爺爺的手初中優(yōu)秀作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的爺爺的手初中優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
每當看到那靈巧無(wú)比的雙手，我便羨慕不已；每當瞥到那雙虬筋凸起的雙手，我便思緒萬(wàn)千；每當摸到那粗糙硌人的雙手，我便心潮澎湃；每當觸到那飽經(jīng)滄桑的雙手，我便潸然淚下。
我的爺爺已經(jīng)年逾花甲，雖然已經(jīng)退休在家，但是每天依然像個(gè)陀螺似的忙個(gè)不停。屋內的鍋碗瓢盆他忙，屋外的雞鴨鵝狗他也要管；自己家的事他惦記，別人家的活他也操心。有時(shí)我忍不住對他說(shuō)：“都這么大年紀了，享享清福多好，退休金都花不完”而爺爺總是笑著(zhù)說(shuō)：“閑著(zhù)也是閑著(zhù)，全當鍛煉身體了，照顧家人是我的責任，能夠幫助別人也是我的快樂(lè )！”春天一到，家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)始忙農活，我家雖然沒(méi)有種地，可是爺爺卻依然忙碌著(zhù)。
我漸漸長(cháng)大了，爺爺卻老了，手也像從前那般靈活有力了，最近還得了糖尿病。本不光滑的手背上凹凸不平，條條血管清晰可見(jiàn)。如果仔細觀(guān)察會(huì )發(fā)現：在靠近食指根的手背上還斷開(kāi)了一小截血管，這個(gè)印跡我永遠都不會(huì )忘記。那天爺爺在柴房奮力地劈柴，干了一段時(shí)間后，爺爺的體力漸漸不支了，木頭也開(kāi)始不聽(tīng)話(huà)起來(lái)，不是沒(méi)砍到，就是砍到了一邊。我在旁邊看著(zhù)真為爺爺在心里捏了一把汗，想代替爺爺卻心有力不足（平日里嬌生慣養，這些活我從來(lái)都沒(méi)干過(guò)）。就在我心里糾結的時(shí)候厄運降臨了，當爺爺又一次用力砍向木頭時(shí)，斧頭砍到了爺爺的`手，頓時(shí)流血不止，我驚慌失措，嚇得胡亂地喊著(zhù)：“奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)瑺敔數氖至餮�！”全然忘了現在就只有我和爺爺兩個(gè)人在家。爺爺卻表現得很鎮定，一邊用另一只手用力地按著(zhù)受傷的手，一邊對我說(shuō)：“孩子，就受了點(diǎn)小傷，沒(méi)事的，不用擔心！”我頓時(shí)百感交集，陪著(zhù)爺爺去了醫院，醫生不知用什么技術(shù)將血止住了。
爺爺的手恢復好了，我卻不舍得再讓爺爺干活了，盡我所能地幫爺爺干一些力所能及的活，減輕他的負擔。爺爺老了，我想該是我長(cháng)大照顧他承擔責任的時(shí)候了。
每當想到那雙手，一股敬意油然而生。