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暗夜微光作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的暗夜微光作文，歡迎大家分享。
暗夜微光作文1
四月的清晨總是那么春意盎然，綠色的色彩、清新的空氣是我清爽無(wú)比，在這個(gè)溫暖的日子里我萌發(fā)了一個(gè)念頭，和朋友去郊游。
來(lái)到她的窗前，我叫醒了好像還在冬天的伙伴，一起去郊外釣魚(yú)。
郊外的風(fēng)總是很清爽，迎面吹來(lái)的風(fēng)還摻雜著(zhù)泥土和花的芳香，我和他拿著(zhù)魚(yú)竿，悠閑的來(lái)到了湖邊，楊柳已然垂下了柳絲，我們坐在石頭上，享受著(zhù)快樂(lè )的一天。
魚(yú)竿的結構似乎并不是我們想象的那樣簡(jiǎn)單，魚(yú)竿的釣線(xiàn)總是繞來(lái)繞去的，我和她好不容易弄好了，才發(fā)現魚(yú)鉤不見(jiàn)，我們的心里很是著(zhù)急，終于在經(jīng)歷了大半時(shí)間過(guò)后弄好了，我們小心翼翼的將釣線(xiàn)投入河里，風(fēng)兒吹拂著(zhù)河面，碧波微微蕩起，非常愜意，好像是她臉上泛起的'笑容。
等了好久，浮標依舊是浮在水面上，我們把線(xiàn)先收上來(lái)，發(fā)現這些貪吃的魚(yú)兒早把魚(yú)餌給吃掉了，我又做了一個(gè)魚(yú)食掛上了，她再次將釣線(xiàn)拋進(jìn)了河，在春日的光照下，像個(gè)飛鳥(niǎo)瞬間飛出，劃過(guò)我們的眼前；我們兩眼緊盯著(zhù)浮標，終于在幾分鐘的苦熬后，它下沉了，“下沉了，下沉了，快收快收�！彼饨兄�(zhù)，我急忙拿起釣竿做我喜歡的動(dòng)作，一條小黑魚(yú)在陽(yáng)光下閃著(zhù)金色的光甩在了岸上，她急忙將魚(yú)拿進(jìn)小桶里，看著(zhù)自己的收獲，心也不自覺(jué)的笑了。
夕陽(yáng)的紅光照在我們身上，玩了一天的我們便打道回府了，拿著(zhù)我們的收獲回家，心里美美的。
在回家的路上我們想了很多，只有努力才會(huì )有收獲，在這個(gè)四月的春日里，碌碌無(wú)為是換不回秋天的碩果的，一年之計在于春，春是一個(gè)孕育的季節，凡是有努力定能收獲不小的結果。
一分耕耘一分收獲，只有努力過(guò)，才能擁有甜美的果實(shí)。
暗夜微光作文2
李白在“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的春光里奔跑；孟郊在“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”的春光里奔跑；冰心在“玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂”的春光里奔跑……
而我呢？我也在春光里奔跑，跑過(guò)了四季，跑過(guò)了歷史，跑過(guò)了人生。
春光·奔跑·微笑
“別緊張，我相信你一定能行�！蹦闵瞪档赝�(zhù)我，露出一個(gè)微笑，很燦爛，我抬起頭，看看你，低聲道“對不起�！薄皼](méi)關(guān)系的，只不過(guò)把我的腳踩了一下嗎，踩踩更健康呢！”說(shuō)著(zhù)，你又一個(gè)微笑，“你是太緊張了，別急，來(lái)，我給你講笑話(huà)好不好呀？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。你便笑話(huà)一個(gè)接一個(gè)的，我最后實(shí)在忍不住了，笑得前俯后仰。你拍拍我的肩膀，又是一個(gè)微笑�！澳愕难劬φ媲宄�，笑起來(lái)瞇成一條線(xiàn)，真是好看�！蔽业拖骂^，感受到春光的燦爛。
在友情的.春光里，我不再緊張，而是一路向前奔跑。
春光·奔跑·綠豆湯
暗夜微光，臺前的一盞燈陪我忍受這夏夜的悶熱。突然，一陣腳步聲，門(mén)開(kāi)了，一個(gè)人走進(jìn)來(lái)，俏俏地把一碗綠豆湯放在我桌前，然后留下的只有一片寂靜。我伸手摸了摸那碗的外壁，有一絲涼爽，看來(lái)是冰過(guò)的。汗流浹背的我一飲而盡，此時(shí)望望廚房的燈，還亮著(zhù)，媽媽還沒(méi)睡，是在干嘛？我壓低腳步聲來(lái)到廚房，看到媽媽忙碌的身影，感受到春光的爽快。
在母愛(ài)的春光里，我不再煩燥，而是一路向前奔跑。
春光·奔跑·教誨
“沉著(zhù)冷靜，大膽細心�！边@是老師留給我們的教誨，那是初中最后一堂課，老師緩緩走上講臺，望著(zhù)我們說(shuō)出了這八個(gè)字。老師說(shuō)：“謝謝你們，你們給了我們這么多感動(dòng)�！比陰熒�，點(diǎn)滴涌心頭。而后是一片掌聲，看到老師的眼睛，我感受到了春光的溫暖。
在師愛(ài)的春光里，我不再害怕，而是一路向前奔跑。
感謝所有伴我初中三年的人，是你們讓我在春光里奔跑，讓我在春光里成長(cháng)，給了我如此多的美好記憶。
在春光里奔跑，此生無(wú)悔。
暗夜微光作文3
鋪天罩地的黑夜像滄桑的千年古樹(shù)，寂靜又安詳。又像巨人的包裹麻袋，悶黑又動(dòng)蕩。忽的一扯車(chē)燈撕破了這沉睡的夜色，吹開(kāi)了新一輪黎明的面紗，滌盡了春天的一抹塵埃。
“追上那輛車(chē)，快點(diǎn)快點(diǎn)！”“這樣做很危險的”，姑姑已按捺不住我激動(dòng)的心，“別著(zhù)急，馬上就到了，到時(shí)候，你再向青島和大海歡呼吧！_跳動(dòng)的眼光拉到路旁，灰色的霧流蒙絡(luò )搖綴在松柏枝葉間，葉子像被輕紗勾起，溫文地享受新鮮的安寧。沙塵撲滅一層一層石礫的光芒，為這黑夜增添了一絲寂靜的鋪墊，撫在柏油公路旁，就像涓涓細流涌向金色的海灘！
車(chē)經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)阻道，一個(gè)個(gè)小洞，一個(gè)個(gè)指示牌……黑藍、深藍、碧藍、天藍、純藍……
到啦到啦！
蒸包的水汽，豆漿的香味，還有碗筷的碰撞使青島的空氣輕松起來(lái)，在這樣的熱風(fēng)中，卻每每感到一絲新意。
我像乘有了海風(fēng)的翅膀——金色的沙灘陷入腳間，像棉花糖一樣輕柔溫暖。碧綠的水苔拂過(guò)腳底，像綺縠一般銜過(guò)臉頰。支支細流沖過(guò)小小的沙壑，帶著(zhù)不知儲存多久的.興奮與激動(dòng)伴我涌進(jìn)無(wú)邊的大海。觸及大海的溫度，透徹的涼。一層層海水頑皮的砸過(guò)來(lái)，擁過(guò)來(lái)，濺到我的褲角、手上。那湛藍的，湛藍地濕透了衣服。那靈動(dòng)的，靈動(dòng)了我濕漉漉的心。
有這么個(gè)時(shí)刻，我想像一株小草那樣安靜，坐在旁邊看風(fēng)景。海水藍藍的，天空有些配合，靈動(dòng)著(zhù)閃閃的波紋。天與水自然銜接，陽(yáng)光格外爛漫，就像小妹笑的一般模樣。伸開(kāi)五指，放在眼前，太陽(yáng)就在我的手掌中，我想要抓住這一束束太陽(yáng)光。金灑灑之外，卻有一撫新意。
海水的悄然回逝，不留一丁點(diǎn)兒回憶，帶走了那唯美的新意，帶來(lái)了最完美的詮釋。張開(kāi)雙臂，抬高遼望，這新意正擴散著(zhù)，飄動(dòng)著(zhù)，飄到了綠綠的枝丫上，單薄的衣襟上，溫和的笑容上。哦，是春光在波動(dòng)。波動(dòng)著(zhù)大海的影子，我的影子，還有春光里的快樂(lè )！
暗夜微光作文4
放好手中的掃把，輕輕鎖上教室的門(mén)。一陣風(fēng)吹起了我的發(fā)絲，卻少了冬風(fēng)的凜冽；一抬頭，望見(jiàn)那班級門(mén)口的樹(shù)，長(cháng)出了嫩葉，綠的可人，綠的.美麗，綠得像要滴下汁兒來(lái)。樹(shù)葉間還有一個(gè)個(gè)花苞，小小的，我不禁覺(jué)得，也許明早一來(lái)，這花兒就開(kāi)滿(mǎn)了枝頭；一側耳，鳥(niǎo)兒百?lài)实网Q的鳥(niǎo)啼使我不自覺(jué)地哼起了小調兒——春天，醒了，醒在校園的每一個(gè)角落，卻都是那樣美好……
今年的春天來(lái)得有些遲了，卻急匆匆地降落在了校園。不信？你瞧！春風(fēng)喚醒了校園的一草一木。春風(fēng)吹過(guò)大樹(shù)，大樹(shù)撐了撐懶腰，便急忙換上了春姑娘準備了很久的綠衣裳�；▋恒@出了枝頭，卻舍不得開(kāi)放，靜悄悄的聚攏著(zhù)，別急，過(guò)兩日，小鳥(niǎo)自然會(huì )耐不住寂寞，來(lái)叫它張開(kāi)笑臉，欣賞著(zhù)美麗的校園春光。春天為校園渲染了一種又一種的春色美不勝收。
校園里的鳥(niǎo)兒多了起來(lái)，嘰嘰喳喳地贊賞著(zhù)校園好春光。早晨我們朗讀到停頓處，鳥(niǎo)兒便會(huì )前來(lái)附和，鳴幾聲，我們便接著(zhù)朗讀起來(lái)，鳥(niǎo)兒便沒(méi)了聲音，也許它們飛到了別處唱著(zhù)“春之贊歌”了吧！
也許春天太想讓我們發(fā)現它，便大張旗鼓地改變這校園中的一切，同學(xué)們在樹(shù)下嬉戲，聊天時(shí)。春風(fēng)便吹過(guò)大樹(shù)，沙沙沙！仿佛在說(shuō)：“你們快看，我給大樹(shù)準備的新衣多么漂亮！”我們一昂頭，樹(shù)葉便跳起舞，左搖右擺。鳥(niǎo)兒站在枝頭伴奏，校園中的一切都如此的和諧，美好。
我要告訴你一個(gè)秘密——春風(fēng)是個(gè)調皮姑娘，高年級同學(xué)戴著(zhù)一個(gè)帽子，左搖右晃，有意無(wú)意的炫耀著(zhù)，春風(fēng)姑娘看見(jiàn)了，便一下摘了他的帽子，溜走了，那人的窘相便在眾目睽睽之下原形畢露，笑聲蕩漾在校園上空久久不愿離去。
春雨如期而至，同學(xué)們便煩躁了起來(lái)。也許是踩了一腳泥，也許是忘帶了傘，也許是雨淋濕了書(shū)包，我都無(wú)從知道。我倒是喜歡這絲絲春雨的味道。
校園春光好，不僅好在景，同樣也好在人。風(fēng)景獨好的校園初春，在每個(gè)人的心頭都綻開(kāi)了花兒……
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