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演講作文600字

時(shí)間:2022-10-03 19:19:18 演講 我要投稿

【熱門(mén)】演講作文600字集合九篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的演講作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門(mén)】演講作文600字集合九篇

演講作文600字 篇1

  這一天,晴空萬(wàn)里,我背著(zhù)書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)了校園。

  鈴聲“叮鈴鈴”地響了起來(lái),老師一臉嚴肅地走進(jìn)了教室,神情莊重地對我們說(shuō):“同學(xué)們,我們班要推薦一名同學(xué),參加下個(gè)星期五的演講比賽!

  此時(shí)的我,正閉著(zhù)眼睛回味著(zhù)早餐的美味,心里美滋滋地想著(zhù):“媽媽中午會(huì )做什么好吃的呢?是牛肉,是壽司還是其他的呢?”老師環(huán)顧了一圈,便說(shuō):“姚瑤,就你吧!看你剛才想得那么認真,肯定連內容都想好了,一定要為我們班爭光哦!”

  聽(tīng)到老師讓我去參加比賽,我就像被別人潑了一盆冷水,心情瞬間跌落到了谷底。我的思想激烈地斗爭了起來(lái):要不要跟老師申請不參加?萬(wàn)一老師不同意怎么辦?到時(shí)候我忽然忘詞了,他們會(huì )不會(huì )笑話(huà)我?我的腦子就像出現了幾個(gè)定時(shí)炸彈,把我的頭都快要撐爆了。后來(lái),我轉念一想,既來(lái)之則安之,既然選到我了,就好好準備去參加就是了。于是,我每天早上6點(diǎn)起床背演講稿。背熟后,就對著(zhù)鏡子練語(yǔ)氣和表情。到了周五,我準備上臺了,心里激動(dòng)得不得了。

  輪到我上場(chǎng)了,我緩緩地走上舞臺,開(kāi)始了我的演講。當所有人的目光一下子都注視到我身上時(shí),我一下變得手足無(wú)措起來(lái),說(shuō)話(huà)都變得結結巴巴的。我閉上眼睛為自己打氣道:“姚瑤,不要緊張,你可以的!你可以把他們看成蔬菜在開(kāi)會(huì ),一群蔬菜看著(zhù)你有什么好緊張的呢?”

  再睜眼,只見(jiàn)觀(guān)眾席上左邊坐著(zhù)的是紅彤彤的番茄,右邊坐著(zhù)的是矮胖矮胖的南瓜,中間坐著(zhù)的都是滾圓滾圓的冬瓜。我深呼一口氣,心漸漸平靜下來(lái),流利的講出了我的稿子。到公布名次的時(shí)候,我的心里像有只小鹿在到處亂撞,只聽(tīng)主持人大聲地說(shuō)道:“獲得第一名的是二班的姚瑤!”聽(tīng)到這個(gè)好消息,我開(kāi)心地一蹦三尺高。

  通過(guò)這件事情,我明白了一個(gè)道理:任何事情,只要通過(guò)不斷嘗試和努力總會(huì )成功!

演講作文600字 篇2

  我是一個(gè)很普通的小學(xué)生,從來(lái)沒(méi)有在晨間集會(huì )上,上臺演講,我也并不在意,但有一種演講卻讓我記憶深刻:

  星期四,我在吳老師那兒做作業(yè),吳老師突然指定我說(shuō):“劉子懿,下星期的國旗下演講你去!”我馬上蹦起來(lái),大叫:“吳老師為什么是我?”“因為這是最后一次演講,我想讓你體驗體驗呀?”我啞口無(wú)言。

  但這可難了,你想要面對整個(gè)學(xué)校的同學(xué)、老師。我擠出一個(gè)字都很難呀,何況是一篇稿子!這可更難了!

  周末:這是我最后的時(shí)間了,而我卻一點(diǎn)都沒(méi)有準備如果吳老師知道了,我非粉身碎骨不可。于是我冒著(zhù)冷汗緊張地在床上背搞,提心吊膽的我,終于背出來(lái)——我拎在半空中的心也落地了。

  可躺在床上,我卻一點(diǎn)都睡不著(zhù):萬(wàn)一我背不出怎么辦?萬(wàn)一我被罵了怎么辦?萬(wàn)一~~~~~~我不停的胡思亂想~~~~~~

  可明天卻在不經(jīng)意間變成了今天,我戰戰兢兢地來(lái)到教室,吳老師叫我再復習一下,背給她聽(tīng),雖說(shuō)我會(huì )被了,但還有些疙瘩,所以我的心“撲通撲通”地跳個(gè)不停。

  晨間集會(huì )的時(shí)間到了,我越發(fā)緊張。到了廣播室陳老師告訴我今天在室外廣播,我的心被拉在三萬(wàn)千米高的地方,感覺(jué)世界末日就要來(lái)了!

  “有請六1班的同學(xué)為我們演講!”這話(huà)還是說(shuō)出來(lái)了,我戰戰兢兢地走上臺,開(kāi)始我的演講:“老師們同學(xué)們~~~~~~謝謝大家!碧炷!我居然說(shuō)完了!一字不漏的!我輕松的夸下臺,我居然不緊張了。

  生活也是一樣,想象得難,但實(shí)際卻比想象簡(jiǎn)單,親身下河只深淺,親親口嘗梨知酸甜。

演講作文600字 篇3

  苦澀的咖啡加了方糖就會(huì )馬上變甜了。甜甜的蜜桃泡在白開(kāi)水里味道會(huì )變淡。酸甜苦辣咸人生五味,你只有在吃飯的時(shí)候才能品嘗的到,但是你決不會(huì )想到在競選班干部的時(shí)候,也會(huì )嘗到這五種滋味。

  11=2,酸酸甜甜就是我們倆。

  “學(xué)習部部長(cháng)現在開(kāi)始競選!”老班一聲令下,就有人上臺發(fā)表競選演講。不看不知道,一看嚇一跳!這誰(shuí)呀?不是學(xué)習種子宋某人嗎!此人學(xué)習出色甘愿把學(xué)習部長(cháng)讓給宋宋。(昵稱(chēng),為了分得清,因倆人都姓宋。)但是人家又說(shuō)了,什么事情都要講究個(gè)公平,這班級的學(xué)習大權可不是隨便讓的。宋某人的演講講完后,她在暴風(fēng)驟般掌聲中走下臺來(lái)。下面該是宋宋上臺演講,只見(jiàn)她邁著(zhù)

  矯健的步伐走上臺。她演講的更好,她還設想到了以后大家跟她干會(huì )怎樣。她會(huì )怎樣地幫助同學(xué),還有我們班燦爛美好的未來(lái)。她走下臺的時(shí)候更是一片比暴風(fēng)驟雨還暴風(fēng)驟雨的掌聲。接下來(lái)該是群眾投票了,每人都極其認真地對待自己的選票。最后還是宋宋得到了大多數人的青睞成功當選。競選結束后老班評論了一番,我們能看出老班的心里很感動(dòng),眼淚忍不住一顆一顆地掉下來(lái)。落選的宋某人也嗚嗚地哭了。就連競選成功的宋送也酸酸地流下了眼淚。好多同學(xué)心里也酸酸的。接著(zhù)宋某人和宋宋發(fā)表了即興演講,演講的內容為她們的姐妹情,真是感人肺腑,后來(lái)老班宣布學(xué)習部長(cháng)總共兩人,我想她們心里一定甜甜的。

  0=111,苦辣咸的搭配。

  我班劉某要競選勞動(dòng)部部長(cháng),這候選人可謂是人山人海,真是“椰風(fēng)擋不住”。人多對手多,劉某最后是以失敗告終并且一票也沒(méi)有撈著(zhù)。心里是那個(gè)苦那個(gè)辣呀,就連那順著(zhù)臉頰淌下的眼淚也是咸的呀!

  唉!經(jīng)過(guò)這次難忘的競選演講,我總算體會(huì )到了酸甜苦辣咸,人體都需要。人生多坎坷,味味要具全。

演講作文600字 篇4

  生活中充滿(mǎn)了許多“第一次”:第一次做飯,第一次表演,第一次養寵物……這一個(gè)個(gè)“第一次”像一行行腳印,印在我們成長(cháng)的道路上。最使我難忘的“第一次”是去參加演講比賽。

  五年級時(shí),我很榮幸地代表學(xué)校參加鎮海區教育局舉辦的演講比賽“我的第二故鄉——鎮!。說(shuō)老實(shí)話(huà),我的口語(yǔ)能力不怎么樣,普通話(huà)也不是很標準——既然老師給了我這么一次鍛煉的機會(huì ),我為什么不去珍惜呢?在老師的悉心指導下,在一次次的練習下,我的演講水平有了很大的提高。比賽的時(shí)間一天天地接近了,我的心卻還是十五個(gè)吊桶——七上八下:這次是代表學(xué)校去參加比賽的,如果我沒(méi)得獎,那怎么辦?如果我在演講的過(guò)程中忘了詞,那不是出洋相了嗎?畢竟我參加演講比賽可謂是“大姑娘上轎——頭一回”呀!一邊又想,自己盡力就可以了,重在參與嘛!

  比賽那天,走進(jìn)比賽現場(chǎng),一見(jiàn)到黑壓壓的人群,我的心有提到了嗓子眼,我自己對自己默默的念道:朱科宇,鎮靜,鎮靜!應老師去抽了簽,卻抽到了“大獎”—— 竟然是我第一個(gè)出場(chǎng),這真是雪上加霜!臺上的主持人說(shuō)的話(huà)我一句都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,腦海里一直浮現著(zhù)演講的內容。就在這時(shí),我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)主持人報到“有請第一位,鎮海區實(shí)驗小學(xué)——朱科宇”。我便鼓起勇氣走上了演講臺,開(kāi)始了我的演講。腦海中頓時(shí)浮現出我剛來(lái)鎮海時(shí)的一幕幕,我全身心地投入到了演講當中……

  下臺后,我認真地聽(tīng)了其他同學(xué)的演講,覺(jué)得都非常精彩:流利標準的普通話(huà)、抑揚頓挫的語(yǔ)調、從容不迫的表情,演講時(shí)的真情流露,讓我自嘆不如。我擔心自己會(huì )名落孫山,可是功夫不負有心人,我取得了三等獎的成績(jì)。雖然是第一次站在演講的舞臺上,但通過(guò)這次的演講比賽,不僅鍛煉了我的勇氣,還提高了我的演講水平。我希望能夠再有這樣的機會(huì ),不斷地提高自己,完善自己!

演講作文600字 篇5

  當祖國西南地區的同胞還在旱災肆虐的困境中等待甘露時(shí),青海玉樹(shù)縣又傳來(lái)了7.1級地震的噩耗。北京時(shí)間20xx年04月14日07時(shí)49分,青海省玉樹(shù)藏族自治州玉樹(shù)縣(北緯33。1,東經(jīng)96。17)發(fā)生7。1級地震,震源深度33千米。玉樹(shù)藏族自治州簡(jiǎn)稱(chēng)玉樹(shù)州,位于青海省的西南部,平均海撥4000米以上,最低3510米,最高6621米,地處偏遠地區,經(jīng)濟落后,交通不便,有10萬(wàn)左右的常住居民。這次地震的傷亡情況會(huì )比較嚴重,目前,死亡人數在300人左右,受傷人數在8000人左右,有很多人被埋在廢墟下。玉樹(shù)當地大部分民居建筑是土木結構,90%的房屋倒塌,除了少數幾棟樓房,剩余的全部倒塌,現在玉樹(shù)縣已全面停電。周邊的政府、消防、公安已經(jīng)展開(kāi)救援。玉樹(shù)縣的地震是大自然向我們人類(lèi)作出的又一次挑戰和嚴峻考驗。然而,在這重壓之下,將檢驗我們炎黃子孫的堅強風(fēng)骨;在危難之時(shí),將顯示我們華夏民族血濃于水的親密團結。在天災面前,我們要更堅強,這才是那個(gè)在困難面前不低頭、壓不垮、打不倒的中華民族,這才是我們民族的精神。

  “一方有難,八方支援!蔽覀儜摬环值赜、不分民族,關(guān)注災情,表達愛(ài)心。為此,作為炎黃子孫的我們倡議:積極為災區群眾伸出熱情的雙手,獻出我們的愛(ài)心。眾人拾柴火焰高,能力不分大小,捐贈不分多少,善舉不分先后,再小的力量也是一種支持,為抗震救災,幫助災區同胞重建家園出一份力。我們堅信“地震無(wú)情,人有情”。向災區送去我們的問(wèn)候和力所能及的捐助。玉樹(shù)震定,華夏同心。讓世界看到堅強的中國,團結的中國!

演講作文600字 篇6

  從小,我就有一個(gè)美好而又神圣的愿望:我要成為一名光榮的幼兒教師。因為老師為我們付出了他們的所有,他們引領(lǐng)著(zhù)我們,為我們打開(kāi)之時(shí)的通道,開(kāi)辟人生道路,付出的辛苦正是國家不斷繁榮昌茂的射影。

  萊塞說(shuō)過(guò):“理想就像人生的太陽(yáng)!”我一直在追求我的太陽(yáng)!我的夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的教師。不求能夠揚名天下,只求學(xué)生健康快樂(lè )的學(xué)習,為國家培育出等多的棟梁,這是我最大的快樂(lè )。在實(shí)現夢(mèng)想的道路上無(wú)論有多大的困難,我都會(huì )義無(wú)反顧的堅持走下去。

  在我的心里一直有這么一個(gè)人,在我實(shí)現夢(mèng)想的路上出現挫折想放棄偷懶時(shí),他的事跡總會(huì )成為我堅持走下去的動(dòng)力,他也是我的榜樣。電影里的布萊德,他是一個(gè)身體有著(zhù)恒大缺陷的年輕人。他戰勝了種種不公平,如愿成為一位教師。布萊德的異樣行為常常引來(lái)別人的嘲笑,每當看到這個(gè)情景,心里就一陣發(fā)酸,有想哭的沖動(dòng)。但是令人驚奇的是,他小小年紀就領(lǐng)悟了人生的哲學(xué):他不想放棄,他想要和正常人一樣生活的念頭在支撐著(zhù)他積極面對,而不是像互助俱樂(lè )部里的人們一樣自暴自棄、已經(jīng)做好一輩子呆在家里的準備。這種鍥而不舍的精神太需要我們的學(xué)習和弘揚了。要相信:只要自己不放棄,別人又有什么資格剝奪你勇敢和快樂(lè )的權利呢!

  也許在比爾看來(lái),一個(gè)圣體有缺陷的布萊德的夢(mèng)想夢(mèng)想也許不切實(shí)際,也許是幻想,也許是空想,也許是異想天開(kāi)。但夢(mèng)想是潛能的迸發(fā),是智慧的閃光,是最美好的期,是最積極的向往,是最珍貴的目標,是最偉大的想象。我相信我心懷夢(mèng)想,并朝著(zhù)夢(mèng)想缺陷、前行,我的夢(mèng)想一定會(huì )在驕陽(yáng)下怒然綻放。

演講作文600字 篇7

  前幾天,老師上午告訴我們:“同學(xué)們,今天下午我們要到二中去聽(tīng)著(zhù)名作家湯素蘭老師的講座,下午請同學(xué)們到東方紅的操場(chǎng)上集合,第四節課我會(huì )來(lái)布置作業(yè)!崩蠋煹脑(huà)剛落音,教室里就開(kāi)始議論了起來(lái)。

  時(shí)間慢慢地溜走,一下子就到了下午,我馬上來(lái)到學(xué)校,排著(zhù)整齊的隊伍,在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了二中的會(huì )議室內,坐下后,有的同學(xué)好奇地問(wèn):“湯素蘭老師長(cháng)什么樣子?她寫(xiě)了很多書(shū)嗎?寫(xiě)了多少本?”同學(xué)們迫不及待地想見(jiàn)到湯老師了吧!其實(shí),我也迫不及待地想見(jiàn)見(jiàn)湯老師了,作為小記者的我,滿(mǎn)腦子都是問(wèn)題,想去問(wèn)一問(wèn)湯老師!拔覀冇脽崃业恼坡晛(lái)歡迎著(zhù)名的湯教授!焙鋈,雷鳴般的掌聲響了起來(lái),在掌聲中,一個(gè)人從后臺走了出來(lái),坐在椅子上,小心翼翼地拿起話(huà)筒,開(kāi)始簡(jiǎn)單的自我介紹:“大家好,我叫湯素蘭,我寫(xiě)了許多的童話(huà)故事,有時(shí)間,你們可以到新華書(shū)店去訂購……!蔽覀兊目趶埖么蟠蟮,好像能塞進(jìn)一個(gè)大大的紅蘋(píng)果。湯老師給我們講了一個(gè)她寫(xiě)的故事。說(shuō)完,湯老師問(wèn)我們全體同學(xué):“同學(xué)們你們聽(tīng)完這個(gè)故事后有什么想法呢?”問(wèn)題剛說(shuō)完,只聽(tīng)見(jiàn)“刷”的一聲,同學(xué)們的手都舉得高高的,有的`同學(xué)都站了凳子上,看了,有許多的同學(xué)都非常的熱情。湯老師點(diǎn)了一位同學(xué),這位同學(xué)把自己的感受講了出來(lái),湯老師覺(jué)得這位同學(xué)說(shuō)得很好,便把自己寫(xiě)的一本童話(huà)故事書(shū)送給了她,下面的同學(xué)都用羨慕的眼神望著(zhù)那個(gè)有故事書(shū)的孩子。

  今天,在這一堂課中,不僅讓我知道了著(zhù)名的作家,而且還感受到了作家的非凡的人生體驗和文學(xué)氣質(zhì),那真是讓我受益匪淺!

演講作文600字 篇8

敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是《學(xué)好禮儀,美化形象》

  當代的青少年有理想,有熱情,他們向社會(huì )尋求理解和信任,渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時(shí)代,真正在探索中獲得成功的青年,畢竟是少數的。為什么許多青年還在理想與現實(shí)的十字路口上失意徘徊,落伍為生活的弱者?一個(gè)很重要的原因是不能正確地認識禮儀與形象的重要。

  渾圓瑰麗的夢(mèng)想,固然充滿(mǎn)了鮮活的誘惑,但創(chuàng )造精彩的過(guò)程,更會(huì )滋養你不屈不撓的創(chuàng )造情懷。一個(gè)商人靠著(zhù)自己堅韌的毅力而取得的成就,他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起,構成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動(dòng)人樂(lè )章。

  在座的各位同學(xué),你們是否還記得俄國偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中最重要的是有禮儀,它比最高智慧比一切學(xué)識都重要!闭_認識形象的重要是獲得成功的基石,想想那些事業(yè)上的成功者,哪個(gè)沒(méi)有自己的“光輝形象”?世界球王貝利,開(kāi)始踢球時(shí),有一次上臺自我介紹,由于衣服穿戴搭配不得體,人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂,連最基本的形象也處理不好”,這句話(huà)給了他很大打擊。但他毫不氣餒,一邊刻苦訓練,一邊美化自己的形象,即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負有心人,他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星,成為人們崇拜的足球英雄?梢(jiàn)禮儀和形象是成功不可缺少的條件,是通向成功的階梯。

  同學(xué)們,激烈的社會(huì )競爭不允許我們停留于顧影自憐之中,讓我們“學(xué)好禮儀,美化形象”,努力用雙臂構建自己的人生大廈。

演講作文600字 篇9

  “每日演講”是語(yǔ)文老師為了訓練我們的口頭表達能力和膽量,也為了我們不斷積累諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、名人名言等民族語(yǔ)言的精華,特意安排在每堂語(yǔ)文課上邀請一名同學(xué)上臺進(jìn)行“每日一句”的演講活動(dòng)。因為這個(gè)活動(dòng)人人都要參與,所以讓我們既深感緊張刺激又滿(mǎn)懷期待。

  這不,今天輪到我演講了。我萬(wàn)分緊張,早上六點(diǎn)未到,就起了床,與時(shí)間賽起了跑,三下五除二地洗了臉、刷了牙、吃了早飯,就對著(zhù)鏡子練開(kāi)了,練了N遍的樣子,直感到信心像汽球一樣慢慢膨脹起來(lái),并能在爸爸媽媽面前很流利地演講完,我才放心地去了學(xué)校。

  因為到了復習期間,原先第二節才是語(yǔ)文課竟然改為第一節課,在戴老師踏進(jìn)課堂的一剎那,我突然聽(tīng)到了內心深處“?紜鋇囊簧?叵歟??暗淖孕旁諞凰布湎?У夢(mèng)抻拔拮。我乱c巒罰?蛔〉仄淼蛔牛旱?附裉煒紊匣嵊斜鸕陌才嘔蛘嘰骼鮮?嵬蝗皇渫?恰懊咳昭萁病閉饣厥隆?

  “下面請仲靈慧同學(xué)上來(lái)演講!”,天啊,老師嘴里吐出的這十二個(gè)字每一個(gè)都讓我恐怖萬(wàn)分。我思緒萬(wàn)千:我會(huì )不會(huì )忘詞,會(huì )不會(huì )表情僵硬,會(huì )不會(huì )在大家面前出洋相,會(huì )不會(huì )……。我只感覺(jué)雙腿灌了鉛似的抬不動(dòng)、邁不開(kāi),課桌到講臺幾米的距離竟比馬拉松還要漫長(cháng)。

  望著(zhù)老師和臺下同學(xué)們一雙雙盯著(zhù)我看的眼睛,我感覺(jué)嗓子非常干澀張不了口!安恍,得化緊張為力量!”我深吸了一口氣,心里暗暗叮囑自己:就當眼前什么也沒(méi)有,加油!“知之為知之,不知為不知,是知也......”雖然我控制不住地聲音有些顫抖,但經(jīng)過(guò)了一個(gè)世紀般漫長(cháng)的半分鐘后......我的演講終于流利起來(lái)。

  結束演講了,聽(tīng)著(zhù)臺下同學(xué)們熱烈的掌聲。我激動(dòng)萬(wàn)分,因為我終于克服了膽怯,戰勝了自己,獲得了成功!

  我想,我下一次的演講一定會(huì )更成功更精彩,我期待著(zhù),再一次的“每日演講”。

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