有關(guān)演講作文600字匯編6篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的演講作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

演講作文600字 篇1

　　不愿意做一個(gè)只聽(tīng)父母的話(huà)的乖孩子，放棄自己橙色的夢(mèng)想；不愿只做一個(gè)聽(tīng)老師的話(huà)的好學(xué)生，放棄自己心靈的夢(mèng)想；不愿讓父母和老師主宰自己的夢(mèng)想，主宰自己的青春

　　習慣性的拿出一張紙，一支筆

　　我下意識地寫(xiě)下了第一行字。小小的，每個(gè)字都像有心事似的一個(gè)個(gè)蜷縮著(zhù)，不時(shí)有幾個(gè)字還變了形。

　　早上，老師來(lái)家訪(fǎng)了。他很鄭重的對我說(shuō)：升學(xué)考試迫在眉睫，聽(tīng)老師的話(huà)，以后別練字了。父母也讓我聽(tīng)他們的話(huà)，放棄我的書(shū)法夢(mèng)。

　　不由得，頓了頓筆，終止了這段灰色的回憶。

　　接著(zhù)，我又寫(xiě)下了第二行字。字確實(shí)大了些，但卻扭扭歪歪的，顯得有些叛逆又有些拘束。

　　很糾結，到底是乖乖聽(tīng)老師和父母的話(huà)，放棄自己的夢(mèng)想呢？還是自己做主，執著(zhù)追求自己的夢(mèng)想呢？無(wú)可非議，老師和父母的話(huà)句句是良言。然而，書(shū)法是我橙色的心靈夢(mèng)想��！雖然我們處在這個(gè)被鉛字籠罩著(zhù)的時(shí)代，但是每當我看到或典雅、或豪放、或飄逸、或精致的字時(shí)，心上仍會(huì )涌起寫(xiě)一手好字的沖動(dòng)。即便不能成為書(shū)法家，我也想要用它來(lái)表達自己的心情。高興時(shí)，雖沒(méi)有李青蓮的豪放，紙上卻能留下一個(gè)個(gè)行云流水般的字；傷心時(shí)，雖沒(méi)有易安居士的婉約，紙上卻能留下一個(gè)個(gè)愁云密布般的字；感動(dòng)時(shí)，雖沒(méi)有徐志摩的細膩，紙上卻能留下一個(gè)個(gè)心靈顫動(dòng)般的字。書(shū)法，是我的青春傾訴，是我的青春摯友，有我的青春夢(mèng)想。我是否應該自己做主，執著(zhù)地寫(xiě)下去呢？

　　不由得，提了提筆，終止了這段曲折的思路。

　　最終，我篤定地寫(xiě)下了第三行字。很大，很正，很重。

　　夢(mèng)想是我的啊，青春是我的��！前方的路再平坦，前方的天再寬廣，前方的海再浩瀚，終究只是父母和老師的。而我應該選擇自主，執著(zhù)于自己的夢(mèng)想，在青春的征途上闖蕩，主宰自己的青春。

　　這次，我不會(huì )再停筆了。不會(huì )放棄，不會(huì )更改，不會(huì )再做一個(gè)只聽(tīng)父母和老師的話(huà)的乖孩子。筆不會(huì )停，夢(mèng)不會(huì )止。夢(mèng)有多遠，就能走多遠，放飛自己的夢(mèng)想，我的青春我做主！

演講作文600字 篇2

　　我演講的題目是：奮斗，讓夢(mèng)想開(kāi)花。

　　陽(yáng)春三月，綠絲絳絳。這是一個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)希望的季節，所有的新芽都躍躍欲試。

　　此時(shí)，我們正年輕。告別了懵懂年少，我們站在青春的十字路口，心中載滿(mǎn)了夢(mèng)想，感覺(jué)日月如梭，點(diǎn)燃的青春，在時(shí)間的河流里，走得急如閃電。生活本是永遠沒(méi)有彩排的盛大演出，因此青春決不是我們可以用來(lái)炫耀的資本。

　　此刻，三月一號，距離高考九十八天。我們每個(gè)人心中都孕育著(zhù)一個(gè)綺麗的夢(mèng)。高考，是人生的跳板，我們應該做的是，為高考這一次跨越，積蓄飽滿(mǎn)的勇氣和力量。

　　青春如歌，努力拼搏。我們將書(shū)翻成美麗的蝴蝶，把筆握成守衛青春的武器，用青春的五彩點(diǎn)燃生命。尋夢(mèng)路上，或許荊棘叢生，但我們拼搏，我們奮斗，我們櫛風(fēng)沐雨，風(fēng)雨兼程。青春的別名就是奮斗，就像明艷的玫瑰，要經(jīng)歷流血流淚的磨練才能成長(cháng)，所以我們無(wú)懼。每一次錯誤都是寶貴的經(jīng)驗，年輕，永遠沒(méi)有失敗。我們帶著(zhù)夢(mèng)想展翅高飛，去迎接未來(lái)的挑戰。

　　樂(lè )觀(guān)積極，堅強向上，分析總結，積累思考。不積跬步，無(wú)以至千里。成功的獲取一定少不了艱辛的付出。君不見(jiàn)，王羲之的書(shū)法矯若游龍，翩若驚鴻，殊不知，他曾臨池學(xué)書(shū)，令池水盡墨；韓昌黎的文章壯如滄海，麗如長(cháng)虹，可誰(shuí)知，他曾青燈黃卷，恒兀兀窮年。去年一名高考狀元說(shuō)，三個(gè)月他整整用完了100支筆。

　　因此，從此岸到彼岸，我們是永遠的長(cháng)跑者�；蛟S焦急，或許驚惶。幸運的是，這里又飽含激情，充滿(mǎn)希望。人生最美好的風(fēng)景，此刻正慢慢呈現。何不聞雞起舞，舞出絢麗的人生藍圖？何不尺寸之內轉乾坤，靈秀之筆寫(xiě)青春？何不頭戴日月星辰，肩負泰山越北海？不管前方是風(fēng)雪彌漫還是繁花似錦，人生如箭，勇往直前。

　　我堅信，我們所有的夢(mèng)想都會(huì )開(kāi)花。

演講作文600字 篇3

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

　　大家好！

　　光明似箭，日月如梭，轉眼間，我們已共同搏擊六個(gè)春秋。今天，我們歡聚一堂，明天，就要說(shuō)“拜拜”了，去迎接畢業(yè)會(huì )考，去經(jīng)過(guò)老師的錘煉，成為國家的棟梁之材。

　　回憶過(guò)去多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，回憶過(guò)去的多少喜怒哀樂(lè )，回憶過(guò)去的多少酸甜苦辣�，F在，就要分手了，我心中一股酸意又涌上心頭，舍不得呀！畢竟與母校有六年的感情，一草一木，一角一落，都值得讓我們去深深的懷念。老師，您可否記得？那次拔河比賽，面對強大的對手，我們絲毫不氣餒，因為，您告訴我們，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要堅持，一定會(huì )獲得勝利的！

　　老師，您可否記得，在上一學(xué)期，您帶我們去參觀(guān)古靈臺，并為我們一一講解，使我們不忘在靈臺也有一段令人驕傲的歷史，老師您可否記得，有好幾次，我們班一躍而起成績(jì)排名全級第一，這都離不開(kāi)您的辛勤培育��！但是，是雄鷹，就要展翅翱翔，是海燕，就要搏擊長(cháng)空，我們最終還是要走出校園展翅高飛！

　　當看到您辦公桌上的一摞永遠也批不完的作業(yè)本和那一本本凝聚著(zhù)您夜夜心血的教案本；當看到你日益增多的皺紋以及不知哪一天悄悄爬上您雙鬢的絲絲白發(fā)，我心中不由得升起一種深深的敬意，謝謝您，老師！

　　三尺講臺記載了您畢生的心血，一張辦公桌刻滿(mǎn)了您的愛(ài)心，你用心血去探求，用汗水耕耘。在您的培育下，我們這些幼苗長(cháng)成一棵棵枝繁葉茂的小樹(shù)，謝謝您，老師！您在我們心中的地位如松柏長(cháng)青。相見(jiàn)時(shí)難別亦難！

　　謝謝！

　　六（2）班：——

　　20xx年6月29日

演講作文600字 篇4

　　語(yǔ)文，即一種語(yǔ)言文字。

　　語(yǔ)文一詞在不同的學(xué)科里有不同的意義。

　　在“語(yǔ)言文字”這一短語(yǔ)中，語(yǔ)言是狹義的，特指口語(yǔ)。

　　語(yǔ)言文字的實(shí)質(zhì)即廣義的語(yǔ)言。

　　語(yǔ)文是基礎教育課程體系中的一門(mén)教學(xué)科目，其教學(xué)的內容是言語(yǔ)文化，其運行的形式也是言語(yǔ)文化。

　　語(yǔ)文是口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言的簡(jiǎn)稱(chēng)。（錢(qián)威、徐越化中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法華東師范大學(xué)出版社20xx年6月）。

　　語(yǔ)文也是語(yǔ)言文字或語(yǔ)言和文學(xué)的簡(jiǎn)稱(chēng)。

　　語(yǔ)文這二字，單看字面上，語(yǔ)文的“語(yǔ)”，意為“自己及他人的言論”（通俗點(diǎn)說(shuō)就是你說(shuō)話(huà)時(shí)運用的語(yǔ)言），“文”意為“文字”、“書(shū)面言論”。語(yǔ)文二字連起來(lái)的意思是為自己和他人的言論與文字。

　　英語(yǔ)（English）是聯(lián)合國的工作語(yǔ)言之一，也是事實(shí)上的`國際交流語(yǔ)言。英語(yǔ)屬于印歐語(yǔ)系中日耳曼語(yǔ)族下的西日耳曼語(yǔ)支，并通過(guò)英國的殖民活動(dòng)傳播到世界各地。由于在歷史上曾和多種民族語(yǔ)言接觸，它的詞匯從一元變?yōu)槎嘣�，語(yǔ)法從“多屈折”變?yōu)椤吧偾�折”，語(yǔ)也發(fā)生了規律性的變化。根據以英語(yǔ)作為母語(yǔ)的人數計算，英語(yǔ)可能是世界上第三大語(yǔ)言，但它是世界上最廣泛的第二語(yǔ)言。世界上60%以上的信件是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的，上兩個(gè)世紀英國和美國在文化、經(jīng)濟、軍事、政治和科學(xué)上的領(lǐng)先地位使得英語(yǔ)成為一種準國際語(yǔ)言。

　　數學(xué)源自于古希臘語(yǔ)，是研究數量、結構、變化以及空間模型等概念的一門(mén)科學(xué)。透過(guò)抽象化和邏輯推理的使用，由計數、計算、量度和對物體形狀及運動(dòng)的觀(guān)察中產(chǎn)生。數學(xué)的基本要素是：邏輯和直觀(guān)、分析和推理、共性和個(gè)性。

　　這就是語(yǔ)文英語(yǔ)與數學(xué)的含義了！

演講作文600字 篇5

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　早晨，太陽(yáng)為校園披上了一件金色的衣裳，我們踏著(zhù)晨光來(lái)到校園里。春姑娘為樹(shù)木染上了一份新綠；五彩繽紛的花兒紛紛醒來(lái)，歡快地向萬(wàn)物打的招呼；小草也迫不及待的從地下鉆出來(lái)，來(lái)到這個(gè)美麗、光明的世界……一切都是多么美好，多么和諧，我們校園是多么的美麗！

　　看！我們的操場(chǎng)是多么干凈，整潔，猶如一塊美麗的大地毯，它是我們平時(shí)娛樂(lè )，健身的地方。再看看我們的教室，教室前面兩棵高大的松樹(shù)，昂首挺胸，像兩個(gè)高大威武的士兵，保衛我們的校園。干干凈凈的花壇，里面種著(zhù)一棵棵大樹(shù)。初春時(shí)，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵白色的小花，遠遠望去，就像一層厚厚的雪。一陣風(fēng)拂過(guò)，一股沁人心脾的香味使我們如癡如醉……有些教學(xué)樓前面還有個(gè)大花盆，花盆里種著(zhù)美麗的花兒，令人賞心悅目。再看看打掃得干干凈凈的走廊、樓梯。為了這樣優(yōu)美的環(huán)境，我校領(lǐng)導和全校師生不知道出了多少力，流了多少汗，給我們創(chuàng )造了如此舒適的學(xué)習搖籃。它像一朵艷麗的花蕾，需要我們用心去呵護。同學(xué)們，伸出我們的雙手，不讓廢紙果屑在這里恣意妄為，不讓破包裝和飲料瓶，在這里亂闖。它是美麗的，需要我們去守護。

　　同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，爭當環(huán)保小衛士，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，不要退縮，不要放棄，讓我們微笑地面對困難，用行動(dòng)挑戰臟亂的環(huán)境。伸出你的手，伸出我的手，不要廢紙果屑在我們的校園里安家，相信在我們的共同努力下，校園會(huì )變得更美麗。

　　謝謝大家！

演講作文600字 篇6

各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好！

　　我是來(lái)自九(5)班的**，我今天演講的題目是《一滴水，一個(gè)世界》。

　　談到水，自然讓人想起那汪洋大海，它似乎無(wú)邊無(wú)際。但你們知道么，我們能真正利用的淡水資源有多少呢？這些淡水儲量只占地球全部淡水的0．3％，占全球總水量的十萬(wàn)分之七，即全球真正有效利用的淡水資源每年約只有9000立方千米。

　　眾所周知，水——給了我們綠色、生命和希望。我們本因對它滿(mǎn)懷愛(ài)與感恩之心。

　　但不知從何時(shí)起，人類(lèi)好像忘記了水的恩惠，煙囪冒著(zhù)黑煙、污水肆意亂流，雨水變酸、河水變臭，連海水也失了蔚藍。水的污染，也許正是我們心靈的污染。

　　人類(lèi)用水日漸緊張，據法國《費加羅報》報道，目前世界上約有14億人面臨缺乏飲用水的危機，每年約有500萬(wàn)人因飲用受污染的水而死亡。地球上的其他動(dòng)物和植物們也在品嘗著(zhù)人類(lèi)帶來(lái)的苦果。大量的生物被奪去美麗的家園和寶貴的生命。為了讓人類(lèi)意識到水缺乏的危機。第47屆聯(lián)合國大會(huì )做出決議，每年3月22日為“世界水日”。水資源缺乏，也是我國最嚴重的環(huán)境問(wèn)題。我國決定，每年3月22日到28日為“中國水周”。

　　我不知道同學(xué)們是不是還認為水“取之不盡，用之不竭”？請你在心里輕輕回答我——每天刷牙、洗澡、涂肥皂的時(shí)候，你是否一直開(kāi)著(zhù)水龍頭？當浪費了水，你是否想“只不過(guò)幾塊錢(qián)而已，沒(méi)關(guān)系”？當你看到公共廁所漏水時(shí)，你是否在想“這不關(guān)我的事”？當你看到別人往河里倒垃圾或扔廢電池，你是否覺(jué)得這很正常？

　　多么希望大家都在心里說(shuō)，不，我每時(shí)每刻都在珍惜著(zhù)水。

　　同學(xué)們，明天就是3月22日，世界水日。其實(shí)不管是世界水日還是平常的日子，我們都要身體力行，付諸實(shí)踐。因為珍惜水，就是珍惜我們自己的生命。我們要牢記：“一滴水，一個(gè)世界”!

　　謝謝大家，我的演講完了。

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