【必備】演講作文600字集合10篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的演講作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。

演講作文600字 篇1

　　在人漫長(cháng)的一生當中，有許多的第一次，它給我們留下了難忘的經(jīng)歷，當然我也不例外。而我最難忘的是哪的一次演講比賽。

　　記得在六年級時(shí)，學(xué)校舉辦了第一屆演講比賽，也許是我的普通話(huà)說(shuō)的很好的緣故吧，同學(xué)們一致選舉我為代表班級參加這次比賽。同學(xué)們對我是知人知面不知心那！別看我平時(shí)愛(ài)出風(fēng)頭，可是這么重大的場(chǎng)合，而且又關(guān)系到班上的集體榮譽(yù)，我怎么行呢？你說(shuō)這不是趕鴨子上架嗎？不行，得找老師換人。

　　當我找到老師，連珠炮似的向老師陳述理由時(shí)，老師打斷了我，說(shuō)：“看你說(shuō)的這幾句話(huà)，有條有理的，口才不錯嘛！一定有參加比賽的資格，老師相信你�！本瓦@樣，我被駁回上訴，維持原判，唉！我只好打腫臉—充胖子，硬著(zhù)臉皮上陣了。

　　越是盼著(zhù)時(shí)間來(lái)得慢點(diǎn)，時(shí)間來(lái)得越快。到了比賽的那天，我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到了候場(chǎng)區。比賽開(kāi)始了，前面的選手一個(gè)比一個(gè)講得好，一個(gè)比一個(gè)講得精彩，此起彼伏的掌聲震得我人心惶惶�！跋旅嬗姓堃�昭輝同學(xué)上場(chǎng)！”這時(shí)我才猛然醒悟過(guò)來(lái)。當我昂首走向演講臺時(shí)，成千上萬(wàn)雙目光向我射來(lái)，當我看到老師鼓勵的目光時(shí)，馬上調整了一下心態(tài)，開(kāi)始了我的演講�！巴瑢W(xué)們”當這一句話(huà)出口時(shí)，所有的焦慮和不安全被拋到了九霄云外。我越說(shuō)越起興，越說(shuō)越投入，不知不覺(jué)的加上了動(dòng)作。當我一氣呵成時(shí)，臺下爆發(fā)出空前熱烈的掌聲！

　　現在我知道了，在這個(gè)世界上人最大的困難就是自己。有一句民言說(shuō)得好：沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳跟長(cháng)的路、只有不斷地去超越自我，改變自我，就能走上一個(gè)新的臺階，邁入一個(gè)新的境界。

演講作文600字 篇2

　　“唉！老師也真是的，干嘛偏偏讓我上臺演講啊，明明知道我最不喜歡的就是上臺了……”我一邊嘀咕著(zhù)，一邊背著(zhù)書(shū)包往學(xué)校走去。

　　我是一名六年級的小學(xué)生，成績(jì)算得上是優(yōu)異，當然也少不了什么學(xué)生代表演講啊，國旗底下發(fā)言什么的。果然不出所料，今天晚上，要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，身為班長(cháng)被老師派了一份特殊的任務(wù)——上臺演講。師命難為，我只好硬著(zhù)頭皮接過(guò)演講稿，看著(zhù)那密密麻麻的字，我兩眼有點(diǎn)發(fā)黑，目光聚焦在三年前，我還只是三年級的學(xué)生，就在一次國旗底下發(fā)言時(shí)，原本背得滾瓜爛熟的演講稿，竟然忘詞了，腦子里一片空白，當時(shí)我很尷尬，臉紅的像一個(gè)熟透了的蘋(píng)果，雙手不停地顫抖，要知道當時(shí)是全校師生都在呀！今晚，我面對的雖然不是全校師生，但我面對的可是全班的家長(cháng)呀！所以這次必須成功，盡管我是多么的不喜歡。

　　到了晚上，吃過(guò)晚飯的我，早早的就來(lái)到了學(xué)校，在那熟悉的講臺上一遍又一遍的排練著(zhù)，到了晚上七點(diǎn)，家長(cháng)們陸陸續續到校，我們班的家長(cháng)也逐漸坐齊了，主持人也是我們的同學(xué)，她們是今晚的報幕者。我十分緊張，雖然晚風(fēng)習習，但我明顯感到汗水浸透了我的禮服襯衫，心里像懷了一只小兔子，怦怦亂跳，我在教室門(mén)口一遍又一遍地調著(zhù)音，避免不必要的差錯。終于，主持人報了我的幕，我深吸一口氣，微笑著(zhù)走進(jìn)教室，“尊敬的老師，親愛(ài)的家長(cháng)……”我滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)，越說(shuō)越好，看著(zhù)家長(cháng)那稱(chēng)贊的笑臉，老師那欣慰的點(diǎn)頭，我也變得十分自信，一改之前緊張的心情。終于講完了，家長(cháng)、老師們都報以熱烈的掌聲。

　　原來(lái)，演講并不難，只要放松心情，還是能做到的！

演講作文600字 篇3

　　第一次在班上公開(kāi)演講，我心中是滿(mǎn)滿(mǎn)的激動(dòng)和興奮。

　　比賽的前幾分鐘，老師叫我們練習試講，我沉下心來(lái)，完全把自己和嘈雜的聲音隔開(kāi)，一遍又一遍的溫習還不熟悉的稿子，準備打一場(chǎng)勝仗。

　　比賽開(kāi)始了！

　　觀(guān)眾和評委都靜靜地坐在前排。我抽簽抽的是是3號，自然很緊張�？粗�(zhù)前面那兩個(gè)同學(xué)講得這么好，心中更緊張了。

　　終于輪到我了，我挺了挺脊背，踏著(zhù)大步，自信地走上講臺。我望了望臺下的同學(xué)，心中像揣著(zhù)一只亂跳的小兔。剛剛把開(kāi)頭說(shuō)完，腦子里就“嗡”的一下，背過(guò)的稿子好像沒(méi)有背過(guò)一樣，怎么也想不起來(lái)。

　　我怔怔地站在那里，直視著(zhù)前方，空氣中彌漫著(zhù)濃濃的尷尬。我忽然靈機一動(dòng)，老師不是說(shuō)可以隨機應變嗎？我跳過(guò)那段，張口便講起了下一段的內容。哎！還是不順暢！終于說(shuō)完了，我悻悻地下了臺�；氐搅俗�位上，我知道自己輸了。

　　我調整好自己的失落情緒，認真地看完了小陽(yáng)的演講。只見(jiàn)她上臺笑容滿(mǎn)面，完全看不出絲毫的緊張，她一演講就激起很多人的興趣，聲音如風(fēng)鈴一般清脆，語(yǔ)氣跌宕起伏，語(yǔ)調抑揚頓挫，講得還十分流暢。這演講技巧，我實(shí)在是甘拜下風(fēng)，佩服之至�？磥�(lái)，班級第一名非她莫屬了。

　　俗話(huà)說(shuō)得好“機會(huì )總是青睞有準備的人”，我自己準備不充分，又沒(méi)上臺歷練過(guò)，不失敗才怪呢！

　　不過(guò)，我敢于自薦，敢站在教室的講臺上，也是一種不凡的勇氣。同時(shí)，這次演講也給了我鍛煉自我的機會(huì )，以后我會(huì )更加積極地參與這些活動(dòng)，更加努力向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習！

　　這次演講我雖然很失敗，但我學(xué)到了演講技巧，懂得了要做好充分準備，值了！

演講作文600字 篇4

　　綠色是時(shí)尚的代名詞，綠色是樹(shù)之名，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象征著(zhù)生機。

　　樹(shù)，人類(lèi)的朋友，它奉獻氧氣吸入二氧化碳，為人類(lèi)凈化空氣，抵御沙化、風(fēng)塵、赤潮。但是，人們怎么報答它的？濫砍濫伐。知道嗎？中國森林面積只有15．8億公頃，森林覆蓋率也只有16．5％。

　　地球森林覆蓋率已經(jīng)下降了20％—30％，如果再不加以節制，人類(lèi)將失去這個(gè)朋友，那時(shí)，人們醒悟會(huì )不會(huì )太遲了？

　　人類(lèi)，地球的“破壞者”，動(dòng)物，人類(lèi)的伙伴，為什么動(dòng)物瀕臨滅絕？因為偷獵。樹(shù)木，動(dòng)物的家園，失去家園，動(dòng)物何處容身？濕地，在中國已經(jīng)遭到破壞，盲目地圍墾、掠奪開(kāi)發(fā)、污染加劇、過(guò)度利用等因素，全國三分之一的天然濕地面臨被改變、喪失的危險。導致生態(tài)環(huán)境失去平衡。工廠(chǎng)大量地排出廢氣、廢水、廢物，使環(huán)境質(zhì)量惡化。地球資源本來(lái)可以再生，可人類(lèi)卻濫用化學(xué)品，致使本來(lái)再生的資源不能再生。

　　關(guān)心地球就是關(guān)心我們的家園，保護資源就是保護我們生存發(fā)展的基礎。地球只有一個(gè)，她是人類(lèi)賴(lài)以生存的美麗家園。

　　我們再也不能遲疑了。全人類(lèi)應該行動(dòng)起來(lái)，保護我們的家園，再也不要出現在武威、民勤的這種危害人類(lèi)的事發(fā)生。

　　作為一名小學(xué)生，我們怎樣才能保護我們的家園呢？我認為，要從小事做起，從我做起。首先，保護我們周?chē)�的環(huán)境，講究衛生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛(ài)護花草樹(shù)木，保持校園環(huán)境干凈整潔。

　　其次，保護我們周?chē)�的環(huán)境，建立“綠色環(huán)�！鄙倌陯�，植樹(shù)造林，控制土地沙漠化，擴大綠地面積。

　　善待地球，保護地球，保護資源環(huán)境，就是保護我們自己，同時(shí)也為我們子孫后代留下美好的家園。只有每個(gè)人都齊心協(xié)力，齊抓共管，才能使明天的家園，變得更加美麗。

演講作文600字 篇5

　　昨天下午，我班（5.3班）在教室里舉行了“勿忘國恥振興中華”的演講比賽。雖然準備時(shí)間有些倉促，但黑板上楊老師為我們畫(huà)的`精美演講主題，孩子們的滿(mǎn)心喜悅，以及同年級3班、4班的四個(gè)小評委的到來(lái)，讓這次班級演講比賽顯得規范、嚴肅，充滿(mǎn)期待！

　　黃老師讓同學(xué)們抽簽決定演講順序并做好準備，然后宣讀比賽規則和評分要求，讓評委、計時(shí)員各就各位，隨后比賽開(kāi)始——梁睿涵第一個(gè)上場(chǎng)，匆忙的時(shí)間沒(méi)有給這個(gè)性格開(kāi)朗的孩子帶來(lái)太多的忐忑與緊張，他將自己的演講內容娓娓道來(lái)，那份對圓明園毀滅的惋惜之情，對英法聯(lián)軍侵略的憎恨之情感染著(zhù)每個(gè)同學(xué)。緊接著(zhù)上場(chǎng)是余明澤同學(xué)，平時(shí)膽子都不大的他只好拿著(zhù)稿子照著(zhù)念啦，但勇氣可嘉的他也得到了同學(xué)們的肯定。第三個(gè)是陳怡君同學(xué)，經(jīng)常主持節目的她，果然與眾不同，聲情并茂、充滿(mǎn)激情的演講贏(yíng)得了熱烈的掌聲——演講比賽有板有眼的進(jìn)行著(zhù)：認真負責的評委們公正地打出一個(gè)個(gè)分數；一絲不茍的計時(shí)員眼睛一眨也不眨地盯著(zhù)時(shí)間，生怕看錯了似的；最緊張的當然是統分員，紛繁雜亂的計分單子讓兩人忙的不亦樂(lè )乎，還不能出一點(diǎn)差錯，有一點(diǎn)小小的壓力。

　　這次比賽，雖然孩子們的演講水平和技巧顯得有些稚嫩，沒(méi)有脫稿、語(yǔ)氣平淡、表情不豐富、更沒(méi)有態(tài)勢語(yǔ)言，但他們用心書(shū)寫(xiě)、用情演繹的演講內容贏(yíng)得了同學(xué)們的贊譽(yù)和掌聲。更為重要的是孩子們在這個(gè)過(guò)程中體驗了、收獲了、成長(cháng)了，人生總會(huì )面對許多的第一次，只有一次次的小舞臺的鍛煉，才有將來(lái)大舞臺的精彩！

演講作文600字 篇6

　　演講無(wú)非就是演和講，但演之所以放在講之前是因為演占得比例要比講大。在溝通中肢體語(yǔ)言占對內容吸收的百分之五十五，語(yǔ)音語(yǔ)調占百分之三十八，然而真正的內容只占有百分之七。我并不精通于演講也沒(méi)有相關(guān)方面的經(jīng)歷。但是，以下這三個(gè)要領(lǐng)足以讓我受益匪淺。

　　“堅持“相信這兩個(gè)字在文章中出現的幾率并不少，這也更讓我們體會(huì )到堅持的可貴。凡事都需要堅持。如果你做任何事都只抱著(zhù)試一試的心態(tài)，相信你一定不會(huì )成功。人們口中的成功人士最值得讓我們去學(xué)習的莫過(guò)于“堅持”二字。然而，這一要點(diǎn)頂多算得上是泛泛而談。

　　“不要臉”。這一點(diǎn)說(shuō)的好聽(tīng)點(diǎn)就是勇敢。大家都曾都有過(guò)面對觀(guān)眾的經(jīng)歷，但是你們真的都能做到視觀(guān)眾為：大白菜“嗎？所以，你必須要調整好心態(tài)，然后無(wú)所畏懼的登上你的舞臺，享受著(zhù)燈光和觀(guān)眾的目光。最為”不要臉“的前提你必須保證你的演講內容比你的臺風(fēng)更吸引人。當你演講的時(shí)候，不要巴望著(zhù)有人幫你把所有的廁所都關(guān)上或是幫你守住演講廳的大門(mén)好讓所有的觀(guān)眾都認真傾聽(tīng)你的演講。但是，唯一能夠勾起觀(guān)眾興致的唯有你能做到----就是你的演講內容。如果你真的能夠盡情發(fā)揮你的演講天賦，相信不用強迫，就能吸引住觀(guān)眾的眼球。

　　最后，重新審視以上兩點(diǎn)，我們可以總結出最重要的第三點(diǎn)，“堅持不要臉“。緊張是不可避免的，然而結果就取決于你面對緊張的態(tài)度。如果你依然堅定的站在演講臺上無(wú)畏的繼續你那生動(dòng)的演說(shuō)，最后你一定會(huì )對你的這一行為表示肯定。但是你若倉皇而逃，過(guò)后你一定會(huì )后悔不已。

　　以上三點(diǎn)不可為是演講精華，至少能夠幫助你在面對緊張、恐懼之時(shí)做出正確的抉擇。

演講作文600字 篇7

　　1925年，艾伯特王子——英國國王喬治五世的第二個(gè)兒子，被父王要求在倫敦溫布利的大英帝國展覽會(huì )上致閉幕詞。相比于大兒子大衛——日后“不愛(ài)江山愛(ài)美人”的溫莎公爵，國王更喜歡艾伯特�？墒�，艾伯特患有嚴重的口吃。場(chǎng)內外靜靜等待著(zhù)艾伯特的初次亮相�？墒�，廣播里只聽(tīng)得艾伯特的結巴聲“……我……有事宣布……，……我承諾……”二十秒吐不出一個(gè)詞。

　　這就是影片“國王的演講”的開(kāi)頭，影片以歷史上英國喬治六世戰勝口吃成功進(jìn)行演講為主題，講述了一個(gè)國王戰勝困難的奮斗史。1925年在溫布利舉行的“大英帝國展覽”閉幕演講，也就是開(kāi)頭的電影情景，站在麥克風(fēng)面前卻說(shuō)不出一個(gè)字，因此當時(shí)還是王子的艾伯特因為口吃而讓他出盡洋相，自那以后妻子一直幫助丈夫尋找一名出色的語(yǔ)言治療師，那些語(yǔ)言治療師更想是捉弄他，影片中有一個(gè)情景就是一個(gè)語(yǔ)言治療師讓他在嘴里含這十一顆玻璃珠子，在讓他讀演講稿。直到他的妻子找到了杰弗利·拉什飾演的澳大利亞出生的一個(gè)語(yǔ)言治療師——萊昂納爾·羅格。父親喬治五世于1936年去世后本應該是由當時(shí)還未稱(chēng)王的艾伯特的哥哥繼位，然而哥哥愛(ài)德華八世愛(ài)美人不愛(ài)江山，選擇了退位，擔子落在了并不想成為國王的艾伯特身上，最無(wú)奈最尷尬的是喬治六世口吃。在基于歷史的情況下，電影圍繞喬治六世和語(yǔ)言治療師羅格之間的友誼以及喬治六世為克服口吃所做的努力展開(kāi)了描寫(xiě)。

　　一個(gè)新即位的國王克服了他的口吃，這本來(lái)會(huì )是個(gè)十分普通的故事。但是影片抓住了國王因為口吃而對于公開(kāi)演說(shuō)中的那種深深的恐懼。到了影片最后國王成功的發(fā)表了演講，鼓舞了人心。整一部影片都給我一種很沉寂的感覺(jué)沒(méi)有一大段一大段的激情，只有出現一小段又歸于沉寂，但國王每次的進(jìn)步都能牽動(dòng)著(zhù)我們觀(guān)眾的心情，在刻畫(huà)國王內心的痛苦及其為戰勝缺陷所付出的心血時(shí)，演員也是真情流露，這也正是影片動(dòng)人之處。

演講作文600字 篇8

　　進(jìn)入五年級，一個(gè)活動(dòng)加入了我們的班級——那就是每周一次的演講比賽？我感到既好奇又興奮。

　　周末回到家，我積極準備演講素材，在家中多次演練，等待下個(gè)星期的演講比賽。

　　第一輪是小組選拔賽，小組成員推選我在小組里當第一個(gè)演講者——打頭炮。我彬彬有禮地走上臺，朝臺下鞠躬，便開(kāi)始了我的演講。由于我準備充分，十分流暢地背誦，博得了大家熱烈的掌聲。他們一致同意我當小組代表，去參加班級復賽。

　　我既緊張又激動(dòng)地等待復賽。那天中午午休時(shí)，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。腦子里一直在回憶著(zhù)演講稿，心理在默默背誦，直到我認為非常熟練為止。

　　演講復賽正式拉開(kāi)帷幕，小組的希望全部寄托在我身上了。我暗暗為自己打氣加油！復賽我是第六個(gè)出場(chǎng)，望著(zhù)前面聲情并茂的楊明達，背誦流暢的陳帥莉，我有些緊張，為自己捏了把冷汗。

　　“下一個(gè)選手——龔璐瑤”楊老師叫到我的名字，我走上講臺，看著(zhù)臺下的同學(xué)們，我盡力讓自己平靜下來(lái)，長(cháng)長(cháng)舒一口氣。下面鴉雀無(wú)聲，都在等待著(zhù)我的演講。忽然，我看見(jiàn)楊老師正滿(mǎn)懷信心地看著(zhù)我，我也就不慌不忙地背起來(lái)。我的大腦一片空白，舌頭情不自禁地開(kāi)始背誦，我的眼睛一直看著(zhù)前方，身體像釘在那里似的，一動(dòng)也不動(dòng)。我用平靜的語(yǔ)氣結束了我的演講。我松了口氣，心中的大石頭落地了，老師和同學(xué)都給了我熱烈的掌聲。

　　最后，經(jīng)過(guò)評比，我獲得了班級二等獎和最動(dòng)人獎呢！

　　今天，我能代表小組演講是我的榮幸。我還要更加努力，把目標定在更遠的地方。我期待下次演講比賽……

演講作文600字 篇9

　　今天下午，陽(yáng)光明媚，天空萬(wàn)里無(wú)云。五年級七個(gè)班的學(xué)生都在籃球場(chǎng)上，心情無(wú)比激動(dòng)。發(fā)生什么事了?原來(lái)，是我們五年級舉行演講比賽。

　　在比賽前夕，我心里想：“我們(2)班必須贏(yíng)!(2)班(2)班，絕不一般!!加油!!”我的心跳似乎加快了，想裝成很平靜的樣子，可內心的喜悅已無(wú)法掩蓋了。

　　籃球場(chǎng)中心掛著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的橫幅，下面就是搭好的舞臺，挺立著(zhù)的話(huà)筒給人一種緊張感;評委臺離舞臺不遠，木制的，很顯眼。五年級有七個(gè)班，有七個(gè)代表，他們在后臺坐立不安，樹(shù)木也緊張地屏住了呼吸。

　　主持人在掌聲中宣布演講比賽正式開(kāi)始，所有同學(xué)、評委們以及老師們就位。各個(gè)班派出的代表陸續進(jìn)行演講。

　　這時(shí)，熱烈的掌聲響起，，我們班的代表——欣童，正大步流星地走上舞臺。她演講的每一句話(huà)，都透露著(zhù)自信，每個(gè)字都那么富有感情，還加上了一些手勢。欣童一講完，全場(chǎng)便響起一陣熱烈的掌聲。

　　七名代表全部講完。評委們低語(yǔ)了一會(huì )兒后，緊張的時(shí)刻到了!每個(gè)學(xué)生都豎起兩耳，心中充滿(mǎn)了期待、緊張、興奮。

　　第七名不是(2)班，第六名不是，第五名……第四名……第三名……到了這時(shí)，便是緊張的最高潮，因為主持人的下一句話(huà)將決定勝負!第二名……不是(2)班!(2)班的所有同學(xué)都歡呼起來(lái)，因為我們已經(jīng)知道了：

　　第一名，是五(2)班!

　　我們掩飾不了心中的喜悅，一邊擊掌，一邊高呼：“(2)班萬(wàn)歲!”“耶!我們是最棒的!”

　　“(2)班(2)班，絕不一般!!”我們的笑聲回蕩在整個(gè)校園里……

演講作文600字 篇10

各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好！

　　我是來(lái)自九(5)班的**，我今天演講的題目是《一滴水，一個(gè)世界》。

　　談到水，自然讓人想起那汪洋大海，它似乎無(wú)邊無(wú)際。但你們知道么，我們能真正利用的淡水資源有多少呢？這些淡水儲量只占地球全部淡水的0．3％，占全球總水量的十萬(wàn)分之七，即全球真正有效利用的淡水資源每年約只有9000立方千米。

　　眾所周知，水——給了我們綠色、生命和希望。我們本因對它滿(mǎn)懷愛(ài)與感恩之心。

　　但不知從何時(shí)起，人類(lèi)好像忘記了水的恩惠，煙囪冒著(zhù)黑煙、污水肆意亂流，雨水變酸、河水變臭，連海水也失了蔚藍。水的污染，也許正是我們心靈的污染。

　　人類(lèi)用水日漸緊張，據法國《費加羅報》報道，目前世界上約有14億人面臨缺乏飲用水的危機，每年約有500萬(wàn)人因飲用受污染的水而死亡。地球上的其他動(dòng)物和植物們也在品嘗著(zhù)人類(lèi)帶來(lái)的苦果。大量的生物被奪去美麗的家園和寶貴的生命。為了讓人類(lèi)意識到水缺乏的危機。第47屆聯(lián)合國大會(huì )做出決議，每年3月22日為“世界水日”。水資源缺乏，也是我國最嚴重的環(huán)境問(wèn)題。我國決定，每年3月22日到28日為“中國水周”。

　　我不知道同學(xué)們是不是還認為水“取之不盡，用之不竭”？請你在心里輕輕回答我——每天刷牙、洗澡、涂肥皂的時(shí)候，你是否一直開(kāi)著(zhù)水龍頭？當浪費了水，你是否想“只不過(guò)幾塊錢(qián)而已，沒(méi)關(guān)系”？當你看到公共廁所漏水時(shí)，你是否在想“這不關(guān)我的事”？當你看到別人往河里倒垃圾或扔廢電池，你是否覺(jué)得這很正常？

　　多么希望大家都在心里說(shuō)，不，我每時(shí)每刻都在珍惜著(zhù)水。

　　同學(xué)們，明天就是3月22日，世界水日。其實(shí)不管是世界水日還是平常的日子，我們都要身體力行，付諸實(shí)踐。因為珍惜水，就是珍惜我們自己的生命。我們要牢記：“一滴水，一個(gè)世界”!

　　謝謝大家，我的演講完了。

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