演講的作文(集合15篇)

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的演講的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

演講的作文1

　　星期五，語(yǔ)文老師開(kāi)始挑下周演講的人了，我不幸被抽到周二演講。

　　自從這個(gè)語(yǔ)文老師來(lái)了之后我們三班和四班每天都有一個(gè)人演講，演講由老師錄下來(lái)發(fā)到公眾號中供大家品評。

　　正當我為自己的不幸所感嘆時(shí)，媽媽來(lái)了，塞給我一張稿，高興的說(shuō)道：“下周就要演講了吧？把稿背好啦，給你媽爭光�！蔽覠o(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，翻開(kāi)那張媽媽在百度上找了好久的稿，老師說(shuō)演講稿最好是自己寫(xiě)的，可以借鑒，我看了看稿——一篇記敘文，比記敘文還記敘文，這可是演講，不應該用演講稿類(lèi)的應用文嗎？我暗暗下定不用這個(gè)稿的決心：第一這是一篇記敘文；第二我要是讀了要被笑死，

　　我把那張演講稿放在書(shū)包里像笑話(huà)一樣看待，我決定自己寫(xiě)一個(gè)。

　　快樂(lè )的周末過(guò)去了，我早就忘了這回事，直到周一，我打開(kāi)書(shū)包發(fā)現了那張像笑話(huà)一樣的稿，我突然想起了我周二的演講，思來(lái)想去無(wú)從下筆，我蒙了，寫(xiě)不出稿來(lái)，就這樣我拖到了周二，我要演講了，然而卻沒(méi)有稿，老師讓我象征性的站了五分鐘，又騰過(guò)去一天，周三我終于躲不過(guò)去了，我在讀書(shū)課上完成了我的大作，當然這是老師特許的，我這是什么脾氣，刀不架在脖子上我怎么就沒(méi)有靈感呢？寫(xiě)完稿后我興奮的站了起來(lái)，突然發(fā)現同學(xué)們驚奇的看著(zhù)我，我又趕緊坐下了。

　　周四了，我要演講了，我一步三回頭的走到臺前，我三句并作兩句地說(shuō)著(zhù)，兩篇作文紙的內容不到兩分鐘就說(shuō)完了，我還想說(shuō)點(diǎn)什么，卻沒(méi)有詞了，全班笑了起來(lái)，老師暫停了錄制，對我說(shuō)：“再說(shuō)段結尾就行了�！比�、二、一，開(kāi)始，還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)就開(kāi)始了，我好不容易說(shuō)完了結尾，我終于從臺上下來(lái)了。

　　這不是一個(gè)成功的演講，但這是一個(gè)成功的嘗試，我寫(xiě)出了全班第一個(gè)全自編演講稿，雖然演講不算成功，但還有下次、下下次，就像那個(gè)成語(yǔ)，滴水穿石，我想我一定會(huì )成功的。

演講的作文2

　　發(fā)現南山——身邊的榜樣演講大賽：榜樣的力量是無(wú)窮的，你的榜樣是誰(shuí)？他賜予了你什么力量？今天，我們四（3）班八位同學(xué)就要逐個(gè)上臺演講，講述身邊的榜樣故事，并競選出兩位同學(xué)參加學(xué)校里的選拔賽。

　　參加這次比賽的人中有我，而且我是第一個(gè)演講的人。在外面排隊時(shí)，我是萬(wàn)分的緊張，一直拿著(zhù)稿子看了又看，讀了又讀。直到我上臺演講時(shí)才放下稿子，心中的緊張稍微減了一些。接著(zhù)，我走到講臺正中央，微笑著(zhù)說(shuō)：”大家好，我叫蘇梓源，今天我分享的榜樣叫……”我整體把握得很好，我的聲音十分洪亮，也不忘動(dòng)作。

　　演講中，令我印象最深刻的一個(gè)場(chǎng)景是這樣的。當我講到郭洪禮叔叔被長(cháng)七厘米的鋼筋刺穿了胸背，但沒(méi)有傷到重要部位時(shí)，我用食指和大拇指比劃了鋼筋的長(cháng)度。臺下的同學(xué)驚訝得張大了嘴巴，我心中涌出一股暖流。郭洪禮叔叔很不容易，他救了很多人的生命，還差點(diǎn)犧牲了自己的生命。相信郭叔叔的英雄事跡在同學(xué)們的心中種下了一顆勇于奉獻的種子。終有一天，這顆小小種子會(huì )成為參天大樹(shù)。

　　不知不覺(jué)，我的演講結束了。剩下的七個(gè)同學(xué)也陸陸續續的演講完畢。評分開(kāi)始了，八個(gè)學(xué)生評委們都拿著(zhù)單子評分。結果出來(lái)了，劉妙菲第一，我第二，唐逸辰第三。得到消息后，我有些難過(guò)。

　　這時(shí)孔老師把我們前三名請到了辦公室外面的走廊上，鼓勵和安撫著(zhù)我們的情緒，問(wèn)我們對學(xué)生評委的評分結果服不服氣�？桌蠋熛Ｍ�我們能夠正確地看待評分結果，要對表現優(yōu)異的同學(xué)表示衷心的祝賀，對表現不如自己的同學(xué)，我們也能夠看到他們的優(yōu)點(diǎn)。聽(tīng)完這些話(huà)，我一點(diǎn)都不難過(guò)了。

　　孔老師接下來(lái)在班上宣布，根據綜合表現，選擇我來(lái)代表班級參加學(xué)校的演講比賽。

演講的作文3

　　尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　綠陰濃濃，烈日炎炎，在這充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)激情的六月，初三的我們即將踏上理想的彼岸的列車(chē)。

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。不經(jīng)意間我們走過(guò)了初中三年生涯。這三年的學(xué)習生活給我們留下了許多寶貴財富，老師的腳印是我們前進(jìn)的方向；踏出的堅實(shí)的腳步為我們指引了成長(cháng)的方向。我們的堅持，我們的理想，我們的激情將繼續陪伴我們的母校成長(cháng)。榜樣的力量是無(wú)窮的。第二實(shí)驗中學(xué)留下了我們的身影、奮斗的足跡，身為二實(shí)中的初三學(xué)生，我們定當不負眾望，在今后的學(xué)習中，我們會(huì )把握機遇，學(xué)會(huì )做事，更學(xué)會(huì )做人，在二實(shí)中良好的氛圍下，用我們的青春和智慧續寫(xiě)二實(shí)中的輝煌篇章。

　　我也祝賀我們二實(shí)中的老師，正是你們的辛勤培育，才有今天的滿(mǎn)園桃李。學(xué)生的一言一行是老師的心血，是老師思想的餞行。老師，你們的博學(xué)，磨去了我們年少的輕狂膚淺；你們的沉穩褪去了我們靦腆的天真稚氣；你們的胸懷堅定了我們實(shí)現理想的自信勇氣，在這里我們度過(guò)了難以忘懷的歲月，經(jīng)受了脫胎換骨的意志錘煉。這一切因老師的教導沒(méi)有留下缺憾，使我們在學(xué)習、生活中自強不息，厚德載物，始于足下，止于至善，我們不斷汲取老師的智慧和經(jīng)驗，以期自己能詮釋人生的真諦。所以借這次難得的機會(huì )感謝老師給予我們的寶貴精神財富。謝謝！

　　乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！祝各位老師身體健康、工作順利，每天都有好心情，祝初三的我們在中考中取得優(yōu)異的成績(jì)，用燦爛的微笑去應接明天新的曙光。謝謝大家！

演講的作文4

　　班級要舉辦演講比賽，題目是《祖國在我心中》。人人參加，每人15分鐘，講演后由全班評選一人參加年級比賽。我抽簽第一個(gè)演講。比賽的前一天晚上，我翻來(lái)覆去，徹夜難眠。我反復背誦自己寫(xiě)好的演講稿，想著(zhù)講演的語(yǔ)速和手勢……

　　比賽那天，教室里沒(méi)有了往日的喧囂，大家都在默念著(zhù)自己的演講稿，同學(xué)們的心都繃得緊緊的，空氣如凝固似得，讓人喘不過(guò)起來(lái)�！袄蠋煷笕笋{到！”淘氣包喊著(zhù)，我的心更加緊張起來(lái)，在我眼里，老師的每一步都是那么迅速。老師走上講臺，首先宣布比賽規則，然后說(shuō)：“比賽開(kāi)始！”還沒(méi)等老師叫我的名字，我就疾速地跑上講臺。老師風(fēng)趣地說(shuō)：“今天不是比賽跑步，你不要急�！蔽业呐e動(dòng)和老師的話(huà)，引起滿(mǎn)堂哄笑，教室里的氣氛也驟然輕松活躍起來(lái)，我穩了穩情緒，做了一個(gè)深呼吸，按昨晚準備的語(yǔ)速和手勢，開(kāi)始演講起來(lái)，最后，我舉起右手，緊握拳頭，慷慨激昂地說(shuō)：“少年強則國強，國家興亡，匹夫有責，為偉大中華民族的大復興做好一切準備，祖國永遠在我心中！”這時(shí)，教室里響起了一陣陣掌聲。

　　最后一個(gè)是淘氣包上臺，他顯然不把比賽當回事，講起話(huà)來(lái)，經(jīng)常上句不接下句，惹得大家哭笑不得，最后，他干脆拿起演講稿，一字一句地念起來(lái)，還沒(méi)等念完，老師宣布：“時(shí)間到！”演講會(huì )在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了。

　　開(kāi)始進(jìn)行評選活動(dòng)了，大家議論紛紛，你一言我一語(yǔ)，對我和其他幾個(gè)出眾同學(xué)評頭論足，有幾個(gè)男生和女生因為看法不同，而相互辯論起來(lái)，教室里又沸騰起來(lái)。最后，通過(guò)舉手表決，我以47票領(lǐng)先，得了第一名。當老師宣布由我參加年級比賽時(shí)，我抑制不住內心的喜悅與激動(dòng)，高興地跳起來(lái)。

　　通過(guò)這次演講比賽，我深深地體會(huì )到，天道酬勤，勝利是屬于有準備的人。

演講的作文5

　　“哎呀！今天怎么又輪到我演講了！”平時(shí)不愛(ài)在大家面前講話(huà)的我，今天又要扮演“膽小如鼠”的角色了。

　　不用說(shuō)課前三分鐘演講了，就是課上舉手回答問(wèn)題的.勇氣我都沒(méi)有，上臺演講我能不害怕嗎。

　　“怎么辦？怎么辦......這都‘火燒眉毛’了”。我的心跳隨著(zhù)語(yǔ)文課的到來(lái)而加快。

　　想著(zhù)平時(shí)同學(xué)們在講臺上口齒伶俐，滔滔不絕的演講。我當然也不甘示弱。其實(shí)，我早就進(jìn)行了精心的準備。這不，就短短的一頁(yè)紙，我背了一個(gè)下午。就是智商再低的人，也能倒背如流了。

　　上課鈴響起，我的心也跟著(zhù)這美麗的音符跳動(dòng)起來(lái)。老師宣布三分鐘的演講開(kāi)始，我身不由己的迷迷糊糊飄上了講臺。我腦子里一片空白。早已背得爛熟的內容早飛到了九霄云外。

　　我手足無(wú)措的站在講臺上，嘴巴張了幾次，可什么也說(shuō)不出來(lái)。老師在看著(zhù)我，同學(xué)們都在看著(zhù)我。

　　最后，老師失望得讓我回了座位。并說(shuō)；“你不用演講了，多寫(xiě)兩篇日記吧”。

　　天呢，這簡(jiǎn)直就是對我的”藐視”�？涩F在......也許這是老師的激將法？

　　其實(shí)，我根本不在乎多寫(xiě)幾篇日記，而是不想用罰寫(xiě)兩篇日記來(lái)代替我這次演講機會(huì )。我一直想找個(gè)機會(huì )鍛煉鍛煉，而現在我的計劃又落空了，我不甘心！

　　第二天語(yǔ)文課的演講開(kāi)始了，老師的眼神停留在了我的身上，仿佛在問(wèn)：“怎么樣？還行嗎”？我毫不猶豫地走上了講臺，流暢的開(kāi)始了我的演講、、、、、、

　　雖然臺下只有一陣小小的掌聲，但我很滿(mǎn)足，因為我戰勝了自己的怯懦，我成功了。

　　原來(lái)人就是在一次次小小的機會(huì )中再加上巨大的勇氣才成功的。

演講的作文6

　　暑假期間，我在看電視時(shí)無(wú)意間看到“農耕園招募形象小天使”的廣告，為了挑戰一下自己，我不假思索地報了名。這次比賽有三個(gè)流程：一是自我介紹，二是模擬導游，三是才藝展示。為了寫(xiě)導游詞，父母特地帶我去農耕園參觀(guān)游覽；為了寫(xiě)好自我介紹，我一遍一遍地反復修改；為了獲得好成績(jì)，我每天刻苦練習。今天是比賽的日子，我準備齊全，充滿(mǎn)信心地迎接比賽。

　　我們早早地來(lái)到比賽現場(chǎng)，天哪！主持人竟然是張家港電視臺的！我的心開(kāi)始“怦怦”跳動(dòng)。我又默念了一遍演講稿，上去簽了到，我抽到了14號。比賽正式開(kāi)始了，我沒(méi)有心思觀(guān)看他人比賽，一遍一遍地背著(zhù)演講稿，“三號”“四號”……“十二號”“十三號”呀，馬上到我了！我的心像一只受驚的兔子，快跳到嗓子眼了！我緊張地在等候區來(lái)回走動(dòng)。這時(shí)，爸爸拍了拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事兒，重在參與，你只要盡力就可以了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�！笆�四號！”主持人報到，到我了！我定了定神，從容的走上舞臺。到了舞臺中央，我又緊張起來(lái)，臺下這么多觀(guān)眾望著(zhù)我……我深吸了一口氣，開(kāi)始了自我介紹和模擬導游。我不緊不慢，流暢而富有感情。我滿(mǎn)心以為自己可以當上“小天使”，但在“才藝展示”中．我失誤了，我的才藝是演唱，由于太緊張，在唱到高潮時(shí)兩個(gè)高音沒(méi)唱到位。我十分難過(guò)，噙著(zhù)眼淚堅持唱完了歌，走下舞臺，我來(lái)到父母身邊忍不住哭了起來(lái)。爸爸對我說(shuō)：“重在參與，人生不可能一帆風(fēng)順的，以后一定還有機會(huì )�！�

　　終于宣布晉級名單了，“祝賀十一、十二、十七號小選手晉級！”沒(méi)有我的名字。下了臺，不爭氣的眼淚又一次掉了下來(lái)。

　　山外有山，人外有人，這次失敗讓我學(xué)會(huì )了堅強，我一定努力把握好每一次機會(huì )。

演講的作文7

　　“��！還要脫稿朗誦？！嗚——我太難了！”

　　晚上放學(xué)一回到家，我就背起了比賽的稿子�！皻q月承載著(zhù)……的腳步。啊，忘掉了！煩�！钡芍�(zhù)稿子上的兩百多字，心中有股要把它撕掉的沖動(dòng)。

　　我一邊讀背著(zhù)稿子，一邊在臭罵著(zhù)自己：“為什么要去學(xué)口才？！為什么要去報名？為什么要答應老師？”

　　背著(zhù)背著(zhù)，我不再去罵自己，回想起20xx年，自己坐在電視前看紀念抗日戰爭勝利70周年大閱兵的樣子，回憶起電視上軍人的樣子，整齊的腳步、整齊的隊形、整齊的靜止、整齊的鼓掌……哦，對了，過(guò)幾天就是祖國的生日了，我一定要把稿子背熟，去熱情歌頌祖國。

　　老師說(shuō)背誦的同時(shí)，還要把感情融進(jìn)去了，應和著(zhù)音樂(lè )由高到低、由感嘆至贊美、由贊美進(jìn)入抒情，口中發(fā)出的每一小節的稿詞，注入感情后，再和著(zhù)音樂(lè )，環(huán)繞著(zhù)我，在我頭頂盤(pán)旋，在我身邊盤(pán)旋。稿子半讀半背的誦讀完，記憶再次加深。

　　一大早，我匆匆來(lái)到學(xué)校，踏進(jìn)班級剛坐下，便被班主任叫了出去，繼續去練習稿子上的詞，當時(shí)心中有些許無(wú)所謂，覺(jué)得大賽沒(méi)什么好怕的，正常發(fā)揮就可以了。

　　轉眼，預賽如約而至，首先上臺的初二的四位主持人，立刻把我打回了現實(shí)，馬上的想到了小說(shuō)中經(jīng)常出現的句子：無(wú)論你走到哪里，都會(huì )有各方面的高手，都會(huì )是臥虎藏龍之地，所以，做人莫要自大，定要謙虛。

　　回家又練上了一個(gè)小時(shí)，背得滾瓜爛熟。一早趕到學(xué)校，再去努力記憶。

　　我們班是第一個(gè)上場(chǎng)的，面向評委，一個(gè)鞠躬，便開(kāi)始背頌�！澳鷪詮姸�自信，進(jìn)步而前衛，”突然，我的腦中一片空白，緊張的忘了演講詞，又靈機一動(dòng)“祖國，我們相信您，加油！”抑制住心中的緊張，直至朗誦完，也沒(méi)再忘記。

　　回到座位上，看著(zhù)其他班一個(gè)個(gè)上臺，全是六個(gè)以上，有的甚至全班上。表演完畢，進(jìn)入了激動(dòng)人心的頒獎時(shí)刻。

　　結果出乎我的意料，11個(gè)班，我們得三等獎，整個(gè)初一排在第三！還不錯喲！

演講的作文8

　　今天學(xué)校舉行了一次關(guān)于爭做五好小公民為主題的演講比賽，我很榮幸的被選中了，雖然這不是第一次上臺，但還是免不了有點(diǎn)兒緊張。

　　比賽正式開(kāi)始了，1號選手李潤祺上臺演講�？赡芩�是太緊張了，只得了87分。正當我高興呢，4號選手——六年級的李靜雯就上場(chǎng)了。聽(tīng)說(shuō)她在學(xué)校都是名聲遠揚哦!“哇，好有朝氣呀，我和她比，肯定相差十萬(wàn)八千里了!” 她的成績(jì)出來(lái)了，達到了94。6分，遙遙領(lǐng)先。六年級的同學(xué)總打高分，四年級的同學(xué)卻上了90分的都很少。還有一個(gè)四年級的女生，忘記了一段句子，手發(fā)起抖來(lái)，全場(chǎng)都看見(jiàn)了，轟然大笑。

　　我是排到最后一位，所以第一節課都上完了，還沒(méi)輪到我。我班的劉彥娜上場(chǎng)了，語(yǔ)音、表情、動(dòng)作她都很到位，得到了95。8分!她肯定每天在家里練習n多遍，我一天甚至兩天都只練1遍，和她一定相差好幾分!我們學(xué)校演講很厲害的陳子豪上場(chǎng)了，當主持人上場(chǎng)說(shuō)出他的名字時(shí)，就有他的“粉絲”喊道：“哇，陳子豪!”他的確說(shuō)的很好，激昂的表情十分到位，獲得了96。4分。唉，第一肯定是陳子豪，第二肯定是劉彥娜，第三不是李靜雯就怪，我能拿到94分排在第五就不錯了。我站在門(mén)外候場(chǎng)了。媽媽呀，怎么辦，到時(shí)候又像那個(gè)女孩子一樣，弄得全場(chǎng)哄堂大笑就不得了了。

　　終于，在我前面的那個(gè)同學(xué)下臺了，輪到我了。這時(shí)，正好放學(xué)，觀(guān)看的同學(xué)們都陸續回去了，真掃興，沒(méi)幾個(gè)人來(lái)聽(tīng)我演講了，但我還是勉強做出開(kāi)心的樣子，和大家見(jiàn)了個(gè)禮。不知哪里來(lái)了一股力量，我做了一下深呼吸，便開(kāi)始了演講，沒(méi)多久我的演講結束了。

　　最后一個(gè)環(huán)節就是公布成績(jì)了，我打了94。8分，排在21位參賽同學(xué)中的第三名。就這樣，演講比賽在同學(xué)們的歡快聲中結束了。

演講的作文9

　　我是一個(gè)很害羞的人，雖然有時(shí)我會(huì )跟同學(xué)吵吵鬧鬧的，但是要我在眾人面前講幾句話(huà)，我便會(huì )表現扭扭捏捏的。

　　一次偶然的機會(huì )，媽媽通過(guò)消息靈通的叔爺爺，知道在20xx年的暑假湘鄉會(huì )舉行一次勵志紅色故事演講比賽。于是媽媽立刻帶我去湘鄉電視臺報名，這讓我非常不樂(lè )意，但我又不敢違抗母意，只好回家準備紅色故事練習，在還沒(méi)有比賽的這段時(shí)間里，我每天一起床就要到房頂去練習“邱少云的故事”，每當有家人在場(chǎng)的時(shí)候，都會(huì )感覺(jué)有壓力，很緊張；但是當我面對曠野的時(shí)候，感覺(jué)很輕松，沒(méi)有壓力，表現得比較自然。

　　時(shí)間一天天過(guò)，離比賽的日子越來(lái)越近，我只好加強練習，每天早上天還沒(méi)亮就起床去練習，在這一小段日子里，媽媽不準我大喊大叫，以免嗓子喊啞了，天天都用“金嗓子”潤喉，媽媽之所以這么做，是怕影響比賽。

　　終于開(kāi)始比賽了，第一次參加比賽的選手只有50位，由抽簽來(lái)排號，我是第十位演講。我覺(jué)得自己很幸運，因為我排在中間。第一位剛上臺就鬧了個(gè)笑話(huà)——一時(shí)間，竟不知自己要講什么故事。（可能是緊張引起的）第二位、第三位……前面的選手陸陸續續的上場(chǎng)，眼看就要到我了，但我的心一下子跳到嗓子眼來(lái)，我心想：希望等下我會(huì )發(fā)揮好，不要鬧笑話(huà)就好。到我了，只見(jiàn)我落落大方的站上臺，把自己準備的故事講得繪聲繪色，評委們也對我慢慢地露出笑容。最終，評委們對我的演講很滿(mǎn)意，給了我一個(gè)通過(guò)，我成功了，我真的成功了！

　　后來(lái)，我才明白自己最大的敵人就是自己，只要戰勝了自己才能取得更大的進(jìn)步！

演講的作文10

　　嚴老師住院后的第二天，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，都在議論紛紛：誰(shuí)是他們的代課老師？對于這些，大家有不少猜測：陳毅（他后來(lái)還是沒(méi)有轉學(xué)）希望代課老師像嚴老師一樣，常常給他們講故事，而且是拿四大名著(zhù)的原著(zhù)講，一次只講一點(diǎn)點(diǎn)，把大家的胃口吊的高高的；鐘誠呢，他希望代課老師跟他們的數學(xué)老師一樣，嚴厲，但對鐘誠這樣的尖子生特好。

　　就在大家猜測時(shí)，教室的門(mén)被輕輕打開(kāi)了。大家頓時(shí)無(wú)聲無(wú)息，都看著(zhù)代課老師：代課老師是個(gè)女老師，看起來(lái)十分年輕，而且五官十分端正。

　　大家都沒(méi)吭聲。女老師輕松地說(shuō)：“大家好，我姓林，大家就稱(chēng)呼我林老師吧�！�

　　她做完這簡(jiǎn)單的自我簡(jiǎn)介后，并沒(méi)有立刻開(kāi)始上課，而是讓大家都做個(gè)自我簡(jiǎn)介。見(jiàn)無(wú)人主動(dòng)站起來(lái)介紹自己，就問(wèn)：“誰(shuí)是班長(cháng)？”

　　蘭馨站了起來(lái)：“林老師好！我叫蘭馨，今年11歲，是班上最小的，但我是班上的班長(cháng)。今后林老師如果要了解班級情況，就找我吧！”

　　林老師微笑著(zhù)請蘭馨坐下，說(shuō)：“蘭馨同學(xué)，你很不錯，說(shuō)的很好，很流利。嚴老師一定最喜歡你吧？”

　　蘭馨笑笑，站起來(lái)說(shuō)：“林老師，我是班長(cháng)不錯，但我并不是嚴老師最喜歡的學(xué)生，嚴老師最喜歡陳毅�！�

　　陳毅也站了起來(lái)，不緊不慢地進(jìn)行了自我簡(jiǎn)介。雖然林老師也笑了笑，并表?yè)P了他，但同學(xué)們都感覺(jué)到：林老師不喜歡陳毅。她喜歡蘭馨。

　　大家都自我簡(jiǎn)介了�？墒沁�沒(méi)有下課呢。這時(shí)林老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天沒(méi)有體育課，你們都去玩兒吧？”

　　大家都興高采烈的玩去了。大家都談著(zhù)林老師 ……

演講的作文11

　　星期五中午，我們學(xué)校進(jìn)行了“做一個(gè)有道的人”演講比賽，我幸運的入選參加了這次活動(dòng)。

　　中午的時(shí)候，我拿了稿子站在閱覽室外面靜靜等候著(zhù)。心想: 加油!王亦奇，你是最棒的!盡情釋放你的風(fēng)采吧！突然，我的目光被一個(gè)小女孩兒吸引住了，她練得很認真，神情很投入，我真有點(diǎn)擔心比不過(guò)人家。心里變得十五個(gè)吊桶大水------七上八下，懸起了一塊大石頭。

　　比賽開(kāi)始了，我們按年級順序入座，一個(gè)可怕的攝像機擺在了講臺前。霎時(shí)，我變得更忐忑不安，心里的大石頭不停的翻過(guò)著(zhù)，信心也減了一半。

　　我看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)在臺上演講，講的那么有感情，那么出色。他們就像一只只高傲的白天鵝，而我只是一只普通的不能再普通的丑小鴨。

　　時(shí)間如流水一般 ，過(guò)得飛快。已經(jīng)輪到四(4)班講了，我的手心漸漸冒起了熱汗，腿也時(shí)不時(shí)的在發(fā)抖。忽然，我想起了何老師常對我說(shuō)的話(huà)：“你就當臺下的評委根本不存在，你站在臺上你最大，什么也不用怕�！睂ρ�！演講的好靠的是什么？靠的是“以情動(dòng)人，以理服人”，這才是我必須具備的。我有渾身是勁，信心十足了！我一會(huì )把最響亮的聲音放出來(lái)，展現出最完美的我！

　　當評委老師報道我時(shí)，教室里只剩下我和評委老師，其他空無(wú)一人。我暗暗給自己加油鼓勁！我站在臺上，定了定神，開(kāi)始滔滔不絕的講著(zhù)，字里行間都體現出道德，充滿(mǎn)著(zhù)道德。我沉浸在一個(gè)人的世界里，盡情的抒發(fā)情感……

　　呼------終于演講結束了，老師們?yōu)槲夜恼�，我微笑�?zhù)鞠了一躬，心里的大石頭穩穩地著(zhù)地嘍！

演講的作文12

　　“周四，46號；周五，45號演講；下周一，44號？”我的心不由震動(dòng)了一下，一種莫名其妙的緊張感竄上我的脊椎。是的，下星期一該輪到我英語(yǔ)演講了，我卻毫無(wú)準備，一時(shí)不知如何是好。所有的演講中，我最畏懼的就是英語(yǔ)了，不僅要將稿子流利的背下來(lái)，而且說(shuō)的也要有內涵，稍不慎就要被老師打低分。前兩次的經(jīng)歷讓我知道我發(fā)音方面有很大的問(wèn)題，而到現在也沒(méi)有多大的改進(jìn)，想立即提高水平就是在做夢(mèng)吧！這兩天作業(yè)很多，哪有那么多時(shí)間來(lái)寫(xiě)稿子，做PPT，何況我的腦中還是一片空白。怎么辦？那一天的我時(shí)時(shí)擔憂(yōu)著(zhù)這件事，做事仿佛失去了原有的規律，一切都是那么雜亂無(wú)章。我向同學(xué)訴苦，越來(lái)越?jīng)]有信心。

　　她仿佛看到了我的憂(yōu)愁，說(shuō)：“你前幾次的演講不都很成功嗎？相信自己吧，我們都支持你�！彼�是那樣的可愛(ài)，一時(shí)間，我的心又震動(dòng)了，我總想著(zhù)自己的弱點(diǎn)，卻失去了應有的自信。前幾次的演講都很成功，我為什么不繼續追求完美，求得更好呢？一束火花突然從我的心中迸發(fā)出來(lái)，熱情、執著(zhù)、追求、自信讓我有了靈感。我仿佛感到自己離終點(diǎn)只有一步了，新的記錄就要誕生。晚上我回到家，做作業(yè)、背書(shū)、寫(xiě)稿子、做PPT？一切都顯得那么順利，就如被敲打的鼓，發(fā)出有節奏的聲音。

　　我預感著(zhù)，美好的事將來(lái)臨。周一，我成功地完成了我的演講，創(chuàng )下了我的最高新紀錄，在一片掌聲與同學(xué)們羨慕的目光中，我是那么的自豪與欣慰。那天，我找到了真正的自己，找到了屬于自己的那份節奏。

演講的作文13

　　“叮鈴鈴”上課了，老師走進(jìn)教室，招呼同學(xué)們閉上嘴巴，然后發(fā)了幾張比賽入券�！鞍Α�？這是什么呀？演講比賽入場(chǎng)券！“啊”！得到的同學(xué)紛紛發(fā)出疑問(wèn)，“噓～大家別出聲，跟你們說(shuō)，這是我從學(xué)�？倓�(wù)處得的。每個(gè)班只有幾張，請得到的學(xué)習好的同學(xué)在演講日之前每天四點(diǎn)鐘課堂時(shí)收拾書(shū)包，去教務(wù)處寫(xiě)演講稿在練習，別問(wèn)為什么，這是本老師親自為你們報的名呢”！這里面竟有我！我到四點(diǎn)鐘課堂時(shí)飛奔教務(wù)處，不一會(huì )兒，我身邊垃圾桶里全是紙，為了想這稿子，我也是絞盡腦汁！“嗯，寫(xiě)什么好呢？”我喃喃自語(yǔ)�！鞍�，”老師為啥選我呀”！我身邊幾位同學(xué)發(fā)起吐槽大功�！伴]嘴我大吼一聲，趕快寫(xiě)啦！不要你的名譽(yù)啦”！不知過(guò)了多久到了比賽。

　　還有一位同學(xué)馬上輪到我了，雖然平時(shí)我經(jīng)常練習，但緊張似乎已快速占據大腦。終于，主持人叫了我的名字。我上臺了，微弱而又在顫抖的聲音被話(huà)筒與音響傳遍了學(xué)校每一個(gè)角落，才講了一兩句話(huà)的我早已面紅耳赤，覺(jué)得身上每一處都在發(fā)癢，身體像被燒焦了一樣熱，我聽(tīng)見(jiàn)陣陣耳鳴頭上感覺(jué)冒著(zhù)熱氣，聲音越來(lái)越小，幾乎小的我自己都聽(tīng)不見(jiàn)了突然我看見(jiàn)全班人都在為我喊加油，一瞬間所有難受的感覺(jué)都沒(méi)有了，聲音越來(lái)越大，耳鳴聲沒(méi)了；熱感漸漸消失，最終，我戰勝了恐懼，一字一句，聲音清脆可聞。我下臺后，第一個(gè)感謝老師，如果不是他，我連我可以演講都不知道呢！

　　第二天我的演講成功了，都上了學(xué)校光榮榜，也得到了獎壯獎品，爸爸媽媽也給了我獎勵50，可以前一想到演講我就總會(huì )眩暈，而現在竟因為演講得這么多東西，我用那50元給班上的好同學(xué)買(mǎi)了一些本子，現在我才懂得這絕對不是普通演講，因為它使我明白許多道理！

演講的作文14

各位老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　喜歡好友常說(shuō)的一句話(huà)：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔�！� 四年的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì )了彼此相信并依賴(lài)。四年的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì )去愛(ài)、去堅持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。

　　喜歡老師常說(shuō)的一句話(huà)：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。高中，這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(cháng)的知識殿堂的感激和熱愛(ài)，是雙眼觸及“高考”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強烈感應，我們不停的努力學(xué)習，使自己的“劍”不停的變鋒利，去對付高考，考上一所心儀的大學(xué)！

　　又到畢業(yè)季。再完美的畢業(yè)典禮，終有曲終之時(shí)。圖書(shū)館里的埋頭苦讀、課堂討論時(shí)的針?shù)h相對、田徑場(chǎng)上的叱咤風(fēng)云、志愿活動(dòng)中的古道熱腸、清晨食堂里的狼吞虎咽，還有輔導員的叮嚀、宿管阿姨的嘮叨……憶往昔，“我的大學(xué)”時(shí)光匆匆�；赝�四年來(lái)學(xué)習中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現了知識的無(wú)限魅力。在這里，我們看到了世界的過(guò)去、現在和未來(lái)，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無(wú)數的機遇和挑戰。老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，四年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的高中生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時(shí)代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓我們牢記母�！白孕抛詮姟钡男Ｓ�，帶著(zhù)在這個(gè)美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在大學(xué)及未來(lái)的學(xué)習生活中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章！

　　我的演講完了，謝謝大家！

演講的作文15

　　為了讓我們更加了解安全知識，學(xué)校就舉辦了一個(gè)圍繞安全的演講比賽。因為每個(gè)班最多只能選出兩個(gè)同學(xué)，所以我們班舉行了一個(gè)“班級演講比賽”，讓每個(gè)人都來(lái)輪流演講，選出“班級演講比賽”中的精華。

　　有些同學(xué)膽子較大，他們朗誦得聲情并茂，表情豐富，還加了動(dòng)作。他們聲音都挺大，使我們的印象十分深刻。膽大、聲音大的在我們女生中居多。

　　膽子大的有，膽子小的也不少。他們紅著(zhù)臉，用本子蓋住了臉，好像上刑場(chǎng)的犯人。扭扭捏捏了半天，才憋出半句話(huà)，又說(shuō)不下去了。他們聲音輕得像蚊子叫，使我們聽(tīng)的哭笑不得。

　　我的學(xué)號是2號，所以我排在第2個(gè)演講。輪到我了，同學(xué)們熱烈的掌聲也響起來(lái)了。見(jiàn)同學(xué)們都用一種充滿(mǎn)希望的眼神看著(zhù)我，我竟然一下子變得不知所措。我腦子里的膽大神努力克服著(zhù)同樣住在腦袋里的膽小鬼，一秒，兩秒……我深呼吸了一下，稍微平靜了緊張的心情，拖著(zhù)顫抖的雙腿，一個(gè)勁地鼓勵自己，面帶微笑，心里小鹿亂跳卻又信心飽滿(mǎn)地開(kāi)了一個(gè)頭：“老師們，同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是――我自護，我安全�！边�滿(mǎn)臉燦爛地朝同學(xué)們笑了一下。不過(guò)也真是奇怪，講完了這句，我緊繃的神經(jīng)馬上放松了下來(lái)，再也不害怕了。我仔仔細細、大大方方地講完了我要演講的內容，最后，我摸了摸頭，向臺下的老師同學(xué)們鞠了一個(gè)躬，朗聲說(shuō)：“我的演講完了，謝謝大家！”頓時(shí)，掌聲再次響起。我心里像是吃了個(gè)大蜜菊，甜得很。

　　演講完了，我們開(kāi)始選舉。也有好些同學(xué)推薦我去參加。我以前從沒(méi)參加過(guò)演講比賽，不過(guò)有人推薦我，我樂(lè )滋滋的。最后，有人說(shuō)我、王語(yǔ)心、黃銳還行，可以去參加�？膳死蠋焻s想叫男生去參加，唉。

　　看來(lái)這次的大膽使我演講得不錯。但到底是誰(shuí)進(jìn)入校賽呢？我拭目以待！

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