演講作文600字錦集八篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的演講作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
演講作文600字 篇1
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫XXX，來(lái)自三年級三班。今天我們演講的題目是《文明禮儀伴我行》
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)與素養。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。
我一直要求自己做一個(gè)懂文明，知禮儀的好孩子。平時(shí)我很注意講禮貌，遇到師長(cháng)、來(lái)賓，我會(huì )主動(dòng)問(wèn)好；與同學(xué)交往，我能與大家與睦相處。上下樓梯，人多擁擠，我會(huì )右行禮讓?zhuān)辉趯W(xué)校我愛(ài)護校園里的花草樹(shù)木，在公共場(chǎng)所講究衛生，不亂扔果皮紙屑；愛(ài)護公物，不亂寫(xiě)亂劃；乘車(chē)時(shí)做到先下后上，并能主動(dòng)讓座。我還懂得感恩父母，在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。每當父母的生日與父親節、母親節，我總能為父母送上一份祝福。我認為這樣做才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊員形象。
三年前，我帶著(zhù)美好的憧憬走進(jìn)這所美麗的學(xué)校，稚嫩的臉龐上是充滿(mǎn)朝氣的笑容與純凈如水的眼眸。光陰似箭，歲月如梭，我現在已經(jīng)是一名三年級的學(xué)生了，我認為我應該為低年級的小弟弟小妹妹們樹(shù)立一個(gè)好榜樣，希望自己能像太陽(yáng)一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個(gè)人。
同學(xué)們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們校園的天更藍，水更清，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美……
我的演講完了，謝謝大家！
演講作文600字 篇2
聽(tīng)了尼克·胡哲的演講，心中一向蕩漾著(zhù)層層的波瀾，久久的不能平靜。力克·胡哲天生沒(méi)有手腳，但是他卻活的那么有好處。憑著(zhù)他那堅強的意志，卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位！這不得不使我們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很搞笑，他以前說(shuō)過(guò)：若上帝沒(méi)有賜你一個(gè)你想要的神跡，那么他其實(shí)是想你成為別人的神跡！多么感人的一句話(huà)，正是這句話(huà)激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的正常人！尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過(guò)，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意理解他，但是他上學(xué)的第一天，居然有十二個(gè)人嘲笑他，他想：如果再有一個(gè)人嘲笑我，我就不活了。放學(xué)的路上，一個(gè)小女孩兒叫住他，力克胡哲心想：完了，我這天活不成了！但是小女孩兒說(shuō)：“尼克，你這天很棒！”就是這簡(jiǎn)單的一句話(huà)，把他從絕望的邊緣拉了回來(lái)。這件事讓我懂得了一個(gè)道理：你的一句話(huà)能夠拯救一個(gè)人，也能夠毀掉一個(gè)人！
做為我們教師，對學(xué)生的每一句話(huà)也是一樣的，有的時(shí)候一句話(huà)能夠使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心，有時(shí)候一句話(huà)又能夠影響一個(gè)孩子的一生。做為我們教師，必須要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵我們的學(xué)生，揚起他們生活的風(fēng)帆。不要抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度，我們還能說(shuō)什么記�。簩ι畛錆M(mǎn)期望，永不放下，愛(ài)自己，愛(ài)他人！每個(gè)一個(gè)自己都是最獨特的，最美的！
我們所接觸的學(xué)生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要我們用愛(ài)心為他們支撐起一片天空，讓他們在蔚藍的天空下自由幸福的翱翔，成為一只只雄鷹，搏擊長(cháng)空！
演講作文600字 篇3
說(shuō)到看不慣，我最看不慣的就是破壞環(huán)境。如果你看到這種現象，會(huì )有什么感慨呢？
亂倒垃圾會(huì )污染環(huán)境；工廠(chǎng)排放廢氣也會(huì )污染環(huán)境。這些廢物一排放出來(lái)，就會(huì )破壞大氣層，大氣層一被破壞，人類(lèi)還能生存嗎？再看看這個(gè)例子：據估計，1990年8月2日至1991年2月28日海灣戰爭期間，先后泄入海灣的石油達150萬(wàn)噸。1991年多國部隊對伊拉克空襲后，科威特油田被炸，濃煙蔽日，原油順海岸流入波斯灣。1月25日科威特接近沙特的海面上形成了長(cháng)16公里，寬3公里的油帶。
動(dòng)物也是有生命的，花花草草也是有靈性的。在公園的草坪上，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香、充滿(mǎn)生氣的的大自然里，有多少人會(huì )踐踏草坪，亂扔垃圾，隨地吐痰……這些不文明的現象就發(fā)生在我們的身邊。每每夜深人靜，游客散去，留下的都只是滿(mǎn)地瘡痍，只有堅強的小草在默默的承受著(zhù)這一切，原本挺拔直立的小草，這時(shí)都彎了腰。
正是這種不文明現象，讓我們的空氣受到嚴重破壞，也對我們的生活帶來(lái)許多不便，給我們的身體健康帶來(lái)危害。也許會(huì )有人說(shuō)，這些不都有人清理嗎，但是我們每個(gè)人舉手之勞就可以避免的事情為什么要等別人來(lái)清理呢？一旦這些垃圾沒(méi)有及時(shí)處理或是處理不當，就會(huì )在空氣中懸浮大量有害的微粒，造成空氣污染。
我們生活在同一片天空下，愛(ài)護我們的環(huán)境，愛(ài)護花草樹(shù)木，就是愛(ài)護我們自己。讓我們從自身做起，使這種現象可以減少甚至消失。
是否還記得，從前美麗的天色，那時(shí)天很藍，我們的未來(lái)都在不遠地方晴朗著(zhù)，一切都變了，生命不只是快樂(lè )，濃濃黑霧籠罩我們，暴風(fēng)雨就要來(lái)了。
演講作文600字 篇4
今天下午老師說(shuō)：“請上午舉手的同學(xué)到講臺上來(lái)說(shuō)一說(shuō)你在生活當中遇到的一次小啟示�！比欢鴽](méi)有人上臺，老師的眉頭微微皺起來(lái)了，聲音也變得有些嚴厲了，“快點(diǎn)，不然的話(huà)，我就要點(diǎn)名了�！�
班里的.同學(xué)連大氣也不敢出一下，一個(gè)個(gè)都低著(zhù)頭，似乎在心里默念：不要叫我，不要叫我。我當然也是如此。但是老師還是叫到了我的名字。我的心像被一只無(wú)形的大手緊緊捏著(zhù)，呼吸都變得困難起來(lái)。我只好緩緩地站起來(lái)，心在狂跳，腦子里面一團亂麻，不知道應該說(shuō)什么。我每往講臺的方向走一步都覺(jué)得非常的沉重。走到講臺前，我頓了頓，還是鼓起勇氣站了上去。
我站在講臺上，額頭上已經(jīng)冒出了細細的汗珠。沉默，沉默，教室里同學(xué)們那一雙雙眼睛都盯著(zhù)我，充滿(mǎn)了期待。我也只好努力地回想，有什么事情令我是印象深刻的，帶給我啟示的。但是，此時(shí)的大腦一瞬間變得空白一片，什么也沒(méi)有。忽然，我靈機一動(dòng)，剛才的事情不就可以說(shuō)嗎？我說(shuō)了兩個(gè)字：“尷尬�！�
看著(zhù)同學(xué)們茫然的表情，我又說(shuō)：“在老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我的心在狂跳，不知道該如何做，但當我站在講臺上時(shí)，我的心中閃過(guò)兩個(gè)字，尷尬�！笨匆�(jiàn)同學(xué)們都認真傾聽(tīng)的樣子，我有了自信，繼續說(shuō)下去，“不知道你們有沒(méi)有尷尬的時(shí)候，但剛剛是我最尷尬的時(shí)候。我沒(méi)有任何的準備就被老師點(diǎn)名。我覺(jué)得每一步都很沉。我心里非常不確定，不確定我是不是能有自信和勇氣開(kāi)口，但是當我站在這兒，開(kāi)口的那一刻，我做到了�！�
我想，我們每個(gè)人也許都會(huì )有不確定和尷尬的時(shí)候，要鼓起勇氣和自信，你一定會(huì )做得更好，還有一點(diǎn)就是：不要打無(wú)準備之仗。
演講作文600字 篇5
生活是五彩繽紛的，有酸甜苦辣，有喜怒哀樂(lè )。然而，最讓我難忘的是那次演講比賽了。
星期五早晨，正在早讀，廣播突然響起：“下面播送一則通知，下午在階梯教室舉行平安校園演講比賽，請各班派一名代表準備好演講稿。下面再播報一遍……”聽(tīng)到這則通知，我不屑一顧地想：不就是演講嗎，老師要安排也不會(huì )安排我去的。哎呀哎呀，什么演不演講的，踏踏實(shí)實(shí)讀好書(shū)就行了。想到這我又繼續我的早讀。中午放學(xué)時(shí)，發(fā)現我們班主任盧老師用期待而又信任的眼光盯著(zhù)我看，看得我渾身發(fā)毛，是不是我今天做錯事了？好像沒(méi)有呀！“劉藝舟，中午回去好好準備演講稿，下午你就代表我們班去參加演講比賽吧！記著(zhù)，主題是平安校園”�？嚲o的神經(jīng)終于放下了，“原來(lái)是讓我去演講，我還以為啥事呢，弄得我緊張兮兮的！”就這樣我邊想邊走著(zhù)回家了。
令人緊張而又興奮的時(shí)刻到了！我拿著(zhù)已讀的滾瓜爛熟的演講稿來(lái)到了階梯教室。主持人王老師捧著(zhù)一個(gè)盒子走了進(jìn)來(lái)，示意我們在這抽簽。我戰戰兢兢地摸起一張簽，定晴一看：媽呀！三號！我做了個(gè)深呼吸，順其自然吧！前面兩個(gè)演講的還不錯。到我了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上演講臺，一口氣將我中午準備的演講內容演講完。演講時(shí)抑揚頓挫、通順流暢。演講完后，我頓時(shí)覺(jué)得心里一塊大大的石頭“咚”地落地了，腳下生風(fēng)，大步流星地回到座位。隨著(zhù)選手們一個(gè)個(gè)都演講完，王老師說(shuō)：“選手們，你們今天的演講都不錯，演講的分數已經(jīng)打出來(lái)了，統計好了下周一公布比賽結果，現在回班級上課去吧！”
漫長(cháng)的兩天過(guò)去了，令人緊張而又期盼的星期一來(lái)到了。出操列隊時(shí)，我心里忐忑不安。當王老師報到我的名字：“劉藝舟，一等獎！”我開(kāi)心得一蹦三尺高，興奮到了極點(diǎn)�！跋旅嬲堖x手上臺領(lǐng)獎！”哈哈，我左手拿著(zhù)獎狀，右手拿獎品，心里覺(jué)得無(wú)比自豪。
事后，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，只要努力認真，付出了就一定有收獲。
演講作文600字 篇6
只有經(jīng)歷地獄般的磨難，才能煉出創(chuàng )造天堂的力量；
只有流過(guò)鮮紅血的手指，才能彈出世間絕美的吟唱。
挫折對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。生活中我們要正確對待挫折，學(xué)會(huì )用微笑來(lái)面對挫折。
縱觀(guān)古今歷史長(cháng)河，沒(méi)有一個(gè)偉人是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的，司馬遷遭受宮刑，韓信忍受胯下之辱，愛(ài)迪生一萬(wàn)多次的失敗，如果不經(jīng)歷挫折，怎能取得成功？如果不經(jīng)歷挫折，怎能演繹完美人生？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，向挫折微笑，才能收獲成功的喜悅。
戰勝挫折需要毅力，更需要微笑。英國物理學(xué)家霍金，身患肌肉萎縮癥，近乎全身癱瘓，只有兩個(gè)手指能夠活動(dòng)，但是他在病魔面前并沒(méi)有絕望，以頑強的毅力抵御病魔，微笑著(zhù)面對生活，成為了最偉大的一代物理學(xué)家，創(chuàng )立了黑洞理論和大爆炸理論，他的偉大著(zhù)作———《時(shí)間簡(jiǎn)史》，成為科學(xué)史上神話(huà)。
戰勝挫折需要堅持，更需要微笑。李時(shí)珍踏青山，嘗百草，終于用了十年時(shí)間著(zhù)成《本草綱目》；馬克思40年如一日寫(xiě)成《資本論》；居里夫人堅持3560個(gè)日日夜夜終于從十噸瀝青中提煉0。1克鐳，偉人的經(jīng)歷告訴我們，只有鍥而不舍的堅持，用微笑面對挫折，才能收獲成功的喜悅。名人如此，我們亦然。初三這一年，我們也面臨了挫折，模擬考試的失利，家長(cháng)過(guò)分的期望值，基礎知識的不扎實(shí)等等，曾經(jīng)困擾我們小小的心靈，越是在這樣關(guān)鍵的時(shí)刻，我們更應該以平和的心態(tài)，微笑面對每一天，把一切不順當做生活中不可缺少的元素，只有這樣，我們才能在中考中取得優(yōu)異的成績(jì)。靜水因距離的挫折才能形成壯觀(guān)的瀑布；雄鷹因經(jīng)歷千百次的摔倒才能翱翔藍天。沒(méi)有經(jīng)歷暴風(fēng)驟雨的洗禮，怎能知道風(fēng)平浪靜的美好；沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)泥濘道路的險阻，哪知晴空萬(wàn)里的可愛(ài)；沒(méi)有經(jīng)受過(guò)挫折的磨礪，哪能知道成功的喜悅。讓我們在挫折中付出毅力，懂得堅持，用微笑來(lái)面對。挫折，成功就會(huì )在眼前！
演講作文600字 篇7
嚴老師住院后的第二天，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，都在議論紛紛：誰(shuí)是他們的代課老師？對于這些，大家有不少猜測：陳毅（他后來(lái)還是沒(méi)有轉學(xué)）希望代課老師像嚴老師一樣，常常給他們講故事，而且是拿四大名著(zhù)的原著(zhù)講，一次只講一點(diǎn)點(diǎn)，把大家的胃口吊的高高的；鐘誠呢，他希望代課老師跟他們的數學(xué)老師一樣，嚴厲，但對鐘誠這樣的尖子生特好。
就在大家猜測時(shí)，教室的門(mén)被輕輕打開(kāi)了。大家頓時(shí)無(wú)聲無(wú)息，都看著(zhù)代課老師：代課老師是個(gè)女老師，看起來(lái)十分年輕，而且五官十分端正。
大家都沒(méi)吭聲。女老師輕松地說(shuō)：“大家好，我姓林，大家就稱(chēng)呼我林老師吧�！�
她做完這簡(jiǎn)單的自我簡(jiǎn)介后，并沒(méi)有立刻開(kāi)始上課，而是讓大家都做個(gè)自我簡(jiǎn)介。見(jiàn)無(wú)人主動(dòng)站起來(lái)介紹自己，就問(wèn)：“誰(shuí)是班長(cháng)？”
蘭馨站了起來(lái)：“林老師好！我叫蘭馨，今年11歲，是班上最小的，但我是班上的班長(cháng)。今后林老師如果要了解班級情況，就找我吧！”
林老師微笑著(zhù)請蘭馨坐下，說(shuō)：“蘭馨同學(xué)，你很不錯，說(shuō)的很好，很流利。嚴老師一定最喜歡你吧？”
蘭馨笑笑，站起來(lái)說(shuō)：“林老師，我是班長(cháng)不錯，但我并不是嚴老師最喜歡的學(xué)生，嚴老師最喜歡陳毅�！�
陳毅也站了起來(lái)，不緊不慢地進(jìn)行了自我簡(jiǎn)介。雖然林老師也笑了笑，并表?yè)P了他，但同學(xué)們都感覺(jué)到：林老師不喜歡陳毅。她喜歡蘭馨。
大家都自我簡(jiǎn)介了�？墒沁�沒(méi)有下課呢。這時(shí)林老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天沒(méi)有體育課，你們都去玩兒吧？”
大家都興高采烈的玩去了。大家都談著(zhù)林老師 ……
演講作文600字 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們、同事們：
大家下午好!今天我演講的題目是—我的教師夢(mèng)!
你也許聽(tīng)過(guò)這樣一句廣告詞：“人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情�！睉阎�(zhù)這樣簡(jiǎn)單而愜意的心情，我曾經(jīng)不斷的更換著(zhù)自己的夢(mèng)想，就在夢(mèng)想漂浮不定的情況下，被天使般的面孔所吸引。從而帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱血，毫不猶豫的加入了幼師的行列，成為了一名年輕而稚嫩的幼兒教師，從此帶著(zhù)強烈的責任感和使命感開(kāi)始了我的教師夢(mèng)。
記得實(shí)習的第一天，老師幽默地送給我一句話(huà)：“如果你認為他是天使，其實(shí)他們是魔鬼;如果你認為他魔鬼，其實(shí)他們就是天使�！卑殡S著(zhù)疑惑我開(kāi)始了一天緊張的工作，忙碌的應對著(zhù)各種狀況和考驗，就在茫然不知所措時(shí)，我發(fā)現他們喜歡你時(shí)像天使一樣可人，一旦不喜歡你就像魔鬼一樣恐怖。
在工作中，曾經(jīng)有一位哲學(xué)家幫助過(guò)我，他說(shuō)：“只有真實(shí)的贊美才能打動(dòng)人的心靈�！弊鳛楣ぷ鲘徫坏男氯�，我努力地、每時(shí)每刻的擦亮了自己的眼睛，盡力抓住機會(huì );衷心地、實(shí)事求是地贊美那些幫助過(guò)別人的、善良的幼兒，由此我深刻的體會(huì )到，每一句贊美，每一件小事，其實(shí)都是進(jìn)步的印記。
每每此時(shí)，家長(cháng)的信任極大的肯定著(zhù)我的工作，激勵著(zhù)我，使我沒(méi)有放棄自己的教師夢(mèng)，由此同時(shí)，孩子的微笑引領(lǐng)著(zhù)我的教師夢(mèng)，并且成就了我的教師夢(mèng)。最后，我愿用我的微笑去鼓勵更多的幼兒，讓幼兒的微笑激勵著(zhù)我，讓我們共同構筑著(zhù)彼此的夢(mèng)。
謝謝大家，我的演講完畢!
最后祝大家教師節快樂(lè )!
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