有關(guān)演講作文400字錦集五篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的演講作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

演講作文400字 篇1

　　陶老師是我們班的班主任。她長(cháng)著(zhù)一雙又大又亮的眼睛，這雙眼睛不僅好看，還會(huì )說(shuō)話(huà)。

　　有一次上數學(xué)課，我不但沒(méi)有認真聽(tīng)講，還在桌下偷偷干起了“地下黨”——津津有味地看起了小說(shuō)，是身在曹營(yíng)心在漢。正當我看得起勁時(shí)，同桌推了一下我的胳膊。我抬起頭一看，原來(lái)是陶老師正在盯著(zhù)我，我從陶老師的眼神中知道自己錯了，馬上坐好。陶老師看我把錯誤改正了，嘴角里便露出一絲微笑，好像在說(shuō)：“知錯就改，那還是好孩子�！笨匆�(jiàn)老師的笑容，我羞愧起來(lái)。

　　在昨天競選班干部的時(shí)候，我的心仍舊像往常競選是一樣——砰砰砰直跳。因為是怕自己上去演講了，但是選不上。說(shuō)實(shí)話(huà)，誰(shuí)沒(méi)有這種心理呢？看著(zhù)班里的同學(xué)都上去了，我多想也邁出這一步��！然而，我的勇氣和信心卻阻止了我，這時(shí)，我把目光向陶老師哪兒投去，果然，陶老師給了我鼓勵的目光，似乎在說(shuō)：“勇敢點(diǎn)兒，不要害怕，相信自己，一定可以的�！庇谑�，我鼓足勇氣走向講臺，進(jìn)行了演講。沒(méi)想到我的演講獲得了熱烈的掌聲�；氐阶�位上，我的心還是砰砰直跳，我看了看陶老師，她正用贊許的目光望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“海燕，好樣的！”令我更沒(méi)想到的是：我竟然獲得了50票，位居第一。然而這都是因為陶老師那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。

　　陶老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，她說(shuō)的話(huà)我全都懂。

演講作文400字 篇2

　　大家好！?我叫吳成路，來(lái)自初一九班，今天，能站在這里競選學(xué)生會(huì )干事，是我的榮幸。流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)團隊的優(yōu)秀來(lái)自干部的領(lǐng)導和全體同學(xué)的共同努力。學(xué)生會(huì )是一座橋，學(xué)生會(huì )是一條紐帶，它連結心靈，它溝通理想。學(xué)生會(huì )工作更是一種歷煉，我想在火中錘煉，讓自己成為一塊好鋼。戴爾、卡耐基曾經(jīng)曾說(shuō)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個(gè)職務(wù)”我有足夠的自信與能力來(lái)勝任這個(gè)職務(wù)！首先，我有熱情，我會(huì )快樂(lè )地投入工作。一名好的學(xué)生干部最首要的就是要有工作熱情。因為熱情是工作的原動(dòng)力，擁有了熱情才能主動(dòng)服務(wù)于同學(xué)，擁有了熱情才能成為同學(xué)的朋友，進(jìn)而成為老師的助手！其次，我愿意當好學(xué)生會(huì )委員，我愿意和全年級同學(xué)競爭，奧維德說(shuō)過(guò)：一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕，那他就永遠不會(huì )奔馳，我認為，人要有競爭才會(huì )有進(jìn)步，既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(cháng)成棟梁。請各位評委給我一張信任的投票，給我一個(gè)施展才能的機會(huì )！?

演講作文400字 篇3

　　媽媽告訴我，這次旅游我們還要坐一次輪船，即從大連到山東要乘坐大客輪。我從沒(méi)有坐過(guò)輪船，而且也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)大輪船。一聽(tīng)要坐輪船，高興得一蹦三尺高，想著(zhù)輪船是什么樣的？很大嗎？里面會(huì )是什么樣的？

　　結束了大連的最后一天旅行，晚上九點(diǎn)，我們來(lái)到了旅順港口，靠岸停著(zhù)一艘大客輪，那就是我們要坐的輪船。哇！它有四層樓那么高，它的底下可以停放許多小汽車(chē)，我興奮地踏上了輪船。啊，原來(lái)里面都是一間一間的房間，房間里地方寬敞，每個(gè)房間里都有六張床。我迫不及待地爬到了我的上鋪，等待著(zhù)輪船開(kāi)啟。一會(huì )兒后，一聲長(cháng)笛響過(guò)，輪船慢慢地開(kāi)動(dòng)了，我拉著(zhù)媽媽飛快的跑到甲板上，只見(jiàn)燈光離我們遠去，我們離開(kāi)了碼頭，嘿，海風(fēng)娃娃拽著(zhù)我的頭發(fā)，蹭著(zhù)我的臉，真的好舒服，輪船駛過(guò)，打破了海面的平靜，像打破了一塊大玻璃，也像在追趕著(zhù)我們，說(shuō)：“小女孩，快和我玩吧！”有幾艘輪船駛過(guò)，海面又恢復了原來(lái)的平靜。夜深了，我們只好依依不舍地離開(kāi)了甲板，回到房間休息。輪船在海上行駛的好平穩呀！

　　我一覺(jué)醒來(lái)后已經(jīng)是第二天早上四點(diǎn)多了，輪船就要靠岸了，來(lái)到了我們的目的地煙臺。

演講作文400字 篇4

各位老師、同學(xué)：

　　今天，我要演講的內容是多讀課外書(shū)。我們一年又一年的長(cháng)大，知識越來(lái)越豐富，看的課外書(shū)，內容也越來(lái)越多姿多彩了。經(jīng)常讀好書(shū)，也使我們受益匪淺。

　　因為我們經(jīng)常讀好書(shū)，所以能使我們開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識，去更好的了解這個(gè)豐富多彩的大世界。在書(shū)里，我們可以暢所欲言；在書(shū)里，我們可以隨心所欲；在書(shū)里，我們懂得了更多的東西。因為書(shū)，使我們陶冶情操，所以我們要多讀課外書(shū)哦。

　　因為我們多讀書(shū)，所以我們提高了口才、寫(xiě)作等能力。例如我：我在一年級時(shí)，在班里是個(gè)不出眾的“小人物”。那時(shí)，老師也不看好我。我是個(gè)有上進(jìn)心的女孩，為此，我整天不說(shuō)話(huà)，只是往家里成堆成堆的抱作文書(shū)。通過(guò)看書(shū)，我“結識”了很多好詞佳句，并充分地用在了我的作文中，老師還夸了我，就這樣，我學(xué)會(huì )了更多，現在的我，可就大不同了。這，就是書(shū)給我帶來(lái)的'好處，這，也就是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”了吧！哈哈。

　　讀書(shū)最大的好處就是可以教你一個(gè)又一個(gè)的，有哲理性的小知識、小道理。這些道理，可以伴隨著(zhù)你的一生，教會(huì )你，什么是該做，什么事不該做，“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”教給我們的正是這個(gè)含義深刻的道理。

演講作文400字 篇5

　　在我們學(xué)校有了一個(gè)新規矩，那就是：每當到每天的第一節語(yǔ)文課，前5分鐘都要進(jìn)行演講，順序是學(xué)號排的（我的學(xué)號是17）。沒(méi)想到英語(yǔ)老師舉一反三，也安排英語(yǔ)演講，順序是按坐位排的（當時(shí)我坐在第一組）。語(yǔ)文我以經(jīng)夠煩的了，現在還來(lái)一個(gè)英語(yǔ)，我就更煩了！唉！我只能胡過(guò)去了。

　　我今天講的就是我怎么“胡”過(guò)去的。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)：

　　在前天我感覺(jué)作業(yè)特別多，有語(yǔ)文《習字冊》、英語(yǔ)背書(shū)，其中最難的是準備明天的英語(yǔ)演講。我可是一點(diǎn)也沒(méi)想呀！

　　首先我得想想該做主題是什么英語(yǔ)演講。是什么呢？是什么呢？是什么呢？……��！我終于想到了那就是：笑話(huà)。想到這個(gè)主題時(shí)，我立刻想到了英語(yǔ)報上的笑話(huà)。

　　我立刻翻開(kāi)英語(yǔ)報查找起來(lái)。我查到了兩個(gè)笑話(huà)，一個(gè)是特別難的，一個(gè)特別簡(jiǎn)單的。如果我選擇難的，明天的英語(yǔ)演講我就有許多單詞不會(huì )讀。如果我選擇簡(jiǎn)單的，我怕到明天的英語(yǔ)演講結束時(shí)，會(huì )有很多同學(xué)瞧不起我。怎么辦？怎么辦？怎么辦？……我有陷入沉思。最后，經(jīng)過(guò)我再三考慮，我選擇簡(jiǎn)單的。因為不會(huì )總比會(huì )的好，難道不是嗎？所以我以經(jīng)做好被嘲笑的準備了。

　　新的一天開(kāi)始了！

　　這節英語(yǔ)課我想來(lái)的晚一些，沒(méi)想到第三節英語(yǔ)課這么快就到了！幸好這節英語(yǔ)演講沒(méi)有我想的那么糟糕。我也還加了5分（雖然是倒數第一的加分）。

　　很高興這次“胡”過(guò)去了！

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