關(guān)于演講作文600字（精選31篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的演講作文600字，希望對大家有所幫助。

　　演講作文 篇1

　　演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾進(jìn)行思想、意念和情感交流的過(guò)程，是人際交流的高級形式。演講中不但不講，而且有演，“講”不是一般地說(shuō)話(huà)嘮嗑，在聲音、音調等方面有一定的要求；“演”不是一般的表演，

　　而是一種“演示”。演講中的道具沒(méi)有別的，除了面部表情之外，主要是依靠手勢，可見(jiàn)手勢在演講中是十分重要的。

　　手勢是演講者拆諸聽(tīng)眾視覺(jué)、給聽(tīng)眾以演講者直觀(guān)形象的構成部分。也是交流、傳播思想、意念和情感的最重要的輔助手段。誠如早期馬列主義宣傳家葉·米·雅羅斯拉夫斯基所說(shuō)的：“演講者的手勢自然是用來(lái)補充說(shuō)明演講者的觀(guān)點(diǎn)、情感與感受的�！币虼�，手勢既可以引起聽(tīng)眾注意，又可以把思想、意念和情感表達得更充分、更生動(dòng)、更形象，從而網(wǎng)給聽(tīng)眾留下更深刻、更鮮明的印象和記憶。

　　手勢的運用沒(méi)有什么固定模式，完全是由演講者的性格和演講的內容以及演講者當時(shí)的情緒支配的。因人而異，隨講而變。但是手勢揮動(dòng)的高度卻有個(gè)一般的約定俗成的范圍。按演講者的身材可分上、中、下三個(gè)部位。上位，是從肩部以上，常在演講者感情激越，或大聲疾呼、發(fā)出號召、進(jìn)行聲討，或強調內容、展示前景、指未來(lái)的時(shí)候；中位，即從腹部至肩部，常是心緒平穩，敘述事實(shí)，說(shuō)明情況、闡述理由的時(shí)候運用；下位，即在腹部以下，這個(gè)部位的手勢除指示方位、例舉數目而外，多用于表達厭惡、鄙視、不快和不屑一顧的情感，或介紹、評說(shuō)反面的事物。

　　當然，這些都不是絕對的。手勢的運用各有各的習慣和技巧。中心問(wèn)題是要與演講言詞的意義相協(xié)調，突擊演講的內容和情感。

　　演講作文 篇2

　　當我毅然決然的站起來(lái)時(shí)，我知道我又過(guò)于沖動(dòng)了。因為我沒(méi)料到我最后是一種怎樣糟糕的演講。

　　我盡是在周六寫(xiě)好作業(yè)和稿子，怎奈我這個(gè)人性情不好，總在擔心，一夜未眠，怎么都睡不好。第二天早晨更是沒(méi)精神，勉勉強強起了床，稿子也是半熟不熟的。就這樣混了一上午，午飯一吃包一提就出門(mén)坐車(chē)去學(xué)校。

　　公交上也沒(méi)閑著(zhù)，把稿子拿出來(lái)讀了又讀，好不容易把思緒理清了，也才只有幾分熟。糟了糟了，自習一下就要到了。我硬是強裝鎮定，熬到了最后一刻。

　　就當我上臺兩分鐘，剛講了幾句時(shí)，心里早已熟練的開(kāi)場(chǎng)白一個(gè)接一個(gè)跳到了門(mén)外，做了個(gè)鬼臉拍拍衣服，什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)……

　　就在那一瞬間，我的大腦正在飛速運轉著(zhù)，絞盡腦汁才連上一句話(huà)，卻一下子把我所要講的內容全扯到了一邊。

　　亂了，亂了，我已分不清哪些講了哪些沒(méi)講，胡亂地說(shuō)了一堆，卻都不是我所要表達的了。實(shí)在亂的不行了，才草草引上準備好的一個(gè)小故事，連設計好的互動(dòng)一下子也不知道飛哪去了。

　　這是我唯一記得的部分了，手心里全是汗，拿著(zhù)備用的稿子的左手也不知不覺(jué)抬了起來(lái)。瞄了一眼卻也什么沒(méi)看到，嘴里的話(huà)也更不知道是什么了，最后繞得打了個(gè)磕巴。真是糟糕透了。

　　結尾是什么我一字都不清楚，仿佛結尾我又于開(kāi)頭一部分講重了。遺傳話(huà)就咕咕地跑出來(lái)，扇著(zhù)小翅膀，飛在臺下的四十四人的耳邊。

　　怎么開(kāi)始怎么結束我是糊涂不清的。短短的幾分鐘記憶就永久性的遺忘一樣，深深的埋在心底。很深，很深……

　　真是糟糕透了，唉！

　　點(diǎn)評：小作者語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、凝練，雖無(wú)華麗的詞藻，卻將參加演講比賽的整個(gè)狀態(tài)、內心的感受描繪得真真切切，緊緊的抓住了讀者的心。

　　演講作文 篇3

　　選手們激情地演講與聽(tīng)眾的熱烈掌聲不知不覺(jué)把90分鐘的寶貴時(shí)間拋在了背后，大家真情的笑容與歡躍的喝彩見(jiàn)證了今天演講會(huì )的成功。我祝福獲獎?wù)�，因為你們勇敢地走向講臺，展示了你們的風(fēng)采，傳遞了情感，播種了思想，給大家帶來(lái)了美的享受；我感謝今天參加會(huì )議的全體人員，你們熱情地參與為今天的演講會(huì )帶來(lái)了力量，你們付出寶貴的時(shí)間與真情的掌聲為今天的演講會(huì )帶來(lái)了活力、帶來(lái)了精彩；我贊賞評委和所有工作人員，你們認真組織，公平裁判為今天的演講會(huì )帶來(lái)了有序、和諧，造就了成功。

　　同志們：當今社會(huì )，是一個(gè)集科技、信息、文化和知識的經(jīng)濟社會(huì )，知識對我們尤為重要。知識決定未來(lái)，決定著(zhù)我們的工作、生活和命運�！叭擞兄獙W(xué)，則有力矣”，就是關(guān)于“知識就是力量”的精彩命題。自從地球上有了人類(lèi)，知識便萌芽在人類(lèi)的智慧中，從茹毛飲血到鉆木取火的遠古再到高度文明的今天，每一次社會(huì )的進(jìn)步，無(wú)不彰顯知識的巨大力量。知識的進(jìn)步，推動(dòng)了歷史的發(fā)展，促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì )的文明。一個(gè)國家、一個(gè)民族能否繁榮富強，關(guān)鍵要看這個(gè)國家、民族的知識文化素質(zhì)的高低。知識不僅決定一個(gè)人的未來(lái)和命運，更決定一個(gè)國家、一個(gè)民族的未來(lái)和命運。

　　知識的來(lái)源主要靠讀書(shū)、學(xué)習和實(shí)踐，而學(xué)習必須要有奮發(fā)進(jìn)取、鍥而不舍的精神，讀書(shū)與學(xué)習是獲得知識的途徑“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。讓我們用知識武裝自己，用知識掌握命運，讓我們以書(shū)為友，汲取營(yíng)養，描繪我們美好的人生。謝謝大家！

　　演講作文 篇4

　　兩個(gè)月前,我參加了第三屆葛蘭杯朗誦大賽,并在江蘇省南通賽區初賽兩千多名選手中脫穎而出，成功晉級復賽。今天，我站在復賽的現場(chǎng)，心情無(wú)比忐忑，10:1的復賽淘汰率無(wú)疑給我增加了不少壓力。

　　我緊張地坐在觀(guān)眾席上，不由自主地搓著(zhù)衣服，把參賽篇目《黃河頌》默背了一遍又一遍。雖然場(chǎng)內開(kāi)著(zhù)涼爽的空調，但是我還是出了一身冷汗。終于，工作人員叫到了我的名字，讓我去排隊候場(chǎng)。臨行前，媽媽微笑著(zhù)鼓勵我：“加油！重在參與！”我深吸了一口氣，拋下所有雜念，整整衣衫，前去候場(chǎng)。

　　在我前面兩位選手表現十分優(yōu)異，這個(gè)讓我壓力山大，不禁開(kāi)始質(zhì)疑自己的能力，畢竟我沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練，準備也不是非常充分。我不經(jīng)意地往觀(guān)眾席上一瞄，卻發(fā)現了媽媽那張溫暖的笑臉，她的眼睛里帶著(zhù)期望、帶著(zhù)鼓勵。我瞬間備受鼓舞，把剛才的忐忑和緊張拋到了九霄云外。漸漸的我前面的人越來(lái)越少，而我也越來(lái)越平靜。終于，輪到我了，我在心里默默地鼓勵自己，面帶微笑，泰然走上了舞臺。一瞬萬(wàn)年……直到掌聲想起來(lái)，我才如夢(mèng)初醒。我看到媽媽在觀(guān)眾席上對我豎起了大拇指，我看到了評委們贊嘆的眼神，我看到了觀(guān)眾們嘉許的目光，我知道我已經(jīng)正常發(fā)揮了。我長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，邁著(zhù)穩健的步伐走下了舞臺。

　　比賽結果事后才能公布，但對我而言，結果已經(jīng)不是那么重要了。參與的過(guò)程讓我領(lǐng)悟到了“臺上三分鐘，臺下十年功”的艱辛，讓我戰勝了獨自站在聚光燈下的恐懼，其他選手的優(yōu)異表現讓我明白了“山外有山，人外有人”。成長(cháng)的道路布滿(mǎn)荊棘，只有一路不斷地“打怪升級”，挑戰自我，才能邁向成功的頂峰。

　　演講作文 篇5

　　記得剛上三年級的時(shí)候，學(xué)校組織演講比賽，老師讓我參加，我開(kāi)心極了。因為這是我第一次參加比賽，所以我比做任何事都認真，每次回家都要拿起稿子不放手。

　　期待已久的演講比賽終于來(lái)了，我激動(dòng)地走進(jìn)演講室�？墒且贿M(jìn)去，我就莫名其妙地緊張起來(lái)，心跳加速，一身冷汗流了下來(lái)，幸好沒(méi)到演講時(shí)間，于是我拼命復習，可是怎么背都不像在家那樣熟練了。

　　比賽開(kāi)始了，我希望前面的同學(xué)快點(diǎn)兒讀，因為我想讓我的聲音早點(diǎn)傳到各位師生的耳朵里，可是我又希望前面的同學(xué)慢點(diǎn)兒讀，因為我可以再背一會(huì )兒稿子。

　　馬上到我演講了，我的心里像揣著(zhù)一只小兔子，怦怦地跳著(zhù)。一開(kāi)始開(kāi)始我的手和稿子不聽(tīng)話(huà)地抖了起來(lái)，接著(zhù)我的嘴巴也緊跟其后，緊張得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，好像我的舌頭，牙齒和嗓子在互相打架，腦子卻管不住他們似的。最后我講得結結巴巴，錯字一個(gè)連著(zhù)一個(gè)。我悄悄看了一眼窗外，好像同學(xué)們都在嘲笑我，我真想變成一只老鼠，打個(gè)地洞鉆到地球的另一邊去。

　　雖然我知道自己講的很差。但老師還是鼓勵我說(shuō)：“第一次講成這樣已經(jīng)很不錯了，下次就不會(huì )那么緊張了�！笔艿嚼蠋煹墓奈�，我越來(lái)越自信，那之后每次講演我都一點(diǎn)兒也不緊張。

　　感謝那次心兒怦怦跳的經(jīng)歷，讓我歷練，讓我成長(cháng)！

　　演講作文 篇6

　　“快點(diǎn)來(lái)，快點(diǎn)來(lái)，故事演講比賽就要開(kāi)始啦！”聽(tīng)，這就是我們班的大嗓門(mén)——尹林濤叫我們呢！

　　我走進(jìn)教室坐在位子上，等待鄧老師的到來(lái)�！皝�(lái)啦來(lái)啦�！辈恢�誰(shuí)喊了一聲，我們立刻端端正正的坐好了�！拔倚�布今天的故事演講比賽正式開(kāi)始！”鄧老師用強勁有力的聲音喊著(zhù)。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是“暴力女生”談星宜。只見(jiàn)她大大咧咧地走上講臺，用一口流利的普通話(huà)說(shuō)著(zhù)：“從前有一位老婆婆生病了，她沒(méi)有女兒、兒子，所以沒(méi)有人來(lái)關(guān)注她，有一天……”她邊講還邊用手做著(zhù)動(dòng)作，一會(huì )兒裝出老婆婆那可憐的樣子，一會(huì )兒裝成一個(gè)打獵的獵人，那獵人像個(gè)弱女子，惹得我們全班哄堂大笑，就連一向嚴肅的鄧老師也禁不住哈哈大笑起來(lái)。作文

　　第二個(gè)上場(chǎng)的是我們班曾獲社區演講比賽第一名，濱湖小學(xué)演講比賽第一名的“故事演講大王”——李思睿，只見(jiàn)李思睿瞪著(zhù)大眼睛，在眾目睽睽之下走上講臺，她小心的說(shuō)：“在森林王國中有一個(gè)名叫挽思撒云的小狗熊，為了讓森林王國變得富裕起來(lái)……”李思睿邊說(shuō)，還邊搖頭晃腦做著(zhù)動(dòng)作，一會(huì )兒是一位威武的國王，一會(huì )兒是一位小狗熊東倒西歪的樣子，可愛(ài)極了。李思睿下了臺，大家都以熱烈的掌聲“歡送”她。

　　后來(lái)上去了許多許多同學(xué)，講的故事有快樂(lè )的，有悲傷的，就這樣我們在不知不覺(jué)中下課了。��！我從中知道了要勇于去實(shí)踐，這樣你就可以變得更優(yōu)秀。

　　演講作文 篇7

　　經(jīng)過(guò)兩天刻苦訓練，我把演講稿背熟了，并能自由發(fā)揮了。知道我為什么這么努力嗎？告訴你吧！我要代表市政府和其也單位的代表進(jìn)行演講比賽。我可不能給市政府丟臉呀！

　　今天，我隨爸爸來(lái)到了市政府一號會(huì )議室，準備參加大會(huì )。

　　上午9時(shí)，大會(huì )開(kāi)始。主持人笑盈盈地拉開(kāi)了大會(huì )的序幕。主持人先介紹了所有的領(lǐng)導，然后把今天大會(huì )的內容告訴了我們。我們用熱烈的掌聲歡迎朱副主席講話(huà)。

　　上午10時(shí)，朱副主席講話(huà)完畢，進(jìn)入了第二環(huán)節——演講比賽。

　　第一位小朋友是代表市紀委演講。她看起來(lái)十分漂亮，扎著(zhù)兩個(gè)羊角辮，身穿一條雪白的且有亮片的公主裙。雖然她十分漂亮，但她有些膽怯，演講的聲音也不大。

　　第二位上場(chǎng)的是一位大哥哥，他談古論今，十分自然，把我們帶進(jìn)了詩(shī)一般的境界，領(lǐng)悟中華民族的風(fēng)采……。聽(tīng)著(zhù)大哥哥的演講，我不斷提醒自己：要冷靜，要沉著(zhù)，不要急，聲音要宏亮。

　　“下面請市政府代表陳姝帆小朋友上臺演講�！卑殡S著(zhù)主持人的聲音，我笑容可掬地登上演講臺，不慌不忙地向領(lǐng)導和聽(tīng)眾敬了個(gè)隊禮。

　　當《獻給愛(ài)麗絲》的鋼琴伴奏曲響起，我開(kāi)始了我的演講�！白鹁吹母魑活I(lǐng)導、親愛(ài)的朋友們，大家好！今天，我演講的題目是《我與祖國共奮進(jìn)》……”

　　演講作文 篇8

　　今天晚上演講比賽就要開(kāi)始了。一知道這個(gè)消息，我就無(wú)比興奮因為我終于可以展示自己的威風(fēng)了。我們到了階梯教室，我就迫不及待地跑到話(huà)筒前試一試。比賽正式開(kāi)始了，一號走上臺，她好像有點(diǎn)緊張，原來(lái)背得滾瓜爛熟的稿子現在卻變得結結巴巴了。我想，我會(huì )不會(huì )也跟她一樣呢。我在心里默默地念著(zhù)自己的稿子，心里也有點(diǎn)緊張了。二號大方地走上臺，她沉著(zhù)冷靜地演講著(zhù)，出色地表現贏(yíng)得了聽(tīng)眾熱烈的掌聲。我的心情也放松了許多。

　　“有請六號選手向逸一閃亮登場(chǎng)，他演講的題目是《夢(mèng)中的太空之旅》�！蔽颐鎺�微笑，邁著(zhù)堅定的步子走上講臺�！按蠹液�！”我往臺下一望，哇！幾百雙眼睛齊刷刷地看著(zhù)我。我又緊張起來(lái)，心咚咚直跳。我深深地吸了口氣，開(kāi)始了我的演講，心情漸漸放松了，我熟練地演講著(zhù)。每到精彩之處，場(chǎng)上都會(huì )響起一片掌聲。最后一句“我的成功離不開(kāi)大家的掌聲！”結束了我的演講，場(chǎng)上變得熱烈起來(lái)，掌聲經(jīng)久不息。

　　最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，向老師要宣布比賽成績(jì)了。此時(shí)此刻，全場(chǎng)肅靜下來(lái)�！叭�等獎，┅┅二等獎┅┅”我沒(méi)聽(tīng)到自己的名字，屏住了呼吸�！耙坏泉�，向逸一�！比珗�(chǎng)頓時(shí)沸騰了，全班同學(xué)都為我歡呼起來(lái)。掌聲和歡呼聲連成一片。

　　比賽結束了，但我不會(huì )忘了那精彩的一幕。

　　演講作文 篇9

　　“各位老師、各位同學(xué)，大家好……”，站在鏡子前，我努力擠出親切的笑容，不厭其煩的練習著(zhù)開(kāi)場(chǎng)白，因為這個(gè)星期六，萬(wàn)眾矚目的“深耕書(shū)田，追求卓越”閱讀心得演講競賽就要登場(chǎng)了。

　　我和妹妹常常參加征文比賽，卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)演講比賽的臨場(chǎng)經(jīng)驗，這次被教務(wù)主任選派，代表學(xué)校去參加這項比賽，雖然有些雀屏中選的喜悅，但也不禁猶豫了起來(lái)，然而所謂“師命不可違”，我們只好像個(gè)“過(guò)河的卒子”，戴著(zhù)鋼盔，勇往直前！

　　終于到了比賽這一天。一大早，主任特別到會(huì )場(chǎng)為我們打氣，讓我們覺(jué)得士氣大振。比賽開(kāi)始后，看著(zhù)各方好手在臺上侃侃而談，表現得落落大方，我的心卻更加忐忑不安，深怕自己的表現不佳。

　　當輪到我時(shí)，一站上講臺，我的心在狂跳，聲音在發(fā)抖，誰(shuí)說(shuō)“初生之犢不畏虎”？顧不了什么抑、揚、頓、挫，我趕緊用盡全身的力量，把早已背得滾瓜爛熟的演講稿，一股腦兒的全“倒”了出來(lái)，然后驚魂未定的狼狽下臺。比賽的結果揭曉——我和妹妹都被評為佳作，這個(gè)結果雖然不是很令人滿(mǎn)意，但我們都已盡了力。

　　后來(lái)媽媽安慰我們說(shuō)：“事非經(jīng)過(guò)不知難！有了這次經(jīng)驗，了解自己的弱點(diǎn)，努力改進(jìn)，一定能脫穎而出，讓大家刮目相看！”我們聽(tīng)了都覺(jué)得很有道理。俗話(huà)說(shuō)： “勝敗乃兵家常事”，比賽的輸贏(yíng)并不是最終的結果，我們應該加強實(shí)力，再接再厲，一次比一次進(jìn)步，因為──超越自己，才是真正的勝利！

　　演講作文 篇10

　　演講是我們喜歡、又害怕的項目。喜歡是因為演講者在臺上的那份瀟灑自如很讓我佩服；而害怕，是因為每當看到那一雙雙嚴厲的眼睛，我的心總像揣了只小兔子似的很不安，表現總是很失常。前段日子，老師讓我去參加即興演講比賽，說(shuō)真的，那可是我有史以來(lái)印象最深的一場(chǎng)比賽。

　　記得那天傍晚，溫暖的陽(yáng)光照得人曖洋洋的。每個(gè)班的精英選手，懷著(zhù)異樣的心情，來(lái)到了教室了，靜靜地等待著(zhù)演講的來(lái)臨。老師一個(gè)一個(gè)地抽同學(xué)到階梯教室比賽。望著(zhù)參賽號碼越來(lái)越近。我的心好緊張，思緒亂得不得了，但我知道，我現在唯一能做的只有放松心情，好好迎接比賽了！

　　過(guò)了一會(huì )，已經(jīng)輪到我了，老師遞給我一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)演講的題目：“應不應該使用衛生筷和夸夸家鄉的……”.我選了“應不應該使用衛生筷”便快速準備起來(lái)，腦海中拼命地調出這一類(lèi)的資料，迅速組織起語(yǔ)言來(lái)。

　　可沒(méi)幾分鐘，催促聲打斷了我的思緒，已經(jīng)輪到我了，我快速地跑上階梯教室。走上講臺，鞠了個(gè)躬，照著(zhù)剛才在樓下的想的，流利地講了起來(lái)。雖然在評委眼中我顯得神態(tài)自如，可她們不知道我的腿在不停的顫抖，我的眼睛也只是望著(zhù)后面的門(mén)而已。過(guò)了一會(huì )兒，我終于演講完了，我快步地走下講臺，坐在椅子上大大地“吁”了一口氣。

　　今天，演講比賽的結果出來(lái)了，我居然是一等獎！這讓我又驚又喜，我真是好高興��！

　　演講作文 篇11

　　這周一老師說(shuō)：我們要舉辦一場(chǎng)演講比賽。我連猶豫也沒(méi)猶豫就報了名。老師說(shuō)了這次演講的主題是我心中的英雄，而且可以和家長(cháng)一起完成，我心想：這次我覺(jué)得一定很輕松。

　　我寫(xiě)完稿子后，就開(kāi)始試著(zhù)背誦。那天晚上我背了一個(gè)多小時(shí)，后來(lái)看老師說(shuō)要錄視頻的要求。我心想：這有什么難度呀？沒(méi)想到，看起來(lái)簡(jiǎn)單的事情，做起來(lái)還真是不容易！錄完視頻，已經(jīng)困得快要睜不開(kāi)眼睛，我只好去睡覺(jué)了。

　　星期五終于到了，演講比賽馬上就要開(kāi)始。首先，我把自己打扮得漂漂亮亮，穿好最喜歡的衣服，化了一個(gè)淡雅的妝，還扎了個(gè)漂亮的頭發(fā)，就開(kāi)始等候。我排在第六位，在聽(tīng)第一位演講的時(shí)候，我們家的網(wǎng)突然不好用了，什么也聽(tīng)不見(jiàn)了，只好一個(gè)個(gè)的換手機。我剛想再練一下稿子就被打斷了，我于是一邊想事情一邊在心里練習，弄得有些手忙腳亂。就在這時(shí)，媽媽說(shuō)：對了，你的音樂(lè )怎么辦呀？我們換了很多手機，因為沒(méi)有音樂(lè )軟件，還是不行。在不知不覺(jué)中，就輪到我了。我剛開(kāi)始說(shuō)了不到兩句就有點(diǎn)發(fā)懵，而且非常緊張，手心上全是汗，頭上也全是汗。這時(shí)，我只好把心冷靜下來(lái)。叮咚！哦，我想起來(lái)了后來(lái)，我就說(shuō)得越來(lái)越流利，直到我把稿子說(shuō)完。

　　到了投票的時(shí)候，我發(fā)現于老師還給我投了一票呢！我發(fā)現演講還是很難的，既要有感情，還要讓自己不緊張，心態(tài)要很穩定。以后我要多參加老師組織的活動(dòng)，多多練習自己。

　　演講作文 篇12

　　時(shí)光飛掠而過(guò)，一轉眼，便近來(lái)了“我讀書(shū)、我快樂(lè )”的演講大會(huì )。

　　那么，我們先來(lái)看看賽前備戰的情況吧！

　　大家哀聲嘆氣，垂頭喪氣，一副被霜打了的茄子似的樣子。呵呵，一問(wèn)才知道，都在為演講發(fā)愁呢！忙碌的周末沒(méi)有時(shí)間準備，平日作業(yè)更是不少，也只有臨陣磨槍——不快也光了。

　　一個(gè)個(gè)拿著(zhù)演講稿，低頭喃喃自語(yǔ)，更有緊張的，把紙也都攥皺了，手心里冷汗四溢，只求不要叫到自己。不過(guò)，早死晚死都得死，大不了，十八年后我們還是一堆“好漢”！

　　為了“死”得光榮，大家在上臺時(shí)卻是半分也不露怯，自信大方，將內容娓娓道來(lái)，時(shí)不時(shí)看一看演件稿，但只是手中的冷汗暴露了他們。

　　不知道其他人是否有這樣的感受，明明知道自己準備好了，一點(diǎn)兒?jiǎn)?wèn)題都沒(méi)有，理智更是在一遍遍地復習，但情感卻經(jīng)毫不停地在擔憂(yōu)，坐立不安，冷汗四溢，緊張得要么捏著(zhù)衣袖，要么攥緊講稿。我想，講稿很想哭訴一聲：“你們緊張攥我干什么？我很無(wú)辜的！”有甚者，急得漲紅了一張臉，臉上的血管仿佛下一秒就會(huì )炸裂。

　　上了場(chǎng)，褪去了羞澀，將自己最自信的一面展示給大家。發(fā)揮出自己最好的水平。如玉珠滾落瓷盤(pán)，要么清脆干練，要么低沉磁性，要么溫婉動(dòng)人，聲音各有特色，讓我們享受了一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)盛宴。

　　演講十分成功，大家各有風(fēng)情。由于準備得過(guò)于充分，導致演講又延長(cháng)了30分鐘才堪堪傳束。

　　感嘆一句，我們大十一班人才輩出！

　　演講作文 篇13

　　今天，我盼望已久的的演講選拔初賽終于到來(lái)了，我即激動(dòng)又緊張。因為怕自己發(fā)揮不好。

　　下午第三節課，老師輕聲說(shuō)道：“誰(shuí)愿意第一個(gè)上臺來(lái)朗讀的？”話(huà)音剛落，就有一個(gè)平常學(xué)習成績(jì)很好的女生勇敢的走上臺，她演講的題目是《母親的純凈水》，在她朗讀的過(guò)程，我非常害怕，我怕的不是最后得不到名次，而是我害怕等會(huì )輪到我上臺會(huì )緊張。這時(shí)，在我身邊的幾個(gè)同學(xué)都發(fā)現了我的緊張，同桌說(shuō)：“祎一，你要自信，拿出平常練習的狀態(tài)一定可以的，如果你不敢上去，那你這段時(shí)間的努力不就白費了嗎？”同桌的話(huà)對我鼓勵非常大，心里不那么害怕了。我說(shuō)：“可我害怕等會(huì )說(shuō)錯，他們會(huì )笑話(huà)我，怎么辦？”諾兒說(shuō)：“你可以用稿子把臉藏起來(lái)�！蔽乙宦�(tīng)，覺(jué)得有道理，心里不害怕了。

　　一個(gè)人接一個(gè)人，終于輪到我了，我的心怦怦直跳，但我還是克服了緊張和恐懼，大聲的、有感情的朗讀起這篇演講在家練習過(guò)幾十遍的《兔子和狼》。當我在朗讀的過(guò)程中，同學(xué)們都在認真低聽(tīng)，當我讀完時(shí)同學(xué)們給了我激烈的掌聲�？上ё詈蟊荣惤Y束后，我沒(méi)有被老師選上，不能進(jìn)入決賽，但我依然很開(kāi)心，因為我收獲了同學(xué)們的鼓勵，而且我已經(jīng)走出第一關(guān)。

　　我期待下一次的演講選拔比賽，我能被選上，能走出第二關(guān)。

　　演講作文 篇14

　　這次的接力賽很不順利，比賽前一天，第三棒范子萌同學(xué)在回家時(shí)不幸淋了雨頭有點(diǎn)暈。但因為路子悅沒(méi)有練習過(guò)傳接棒和我們也配合不好。所以只能辛苦一下范子萌同學(xué)了。

　　4×100米接力賽是最后一個(gè)項目，等了好久好久，我的手都快被一群"白眼狼"打廢了，終于輪到我們上"戰場(chǎng)"了。"嗖"揮了旗，"砰"開(kāi)了槍?zhuān)�第一棒出發(fā)了！以迅雷不及掩耳之速，把棒給了第二。第二棒也是相當快呀，我的心跳也跟著(zhù)他們的速度飛快的上下跳躍著(zhù)。我還沒(méi)找到人，范子萌就開(kāi)始了�？赡苁莻鹘影舫隽藛�(wèn)題，范子萌落后成了最后一名。

　　眼看著(zhù)自己的隊友被人超過(guò)，我卻無(wú)能為力。不過(guò)很快，范子萌就要追上了，還差一點(diǎn)，就差一點(diǎn)就超過(guò)了，我的心都提到嗓子眼了。來(lái)不及看了，我趕緊做好準備，等我加速時(shí)其他班的竟然都開(kāi)始了，我拼盡全力，管他三七二十一，悶著(zhù)頭就往前沖，還差點(diǎn)竄道！還好，我及時(shí)挽救回來(lái)了。不過(guò)好像還是和六班的張熙橙差那么幾秒的時(shí)間。過(guò)了終點(diǎn)后，本來(lái)膝蓋就不好，上場(chǎng)前就疼得不行的我差點(diǎn)跪在地下，當場(chǎng)"歸西"。

　　哦，不過(guò)幸運的是4×100米接力賽是第六名，還是有個(gè)名次的，耶！

　　演講作文 篇15

　　我們中隊舉行過(guò)很多有意義的活動(dòng)。在這五彩繽紛的活動(dòng)中，令我感到極其有意義、值得永久珍藏，能成為我們人生中最珍貴的那一頁(yè)的就是—演講比賽。

　　那節課，我們紛紛就位，期待著(zhù)兩位可敬的評委老師“大駕光臨”。作為主持人的我，從同學(xué)們眼中讀出來(lái)期待的神情。同學(xué)們期待的是老師的到來(lái)；期待的是演講比賽的開(kāi)始；期待的是演講過(guò)程中的開(kāi)心……

　　上課鈴打響了，同學(xué)們個(gè)個(gè)挺直腰板，激動(dòng)地看著(zhù)、認真的聆聽(tīng)著(zhù)—我宣布中隊的演講比賽開(kāi)始！

　　每一個(gè)比賽的選手都是那么自然，大方地走上講臺，用優(yōu)美的詞句和富有神情的聲音，把自己與書(shū)的故事完美的展現了出來(lái)。在每個(gè)選手演講的那幾分鐘里，便有一大筐的知識涌入我的腦袋，給我收獲多多—

　　我收獲的是同學(xué)們的友誼；是許多優(yōu)美的寫(xiě)作手法；是演講的一些禮儀；是演講稿撰寫(xiě)的題材選擇。

　　在聽(tīng)同學(xué)們演講的過(guò)程中，我仿佛坐上了時(shí)空機，穿越到了書(shū)籍眾多的圖書(shū)館里、同學(xué)們的家里、路邊的小店里……與同學(xué)們一起體驗看書(shū)的快樂(lè )、吸取書(shū)中的知識、收獲歡聲笑語(yǔ)和眼淚……

　　在今天的演講比賽中，這幾年來(lái)的看書(shū)經(jīng)歷，帶給同學(xué)們的酸甜苦辣，全部在同學(xué)們的演講稿上蹦了出來(lái)，讓聽(tīng)眾“大飽耳�！�，真可謂“歡喜樂(lè )也”！

　　演講作文 篇16

　　在我腦海中令我難忘的事有許多，其中最難忘的事是我在讀二年級時(shí)第一次上臺演講。

　　那年“六·一”兒童節，學(xué)校舉行了二至六年級演講比賽。要求每班只選一個(gè)人參加。我們有幾個(gè)同學(xué)跟我競爭去演講，結果老師叫我們每個(gè)人要寫(xiě)一篇300字以上的演講稿。我寫(xiě)的是《龜兔賽跑》。演講初賽開(kāi)始了，教師叫我先講，我就大聲地講起來(lái)。講完了，全班同學(xué)都不約而同地鼓起掌來(lái)。接著(zhù)其他同學(xué)也陸續上臺演講。最后老師和同學(xué)們決定選我去參加學(xué)校演講比賽。

　　我盼望已久的“六·一”兒童節終于到了，校園仿佛穿上了一件五顏六色的新衣裳，美麗極了！連鳥(niǎo)兒也在枝頭上唱起歌來(lái)，多動(dòng)聽(tīng)��！演講比賽開(kāi)始了，我在臺上呆呆地坐著(zhù)，手心捏了一把汗，心里非常緊張。老師好像看出了我的心思，就走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“張鋆梁，別緊張！看那些大哥哥、姐姐們講得多好��！你應該向他們學(xué)習，勇敢地表現自己的才華�！蔽壹t著(zhù)臉對老師說(shuō)：“好！”突然，主持人點(diǎn)到我的名字，我急得就像熱鍋上的螞蟻。我心跳比剛才還要快，但我還是大步地跨向演講臺。開(kāi)始演講時(shí)，我把老師教的要領(lǐng)全都給忘了，只好用普通話(huà)大聲地講了一遍。最后還是贏(yíng)得了臺下同學(xué)們熱烈的掌聲，我心里非常激動(dòng)。

　　��！這是我第一次上臺演講，確實(shí)使我終生難忘。經(jīng)過(guò)這次鍛煉，我的膽量大多了，做什么事都能沉著(zhù)努力地去做好。

　　演講作文 篇17

　　一周前，我報名參加了市第一小學(xué)舉行的演講比賽。為了取得優(yōu)異的成績(jì)，我每天都累的氣喘吁吁。多少次已經(jīng)饑腸轆轆，雖然食堂里的美食讓我垂涎欲滴，但我還是堅持摸著(zhù)皺紋滿(mǎn)滿(mǎn)的稿子訓練到最后。

　　去參加比賽的路上，我敞開(kāi)心扉，讓自己歡快而又活潑，因為我知道，這是我演講生涯中最重要的一件事，不能過(guò)度緊張。路旁的小花也沖我綻開(kāi)笑顏好似在為我鼓勁。我一邊背著(zhù)我的演講稿，一邊大步向前，終于來(lái)到了比賽現場(chǎng)。當我穿過(guò)了人山人海的觀(guān)眾席之后，我的心情慢慢變得不平靜了，我的心為即將到來(lái)的演講大賽而怦怦直跳。

　　輪到我上場(chǎng)了，我使勁地咽了一口唾沫，一步一步邁向上臺的樓梯，我感覺(jué)自己像是被一座大山壓住肩膀，每一步就如登天一樣，終于，我走到了舞臺中央。此時(shí)，場(chǎng)上的光耀一齊投向我這里，我的眼睛緊張得不由自主地瞇了起來(lái)，拿著(zhù)話(huà)筒的手也輕輕抖動(dòng)了起來(lái)。我清了清嗓子開(kāi)始了演講，因為過(guò)度的緊張，我發(fā)揮得并不太好。我擔心地看著(zhù)臺下的觀(guān)眾，只見(jiàn)他們并沒(méi)有對我不屑，反而向我露出鼓勵的微笑，我瞇著(zhù)的'眼稍稍放松了些，我想：我一定不會(huì )讓我的指導老師和臺下的觀(guān)眾失望！

　　我的腦海里面浮現出老師指導我的畫(huà)面，我努力按照老師的提示進(jìn)行演講，漸漸地我進(jìn)入了角色。我的聲音時(shí)而慷慨高昂，時(shí)而低沉婉轉，我的動(dòng)作也如行云流水般自然流暢。當我最后的一個(gè)字音落下時(shí)，觀(guān)眾席上的掌聲如潮水般向我涌來(lái)，我終于完美地完成了我的演講！

　　演講作文 篇18

　　“嘩—”,從遠處不時(shí)傳來(lái)一陣陣排山倒海的掌聲。原來(lái)，本校正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的“我愛(ài)讀書(shū)”演講比賽。

　　瞧，這位選手，穿著(zhù)大方得體，美麗動(dòng)人，兩個(gè)小辮子時(shí)不時(shí)在舞動(dòng)著(zhù)。演講時(shí)而低沉，時(shí)而高亢；或暢談讀書(shū)的體會(huì )，或講述書(shū)中的內容。講到情深處，有如春風(fēng)拂柳、小橋流水；談到激揚處，仿佛海闊天空，驚濤拍岸??整場(chǎng)比賽高潮迭起，臺下的觀(guān)眾也被精彩無(wú)比的內容給深深感染，不由自主地迸發(fā)出雷鳴般的掌聲，氣氛異常熱烈。

　　接下來(lái)上場(chǎng)的是位男生，他的演講內容深深地震撼了我，相信也震撼了在場(chǎng)的每個(gè)人。什么“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)” 、“什么少年強則國強”??字字句句鏗鏘有力，慷慨激昂，每個(gè)字、每句話(huà)、每個(gè)表情動(dòng)作無(wú)不透出演講的博學(xué)多覽，胸懷大志，愛(ài)國情感。啊，他那讀書(shū)的特殊動(dòng)力---愛(ài)國情感，護國責任，已悄然在我身上滋長(cháng)、蔓延，他激昂高亢的演講為我注入了無(wú)窮的力量。此時(shí)，我感覺(jué)自己渾身是力，意氣奮發(fā)，勢不可擋??

　　各位演講者激情高亢、滔滔不絕地述說(shuō)著(zhù)為何“讀書(shū)好”、如何“讀好書(shū)”、“好讀書(shū)”的話(huà)題，讓我們明白了多讀書(shū)的好處，倡導我們多讀書(shū)，養成良好的閱讀習慣。

　　是啊，讀書(shū)真好！作為小孩子，就應該以書(shū)為友、與書(shū)相伴，多看好書(shū)，才能長(cháng)知識明道理，才能學(xué)好過(guò)硬的本領(lǐng)。

　　評語(yǔ)：小作者積累了許多優(yōu)美的詞句，文中運用了排比的修辭手法，讀者似乎來(lái)到了演講比賽的現場(chǎng)。

　　演講作文 篇19

　　5月9日是母親節，我們班在教室里舉行了作文演講比賽，這是一次難忘的比賽，更是一次讓我自豪的比賽。

　　我參加了這次比賽，在抽簽的時(shí)候，我激動(dòng)極了。小心翼翼地打開(kāi)紙條，我驚奇地發(fā)現我是最后一個(gè)。我真的不是很高興，因為要等很久很久。不過(guò)媽媽安慰我說(shuō)：“好節目不都在最后嗎？”可是我說(shuō)：“不可能！一定是王雨萌第一，她經(jīng)常是第一的！”媽媽說(shuō)要有信心，也有可能是我呢！

　　因為參加了別的活動(dòng)，我沒(méi)有很多時(shí)間準備，練習背誦的時(shí)候也總是漏這漏那，那天晚上還練哭了呢。

　　比賽開(kāi)始了，我細心地聽(tīng)著(zhù)前面同學(xué)的演講。讓我印象最深的是溫清華，她的作文很感人，但如果速度再放慢些，就更好了。我當時(shí)在心里暗暗地告訴自己：上臺時(shí)一定要大膽，不要著(zhù)急，還要有感情。

　　終于排到我了，我的心怦怦直跳地上了講臺，好像這個(gè)我天天上課的課室變得陌生了。觀(guān)眾席上坐滿(mǎn)了家長(cháng)，正準備給我打分呢。我好害怕，怕自己說(shuō)錯了一個(gè)字。

　　當聽(tīng)到盧老師放了一首好聽(tīng)的歌給我配音時(shí)，我的情緒漸漸穩定了，也不那么緊張了。在最后的那幾句中，我把自己都感動(dòng)得快哭了。那時(shí)我覺(jué)得我已經(jīng)不是為了拿第一了，而是想在這母親節的時(shí)候，把我的作文——《媽媽的愛(ài)在每一天》送給我的媽媽?zhuān)�送給全班的媽媽?zhuān)�送給天下的媽媽。

　　最后結果出來(lái)了，正象我媽媽說(shuō)的我得了一等獎。��！我真快樂(lè )，這次比賽給了我多大的享受��！

　　演講作文 篇20

　　今天下午，陽(yáng)光明媚，天空萬(wàn)里無(wú)云。五年級七個(gè)班的同學(xué)都在籃球場(chǎng)上，很興奮。怎么回事？原來(lái)是我們五年級舉辦的演講比賽。

　　比賽前夕，我心想：“我們班(2)一定要贏(yíng)！類(lèi)(2)類(lèi)(2)絕不普通！加油！"我的心似乎在狂跳，試圖假裝平靜，但內心的喜悅卻無(wú)法掩飾。

　　籃球場(chǎng)中央掛著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的橫幅。下面是一個(gè)固定的舞臺。站立的麥克風(fēng)給人一種緊張感；評審團離舞臺不遠。它是木頭做的，很突出。五年級七個(gè)班，七個(gè)代表。他們在后臺坐立不安，樹(shù)木屏住呼吸。

　　主持人以掌聲宣布演講比賽正式開(kāi)始，學(xué)生、評委、老師全部到位。各班代表先后發(fā)言。

　　這時(shí)，一陣掌聲響起，我們班的代表，——新通，正大步走上舞臺。她講話(huà)的每一個(gè)字都透露著(zhù)自信，每一個(gè)字都那么動(dòng)情，還加了一些手勢。辛桐一講完，觀(guān)眾就報以熱烈的掌聲。

　　七位代表都已發(fā)言完畢。評委們小聲說(shuō)了一會(huì )后，緊張的時(shí)刻來(lái)了！每個(gè)學(xué)生豎起耳朵，心里都充滿(mǎn)了期待、緊張和興奮。

　　第七名不是班(2)，第六名不是，第五名…第四名…第三名…這一刻，是緊張的高潮，因為主持人的下一句話(huà)將決定勝負！屈居第二。不是類(lèi)(2)！(2)班上所有的學(xué)生都歡呼起來(lái)，因為我們已經(jīng)知道：

　　第一名，五班(2)！

　　我們無(wú)法掩飾自己的喜悅，我們拍拍手大喊：“(2)班萬(wàn)歲！”“我們是最棒的！”

　　”(2)類(lèi)(2)，不普通！"。我們的笑聲在校園里回蕩。

　　演講作文 篇21

　　我的學(xué)習成績(jì)雖然不怎么好，但我一向羨慕那些電視上的演講家，我也想當演講家。今天，經(jīng)過(guò)我的爭取，我終于也可以站在講臺上當一回演講家。

　　我是比賽進(jìn)行到一半的時(shí)候由主持人出面申請才加入到演講隊伍中來(lái)的，我想我一定要講好，因此在別人演講時(shí)，我一直在座位上做準備。

　　等到我前面的那一位同學(xué)演講快結束的時(shí)候，我趕緊再次束好褲子，準備大步上臺，為的是像電視里的演講家那樣瀟灑。

　　"下面有請華文俊同學(xué)上場(chǎng)演講。"聽(tīng)了主持人的話(huà)，教室里立即響起了熱烈的掌聲。我一步一步地走上來(lái)，好像走了很久才走到講臺前教室里的觀(guān)眾仍然向我鼓掌，好像在對我說(shuō)："不要害怕，好好地講，一定要講出水平為自己。為班級體爭氣！"我等掌聲少了一些了，便開(kāi)始演講了。"我讀過(guò)許許多多的書(shū)，但令我印象最深刻的是《熱愛(ài)生命——達爾文的故事》。"我認真地讀著(zhù)，說(shuō)來(lái)也怪，講著(zhù)講著(zhù)那種害怕。緊張的心情不翼而飛了，所有的情緒都投入到了故事之中。

　　終于，在熱烈的掌聲中，我的演講也圓滿(mǎn)到結束了。我又重新回到現實(shí)中，迎著(zhù)老師那贊許的目光和同學(xué)們熱情的笑臉回到了座位上......

　　最后，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的千挑萬(wàn)選，由我代表五（4）班在學(xué)校里演講。我真激動(dòng)��！這可是我第二次代表整個(gè)班在學(xué)校里參加演講，我并不笨，用老師的話(huà)說(shuō)，不管什么事，只要勇敢面對，只要用心去做，就一定會(huì )成功！

　　演講作文 篇22

　　今天下午我們學(xué)校組織了一次演講比賽，這一次的與往年的不同，以前都應該是迎國慶歌詠比賽，而這一次是迎國慶演講比賽，比賽的地點(diǎn)就在我們的教學(xué)樓下面。

　　廣播一通知讓學(xué)生下樓，我們便跟著(zhù)老師搬著(zhù)凳子到樓下去，一到樓下我們就看到了明媚的陽(yáng)關(guān)照在舞臺上，我們到指定地點(diǎn)做好以后就開(kāi)始看比賽，這一次和我們PK的是五年級的選手，主持人上來(lái)說(shuō)了演講比賽正式開(kāi)始后，我就開(kāi)始了記錄，五年級的我沒(méi)怎么聽(tīng)，到了六年級以后，我才開(kāi)始認真的聽(tīng)，后面有的同學(xué)在玩，有的在打鬧，有的同學(xué)甚至拿著(zhù)手機在玩，幾乎沒(méi)有一個(gè)在聽(tīng)的，都是在交頭接耳的說(shuō)話(huà)，五年級有個(gè)叫斌南新得講得非常好，他一上來(lái)就好像在自己家里演講一樣，一點(diǎn)也不緊張，過(guò)了許久，才到我們班的選手，張藝卓穿了一件黑色的小西裝一上來(lái)為大家做了介紹，就開(kāi)始演講了，他演講的題目是，捍衛島權揚我國威，光名字就叫人精神煥發(fā)特別想聽(tīng)，我從張藝卓的表情里就能才看出他的堅定，我能從他的眼神中看出他那種熱愛(ài)祖國的精神，他一邊演講一邊做動(dòng)作，時(shí)不時(shí)的雙手舉高，時(shí)不時(shí)的握著(zhù)拳頭，到最后時(shí)，他說(shuō)的一句話(huà)讓我的感觸受益匪淺，他說(shuō)：中國雄起，那堅韌的步伐，那堅決的語(yǔ)調，仿佛要踏平日本的富士山誓死保衛中國的釣魚(yú)島，就這樣演講比賽我們班獲得了一等獎，演講比賽也不知不覺(jué)的結束了。

　　通過(guò)這一次的演講比賽，我能感到新世紀的中國在迅速的發(fā)展，我想對祖國說(shuō):中國雄起吧。

　　演講作文 篇23

　　觀(guān)看完演講比賽，除了覺(jué)得比賽的精彩之外，還有一句話(huà)時(shí)刻縈繞在心頭，那就是：每個(gè)人都在進(jìn)步。這句話(huà)曾經(jīng)是一個(gè)好友聽(tīng)完我的課后對我們大家的評語(yǔ)。今天的我們，真的見(jiàn)識、領(lǐng)略到了咱們師大團隊的風(fēng)采。

　　在參賽選手中，有很多都是我的同窗好友。今天的她們，完全顛覆了以往在我心中的形象，她們給我的，是震撼。我們一起來(lái)的館陶、一起在這里鍛煉成長(cháng)，可是她們進(jìn)步真的非常非�？�。以前覺(jué)得很靦腆、害羞的她，現在落落大方地站在講臺上，慷慨激昂地演講。以前覺(jué)得不愛(ài)說(shuō)話(huà)的她，現在也在講臺上滔滔不絕地發(fā)表她自己獨特的見(jiàn)地�？傊�，在這次的演講比賽中，我收獲了太多太多的驚喜。雖然只經(jīng)過(guò)三個(gè)半月的實(shí)習時(shí)間，可是大家的變化真的非常大�？粗�(zhù)講臺上的選手，每一位都很有當老師的風(fēng)采，由當初的羞澀，到現在的大方的站在眾人面前。原來(lái)，改變，在我們不經(jīng)意的瞬間。

　　這次的演講比賽，對于我來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)遺憾。由于自己的退縮而沒(méi)能參加比賽，失去了展示自己的一個(gè)機會(huì )，看著(zhù)隊友們在舞臺上的風(fēng)采，內心著(zhù)實(shí)的羨慕。聽(tīng)著(zhù)他們慷慨激昂的演講，確實(shí)也讓自己自愧不如啊。他們的進(jìn)步，是大家都能看到的。

　　今天，我們也看到了不同學(xué)院的風(fēng)采，每一個(gè)學(xué)院都有自己的特色。文學(xué)院的大方、理學(xué)院的嚴謹，音樂(lè )學(xué)院的多才多藝，各個(gè)學(xué)院也將自己的風(fēng)采展現的淋漓盡致。

　　正如演講主題“紅色五月，飛揚青春”，現在的我們，用飛揚的青春，譜寫(xiě)著(zhù)屬于我們的樂(lè )章。

　　演講作文 篇24

　　“不知道我們組怎么樣？”“肯定最棒�！眱蓚�(gè)同學(xué)小聲的議論道 。同學(xué)們都拿著(zhù)演講稿，一附院躍躍欲試的樣子。啊，原來(lái)下節課要舉行演講比賽了！

　　“叮鈴鈴”上課了，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了，高老師宣布演講比賽開(kāi)始，我們班便沸騰了。四人小組正商量著(zhù)推選誰(shuí)去演講，我和我們小組唇舌之戰了好久，最終決定由我上臺演講。兩位主持人宣布演講比賽現在正式開(kāi)始。第一組的魏新昊上臺演講，一副得意揚揚的，仿佛準拿冠軍的氣勢，上臺演講。第二小組，第三小組都陸續上臺演講過(guò)了。我正仔細修改著(zhù)自己的演講稿，主持人突然大聲說(shuō)：“下面請第五小組上臺演講，大家歡迎！”臺下頓時(shí)掌聲一片。我心頭一驚，鋼筆差點(diǎn)從手里滑落。糟糕！

　　還沒(méi)有修改完，算了，見(jiàn)機行事吧！我懷著(zhù)一顆忐忑不安的新走上講臺，顯得有點(diǎn)兒拘謹。我抬起頭，看到了小組信任的眼光，我才稍稍放松了一些，從容不迫、大大方方的讀了起來(lái)。我漸漸融入到情節之中，當我讀到30萬(wàn)人倒在日本人刀下，南京大屠殺的時(shí)候，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)中國人到在血泊之中，揚子江水杯然的鮮紅。當讀到中國在2008年奧運會(huì )上獲得金牌時(shí)，我仿佛站在奧運會(huì )場(chǎng)上，為中國拼命鼓掌。當我讀完，下面一陣雷鳴般的一陣掌聲，我簡(jiǎn)直不敢相信我讀的那么出色。

　　“請五六年級下樓做操�！毕抡n了，同學(xué)們都依依不舍的離開(kāi)了教室。

　　演講作文 篇25

　　童年像一條小船，承載著(zhù)許多童年的事。它們都讓我難忘，但最讓我難忘的是參加那次演講比賽。

　　那天，我滿(mǎn)懷信心地來(lái)到演講比賽地點(diǎn)。觀(guān)眾席里也坐滿(mǎn)了觀(guān)眾，我站在后場(chǎng)準備上舞臺。我緩步走向舞臺，在舞臺中間站定，心中充滿(mǎn)了自豪感，開(kāi)始演講起來(lái)：“各位觀(guān)眾，評委老師，大家好，我是陳好……”

　　剛開(kāi)始演講得還很順利，可當我看到舞臺下那無(wú)數雙眼睛，還有評委老師一個(gè)個(gè)都緊緊地盯著(zhù)我，甚至有的還緊皺眉頭，我開(kāi)始緊張起來(lái)，心兒怦怦直跳，真是15個(gè)吊桶打水——七上八下。

　　我慢慢地有些磕巴，早就備好的稿子，現在腦子卻是一片空白。這可怎么辦？這是我第一次參加演講比賽啊。到后來(lái)我突然不知道怎么說(shuō)好了，評委老師驚訝地看著(zhù)我，我心情更加忐忑不安。手開(kāi)始搓衣角，腿也有些顫抖，豆大的汗珠從臉上流了下來(lái)，讓我好像被千斤重的東西釘住了一樣，無(wú)法動(dòng)彈。

　　這時(shí)，臺下忽然響起了一陣陣掌聲，所有人都把目光朝我投來(lái)，有的還大聲喊：“加油啊，你一定可以的！”我感受著(zhù)這熱烈的氣氛，便鼓起勇氣繼續演講起來(lái)，我流利地把我要講的內容說(shuō)了出來(lái)。待我演講完，臺下又是一陣陣熱烈的掌聲，這些掌聲讓我變得更加自信，我聽(tīng)著(zhù)掌聲，心里也是暖暖的……

　　日月如梭，雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了許久，卻讓我難以忘記，以后我一定會(huì )更加自信，更加勇敢！

　　演講作文 篇26

　　這次的演講比賽讓我們有了很大的收獲。

　　我們組在準備演講稿時(shí)，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，分工明確，找資料的，排版的寫(xiě)串聯(lián)詞的，一個(gè)不落�！氨娙耸安窕鹧娓��！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯，我們從中感受到了集體的力量。最重要的是，我們了解了演講的特點(diǎn)，感受到了它的獨特魅力，這也是最根本的目標。

　　在比賽時(shí)，一位位選手的表現也十分精彩，他們各展其才，花盡了心思，見(jiàn)解也一個(gè)比一個(gè)獨到。畢竟很多人是第一次演講，還有些羞澀和不自然是在所難免的。一些選手發(fā)表感想時(shí)，也都笑著(zhù)說(shuō)道自己上來(lái)時(shí)很緊張，腿一直在抖，但是作為聽(tīng)眾的我們，從他們的身上體會(huì )到了一種勇于嘗試、挑戰自我的勇氣和一股不肯服輸的勁頭，正是這股勁，使得他們的演講具有感染我們的力量。

　　作為聽(tīng)眾的我，在驚嘆他們精彩的演講之余，他們身上的自信和倔勁也著(zhù)實(shí)使我感到羨慕。沒(méi)有抓住機會(huì )參加這次演講，挺令我遺憾的，沒(méi)有把握住這次鍛煉自我的機會(huì )。但是我也承擔起了記分員的責任，認真地負責著(zhù)自己的工作。這也是一件令我感到無(wú)奈的，我只能眼睜睜地看著(zhù)別人組的分數漸漸遠離我們，卻無(wú)能為力，因為公平是我的責任�？粗�(zhù)分數，令人心酸啊……

　　總的來(lái)說(shuō)，這次演講比賽開(kāi)展得很順利成功，不但達到了我們學(xué)習演講的目的，同時(shí)，我們也收獲了不少，比如團隊的合作，工作的公正負責，自信大方的形態(tài)等等，都是值得我們受用一生的品質(zhì)。希望以后這樣的活動(dòng)能多多開(kāi)展~

　　演講作文 篇27

　　上周三，于老師讓我們積極報名參加演講比賽，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地報了名。老師還說(shuō)，名額只有15名哦，還好我是第五名報的，要不然就參加不了了。我參加的原因是，我想挑戰自己的極限，超越自己。我還想參加級部的比賽，為班級爭光。

　　于是，我和爸爸媽媽展開(kāi)了充分的準備。媽媽跟我說(shuō)：要不這樣吧？你不會(huì )的，我提醒你一下吧。我說(shuō)：堅決不用，這是我自己的考驗，不需要任何的幫助。好吧。過(guò)了一天又一天，這一天終于來(lái)了。我想想就特別激動(dòng)，激動(dòng)地像火山噴發(fā)了似的。于老師宣布比賽開(kāi)始，第一位同學(xué)郤浩然做好了充分的準備，優(yōu)美的朗誦起了自己的文章。接著(zhù)，后面的同學(xué)也優(yōu)雅了吟起了自己的美文。到了白洋如雪，媽媽又給我整理了一遍衣服，當如雪說(shuō)謝謝大家的時(shí)候，我飛快地打開(kāi)了視頻，主持人說(shuō)：有請子軒開(kāi)始自己的演講。我立正站好，優(yōu)美大聲地朗誦出了自己的美文�？墒�，中間的部分有的不記得了，最后我憑著(zhù)螞蟻般的記憶力想了起來(lái)，繼續講了下去。吟完以后，我很期待自己的成績(jì)，比賽結束了，于老師表?yè)P完同學(xué)們又單獨表?yè)P了我，我心里美滋滋的，像得了100元錢(qián)一樣。最后，于老師說(shuō)，把成績(jì)單發(fā)到群里去啦，大家可以去看看，不管成績(jì)如何，重要的是大家參與的過(guò)程。后來(lái)我發(fā)現我是一等獎，我特別開(kāi)心。

　　這一次比賽讓我明白，只要堅持，就有收獲。最重要的是這次是我自己主動(dòng)報的名，爸爸媽媽都很驚訝，就是因為我相信我自己。

　　演講作文 篇28

　　今天早上，我們匆匆忙忙吃完飯，因為老師說(shuō)今天早上要有15個(gè)老師在我們學(xué)校舉行演講比賽。所以我們吃完飯就拿著(zhù)板凳在中操場(chǎng)坐好。

　　演講比賽開(kāi)始了！演講的題目是關(guān)于師德的風(fēng)格。老師們開(kāi)始了精彩而又激烈的演講……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了挨到楊老師，下面一位就是杜老師了。

　　我們聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)楊老師演講�！暗卣鹉翘煲晃唤凶T千秋的老師不顧自己的生死抱著(zhù)幾個(gè)學(xué)生在倒塌的校園中。當營(yíng)救員趕到時(shí)她已經(jīng)沒(méi)有了呼吸。但她懷下的學(xué)生們并沒(méi)有死。這個(gè)故事告訴了我們這位老師的舍命救學(xué)生的偉大精神。楊老師的聲音嘎然而止。而我們的淚水卻停不下來(lái)。我們被老師的愛(ài)深深地感動(dòng)著(zhù)。

　　終于，杜老師上臺演講了。杜老師也講了譚千秋老師的那個(gè)感人的故事，還聯(lián)系到了我們學(xué)校的情形。512那天，我們這發(fā)生了余震，那天中午，張沿老師在學(xué)校中，地震來(lái)了，張老師可以說(shuō)不顧一切地把還在熟睡中的三二班的學(xué)生叫醒，并組織學(xué)生往外跑。難道說(shuō)張沿老師不如譚千秋老師？那時(shí)，我跌跌撞撞來(lái)到了河濱公園，發(fā)現孩子們已經(jīng)全部安全的在那里了，我突然感覺(jué)那些老師是那么可愛(ài)！雷鳴般的掌聲響起來(lái)。杜老師講的娓娓動(dòng)聽(tīng)，栩栩如生……

　　��！終于講完了，評委老師們評完分數之后，排出了前5名，當念到杜老師的名字時(shí)，我們情不自禁喊了一聲“耶”雖然杜老師是第三名，但我們還要為她祝賀。

　　演講比賽真精彩！

　　演講作文 篇29

　　今天，我既興奮又緊張。因為我要代表我們班參加學(xué)校的“好書(shū)伴我成長(cháng)”演講比賽，我摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　在操場(chǎng)上，我掃視了參加演講的同學(xué)，有的興高采烈，有的不露聲色，一副鎮定自若的樣子。

　　正在這時(shí)，老師對我說(shuō)：“徐涵，你是2號！”我被嚇懵了：竟然是2號！我的心揪了起來(lái)。，“先后都一樣！”同學(xué)們給我鼓氣說(shuō)，可我仍舊不輕松，因為我是井底之蛙，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大千世界��！

　　主持人宣布開(kāi)始了，但我一句也聽(tīng)不清，腦袋嗡嗡直響。不一會(huì )兒，1號選手開(kāi)始了演講，我倍加不安，她剛講完，底下掌聲四起，我哪顧得上多想，調整了一下心態(tài)，面不改色地上了臺，心里卻怕得瑟瑟發(fā)抖。我壯了壯膽，敬了一個(gè)禮，對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)：“敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我……�！敝v的時(shí)候，我想起了老師的提醒：要有表情！可我這么緊張，根本笑不出來(lái)！我害怕如果一笑，像個(gè)小丑，豈不啼笑皆非？還是別笑吧，說(shuō)不定會(huì )好些！于是，我就自顧自地講了下去，沒(méi)想到我這武斷的決定，使我徹底與前三名隔了開(kāi)來(lái)。終于演講完畢，我松了口氣，人也一下輕松了！

　　接下來(lái)的演講，可謂是高手云集，他們一個(gè)比一個(gè)厲害，不僅語(yǔ)句流暢，而且聲情并茂，把內容講得繪聲繪色，每次都讓我身臨其境。想想我這木頭人，面無(wú)表情，慚愧！當然，我更見(jiàn)識到山外有山，人外有人。

　　演講作文 篇30

　　“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國”這首歌在演講比賽中被選手們唱了無(wú)數次，令人回味無(wú)窮，每一次傾聽(tīng)都讓我心潮澎湃，每一次都有新的理解。的確，這次演講比賽讓我感觸很深，這樣的經(jīng)歷在我成長(cháng)過(guò)程中終生受益。

　　在比賽現場(chǎng)，選手們個(gè)個(gè)神氣十足，信心百倍，代表各自學(xué)校參加，都希望為自己學(xué)校爭光添彩。演講比賽開(kāi)始了，現場(chǎng)氣氛隨著(zhù)小選手們演講的語(yǔ)音語(yǔ)調跌宕起伏，時(shí)而為共產(chǎn)主義事業(yè)的發(fā)展而振奮；時(shí)而為革命烈士的犧牲而難過(guò)；時(shí)而中華民族所取得的成績(jì)而驕傲；時(shí)而又為敵人的殘忍而憤怒……看著(zhù)大家八仙過(guò)海，各顯神通，金老師和媽媽用信任的目光看著(zhù)我，告訴我不要緊張，相信自己的能力，相信自己最棒，自信是取得成功的保障；同時(shí)，還教育我認真觀(guān)看其他選手的演講，取長(cháng)補短；另外，李老師也發(fā)來(lái)了短信，為我加油，這更加令我充滿(mǎn)了自信！終于輪到我上場(chǎng)了，我深深地吸了口氣，鎮定地走上了演講臺，慷慨激昂地全身心地投入到這次演講比賽中……

　　直到演講結束，我還是意猶未盡。觀(guān)眾雷鳴般的掌聲才把我拉回了現實(shí)。雖然比賽結果我只獲得了三等獎，但是我已經(jīng)盡力了，同時(shí)我明白了兩個(gè)道理：山外有山，天外有天，不能太驕傲！另一個(gè)是“黨在我心中”這句短短的話(huà)是我們要用一顆愛(ài)心去體會(huì )，去發(fā)現，用一生去實(shí)踐……

　　演講作文 篇31

　　今天，太陽(yáng)吝嗇它的光芒，我們卻不吝嗇我們的笑容和歡呼。原來(lái)我們進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的演講比賽，題目是“勿忘國恥，振興中華”。

　　下午三點(diǎn)左右，一陣排山倒海的掌聲拉開(kāi)了演講比賽的序幕。當主持人宣布第一位選手上場(chǎng)時(shí)，教室里又傳來(lái)了一陣歡呼聲……

　　選手們精彩的演講讓我們折服。當講到祖國蒙受屈辱，被列強踐踏時(shí)，他們的聲音低沉下去，眼睛里流露出深深的痛惜。我們也不由自主地垂下頭，心里涌起無(wú)限的悲痛和無(wú)比的憤怒，淚水也情不自禁的溢出來(lái)。透過(guò)朦朧的淚光，我似乎看到圓明園上空騰起熊熊火焰，我似乎聽(tīng)到祖國母親痛苦的呻吟。教室里安靜極了，只有演講者慷慨激昂的聲音在教室里回蕩，回蕩。

　　當講到中華兒女為振興祖國努力拼搏時(shí)，他們的聲音高昂起來(lái)，臉上流露出喜悅和自豪。我們也揚眉吐氣，歡欣鼓舞，摩拳擦掌，內心涌動(dòng)著(zhù)為國爭光的豪情。教室里似波濤洶涌，群情振奮。站立在一旁的叢老師也被我們感染了，露出欣慰的笑容。

　　窗外雖然寒風(fēng)凜冽，可我們的教室卻充滿(mǎn)了春天般的溫暖和希望�！拔鹜鼑鴲u，振興中華”，這是我們每個(gè)學(xué)生都要銘記在心的誓言。我們要將這誓言種在心中，付諸在行動(dòng)中，練就一身過(guò)硬的本領(lǐng)。振興中華，我們義不容辭。

　　比賽結束了，同學(xué)們還久久回味著(zhù)這場(chǎng)精彩的演講比賽。

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