雙面爺爺七年級作文（通用6篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的雙面爺爺七年級作文，希望對大家有所幫助。

　　雙面爺爺七年級作文 1

　　小時(shí)候，我一直和爺爺奶奶生活在一起。

　　所以，我很了解他們，特別是爺爺。他是個(gè)慈祥的人，總是把一串笑容掛在嘴邊。我不曾記住他生過(guò)幾次氣了，反正是少許的，我也不曾看見(jiàn)過(guò)他打過(guò)人，他一直都是很友好的。他是一名電工，在學(xué)校干活，總是回來(lái)到深夜。

　　小時(shí)候，在我的記憶深處，爸爸與媽媽像是抓不住的影子，觸摸不到。爺爺在我的記憶里總是很深刻，他很疼愛(ài)我，給我買(mǎi)各種好吃的、玩具什么的一大堆，他總是竭盡能力的滿(mǎn)足我的種種要求，他不曾打我罵我。因為有手藝，他經(jīng)常幫助領(lǐng)居們，哪家的水管壞了，或是沒(méi)電了，或是電開(kāi)關(guān)壞了……爺爺都會(huì )熱心幫助鄰居們，為此奶奶還常常責備他，說(shuō)是：“你整天跑東跑西，還顧不顧家？”爺爺不以為然，又露出了笑容。我偷偷說(shuō)一個(gè)小秘密，媽媽告訴我在她結婚的時(shí)候，鄰居老奶奶和她說(shuō)，爺爺是提著(zhù)燈籠也找不出的好公公。

　　現在我升入初中，成為了一名初中生，就在爺爺工作的那個(gè)學(xué)校就讀，一個(gè)星期能見(jiàn)到爺爺好幾次�？蛇@時(shí)的爺爺卻變得和以前不大一樣了，臉上似乎多了一種神情，一種嚴肅而又……的神情�；蛟S是因為親人離去的緣故吧。開(kāi)學(xué)的前幾天，發(fā)生了一件不好的事情，爺爺的父親，我的老爺爺去世了，全家人都趕回來(lái)，就連在廣東的小爺爺小奶奶也連夜坐飛機過(guò)來(lái)。那幾天，爺爺整個(gè)人都變了，變得有些令人害怕，不敢靠近。每個(gè)人都應該是這樣的吧，失去親人的感受很痛苦、很痛苦……開(kāi)學(xué)考試的'那天，全家人去出殯，還是我的老爺送我去學(xué)校的呢。我在考試時(shí)，有些不安，還有種說(shuō)不出的滋味。

　　從那以后，我慈祥的爺爺變成了雙面爺爺，這真讓我有些接受不過(guò)來(lái)。

　　也許人總是會(huì )慢慢變化的，但不論怎么變化，他們在親人的心中地位與模樣是永遠永遠不會(huì )改變的。

　　雙面爺爺七年級作文 2

　　我的爺爺就像一本翻不完的故事書(shū)，藏著(zhù)截然不同的兩面。他時(shí)而嚴肅得讓我不敢大聲喘氣，時(shí)而又像老頑童般逗得全家哈哈大笑。

　　記得那次數學(xué)考試我只考了 72 分，攥著(zhù)試卷回家時(shí)，雙腿像灌了鉛一樣沉重。剛踏進(jìn)家門(mén)，爺爺就接過(guò)試卷，眉頭瞬間擰成了 “川” 字。他用布滿(mǎn)老繭的手指戳著(zhù)試卷上的錯題，聲音低沉得像悶雷：“這些題上課沒(méi)聽(tīng)懂為什么不問(wèn)老師？學(xué)習可不能糊弄！” 我低著(zhù)頭不敢吭聲，眼淚在眼眶里直打轉。那一天，爺爺不僅陪我把錯題重新做了一遍，還列出詳細的學(xué)習計劃，監督我每天執行。那段時(shí)間，只要我學(xué)習稍有懈怠，爺爺就會(huì )投來(lái)嚴厲的目光，嚇得我趕緊坐直身子認真學(xué)習。

　　可當我在作文比賽中獲得一等獎時(shí)，爺爺卻像變了個(gè)人。他一把將我摟進(jìn)懷里，笑得眼睛瞇成了一條縫，臉上的皺紋都舒展開(kāi)來(lái)，像綻放的菊花�！拔业墓詫O女就是厲害！” 爺爺邊說(shuō)邊從兜里掏出早就準備好的零花錢(qián)塞給我，“走，爺爺帶你去買(mǎi)新文具！” 到了文具店，我挑了一套昂貴的彩筆，本以為爺爺會(huì )舍不得，沒(méi)想到他大手一揮：“買(mǎi)！只要我孫女喜歡！” 回家的路上，爺爺還興致勃勃地給我講他年輕時(shí)的趣事，逗得我哈哈大笑。

　　爺爺的 “雙面” 還體現在生活里。平時(shí)吃飯，他總念叨 “粒粒皆辛苦”，見(jiàn)我掉了米粒在桌上，會(huì )立刻嚴肅地讓我撿起來(lái)吃掉�？擅慨斘疑�病時(shí)，爺爺就化身成最溫柔的人。他會(huì )坐在床邊，輕輕握著(zhù)我的手，用沙啞的'聲音給我講故事；變著(zhù)花樣給我做清淡又營(yíng)養的飯菜，還會(huì )把蘋(píng)果削成小兔子的形狀哄我開(kāi)心。

　　這就是我的雙面爺爺，他的嚴厲讓我學(xué)會(huì )自律，他的溫柔讓我感受溫暖。無(wú)論哪一面，都飽含著(zhù)對我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。

　　雙面爺爺七年級作文 3

　　在我家的廚房里，住著(zhù)一位神奇的 “雙面魔法師”—— 我的爺爺。他揮舞著(zhù)鍋鏟，能變出截然不同的 “魔法”。

　　平日里，爺爺是廚房里最嚴厲的' “指揮官”。每次我想進(jìn)廚房幫忙，他總是板著(zhù)臉，嚴肅地說(shuō)：“小孩子別瞎搗亂，一邊寫(xiě)作業(yè)去！” 記得有一次，我趁爺爺不注意，偷偷溜進(jìn)廚房想幫忙洗菜�？晌覄偰闷鸢撞�，爺爺就像背后長(cháng)了眼睛似的，立刻轉過(guò)身，眉頭緊鎖：“說(shuō)了別進(jìn)來(lái)，你洗菜不干凈，出去！” 我委屈地撅著(zhù)嘴走了出去，心里直嘀咕：爺爺怎么這么兇呀！

　　但到了過(guò)年過(guò)節，爺爺就變成了最和藹的 “大廚”。他會(huì )提前好幾天就開(kāi)始準備食材，還特意把我叫到廚房當小幫手�！皝�(lái)，乖孫女，幫爺爺把這盤(pán)肉端到桌上�！� 爺爺笑著(zhù)遞給我一盤(pán)剛切好的紅燒肉，眼神里滿(mǎn)是信任。廚房里飄著(zhù)誘人的香氣，爺爺一邊熟練地翻炒著(zhù)菜肴，一邊給我講著(zhù)他年輕時(shí)當廚師的故事。我站在旁邊，看著(zhù)爺爺忙碌的身影，突然發(fā)現他頭上又多了幾根白發(fā)，心里暖暖的，又有點(diǎn)酸酸的。

　　最神奇的是，爺爺做的菜也帶著(zhù) “雙面” 味道。他炒的青菜總是不放一點(diǎn)肉，還嚴肅地說(shuō)：“多吃蔬菜才健康！” 可每當我考試考得好，或者在學(xué)校表現出色時(shí)，爺爺就會(huì )燒一大桌我愛(ài)吃的菜，紅燒肉、糖醋排骨、可樂(lè )雞翅…… 每一道菜都飽含著(zhù)濃濃的愛(ài)意。

　　這就是我家廚房里的雙面爺爺，他用嚴厲守護我的健康，用溫柔滿(mǎn)足我的味蕾。他的每一道菜，都是愛(ài)的味道。

　　雙面爺爺七年級作文 4

　　清晨的公園里，總能看到一個(gè)熟悉的雙面身影 —— 我的爺爺。他時(shí)而化身成嚴格的 “健身教練”，時(shí)而又變成貼心的 “老伙伴”。

　　每天天剛蒙蒙亮，爺爺就會(huì )把我從床上拽起來(lái)去公園晨跑�！翱禳c(diǎn)，別磨蹭！” 爺爺的聲音在清晨格外響亮。跑步時(shí)，他像個(gè)嚴厲的教官，時(shí)刻盯著(zhù)我的`動(dòng)作：“背挺直！步子邁大！” 要是我跑慢了，爺爺就會(huì )皺著(zhù)眉頭，加快腳步跑到我前面，大聲喊：“跟上！這點(diǎn)體力可不行！” 一圈又一圈，我累得氣喘吁吁，可爺爺卻精神抖擻，一點(diǎn)都不覺(jué)得累。在爺爺的嚴格監督下，我的身體素質(zhì)越來(lái)越好，可我心里卻總盼著(zhù)能多睡會(huì )兒懶覺(jué)。

　　但當我們跑完步休息時(shí)，爺爺就變了樣。他會(huì )拉著(zhù)我坐在長(cháng)椅上，從兜里掏出一顆糖果塞進(jìn)我手里，笑著(zhù)說(shuō)：“獎勵你的！” 然后，爺爺就開(kāi)始給我講公園里的趣事：哪棵樹(shù)是他看著(zhù)長(cháng)大的，哪只小鳥(niǎo)最調皮…… 陽(yáng)光灑在爺爺的臉上，他的笑容那么溫暖，眼睛里閃爍著(zhù)溫柔的光芒。我們還會(huì )一起喂鴿子，爺爺把玉米粒放在手心里，鴿子飛過(guò)來(lái)啄食時(shí)，他像個(gè)孩子似的咯咯直笑。

　　有一次我不小心摔了一跤，膝蓋擦破了皮。爺爺立刻沖過(guò)來(lái)，一邊小心翼翼地查看我的傷口，一邊心疼地說(shuō)：“疼不疼？都怪爺爺沒(méi)看好你�！� 他趕緊從兜里掏出紙巾給我擦傷口，還背著(zhù)我走回了家。那一刻，我趴在爺爺寬厚的背上，聽(tīng)著(zhù)他急促的心跳聲，所有的委屈都化作了感動(dòng)。

　　這就是公園里的雙面爺爺，他用嚴厲督促我成長(cháng)，用溫柔給予我關(guān)懷。每一個(gè)清晨的公園時(shí)光，都因為有爺爺而變得格外珍貴。

　　雙面爺爺七年級作文 5

　　在我家的棋桌上，爺爺是我最特別的 “對手”。他時(shí)而像冷酷的 “戰場(chǎng)將軍”，時(shí)而又變成慈祥的 “智慧導師”。

　　每次和爺爺下象棋，一開(kāi)始他就變得格外嚴肅。他眉頭緊皺，眼神專(zhuān)注地盯著(zhù)棋盤(pán)，思考每一步棋。要是我不小心走錯了一步，爺爺立刻就會(huì )板起臉：“這么走可不行，下棋要想好了再落子！” 有一次，我因為粗心大意，被爺爺 “將軍” 了還沒(méi)發(fā)現。爺爺敲了敲棋盤(pán)，語(yǔ)氣嚴厲地說(shuō)：“太馬虎了！這一步走錯，滿(mǎn)盤(pán)皆輸！” 那局棋我輸得很慘，眼淚在眼眶里打轉，心里直埋怨爺爺一點(diǎn)都不讓著(zhù)我。

　　可當我垂頭喪氣的時(shí)候，爺爺又會(huì )耐心地教我。他指著(zhù)棋盤(pán)，一點(diǎn)一點(diǎn)分析我失敗的原因：“你看，這一步你要是先防守，再進(jìn)攻，局勢就不一樣了�！� 爺爺還會(huì )拿出棋譜，和我一起研究各種戰術(shù)，講那些著(zhù)名棋手的故事。他的聲音變得溫和又親切，眼神里滿(mǎn)是鼓勵。在爺爺的指導下，我的棋藝慢慢提高，也學(xué)會(huì )了做事要沉穩、有謀略。

　　最有趣的是，有時(shí)候爺爺會(huì )故意 “放水”。當我好不容易贏(yíng)了一局，興奮地跳起來(lái)時(shí)，爺爺就會(huì )笑著(zhù)刮刮我的鼻子：“我家小棋手長(cháng)大了！” 那一刻，他的'笑容那么燦爛，眼睛里滿(mǎn)是驕傲。我知道，爺爺不是真的輸給了我，而是用這種方式鼓勵我繼續努力。

　　這就是棋桌上的雙面爺爺，他用嚴厲教會(huì )我認真對待每一件事，用溫柔激發(fā)我不斷進(jìn)步。每一盤(pán)棋，都是我和爺爺愛(ài)的 “較量”。

　　雙面爺爺七年級作文 6

　　爺爺的舊木箱里，藏著(zhù)許多雙面故事。那些泛黃的老照片和舊物件，訴說(shuō)著(zhù)爺爺截然不同的過(guò)往。

　　翻開(kāi)爺爺的相冊，年輕時(shí)的他穿著(zhù)筆挺的軍裝，眼神堅定地注視著(zhù)前方，威風(fēng)凜凜。爺爺說(shuō)，他曾經(jīng)是一名軍人，在部隊里每天都要進(jìn)行嚴格的訓練�！澳菚r(shí)候，天不亮就要起床跑五公里，要是動(dòng)作慢了，班長(cháng)可不會(huì )客氣！” 爺爺嚴肅地講述著(zhù)，仿佛又回到了那段艱苦的歲月。他還拿出一枚枚軍功章給我看，每一枚都代表著(zhù)他的榮耀與付出。聽(tīng)著(zhù)爺爺的`故事，我對他充滿(mǎn)了敬佩，也明白了什么是責任與擔當。

　　可當爺爺說(shuō)起小時(shí)候的趣事時(shí)，就像變了個(gè)人。他會(huì )指著(zhù)一張黑白照片，笑著(zhù)說(shuō)：“看，這是我和小伙伴偷摘鄰居家的果子，結果被追著(zhù)滿(mǎn)村子跑！” 爺爺的眼睛里閃爍著(zhù)調皮的光芒，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。他還會(huì )模仿小時(shí)候的自己，夸張地比劃著(zhù)，逗得我哈哈大笑。原來(lái)，嚴肅的爺爺也有這么調皮可愛(ài)的一面。

　　爺爺的舊木箱里還有一個(gè)破舊的撥浪鼓，那是他小時(shí)候最喜歡的玩具。他輕輕搖了搖撥浪鼓，聲音清脆悅耳�！澳菚r(shí)候，有個(gè)撥浪鼓就能開(kāi)心一整天�！� 爺爺溫柔地說(shuō)，眼神里滿(mǎn)是懷念。他給我講起他的父母，講他們是如何辛苦地把他養大。說(shuō)到動(dòng)情處，爺爺的聲音有些哽咽，我能感受到他對親人深深的思念。

　　這就是舊時(shí)光里的雙面爺爺，他的嚴厲來(lái)自于歲月的磨礪，他的溫柔源于內心的深情。那些雙面故事，是我最珍貴的寶藏，也讓我更加懂得珍惜和爺爺在一起的每一刻。

【雙面爺爺七年級作文】相關(guān)文章：

雙面媽媽作文03-19

我的雙面同桌作文11-17

雙面老師作文05-17

雙面母愛(ài)作文（精選26篇）03-19

雙面爸爸作文（精選32篇）07-08

妹妹是個(gè)雙面人02-19

雙面老爸作文（通用21篇）10-10

我的雙面媽媽作文10篇07-23

雙面老爸作文（通用6篇）10-12

我的雙面媽媽作文3篇07-29