爺爺望著(zhù)我滿(mǎn)手的粉筆灰，眼中是贊許的目光。
望不了爺爺每次下鄉聽(tīng)課時(shí)，他總是愛(ài)摸我的頭讓我乖點(diǎn)，看著(zhù)爺爺關(guān)心的目光，我每次總固執地等在校門(mén)口盼爺爺回來(lái)，任受托爺爺照看我的老師在校園中大喊。
忘不了每日晚飯后，爺爺總是拿出一本磚頭厚的書(shū)開(kāi)始閱讀，不時(shí)還圈圈點(diǎn)點(diǎn)，這讓年幼的我不禁好奇，而我也很乖的在爺爺的對面寫(xiě)作業(yè)，偶爾爺爺會(huì )抬頭看我，目光滿(mǎn)是關(guān)愛(ài)。
忘不了當我迷戀上小說(shuō)時(shí)，我把它們藏在課本下，爺爺聰明的目光早已發(fā)現，被窩中朦朧的光在黑夜中尤為光亮，腰間鼓起的書(shū)“包”難逃爺爺的目光，家中后窗戶(hù)紗窗上的洞愈來(lái)愈大，爺爺卻并沒(méi)有補上，每回在校園中過(guò)完書(shū)癮后再從紗窗上的洞塞回小說(shuō)時(shí)，眼角的余光似乎瞟到了爺爺的的身影，回屋后發(fā)現爺爺的目光滿(mǎn)是平靜。
我的數學(xué)之差讓父母沮喪不已，而我卻整天樂(lè )呵呵，爺爺總是自編許多習題讓我做，一摞摞的稿紙用完后，我開(kāi)始喜歡上了數學(xué)，爺爺的目光中有微笑。
也曾騙過(guò)爺爺將從家里偷偷拿的兩塊錢(qián)說(shuō)成是姑姑給的，那時(shí)我不敢看爺爺滿(mǎn)是怒氣的目光，我慌亂的眼神是逃不過(guò)爺爺的眼睛的。
我的爺爺作文3
我的爺爺是一個(gè)不善于言辭的人，但他一舉一動(dòng)中都流露出他對我們的疼愛(ài)。
在我的記憶中，爺爺最常做的事就是捧著(zhù)一本書(shū)或一張報紙，坐在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的窗臺細細品讀。小時(shí)候不明白爺爺為什么老是坐在那兒看書(shū)，直到后來(lái)，和奶奶閑談時(shí)才知道原因。
聽(tīng)奶奶說(shuō)太奶奶一共生了9個(gè)孩子，三男六女。爺爺在九個(gè)孩子里排行老二。那個(gè)時(shí)候的人都很窮，能讓孩子讀書(shū)就很不容易了。太爺爺家雖不算很窮，但也只能供兩個(gè)男孩讀書(shū)，因此注定有一個(gè)男孩沒(méi)法念書(shū)。原本，太爺爺決定讓大爺爺和爺爺念書(shū)，但因為三爺爺嘴甜，討人歡心，嘴笨的爺爺就被留在家中干活……
知道緣故后，我的心像喝了苦瓜汁一般酸澀，我突然明白爺爺為什么喜歡坐在那兒看書(shū)，為什么鼓勵我讀書(shū)學(xué)習了。
我看著(zhù)那片布滿(mǎn)陽(yáng)光的地方，柔和的陽(yáng)光輕輕照在爺爺的臉上、身上，像是一位陪伴爺爺走過(guò)許多風(fēng)雨的老朋友。
第二天早上，我要回學(xué)校，急急忙忙中落了很多東西。等到了學(xué)校才想起有東西忘帶，本來(lái)想著(zhù)是無(wú)關(guān)緊要的東西，忘了就算了，下次帶來(lái)就行了。
等到下午的時(shí)候，我正在準備第一節課的書(shū)時(shí)，突然被一雙鞋子下了一跳。我回頭看著(zhù)給我鞋的同學(xué)，剛想問(wèn)出口，就見(jiàn)他用手指了指窗戶(hù)的方向。
我隨著(zhù)他手指的方向，看見(jiàn)爺爺正趴在窗戶(hù)上，慈祥的臉上掛滿(mǎn)了笑容。爺爺見(jiàn)我看向他，就用手指了指我的鞋，示意我要注意保暖。還未等我出去，爺爺就已經(jīng)離開(kāi)了窗戶(hù)�？粗�(zhù)窗外，腦海中想象著(zhù)爺爺走路時(shí)的神態(tài)。
在我的成長(cháng)路上，父母親都在外地工作，一年之中難得回來(lái)幾次，都是爺爺一直陪伴著(zhù)我。他曾為教我一些簡(jiǎn)單的數學(xué)題，不惜舍棄一個(gè)晚上的睡眠時(shí)間來(lái)研究教科書(shū)；為了讓我能再多睡幾個(gè)小時(shí)，不惜在寒風(fēng)中多等幾十分鐘。
時(shí)光匆匆流逝，我在漸漸長(cháng)大，但爺爺卻在慢慢變老，皺紋也毫不留情地爬上爺爺的臉龐�？煽v然時(shí)代變遷，歲月交替，爺爺疼愛(ài)我的心也不會(huì )改變半分，爺爺，多么謝謝你能陪伴我成長(cháng)。
我的爺爺作文4
看到這個(gè)作文題目，你們一定很是疑惑吧！我都已經(jīng)十來(lái)歲了，爸爸也四十出頭了，爺爺又會(huì )年輕到哪里去？沒(méi)錯，爺爺也年過(guò)七旬了，怎么又會(huì )年輕？哈哈，你們現在更加的不明白了吧，我自己都知道爺爺已經(jīng)那么大歲數了，為什么還會(huì )說(shuō)爺爺那么“年輕”呢？嘻嘻，那我就和你們說(shuō)說(shuō)吧……
爺爺的確是“年輕”，不過(guò)這年輕啊，大家可能大錯特錯了吧！這年輕可是心里的，因為我的爺爺雖然年紀已經(jīng)大了，但是卻依然活力四射，十分的“年輕”，正是因為他的年輕，也泛起了他的好學(xué)心呢！可不嘛……
記得有一次，一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，還拱在被窩里睡大懶覺(jué)的我，被一陣滄桑又認真的嗓子給打破了：“A,B,C,D,E,F……”我聽(tīng)著(zhù)這幼稚又不失認真勤奮的英語(yǔ)字母，不禁被震撼了，這，這竟然是爺爺！爺爺大早上讀英語(yǔ)字母干嘛？他不是應該去街心花園打太極，今天是怎么回事��？一想到，我就不由自主地起了床，隨聲尋去，還真的是爺爺認真地捧著(zhù)我們以前一年紀學(xué)的英語(yǔ)字母表認真地讀著(zhù)，我驚奇地問(wèn)道：“爺爺，你怎么把我背的字母表給拿出來(lái)了��！你好好地，背什么字母呢？”爺爺卻憨厚地一笑，振振有詞地說(shuō)：“哈哈，活到老學(xué)到老啊，現在看到你們那么的勤奮讀書(shū)，我這老骨頭啊，也耐不住寂寞嘍……”聽(tīng)著(zhù)他幽默俏皮的話(huà)語(yǔ)，我忍不住也跟著(zhù)一笑，但是看到爺爺上了歲數的人都那么認真，我也被深深的感慨了，爺爺都那么好學(xué)，我又怎能不跟爺爺好好“學(xué)學(xué)”呢？
怎么樣，我的爺爺“年輕”吧？
我的爺爺作文5
我有一位和藹可親的爺爺，他是我生活中的好伙伴,陪伴著(zhù)我度過(guò)了一天天。
我的爺爺，他什么都會(huì )。他吃苦耐勞,不論是做飯，洗衣服，或是干其他活，爺爺總是去幫忙，我總是勸爺爺多休息，可爺爺卻樂(lè )呵呵地說(shuō)：“生命在于運動(dòng)嘛!”
我的爺爺，他是我學(xué)習的好幫手。別看我爺爺年齡大，可算起題來(lái)那思路敏捷著(zhù)呢！如果我對一道奧數題犯難了，爺爺是我的第一好講師。他幫我理清思路，幫我在數學(xué)上度過(guò)了一道又一道難關(guān)。一次，爺爺給我和姐姐出一道這樣的趣味數學(xué)題：1001根針，3個(gè)半老婆分，只能分公道，不能折斷針。求一個(gè)老婆分幾根針？姐姐被難住了，而我卻很快的把這道題算了出來(lái)。爺爺為了讓我更好的把做這樣的題的方法學(xué)會(huì )，還教我學(xué)會(huì )舉一反三。爺爺還會(huì )給我設置玄關(guān)，讓我學(xué)會(huì )努力在生活實(shí)際上運用自己的大腦。
我的爺爺，他是我生活上的好伙伴。一有閑空，爺爺就和我切磋幾盤(pán)。在象棋中，我們斗得不分高下，仿佛我們是強悍的對手似的。一次我剛寫(xiě)完作業(yè)，爺爺主動(dòng)請纓，給我下了挑戰書(shū)。我一看，“暴跳如雷”，爺爺您竟然敢小看我。立刻便來(lái)與爺爺“風(fēng)云對戰”，我們“殺”得不可開(kāi)交，最后還是爺爺一不留心走錯了一步棋，讓我僥幸得勝。
我的爺爺，他還是我?jiàn)蕵?lè )時(shí)的知音。我的爺爺是個(gè)十足的球迷，他看電視總是鎖定體育頻道，偶爾去欣賞一下戲曲。體育新聞爺爺談起來(lái)可是津津樂(lè )道。國際籃球明星科比.布萊特恩，詹姆斯，足球明星梅西。奧運會(huì )、亞運會(huì )、世錦賽，不管大小比賽，爺爺從不放過(guò)，受爺爺影響，我也成了十足的小球迷了。
我的爺爺，他是一位世界上最好的爺爺。他對我們愛(ài)比山高，比海深，在生活中，他體諒每一個(gè)人，還給我們買(mǎi)好吃的，好玩的。
在這里，我想對您說(shuō)：“爺爺，我愛(ài)您！愛(ài)您一萬(wàn)年！”
我的爺爺作文6
我的爺爺六十多歲了，是個(gè)既嚴厲又可親近的老人。
三年級時(shí)，有段時(shí)間，我每天下午一回到家，就會(huì )一邊做作業(yè)，一邊偷著(zhù)吃零食。一次，我剛拿起零食，就讓爺爺看見(jiàn)了�！白鐾曜鳂I(yè)再吃，要么吃完再寫(xiě)！”爺爺大聲說(shuō)�？粗�(zhù)爺爺那嚴肅的神情，我戀戀不舍地放下了零食�？墒�，過(guò)了一會(huì )，我又偷偷吃了起來(lái)。爺爺生氣地把零食拿走，還讓我站起來(lái)認錯。記得我當時(shí)是流著(zhù)淚，保證以后做作業(yè)時(shí)不再吃東西，爺爺才罷休。這時(shí)的爺爺真嚴厲，看起來(lái)像老虎一般兇狠。爺爺看起來(lái)兇狠嚴厲，其實(shí)他是一個(gè)非�？捎H近的人。我的媽媽在醫院工作，常常上夜班。媽媽不在家時(shí)，我就到爺爺家。在我上幼兒園時(shí)，晚上在爺爺家睡覺(jué)，爺爺怕我夜里從床上掉下來(lái)，他會(huì )在靠近我的地板上睡。一次，我夜里醒來(lái)，故意從床上滑到爺爺身上，驚醒的爺爺，連聲問(wèn)我：“孩子摔著(zhù)了沒(méi)有？”他一邊把我抱回床上，還一邊埋怨自己大意了，睡著(zhù)了�？次液呛切χ�(zhù)，他明白是怎么回事了，也笑了起來(lái)。一臉的慈祥。后來(lái)，我上學(xué)了，每次晚上到爺爺家，爺爺總是耐心輔導我的學(xué)習，照顧我的穿衣吃飯，有時(shí)早晨上學(xué)前還幫我梳頭呢。睡覺(jué)前，爺爺總是愛(ài)講那些老掉牙的故事哄我入睡。記得有一回，媽媽上夜班，半夜里爺爺發(fā)現我發(fā)燒了。他馬上把我從五樓背下來(lái)，一路小跑著(zhù)送到媽媽上班的醫院，那是夏天，夜晚也很熱。我趴在爺爺后背上，就覺(jué)得潮乎乎的。我的心里知道這是爺爺的汗水，也有我的淚水。在我幼小的心靈里感受到了爺爺對我的愛(ài)，是多么深厚。也更覺(jué)得爺爺是最關(guān)愛(ài)我的人。
爺爺的愛(ài)像太陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著(zhù)我，讓我茁壯成長(cháng)。
我的爺爺作文7
夸夸我的爺爺，每個(gè)人都有爺爺，在眾多的爺爺里面，我的爺爺并沒(méi)有多么新奇，可我還是要夸夸我的爺爺。下面，請聽(tīng)我一一道來(lái)：
第一，怪人爺爺，我的爺爺是個(gè)脾氣怪的老人家。這個(gè)怪老頭可把我小女子氣壞了，因為呀，他老人家可不是一般的怪，是喜怒無(wú)常的怪。你看他，一大早，我叫爺爺起來(lái)送我，他黑著(zhù)臉就說(shuō)：“走，讓我們狗咬兔子去學(xué)校�！卑�，這分明是英文的：let"s go to school.
第二，保姆爺爺。說(shuō)到這里，我還是挺感動(dòng)的。爺爺從我上幼兒園開(kāi)始，就每天送我上學(xué)，接我放學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻。而從我出生到現在，都是爺爺，每天給我們做飯、洗碗、擦地.....已經(jīng)做了三千六百多天了，有時(shí)候還得教我寫(xiě)作業(yè)。我爺爺就是一個(gè)全職保姆。
第三，酒鬼爺爺�？囱�，爺爺有開(kāi)始喝酒了，你看他，咕咚咕咚，幾口下去，一大杯酒就已經(jīng)見(jiàn)底了。不是說(shuō)好每天就和一杯嘛，怎么還到？這時(shí)候的爺爺，可真不叫人省心。嗨，由他去吧，無(wú)酒不成席。
第四，文化爺爺。我的爺爺，小時(shí)候家里窮，沒(méi)錢(qián)上大學(xué)，可就是這樣，他老人家還是堅持上完高中，又自學(xué)了修理電器，到現在，爺爺還每天都堅持練習毛筆字�，F在，他老人家掛在嘴邊的一句話(huà)就是：我小時(shí)候呀，都是考一百分，就有一次考了99，一天都沒(méi)吃飯，餓的鼻涕都流到嘴里，比老鼠都瘦了。我的爺爺還挺逗吧？謝謝你，爺爺，我會(huì )好好學(xué)習的。
我的爺爺，還有好多好多故事呢，想知道我的爺爺究竟都有什么好玩的`是嗎？等以后我會(huì )出一本大作，專(zhuān)寫(xiě)我的爺爺，敬請期待吧。今天就到這里了，拜拜！
我的爺爺作文8
現在我們這些年輕人最喜歡什么？不錯，是電腦。既能打游戲，又能查資料，真是讓我喜歡。但我們家里除了我這個(gè)小網(wǎng)蟲(chóng)以外，還有一個(gè)跟我一樣喜歡電腦的老網(wǎng)蟲(chóng)，他就是我的爺爺。
要說(shuō)現在的老人，要么出去旅游，領(lǐng)略祖國大好河山；要么就跟鄰居下下棋，打打麻將，玩樂(lè )玩樂(lè )。我的爺爺看兩鬢斑白，頭頂中間光禿禿的，周?chē)皇Ｏ聨赘∈璧念^發(fā)，一張歷經(jīng)滄桑的臉，有些發(fā)福的身材，叫人看不出他是個(gè)愛(ài)趕時(shí)髦的電腦迷，倒像是那個(gè)鄉下的老支書(shū)，那樣的滄桑，那樣的老態(tài)龍鐘。
爺爺第一次學(xué)電腦時(shí)，很興奮，很快就掌握了開(kāi)機、打開(kāi)圖標和拼音�？烧阶屗蜃謺r(shí)，爺爺卻犯糊涂了：“這個(gè)字怎么打？”“指法是這樣嗎？”……唉，看來(lái)還得一步一步的教。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，爺爺總算會(huì )了。我讓他自己上網(wǎng)看看，爺爺小心翼翼地打開(kāi)百度，慢慢的開(kāi)始打字，只見(jiàn)他的眉頭打成了一個(gè)結，一邊看屏幕一邊瞅鍵盤(pán)，手指頭慢慢地把字母按下去。那樣子還真認真呢！
學(xué)會(huì )了打字，爺爺便得意起來(lái)，每天都上網(wǎng)看一看。有一次，爺爺出去買(mǎi)菜，十分鐘過(guò)后，又匆匆跑回來(lái)，手里連根菜葉子都沒(méi)有。奶奶問(wèn)他怎么了，爺爺扔下手中的衣服，氣喘吁吁地說(shuō)：“今天上午十點(diǎn)半停電我得趕緊看看電腦�！闭f(shuō)罷急忙開(kāi)開(kāi)電腦，焦急地等待著(zhù)開(kāi)機。奶奶在一旁無(wú)奈的搖了搖頭，哭笑不得地說(shuō)：“真是個(gè)老頑童！”
爺爺不僅愛(ài)上網(wǎng)，還愛(ài)玩游戲，并且玩的還不一般。爺爺從小就喜歡車(chē)，年輕時(shí)還當過(guò)幾年司機�，F在他最?lèi)?ài)玩的就是賽車(chē)游戲，爺爺的悟性很高，很快網(wǎng)上便無(wú)人能敵，還給自己取了一個(gè)很帥的網(wǎng)名，叫“飛車(chē)小帥”我看啊，老帥還差不多。我問(wèn)爺爺為什么這么愛(ài)電腦，爺爺笑著(zhù)對我說(shuō)：“我們老年人就要有你們年輕人的心態(tài)和活力！”
這就是我的爺爺，一個(gè)發(fā)自肺腑愛(ài)電腦的老頑童。
我的爺爺作文9
我的爺爺今年已經(jīng)70歲了，別看我爺爺年齡大，他可是一個(gè)老頑童。
爺爺有著(zhù)他的經(jīng)典臺詞“活到老，玩到老”。瞧，這一大早上就在小區里溜達呢。只見(jiàn)，爺爺一手拿著(zhù)礦泉水瓶，另一只手高高地舉著(zhù)。在那里走來(lái)走去。鄰家的張爺爺好奇的跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“老姚，你這是干啥呢？”“我呀，我正練我的姚氏走、跑、跳平衡法呢。我告訴你啊，這個(gè)方法好處可多啦！有這個(gè)…….這個(gè)…….然后，爺爺又向別人吹噓他那“不可一世”的秘籍了。
因為爺爺“淘氣"，奶奶總是沒(méi)完沒(méi)了的數落爺爺，可爺爺從來(lái)都沒(méi)當回事。反倒過(guò)頭來(lái)和我一起瘋。這不，前兩天因為我和爺爺比誰(shuí)在沙發(fā)上翻跟頭翻得多，一不小心把掛在墻上的十字繡弄壞了，當然，這可躲不過(guò)奶奶的嘮叨。
晚上據小道消息明天爸媽和奶奶出去購物，就剩我們爺倆在家，我可高興壞了，我的小心臟啊，撲撲的跳著(zhù)，一晚上都沒(méi)睡好覺(jué)�？上碌鹊降诙煸缟�，他們都走了。我跑到爺爺的床上，想要嚇一嚇爺爺，沒(méi)想到爺爺的床已經(jīng)空了，我猛地一回頭，發(fā)現爺爺笑呵呵的看著(zhù)我說(shuō)：“走，玩去�！眮�(lái)到客廳，爺爺問(wèn)我想不想玩他們小時(shí)候玩的導彈游戲，我想都沒(méi)想就同意了。我們準備好，輪流用石子打墻上的舊照片，就這樣你一下，我一下的玩了起來(lái)，就在我們玩的正在高潮時(shí)，我一萬(wàn)個(gè)不小心，一手抓起了桌子上的柿子抬手就是一下，只見(jiàn)墻上果汁四濺，猶如一朵盛開(kāi)的桃花，爺爺看見(jiàn)了，抓起我就跑，等奶奶回來(lái)了又罵了我們一頓，唉！
這就是我的爺爺，一個(gè)有說(shuō)有笑，一個(gè)文武雙全，一個(gè)以玩為主的老爺爺！
我的爺爺作文10
人生易老天難老，歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)……一年一度的重陽(yáng)節又到了，今年學(xué)校大隊倡導的主題是：爺爺奶奶，你們是最閃亮的主角。今年的重陽(yáng)節作文是十分特殊的題目：“爺爺奶奶笑一個(gè)”。
重陽(yáng)節到了，我翻看自己的照片，發(fā)現我的照片特別多，而爺爺奶奶的照片卻寥寥無(wú)幾。我心想，為何不利用重陽(yáng)節幫爺爺奶奶拍幾張照片呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，我立馬找來(lái)照相機偷偷對準爺爺奶奶在一起的最佳鏡頭，迅速按下快門(mén)，“咔嚓”一聲，拍下了一張照片，一看照片，哎呀，這張照片奶奶突然走開(kāi)，照片模糊不清。我心想，找好機會(huì )，再來(lái)一次。
等了幾分鐘之后，再次找了一個(gè)好機會(huì )，又是一聲“咔嚓”響起，我打開(kāi)照相機檢查照片，這張照片也不理想，我著(zhù)急的對著(zhù)他們說(shuō)了：“爺爺奶奶，你們表情別那么嚴肅，給個(gè)笑容好不好呢？”奶奶聽(tīng)到這話(huà)就說(shuō)：“哎呀，我們都老了，不用照了�！蔽艺f(shuō)：“爺爺奶奶，你們配合一下好嗎？”爺爺奶奶聽(tīng)了我的要求，對著(zhù)我的照相機坐了下來(lái)，我急忙按下快門(mén)，看了看照片，他們分得太開(kāi)了，沒(méi)有一點(diǎn)親密的樣子，爺爺奶奶的神情太嚴肅了，不夠開(kāi)心。我學(xué)著(zhù)大人的口氣，不滿(mǎn)的說(shuō)：“你們能不能靠近些，表情放輕松自然一點(diǎn)，想想我的進(jìn)步和表現，這樣就會(huì )多些笑容�！边@次爺爺奶奶可是給足了面子，對著(zhù)鏡頭自然的微笑著(zhù)，我趕緊拿好照相機，對著(zhù)他們說(shuō)：“西瓜甜不甜？”當爺爺奶奶說(shuō)“甜”的那一瞬間，我輕輕按下快門(mén)，又一聲“咔嚓”聲響起，我看了看照片，Yes，成功了。
照片中爺爺奶奶笑得多么燦爛！非常開(kāi)心的表情。我趕緊拿著(zhù)照相機拿給爺爺奶奶看：“你們看看自己的笑容�？纯次业募夹g(shù)是不是挺好的�！睜敔斈棠炭戳酥�，露出愉悅的笑容。
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