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夜讀優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的夜讀優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
夜讀優(yōu)秀作文1
月兒斜倚在半空中,靜靜地注視著(zhù)窗前的我,我在寧靜的月光中醉心夜讀。
“許多美的人和美的故事,錯綜起來(lái)似一片云錦,而且萬(wàn)顆奔星似地飛動(dòng)著(zhù),同時(shí)又展開(kāi)去,以至于無(wú)窮!蔽覍χ(zhù)如銀的月色,情不自禁吟出聲來(lái)。沐浴在柔和的月光下,讀著(zhù)柔美的文章。那意境和情懷,太浪漫了。
寧靜的月夜,輕輕地讀著(zhù)冰心、巴金、魯迅、張愛(ài)玲的文章。尤其喜歡魯迅,靜靜地讀著(zhù)《秋夜》,心緒隨著(zhù)秋夜中的小花和落盡了葉子的棗樹(shù)而起伏!拔夜们遗e灰黑的手裝作喝干一杯酒,我將在不知道時(shí)候的時(shí)候獨自遠行!奔毤氼I(lǐng)略作者的情懷,深藏之中的感情讓我猛然驚醒。
一篇篇美麗的文章,一段段優(yōu)美的文字,讓我流連,讓我陶醉。在美麗的'月光下,與大師們傾心神交,我好像醉了。當月兒已經(jīng)帶著(zhù)微笑睡了的時(shí)候,媽媽輕輕地敲響我的房門(mén),可我仍戀戀不舍,不愿放下手中的書(shū),貪婪地看上最后幾眼,然后帶著(zhù)滿(mǎn)足和月兒的微笑走進(jìn)夢(mèng)鄉。
月兒在時(shí),她伴我一起讀書(shū)。月兒不在時(shí),明燈與我相倚。
在幽黑的夜里,一盞明亮的燈照耀著(zhù)我,身邊飛來(lái)飛去的小蟲(chóng)在頭上盤(pán)旋著(zhù),絲毫不會(huì )影響我讀書(shū)的情趣。我常常會(huì )捧來(lái)詩(shī)集讀,詩(shī)好美,美得仿佛在夢(mèng)中:“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片!蔽宜坪趼(tīng)到鵲的歌聲、蟬的伴奏、蛙的喝彩。
生命中可以沒(méi)有富貴,但是不能沒(méi)有書(shū)。每當夜深人靜時(shí),總有一個(gè)男孩倚在窗前,享受著(zhù)書(shū)中的快樂(lè )和甜蜜,徜徉在書(shū)海之中,流連忘返……
夜讀優(yōu)秀作文2
氣溫逐日而升,我們心中冰封的悸動(dòng)也被這暖暖的春意融化開(kāi)來(lái),帶著(zhù)一份新潮、探知去迎接這個(gè)季節。
半年前,拿著(zhù)高中錄取通知書(shū),后天就將要去報到的我糾結了。
高中還是職業(yè)學(xué)院?
叔叔把我介紹到了這里,我以為這個(gè)學(xué)校不跟我想的那種下三濫學(xué)校一樣,帶著(zhù)憧憬、希望來(lái)到了這。
可笑的是,一個(gè)學(xué)期下來(lái)我也在跟著(zhù)別人說(shuō)著(zhù)這個(gè)學(xué)校的各種不好,每天玩手機、電腦來(lái)打發(fā)這些時(shí)間。每天都在爆著(zhù)各式粗口。!
我放棄了我曾經(jīng)摯愛(ài)的文字,鐘愛(ài)的語(yǔ)文,唯美溫婉的古典風(fēng),豪放無(wú)拘的詩(shī)詞,放棄了人生重要的一個(gè)轉折點(diǎn)——高中。一個(gè)帶點(diǎn)美好的夢(mèng)。
多想細讀李清照的詞,“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁!焙拖壬谠~中談愁、嘆落英。
想和你們一起研究文學(xué),不想讓文字在此停步。
高中文理分科,我無(wú)法感受到二者的糾結。
上課傳紙條,也許再也無(wú)法重溫了。
背著(zhù)老師開(kāi)點(diǎn)小差,與同位說(shuō)點(diǎn)悄悄話(huà),一起努力,一起奮斗,一起對付各種大小考試。一起完成共同目標 ,奔赴高考…
這是一個(gè)遺憾的`夢(mèng)。
現在還會(huì )常翻翻以前的語(yǔ)文作業(yè)、筆記、和文。來(lái)懷念我的文字時(shí)代 。
偶爾有事沒(méi)事翻一下我們傳的紙條,這種感覺(jué)很近、很熟悉又恨揪心。還會(huì )重新來(lái)過(guò)嗎?
這個(gè)夢(mèng)像一首歌,一首沒(méi)有結尾的歌,永遠都在期待著(zhù)下一個(gè)未知的旋律,是那樣婉轉、悠揚…
謹以此文,抒己感慨!
夜讀優(yōu)秀作文3
晚上,白天沒(méi)有繁華的街道,只有無(wú)邊的寂靜。白天沒(méi)有刺目的日光,只有夜晚一輪銀色的月亮。夜很黑,但這是閱讀的好時(shí)機。
明亮而明亮的夜光光線(xiàn)透過(guò)窗戶(hù),輕輕地灑在桌子上,像覆蓋了一層銀紗布,像覆蓋了一張碎銀的桌子。拿著(zhù)一本好書(shū),舀起一杯綠茶,坐在餐桌旁的一把舒適的椅子上,我的'心就像湖里的清水一樣平靜。
慢慢打開(kāi)書(shū),銀色的月光在書(shū)頁(yè)間跳躍,打開(kāi)燈,書(shū)上的字在溫雅的燈光下清晰可見(jiàn),開(kāi)始跳舞。這是一本罕見(jiàn)的好書(shū),描述了魯濱遜在荒島上生存的故事。羅賓遜頑強的求生意志和不屈服于命運的精神讓我深信不疑。
喝一口香茶,品嘗香茶這一行美妙的詞語(yǔ)。不知何時(shí),一只耀眼的白蛾飛出了窗外。它拿起鎢燈,繞著(zhù)鎢燈旋轉,鎢燈不斷地釋放光和熱。它能做出各種令人驚嘆的構圖/雜技動(dòng)作。它水平旋轉,滾筒旋轉,急剎車(chē),急轉彎。
晚上,又安靜又黑暗。寧靜像水一樣四處蔓延。不知道什么時(shí)候,夜間表演的蟋蟀已經(jīng)開(kāi)始了音樂(lè )會(huì )。不可預知的音樂(lè )讓我們的心隨著(zhù)音樂(lè )的感覺(jué)而改變。音樂(lè )有一段時(shí)間是悲傷的,就像一個(gè)女人在抱怨。一會(huì )兒輕松愉快,如晴天;過(guò)了一會(huì )兒,它變得慷慨激昂,好像要進(jìn)入云山。有一段時(shí)間,它像大江的潮水一樣洶涌澎湃,合上書(shū),靜靜地聽(tīng)著(zhù)大自然的聲音。有時(shí)我極度悲傷,有時(shí)輕松愉快,有時(shí)激情澎湃,有時(shí)暗暗吃驚。
在這寧靜的月光下,我品味著(zhù)書(shū)中精彩的故事。同時(shí),我深深地意識到,這月夜,這月夜下的一切也是一本書(shū)。
我不知道銀色的宇軒鏡何時(shí)爬到了天空的頂端。我想,時(shí)間不早了。于是我合上書(shū),但書(shū)的意義仍在我心中回蕩,像一支遙遠的笛子。
夜讀優(yōu)秀作文4
由于疫情的到來(lái),我們一家人只能呆在家里,非常的無(wú)聊。于是我們只能看看電視,打打撲克,然后再看看書(shū)。
“睡覺(jué),別看電視了!”老媽沖進(jìn)來(lái)怒吼道,嚇得我和老哥趕緊回屋。老哥快速把門(mén)關(guān)上,然后把燈打開(kāi),我先鉆進(jìn)了被窩,然后趴下,找出了《斗羅大陸》細細的讀了起來(lái)。老哥和我一樣,也找出了《三國演義》讀了起來(lái)。
突然,門(mén)被推開(kāi)了,我們倆趕忙回頭看去,是老媽?zhuān)鞍滋煸趺床灰?jiàn)你們倆這么用功?現在開(kāi)著(zhù)燈去看書(shū),不浪費電?”說(shuō)完老媽把燈關(guān)上了,然后把門(mén)留了一條縫,但老哥卻非要看,于是便叫我去拿一下老年機,借著(zhù)光來(lái)讀書(shū)。
于是我趁著(zhù)去廁所時(shí)機,來(lái)到了客廳,小心翼翼地翻出老年機;氐轿堇,我把手機遞給哥哥,就趕忙鉆進(jìn)了被窩,可誰(shuí)知這個(gè)老年機沒(méi)有自帶手電筒,他只能把界面打開(kāi),借著(zhù)光一點(diǎn)一點(diǎn)的看。我看他讀的'很困難便對他說(shuō):“客廳的燈開(kāi)關(guān)下好像有一個(gè)手電筒!彼芭尽钡拇蛄宋乙幌拢骸澳阍趺床辉缯f(shuō)?”然后便穿上鞋去拿了回來(lái)。
我又一想,好像還有一個(gè)老年機,上面自帶有手電筒。便翻身下床,把它找了過(guò)來(lái)。我把枕頭靠在床頭,然后把書(shū)靠上去,打開(kāi)手電筒,一行一行的讀了起來(lái)。過(guò)一會(huì )兒我便睡著(zhù)了,但老哥沒(méi)有睡,他一直讀到了十二點(diǎn),把那本快看完的《三國演義》給看完了,然后又找來(lái)一本,看了一會(huì )兒才睡覺(jué)。而這時(shí)候已經(jīng)是十二點(diǎn)半了,然后他一直睡到了第二天上午十一點(diǎn)才起床。
老哥醒來(lái)以后,中午飯都已經(jīng)快做好了。
唉!以后還是少看電視早睡覺(jué),用早上和下午的時(shí)間來(lái)看書(shū),才好呀。
夜讀優(yōu)秀作文5
拉開(kāi)窗簾,道上仍是一片昏暗,天冷得讓人直打哆嗦,行人如同鬼魂般飄過(guò),一聲咳嗽聲打破夜的無(wú)語(yǔ)──還帶著(zhù)一絲睡意,翻開(kāi)書(shū)頁(yè),各種密密麻麻的符號與注記布滿(mǎn)其中,倒一杯冷水,我試圖喚醒沉睡的心,定神在文字上,數個(gè)畫(huà)面相互交疊,對焦于一點(diǎn)上,逐漸清晰,我看見(jiàn)了,在那漫漫的書(shū)海中,有顆閃閃發(fā)亮的──珍寶。
讀書(shū)本該是令人昏睡的,但趁著(zhù)萬(wàn)物調養生息,夜闌人靜之時(shí),反覆翻閱小說(shuō)、教科書(shū),有時(shí)候會(huì )發(fā)現物外之趣:上帝悲憫的淚珠滋潤了草、樹(shù)木以及我的頭腦,注入思想的泉源,一題題數學(xué)也迎刃而解,藉著(zhù)思緒清晰時(shí),我又多做了幾題練習,倦了時(shí),闔上書(shū),隨手在紙上畫(huà)幾筆,一只溫順孤傲的小貓即成形,躍然紙上,你先別愁著(zhù)只身落寞!我再添幾筆,小貓的身旁多了一名少女,眼神略顯惆悵,你是否也惦念著(zhù)誰(shuí)呢??jì)蓚(gè)孤寂的存在造就了一對相知相惜的知音……我沉浸在想像的世界,突然一聲”啁啾!”將我拉回現實(shí),此時(shí)的`天空已從一片灰濛濛漸滲出魚(yú)肚白的顏料,窗外的馬拉巴栗也低頭沉思,時(shí)而羞澀地招招手,光線(xiàn)灑落,周遭彌漫了清晨的朝氣與活力。對街有幾人在等公車(chē),這煥然一新的一天,想必也有許多人滿(mǎn)懷希望邁向夢(mèng)想吧!這世界有時(shí)會(huì )饋贈我們一些意想不到的驚喜……
夜讀本是饒富趣味的,除了罹患重疾或郁郁寡歡之際,有些人永遠無(wú)法明白。文字與我有種無(wú)言的默契,至于那份異樣的溫柔,大概就是我所獲取最大的驚喜吧!
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