我的爺爺初一作文

　　我的爺爺可聰明了，聽(tīng)媽媽說(shuō)他以前是一名高中語(yǔ)文教師。他不但能說(shuō)會(huì )道，而且腦子里蘊含著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的知識。每當我在生活和學(xué)習中遇到困難時(shí)，爺爺都有辦法解決。因此，我愛(ài)和爺爺在一起，經(jīng)常是他的“跟屁蟲(chóng)”。

　　爺爺今年六十歲了。身高一米七二！一雙大眼睛炯炯有神，可能用腦太多，頭發(fā)稀稀疏疏。眉毛又黑又濃顯得堅毅剛強，但他的臉上始終帶著(zhù)微笑。

　　記得一次考試后，我把試卷給爺爺看，他看了作文后，意味深長(cháng)地講了起來(lái)：“這篇作文雖然得了滿(mǎn)分，但只是開(kāi)頭、結尾的議論抒情寫(xiě)得好，中間的敘事寫(xiě)得很一般……”爺爺就開(kāi)始滔滔不絕地講了起來(lái)，我則像一個(gè)虔誠的小弟子虛心聽(tīng)講。因為爺爺經(jīng)常給我講作文的寫(xiě)法，所以我的作文寫(xiě)的.越來(lái)越好，經(jīng)常受到老師的表?yè)P，而且考試時(shí)，我的作文大多是滿(mǎn)分。

　　還有一次，有一份小考的語(yǔ)文試卷， 一個(gè)填成語(yǔ)的題我不會(huì )做，爺爺教我把它們補充完整后，然后又津津有味的說(shuō)了這些成語(yǔ)所包含的故事，我聽(tīng)得浮想聯(lián)翩。因為爺爺經(jīng)常給我講很多成語(yǔ)故事和歷史故事，我的語(yǔ)文水平也漸漸提高了。

　　有這樣一個(gè)爺爺真好！他引領(lǐng)我進(jìn)入知識的海洋，他常常帶我進(jìn)入語(yǔ)文學(xué)習的世界，他不斷給我介紹中外名著(zhù)小說(shuō)，使我養成了愛(ài)看書(shū)的好習慣。

　　爺爺像一盞明燈，照亮著(zhù)我學(xué)習知識的道路，爺爺像一只路標，指引著(zhù)我學(xué)習的方向，爺爺像一位嚴師，輔導著(zhù)我學(xué)習的進(jìn)步。

　　我佩服、尊重、喜歡我的能說(shuō)會(huì )道的爺爺。

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