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一次的演講作文

時(shí)間:2022-07-23 10:34:01 演講 我要投稿

實(shí)用的一次的演講作文10篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的一次的演講作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的一次的演講作文10篇

一次的演講作文 篇1

  當我毅然決然的站起來(lái)時(shí),我知道我又過(guò)于沖動(dòng)了。因為我沒(méi)料到我最后是一種怎樣糟糕的演講。

  我盡是在周六寫(xiě)好作業(yè)和稿子,怎奈我這個(gè)人性情不好,總在擔心,一夜未眠,怎么都睡不好。第二天早晨更是沒(méi)精神,勉勉強強起了床,稿子也是半熟不熟的。就這樣混了一上午,午飯一吃包一提就出門(mén)坐車(chē)去學(xué)校。

  公交上也沒(méi)閑著(zhù),把稿子拿出來(lái)讀了又讀,好不容易把思緒理清了,也才只有幾分熟。糟了糟了,自習一下就要到了。我硬是強裝鎮定,熬到了最后一刻。

  就當我上臺兩分鐘,剛講了幾句時(shí),心里早已熟練的開(kāi)場(chǎng)白一個(gè)接一個(gè)跳到了門(mén)外,做了個(gè)鬼臉拍拍衣服,什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)……

  就在那一瞬間,我的大腦正在飛速運轉著(zhù),絞盡腦汁才連上一句話(huà),卻一下子把我所要講的內容全扯到了一邊。

  亂了,亂了,我已分不清哪些講了哪些沒(méi)講,胡亂地說(shuō)了一堆,卻都不是我所要表達的了。實(shí)在亂的不行了,才草草引上準備好的一個(gè)小故事,連設計好的互動(dòng)一下子也不知道飛哪去了。

  這是我唯一記得的部分了,手心里全是汗,拿著(zhù)備用的稿子的左手也不知不覺(jué)抬了起來(lái)。瞄了一眼卻也什么沒(méi)看到,嘴里的話(huà)也更不知道是什么了,最后繞得打了個(gè)磕巴。真是糟糕透了。

  結尾是什么我一字都不清楚,仿佛結尾我又于開(kāi)頭一部分講重了。遺傳話(huà)就咕咕地跑出來(lái),扇著(zhù)小翅膀,飛在臺下的四十四人的耳邊。

  怎么開(kāi)始怎么結束我是糊涂不清的。短短的幾分鐘記憶就永久性的遺忘一樣,深深的埋在心底。很深,很深……

  真是糟糕透了,唉!

  點(diǎn)評:小作者語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、凝練,雖無(wú)華麗的詞藻,卻將參加演講比賽的整個(gè)狀態(tài)、內心的感受描繪得真真切切,緊緊的抓住了讀者的心。

一次的演講作文 篇2

  11月4日那天是我最難忘的一天,因為這天我代表四。一班的全體同學(xué)參加了全校的“誠信”演講比賽。這是我第一次參加演講。

  在比賽前我已經(jīng)用了好幾天的時(shí)間去背我的演講稿,基本上已經(jīng)胸有成竹了。但比賽開(kāi)始時(shí),我還是感覺(jué)渾身發(fā)抖,心“砰砰”直跳,緊張得很。只聽(tīng)主持人說(shuō):“下面有請四年一班的楊茉,她給大家演講的題目是:‘誠信無(wú)價(jià)’請大家歡迎!边@下我的心跳地更厲害了,走到演講臺上本來(lái)背得滾瓜爛熟的文章一下子磕磕絆絆了;本來(lái)準備好的動(dòng)作一下子變得僵硬了;背的文章也太快了。演講完后,我對自我的感覺(jué)不是很理想。

  比賽成績(jì)出來(lái)了,我只得了第三名,雖然沒(méi)有達到我預想的成績(jì),但是我也積累了經(jīng)驗和教訓,我相信若再有這樣的好機會(huì )我一定能控制好自我心態(tài),取得更理想的成績(jì)!

一次的演講作文 篇3

  昨晚六點(diǎn)半,我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。因為,這是我第一次要在家長(cháng)會(huì )上演講。雖然我只是向大家講講我的學(xué)習經(jīng)驗罷了,但是我仍然十分自豪。

  過(guò)了一會(huì )兒,我與其他也一樣要演講的同學(xué)進(jìn)入閱覽室,為接下來(lái)的演講做準備,一切都在緊張的氣氛下進(jìn)行著(zhù)。很快,一班的同學(xué)就上場(chǎng)了。又過(guò)了十幾分鐘,一班的回來(lái)了,輪到我們了!

  我緊張極了,感覺(jué)兩條腿站也站不住,頭上冒著(zhù)冷汗,整顆心像被龍卷風(fēng)卷起來(lái)似的,七上八下,到處亂轉。真不知當時(shí)我是怎么走到教室門(mén)口等候的。金項甜和周金愷進(jìn)去了!下一個(gè)就是我了!我的心跳一下子加快了許多,感覺(jué)像在打鼓一樣,咚咚直響。盡管我努力讓自己平靜下來(lái),但兩腿還是抖得很厲害,渾身還是像螞蟻咬似的,特別難受。

  輪到我了!我緩緩走上講臺,立正,面對家長(cháng)們,拿起演講稿。一個(gè)個(gè)清晰的字從我口中吐出,我的信心頓時(shí)回升了許多,聲音也更響亮了。眼看快要成功了,突然,我讀著(zhù)讀著(zhù)讀錯了一個(gè)字,這使我停頓了一下,也讓我感到十分尷尬,但家長(cháng)們正看著(zhù)我呢!我還是讀了下去。當我向大家鞠躬時(shí),臺下響起了一片熱烈的掌聲,這讓我感到十分意外,也十分驚喜。

  我的第一次演講,竟然受到了大家如此大的稱(chēng)贊,這真的很讓我驚喜!不知道下一次演講會(huì )上什么時(shí)候呢?

一次的演講作文 篇4

  我是一個(gè)十分膽小的小男孩,我從不敢對陌生人說(shuō)話(huà),更別說(shuō)當著(zhù)四十多個(gè)同學(xué)的面演講。但在上個(gè)學(xué)期一次班干部競選,一次演講的嘗試讓我有了勇氣。

  上個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué),老師說(shuō)要競選班干部,不過(guò)不是他選,而是同學(xué)們自己選。每個(gè)同學(xué)都要上講臺做一至三分鐘的演講,然后由大家投票。我聽(tīng)到這個(gè)消息,立刻害怕了,心想:怎么辦?我真的要上臺演講嗎?我還是請假吧!但有什么理由呢?最后,我想沒(méi)辦法了,只有拼了!這是我第一次要演講,我不知道要怎么準備。我就隨便想了幾句話(huà)應付一下。

  第二天,班主任要我們一個(gè)個(gè)上臺講話(huà),我就是第二個(gè),好緊張!第一位同學(xué)講完了,到我了!我的心里一直在對自己說(shuō):“下面的人是木瓜,是木瓜……”但這樣一說(shuō),我突然更緊張了。我哆哆嗦嗦走上講臺,拿出演講稿,我的臉突然像個(gè)紅蘋(píng)果了,同學(xué)們的眼光一齊投向我,我十分緊張,開(kāi)始我只敢低下頭,念了幾個(gè)字:“大家好,這次我想競選學(xué)習委員……”。老師突然帶頭鼓起掌來(lái),同學(xué)們也鼓起了掌,在掌聲中,我慢慢有了勇氣,我勇敢地抬起了頭,有感情地說(shuō)起來(lái):“我學(xué)習成績(jì)還算可以,我可幫老師收作業(yè)、布置作業(yè)……希望大家信任我,我能當好這個(gè)學(xué)習委員,謝謝大家!”我鞠了一躬。突然,從每個(gè)座位上瀑發(fā)出雷鳴般的掌聲,有個(gè)同學(xué)大聲說(shuō):“呂澤霖,我支持你!”我笑了起來(lái)。

  經(jīng)過(guò)那次演講,我當上了學(xué)習委員,我很開(kāi)心。如果沒(méi)有那一次嘗試,我不會(huì )像現在在班里那樣跟大家相處得那么好,如果沒(méi)有老師帶頭的掌聲,我不會(huì )像現在一樣有勇氣了、活潑開(kāi)朗了。我真得很感謝那次嘗試,讓我感動(dòng)在大眾面前演講并困難,也讓我從一個(gè)膽小的小男孩變成一個(gè)開(kāi)朗的大男生!

一次的演講作文 篇5

  今天,媽媽帶我去文化中心聽(tīng)了一場(chǎng)令人感動(dòng)勵志的演講。

  演講還沒(méi)開(kāi)始,我像一只坐立不安的猴子,東看看,西瞧瞧。終于,演講開(kāi)始了。我們等了好久,卻遲遲不見(jiàn)主持人。忽然,大屏幕上出現了一些畫(huà)面,一個(gè)八歲的女孩正在給媽媽做飯、洗衣服、換尿布……看完這段視頻后,我知道了那個(gè)女孩叫孟佩杰,來(lái)自山西省。

  她的童年十分不幸,五歲時(shí),父親出車(chē)禍去世,母親將她送人領(lǐng)養后,不久因病也去世了。三年后,孟佩杰的養母劉芳英因病癱瘓,養父離家出走,從此杳無(wú)音訊。從那時(shí)起,年僅八歲的孟佩杰日復一日,年復一年地照顧著(zhù)自己的養母!澳晟俚乃,是母親的手,是母親的腿,是母親頭上的那片天;年少的她,是黑夜里母親床前的那盞燈,是寒風(fēng)中母親心中的那份暖……”20xx年,孟佩杰被評為感動(dòng)中國十大人物。

  “風(fēng)雨這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢(mèng)……”伴隨著(zhù)一首《水手》,失去了雙腿的勵志演說(shuō)家陳州走上講臺。從他的演講中我得知他六歲父母離異,八歲開(kāi)始流浪,十三歲失去雙腿。殘而不廢的他,憑借著(zhù)頑強的毅力,先后攀登了中國五岳,成為中國第一位用雙手登頂五岳的人,被譽(yù)為“中國無(wú)腿勇士”。他有著(zhù)不平凡的意志力,成為了一名青年榜樣。陳州說(shuō)過(guò):“你的堅持,終將美好!鄙系鄄粫(huì )無(wú)緣無(wú)故地殺死任何一個(gè)生命,只要堅持,就能活得更加光彩有力!

  聽(tīng)完這次演講,我明白了我們要尊老愛(ài)幼,盡我所能去幫助每一個(gè)有困難的人。我還明白了人生不會(huì )一帆風(fēng)順,每個(gè)人都要堅強面對挫折,堅強的意志是戰勝挫折的力量源泉。

一次的演講作文 篇6

  一天,微量元素王國舉行了一次演講比賽,一次精彩的演講比賽。參賽選手早早地來(lái)到了賽場(chǎng),個(gè)個(gè)“荷槍實(shí)彈”。

  主持人“鉬先生”興奮地說(shuō):“第二屆王國杯微量元素演講比賽,現在開(kāi)始!下面掌聲有請1號參賽選手‘碘先生’上臺發(fā)言!

  碘氣宇軒昂地走上臺。

  “先生們女士們,大家好!我的名字叫做碘。大定都知道:碘是人體中最不可缺少的微量之一!當人體缺少我時(shí),常常會(huì )發(fā)生種種狀況,通常表現在:食欲好,但人體日漸消瘦,聾啞,癱瘓等癥狀。最主要的是影響兒童的腦發(fā)育,及兒童智力和體格的不正常發(fā)育!由此可見(jiàn),缺少我是一件多么可怕的事情!那是不是服用我越多越好呢?當然不是。服用過(guò)的碘更不是一件好事。因為我是人體合成甲狀腺的重要微量元素,過(guò)多服用我會(huì )導致人類(lèi)死亡尤其是對嬰兒,如果過(guò)多地服用我可以導致嬰兒發(fā)育不量。長(cháng)期過(guò)量地服我還會(huì )引發(fā)急性甲亢,嚴重的還可能引發(fā)甲狀腺癌!所以大家一定要按劑量服用我:兒童限量為800微克,成人限量為1000微克,孕妊婦女限量為175微克,哺乳婦女限量為200微克。

  希望這次演講能給大家帶來(lái)幫助。今后,無(wú)論是大人還是小孩,都要注意適量地服用碘。我的講話(huà)到此結束,下面請2號選手‘鐵先生’上臺發(fā)言!

  2號選手‘鐵先生’也是妙語(yǔ)連珠。后面的賽手也都不甘示弱紛紛登臺。

  演講比賽在掌聲中圓滿(mǎn)結束了!主持人“鉬先生”說(shuō):“第二屆王國杯微量元素演講比賽到此結束!下面公布獲獎名單:‘碘先生’榮獲一等獎,二等獎被‘鋁先生’奪走。

一次的演講作文 篇7

  生活中充滿(mǎn)了許多“第一次”:第一次做飯,第一次表演,第一次養寵物……這一個(gè)個(gè)“第一次”像一行行腳印,印在我們成長(cháng)的道路上。最使我難忘的“第一次”是去參加演講比賽。

  五年級時(shí),我很榮幸地代表學(xué)校參加鎮海區教育局舉辦的演講比賽“我的第二故鄉——鎮!。說(shuō)老實(shí)話(huà),我的口語(yǔ)能力不怎么樣,普通話(huà)也不是很標準——既然老師給了我這么一次鍛煉的機會(huì ),我為什么不去珍惜呢?在老師的悉心指導下,在一次次的練習下,我的演講水平有了很大的提高。比賽的時(shí)間一天天地接近了,我的心卻還是十五個(gè)吊桶——七上八下:這次是代表學(xué)校去參加比賽的,如果我沒(méi)得獎,那怎么辦?如果我在演講的過(guò)程中忘了詞,那不是出洋相了嗎?畢竟我參加演講比賽可謂是“大姑娘上轎——頭一回”呀!一邊又想,自己盡力就可以了,重在參與嘛!

  比賽那天,走進(jìn)比賽現場(chǎng),一見(jiàn)到黑壓壓的人群,我的心有提到了嗓子眼,我自己對自己默默的念道:朱科宇,鎮靜,鎮靜!應老師去抽了簽,卻抽到了“大獎”—— 竟然是我第一個(gè)出場(chǎng),這真是雪上加霜!臺上的主持人說(shuō)的話(huà)我一句都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,腦海里一直浮現著(zhù)演講的內容。就在這時(shí),我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)主持人報到“有請第一位,鎮海區實(shí)驗小學(xué)——朱科宇”。我便鼓起勇氣走上了演講臺,開(kāi)始了我的演講。腦海中頓時(shí)浮現出我剛來(lái)鎮海時(shí)的一幕幕,我全身心地投入到了演講當中……

  下臺后,我認真地聽(tīng)了其他同學(xué)的演講,覺(jué)得都非常精彩:流利標準的普通話(huà)、抑揚頓挫的語(yǔ)調、從容不迫的表情,演講時(shí)的'真情流露,讓我自嘆不如。我擔心自己會(huì )名落孫山,可是功夫不負有心人,我取得了三等獎的成績(jì)。雖然是第一次站在演講的舞臺上,但通過(guò)這次的演講比賽,不僅鍛煉了我的勇氣,還提高了我的演講水平。我希望能夠再有這樣的機會(huì ),不斷地提高自己,完善自己!

一次的演講作文 篇8

  在我成長(cháng)的記憶中,有許多的第一次,如:第一次畫(huà)畫(huà)、第一次寫(xiě)字、第一次溜冰、第一次買(mǎi)菜……其中第一次演講,讓我刻骨銘心。

  四年級的一次語(yǔ)文課上,金老師布置我們準備一則寓言故事,在課堂上進(jìn)行一分鐘演講。我回家開(kāi)始積極準備,找到了合適的寓言故事,在家反復練習,然后講給媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)后說(shuō):“講得不錯,你演講的時(shí)候要鎮定自若,不要緊張,正常發(fā)揮,一定會(huì )很棒的!

  這天,終于輪到我了,我往講臺走去,心里緊張極了,猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。心里忐忑不安:萬(wàn)一講不好,同學(xué)們會(huì )不會(huì )嘲笑我?老師會(huì )不會(huì )對我失望?

  這時(shí)我想到了媽媽對我說(shuō)的話(huà),又想到金老師平時(shí)對我們說(shuō)的“相信自己,你們是最棒的”,于是我深深吸了一口氣,開(kāi)始了我的演講。慢慢的,我沒(méi)有那么緊張了,聲音也越來(lái)越洪亮。演講結束時(shí),講臺下爆發(fā)了雷鳴般的掌聲,金老師也表?yè)P我:“杜牧遠不鳴則已,一鳴驚人!

  第一次演講做了充分的準備,又克服了膽怯的心理,挑戰了自我,取得好的成績(jì),得到老師和同學(xué)們的肯定,我收獲了成功的喜悅!

  通過(guò)這次演講,我明白了:機會(huì )都是留給有準備的人,無(wú)論做任何事都要做好充分的準備;要相信自己,才能不斷地超越自己,創(chuàng )造奇跡,取得更大的進(jìn)步。

一次的演講作文 篇9

  我第一次演講是在四年級,那時(shí)我才十歲。那年的“六·一”兒童節,我和我的同學(xué)楊晨參加了比賽。

  離“六·一”還有兩三周時(shí),班主任就給了我們演講稿,讓我們背。雖然還有很長(cháng)的準備時(shí)間,但是第一次參加演講的我們還是非常緊張。

  當時(shí),班里還有舞蹈節目。每到周末,我們就去學(xué)校排練。開(kāi)始,我們總是因為緊張而忘臺詞。老師很著(zhù)急,但還是不斷鼓勵我們。后來(lái),我開(kāi)始安慰自己:不是還有楊晨嗎?怕什么?漸漸地,我不再緊張,而且把稿子背得非常熟練。過(guò)了一周,老師還給我們配了樂(lè )、訂了服裝。穿上衣服,走起路來(lái),像個(gè)小紳士,神氣極了!

  在學(xué)校,有老師教我們;在家里,有媽媽教我。

  每天晚上寫(xiě)完作業(yè),媽媽就讓我背稿子。她一邊聽(tīng),一邊給我糾正語(yǔ)氣,有時(shí)還加一兩個(gè)動(dòng)作。

  轉眼到了“六·一”。早晨,我來(lái)到學(xué)校。清晨的曙光照在我身上,帶來(lái)一絲暖意。我既高興又緊張。高興的是我第一次代表全班參加演講;緊張的是我害怕這次演講會(huì )失敗。

  很快,比賽開(kāi)始了。其他班的同學(xué)有的七八個(gè)在一起演講,有的邊演小品邊背詩(shī),還有的直接就是講故事!拔覀冸m然只有兩個(gè)人,但我相信我們一定能成功!蔽夷貫樽约杭佑。不一會(huì )兒,就輪到我們了。我深深地吸了一口氣,和楊晨走上臺。隨即,音樂(lè )響起,我們開(kāi)始演講了!皟芍稽S鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天……”我緊張極了,不停地冒冷汗。風(fēng)吹著(zhù)汗,涼颼颼的。我堅持著(zhù),一字一句地背著(zhù)……

  一直背到最后一個(gè)字,我才吁出一口氣!拔页晒α!”我歡呼著(zhù)。前一分鐘,我還認為演講很可怕,不過(guò)現在,我已經(jīng)征服了它。我不再視他為困難,而是把它作為我成長(cháng)的標志,激勵我前行。

一次的演講作文 篇10

  林海音的長(cháng)大,是在爸爸花兒落了的那一刻;同學(xué)的長(cháng)大是在父母諄諄教導的那一刻;有些人的長(cháng)大是在參加畢業(yè)典禮的那一刻。而我的長(cháng)大是在鼓起勇氣站上講臺演講的那一刻。

  記得三年級的時(shí)候,有一次學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)節活動(dòng),要求每個(gè)班級選出一名學(xué)生寫(xiě)一篇讀后感,到時(shí)候要上臺演講。當聽(tīng)到這個(gè)消息后,我緊張極了,不停地在心里默念:不要選我,不要選我。這時(shí)老師開(kāi)始選了,班里的許多同學(xué),一個(gè)個(gè)都舉起了手爭先恐后地喊:老師選我,老師選我!而老師的目光卻穿過(guò)竹林的小手,選中了我,微笑著(zhù)點(diǎn)我的名字:梓恒,你來(lái)。那時(shí),我懵住了,簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我十分不解,心想:老師明知道我很膽小,為什么還要選我呢?

  回到家后,我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿χ?zhù)對我說(shuō):老師這是在考驗你呢,老師知道你膽小,讓你鍛煉鍛煉,你要好好把握哦。我聽(tīng)完后,若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我認為這是一次鍛煉自己的好機會(huì )。于是接下來(lái)的幾天,我一直在為演講做準備。我每天都對著(zhù)鏡子講話(huà),鍛煉自己的膽量。我每天都在看書(shū)構思,希望能寫(xiě)出最好的作文。

  就這樣幾天過(guò)去,讀書(shū)節那一天終于到了。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校,期待著(zhù)演講的開(kāi)始。又過(guò)了一會(huì )兒,活動(dòng)開(kāi)始了,看著(zhù)別班同學(xué)那澎湃激昂的演講,我有點(diǎn)兒緊張,擔心我講的沒(méi)有他們好。很快輪到我了,我緊張地走上去,剛準備開(kāi)講時(shí),突然忘詞了,我緊張得心都快提到嗓子眼上了,手心也冒出了汗,整個(gè)心臟像只小兔子一樣一直跳個(gè)不停。我嘗試著(zhù)平復心情,慢慢地,我逐漸平靜下來(lái)了,作文的內容也浮現在了我的腦海當中。我慢慢地念起了作文,漸漸地我越講越流暢,到最后操場(chǎng)上都是我響亮而澎湃激昂的演講聲

  雛鷹只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次的試飛,才能變成雄鷹展翅高飛;鉆石,只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次的打磨,才能變得晶瑩剔透;人亦是如此,只有經(jīng)歷過(guò)磨礪,才能長(cháng)大成人,頂天立地。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?那一刻,我長(cháng)大了!

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