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一次演講作文400字精華3篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的一次演講作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。

一次演講作文400字 篇1
昨晚六點(diǎn)半,我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。因為,這是我第一次要在家長(cháng)會(huì )上演講。雖然我只是向大家講講我的學(xué)習經(jīng)驗罷了,但是我仍然十分自豪。
過(guò)了一會(huì )兒,我與其他也一樣要演講的同學(xué)進(jìn)入閱覽室,為接下來(lái)的演講做準備,一切都在緊張的氣氛下進(jìn)行著(zhù)。很快,一班的同學(xué)就上場(chǎng)了。又過(guò)了十幾分鐘,一班的回來(lái)了,輪到我們了!
我緊張極了,感覺(jué)兩條腿站也站不住,頭上冒著(zhù)冷汗,整顆心像被龍卷風(fēng)卷起來(lái)似的.,七上八下,到處亂轉。真不知當時(shí)我是怎么走到教室門(mén)口等候的。金項甜和周金愷進(jìn)去了!下一個(gè)就是我了!我的心跳一下子加快了許多,感覺(jué)像在打鼓一樣,咚咚直響。盡管我努力讓自己平靜下來(lái),但兩腿還是抖得很厲害,渾身還是像螞蟻咬似的,特別難受。
輪到我了!我緩緩走上講臺,立正,面對家長(cháng)們,拿起演講稿。一個(gè)個(gè)清晰的字從我口中吐出,我的信心頓時(shí)回升了許多,聲音也更響亮了。眼看快要成功了,突然,我讀著(zhù)讀著(zhù)讀錯了一個(gè)字,這使我停頓了一下,也讓我感到十分尷尬,但家長(cháng)們正看著(zhù)我呢!我還是讀了下去。當我向大家鞠躬時(shí),臺下響起了一片熱烈的掌聲,這讓我感到十分意外,也十分驚喜。
我的第一次演講,竟然受到了大家如此大的稱(chēng)贊,這真的很讓我驚喜!不知道下一次演講會(huì )上什么時(shí)候呢?
一次演講作文400字 篇2
每當打開(kāi)抽屜看見(jiàn)那本紅紅的、金光閃閃的證書(shū)時(shí),便難以忘記我那次演講比賽。 記得剛上四年級的時(shí)候,學(xué)校為了慶祝建國六十周年,舉行了一次隆重的演講比賽。我的成績(jì)非常突出,最后,學(xué)校推薦我到駐馬店市參加演講比賽。 到了駐馬店會(huì )場(chǎng),我看見(jiàn)那里的.人真多!有的在背演講稿,有的在聊天,有的在等待。
過(guò)了好久,演講比賽終于開(kāi)始了。一、二、三年級的小朋友都充滿(mǎn)自己的真情實(shí)感演講文章,個(gè)個(gè)都很出色。終于喊到我的名字了,一上場(chǎng),我激動(dòng)的淚都快流了出來(lái)。心想:為了取得好榮譽(yù),我不能哭出來(lái),我一定要加油!我相信我自己是最棒的!感覺(jué)過(guò)了好久,我終于把文章演講完了。當主持人宣布成績(jì)時(shí),我的心“怦怦”地跳個(gè)不停,非常緊張。當聽(tīng)到我得到三等獎時(shí),我感到非常慚愧,才得了三等獎。淚情不自禁地流了出來(lái)。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái),撫摸著(zhù)我說(shuō)“沒(méi)事兒,能夠參加駐馬店市演講比賽,就非常不錯了,我相信我的孩子是最棒的!”
這時(shí),我激動(dòng)的心情才慢慢平靜下來(lái)。 雖然這次演講比賽我的成績(jì)不算太好,但我決不灰心,以后我要加倍努力,爭取下次演講比賽取得更優(yōu)異的成績(jì)。
一次演講作文400字 篇3
我們中隊舉行過(guò)很多有意義的活動(dòng)。在這五彩繽紛的活動(dòng)中,令我感到極其有意義、值得永久珍藏,能成為我們人生中最珍貴的那一頁(yè)的就是—演講比賽。
那節課,我們紛紛就位,期待著(zhù)兩位可敬的評委老師“大駕光臨”。作為主持人的我,從同學(xué)們眼中讀出來(lái)期待的神情。同學(xué)們期待的是老師的到來(lái);期待的是演講比賽的開(kāi)始;期待的是演講過(guò)程中的開(kāi)心……
上課鈴打響了,同學(xué)們個(gè)個(gè)挺直腰板,激動(dòng)地看著(zhù)、認真的聆聽(tīng)著(zhù)—我宣布中隊的演講比賽開(kāi)始!
每一個(gè)比賽的選手都是那么自然,大方地走上講臺,用優(yōu)美的詞句和富有神情的聲音,把自己與書(shū)的故事完美的展現了出來(lái)。在每個(gè)選手演講的那幾分鐘里,便有一大筐的知識涌入我的腦袋,給我收獲多多—
我收獲的是同學(xué)們的友誼;是許多優(yōu)美的寫(xiě)作手法;是演講的一些禮儀;是演講稿撰寫(xiě)的題材選擇。
在聽(tīng)同學(xué)們演講的過(guò)程中,我仿佛坐上了時(shí)空機,穿越到了書(shū)籍眾多的`圖書(shū)館里、同學(xué)們的家里、路邊的小店里……與同學(xué)們一起體驗看書(shū)的快樂(lè )、吸取書(shū)中的知識、收獲歡聲笑語(yǔ)和眼淚……
在今天的演講比賽中,這幾年來(lái)的看書(shū)經(jīng)歷,帶給同學(xué)們的酸甜苦辣,全部在同學(xué)們的演講稿上蹦了出來(lái),讓聽(tīng)眾“大飽耳!,真可謂“歡喜樂(lè )也”!
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