實(shí)用的一次的演講作文三篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的一次的演講作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一次的演講作文 篇1
第一次登臺演講,這對我來(lái)說(shuō)是一次偉大的嘗試,因為我總是習慣于做聽(tīng)眾,為別人鼓掌。
“好緊張!能否成功?會(huì )不會(huì )忘詞呢?”我一邊等待,一邊在心里叨念著(zhù),并不時(shí)地做著(zhù)深呼吸!皠e怕,都已經(jīng)做了充分的準備,該胸有成竹了!蔽覞u漸平靜下來(lái)了。
伴隨著(zhù)音樂(lè ),我鎮定自如地上臺。所有人的目光都集中在我身上,這一刻,我成了焦點(diǎn)!皨寢屛蚁雽δf(shuō)……”我一開(kāi)口,臺下一片安靜。按著(zhù)稿子,我進(jìn)入了演講的狀態(tài),老師和同伴都用信任、鼓勵的目光看著(zhù)我。我一邊演講,一邊回想起和媽媽相處的快樂(lè )時(shí)光:媽媽的關(guān)心,媽媽的鼓勵,媽媽的責備……所有的媽媽對我的好,都像放電影一樣一幕一幕地展開(kāi)。我覺(jué)得我不是在演講,而是和媽媽說(shuō)著(zhù)心里話(huà)!皨寢?zhuān)议L(cháng)大了!請接受兒子對您的尊敬和熱愛(ài)!”說(shuō)完,我向臺下深深地鞠躬!皣W———”掌聲想起來(lái)了,清脆、響亮。我成功了!我終于戰勝了自己。
當我從老師手上接過(guò)亮閃閃的獎杯時(shí),我對自己說(shuō):“我實(shí)現了一次超越,我是一個(gè)勇敢的人!
一次的演講作文 篇2
在人漫長(cháng)的一生當中,有許多的第一次,它給我們留下了難忘的經(jīng)歷,當然我也不例外。而我最難忘的是哪的一次演講比賽。
記得在六年級時(shí),學(xué)校舉辦了第一屆演講比賽,也許是我的普通話(huà)說(shuō)的很好的緣故吧,同學(xué)們一致選舉我為代表班級參加這次比賽。同學(xué)們對我是知人知面不知心那!別看我平時(shí)愛(ài)出風(fēng)頭,可是這么重大的場(chǎng)合,而且又關(guān)系到班上的集體榮譽(yù),我怎么行呢?你說(shuō)這不是趕鴨子上架嗎?不行,得找老師換人。
當我找到老師,連珠炮似的向老師陳述理由時(shí),老師打斷了我,說(shuō):“看你說(shuō)的這幾句話(huà),有條有理的,口才不錯嘛!一定有參加比賽的資格,老師相信你!本瓦@樣,我被駁回上訴,維持原判,唉!我只好打腫臉—充胖子,硬著(zhù)臉皮上陣了。
越是盼著(zhù)時(shí)間來(lái)得慢點(diǎn),時(shí)間來(lái)得越快。到了比賽的那天,我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到了候場(chǎng)區。比賽開(kāi)始了,前面的選手一個(gè)比一個(gè)講得好,一個(gè)比一個(gè)講得精彩,此起彼伏的掌聲震得我人心惶惶!跋旅嬗姓堃演x同學(xué)上場(chǎng)!”這時(shí)我才猛然醒悟過(guò)來(lái)。當我昂首走向演講臺時(shí),成千上萬(wàn)雙目光向我射來(lái),當我看到老師鼓勵的目光時(shí),馬上調整了一下心態(tài),開(kāi)始了我的演講!巴瑢W(xué)們”當這一句話(huà)出口時(shí),所有的焦慮和不安全被拋到了九霄云外。我越說(shuō)越起興,越說(shuō)越投入,不知不覺(jué)的加上了動(dòng)作。當我一氣呵成時(shí),臺下爆發(fā)出空前熱烈的掌聲!
現在我知道了,在這個(gè)世界上人最大的困難就是自己。有一句民言說(shuō)得好:沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳跟長(cháng)的.路、只有不斷地去超越自我,改變自我,就能走上一個(gè)新的臺階,邁入一個(gè)新的境界。
一次的演講作文 篇3
人生有許多第一次,一個(gè)個(gè)第一次像一顆顆星,它們把原來(lái)單調乏味的夜空點(diǎn)綴得十分美麗。正是因為它們的加入,我們的生活才變得豐富多彩,充實(shí)美麗。
那是我第一次上臺演講,當來(lái)是思來(lái)想去,最后選定我時(shí),我的心都快從胸腔蹦出來(lái)了。天哪!這對于我來(lái)說(shuō),既是一個(gè)驚喜,也是一個(gè)大挑戰!我成績(jì)平平,又沒(méi)什么值的夸贊的地方。我想:與其在臺上丟臉,還不如把機會(huì )讓給那些成績(jì)優(yōu)秀,舉止大方的同學(xué)。
于是,我鼓起勇氣,趁演講大賽還未商確好時(shí)間,把機會(huì )讓給別人。我來(lái)到老師辦公室里,向老師說(shuō)明我的能力不能勝任這件事,并向老師推薦幾個(gè)同學(xué)。我還沒(méi)說(shuō)完,老師就對我說(shuō):“能不能奪冠,這并不重要。重要的是,你能在這次演講大會(huì )上得到經(jīng)驗。我不想讓好同學(xué)做他們力所能及的事情,一味地再做這類(lèi)事情,他們很難有再大的發(fā)展,這樣還不如把機會(huì )讓給你們。希望你可以努力努力,讓自己得到較大的發(fā)展,同時(shí)也為班級爭光!笨纯蠢蠋熌且笄械哪抗,我也不好再推辭了。
為了奪冠,我一遍遍地背誦演講稿,沒(méi)有到達令我滿(mǎn)意的程度,我決不姑息,因為展示自己的機會(huì )就要到了!每天晚上,我都要背上三四遍,演講稿就要是我生活中的一部分似的,內容早已刻在我腦海中。相信過(guò)個(gè)三四年都不會(huì )忘的。剩下的,就是等待時(shí)機了。
演講大會(huì )到了!我哆哆嗦嗦地走上臺,畢竟是第一次嘛,兩條腿像篩糠一般不由自主地抖起來(lái)。老師站在臺上看著(zhù)我,目光中滿(mǎn)是肯定與鼓勵。與其相反的是評委老師那能把人看透的嚴厲目光。我的膽子瞬間沒(méi)了,手腳冰冷地直冒,心里像揣了一只小兔子似的,怦怦直跳。剛開(kāi)始,我的聲音軟弱無(wú)力,絲毫沒(méi)有演講的氣魄,讓評委老師直皺眉頭。但是,老師始終堅定不移地相信著(zhù)我。不知為何,總覺(jué)得有股力量涌進(jìn)我心中,心里頓時(shí)毫無(wú)雜念,像水面一樣平靜,仿佛周?chē)裁礀|西都沒(méi)有,只有我和那張演講稿。我的聲音變得鏗將有力,有一種氣魄,讓我自己都感到震撼。最終我成功了,望著(zhù)同學(xué)們驚訝的目光和老師贊許的目光,我光榮地走下臺來(lái)……
通過(guò)這次經(jīng)歷,我明白了一個(gè)道理:其實(shí)世界上沒(méi)有什么事情是你辦不到的,只要你敢于突破,敢于堅持,就一定會(huì )有所收獲!
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