實(shí)用的演講作文匯總五篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的演講作文5篇，希望對大家有所幫助。

演講作文 篇1

　　今天是我第一次在班會(huì )上發(fā)言，對于我們班我有著(zhù)許多自己的見(jiàn)解和意見(jiàn)。

　　我們七四班不比別人差，只要我們肯努力什么榮譽(yù)都有可能是屬于我們的，在這個(gè)學(xué)校，班級與班級之間的火藥味有多重，大家都明白。我們即將迎來(lái)，我們人生中學(xué)階段的第一次月考，相信大家都忐忑不安。有時(shí)我們全班每人多考一分就可以擠進(jìn)前三，又或許就因為那零點(diǎn)幾分我們就與第一名的榮譽(yù)失之交臂，所以大家要在課前認真預習，課間專(zhuān)心聽(tīng)課，課后及時(shí)復習。爭取考得好成績(jì)，我想大家也都不希望走在校園中時(shí)被人指指點(diǎn)點(diǎn)的說(shuō)：“哦！那就是七四班的，這次月考第一名耶，不過(guò)是倒數的第一名！”

　　還有一點(diǎn)，就是上課發(fā)言，有些同學(xué)喜歡在老師講課時(shí)搶話(huà)（這時(shí)看向***等人），在老師提問(wèn)時(shí)卻畏畏縮縮做只鴕鳥(niǎo)，聲音跟螞蟻一樣（再次看向***等人），特別在上課鈴響后，老師未進(jìn)教室這段時(shí)間，大家要保持肅靜，這段時(shí)間大家都表現得很好，只有某些同學(xué)沒(méi)有遵守而已。要等班長(cháng)發(fā)飆大家才肯安靜。還有上課期間大家不要睡覺(jué)，講話(huà)，搞小動(dòng)作，這是對老師的一種不尊重。特別是上地理課。大家更不要睡覺(jué)，雖然我也很想睡覺(jué)。地理老師的話(huà)語(yǔ)就好想催眠曲似得。

　　很容易引人入甜美的夢(mèng)鄉，但是我們不能睡覺(jué)，因為在那一首首的催眠曲中蘊含著(zhù)無(wú)數的知識，讓我們一起打敗地理課時(shí)的“睡魔”吧！

演講作文 篇2

　　班主任孟老師為了提高我們的演講能力，舉辦了“學(xué)思講堂”活動(dòng)，倡議我們積極參加。

　　老師話(huà)音未落，大部分同學(xué)都爭先恐后的找老師報名。經(jīng)過(guò)一系列的抽簽，我順利的進(jìn)入了第一期，并且是第一個(gè)出場(chǎng)演講。我講的是《少年天才維克多》，維克多小時(shí)候認知能力低下，但他仍自信、堅定不移的學(xué)習，最終成為了世界天才。我將會(huì )和大家一起見(jiàn)證他的勵志故事。雖然內容很短，但是我還是緊張的要“死”。要開(kāi)始演講了！我充滿(mǎn)了自信，大步流星地走上了講臺。剛開(kāi)始還挺好的，可到后來(lái)因反光問(wèn)題，導致我看不到屏幕的字。正在不知所措時(shí)，我眼前出現了永不放棄的維克多為我加油的身影，腦海里突然出現了那幾個(gè)字，順利的講完了前半部分。到后半部分又不太好了，尤其是回答環(huán)節。問(wèn)第一個(gè)問(wèn)題時(shí)，竟然無(wú)人舉手！我頓時(shí)臉上火辣辣的，汗毛都豎起來(lái)了。過(guò)了一會(huì )兒，還是沒(méi)人舉手，我倒吸一口涼氣，心都提到嗓子眼了，心里暗暗祈禱：“老天爺��！能讓我好受一點(diǎn)嗎？就讓幾個(gè)同學(xué)舉手吧！”你還別說(shuō)，這招還真靈！一會(huì )兒，幾個(gè)同學(xué)陸陸續續的舉起了手，我頓時(shí)喜出望外，讓他們回答完問(wèn)題，開(kāi)開(kāi)心心的結束了這次講課。這次講故事，我自信心大增，所以這事雖相隔很久，但是我仍然回味無(wú)窮，能興致勃勃的寫(xiě)下這些文字——這便是一種有力的證明吧！

演講作文 篇3

　　下一周就輪到我們班在國旗下演講了。這周升旗過(guò)后，我像往常一樣回到教室，自個(gè)兒看起書(shū)來(lái)。

　　忽然，教室里傳來(lái)一聲“胡銘，你到辦公室來(lái)�！蔽姨ь^一看，不知什么時(shí)候，班主任走進(jìn)了教室。我想：老師不會(huì )叫我去演講吧？我忐忑地走進(jìn)辦公室。班主任微笑著(zhù)對我說(shuō)：“下一周，你去演講，怎么樣？”我一聽(tīng)，愣住了……班主任似乎看出了我的心思，說(shuō)：“不用怕，給您一次鍛煉的機會(huì )，相信自己一定能行，好嗎？”我雖然有點(diǎn)害怕，最后還是鼓足勇氣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我一回家，便著(zhù)手準備演講稿。演講稿準備好后，我不斷地朗讀。自我感覺(jué)不錯時(shí)，便叫媽媽做我的聽(tīng)眾，一本正經(jīng)地演講起來(lái)。演講完，媽媽說(shuō)：“不錯，你真行！”媽媽的鼓勵，使我信心倍增。此時(shí)，我多么希望時(shí)間能過(guò)得快些。

　　一周終于過(guò)去了。星期一，我早早起床，拿出演講稿又誦讀了一遍，然后信心百倍地來(lái)到學(xué)校。

　　升旗儀式開(kāi)始了，我緊張地瞻仰著(zhù)徐徐上升的國旗。升旗完畢，只聽(tīng)大隊長(cháng)說(shuō)：“下面請四（3）班的同學(xué)在國旗下講話(huà)�！表暱�，全校師生的眼光聚集在我的身上。我三步并作兩步走上國旗臺，面對著(zhù)一千多雙眼睛，我的心緊張得快要跳出來(lái)了，拿著(zhù)稿子的手不停地抖著(zhù)。我對自己說(shuō)：“不用怕，要沉著(zhù)……”于是，我清了清嗓子，大聲地演講起來(lái)。哎，怎么回事，我的聲音竟然有點(diǎn)啞，全校師生都聽(tīng)不清楚，怎么辦？我停了下來(lái)，緩緩氣，又接著(zhù)講，可是情況并沒(méi)有改變，我急得身上猶如有千萬(wàn)只螞蟻在我身上爬著(zhù)那樣難受。我偷偷地看了班主任一眼，只見(jiàn)班主任微笑著(zhù)，點(diǎn)了點(diǎn)頭……我只好啞著(zhù)嗓子繼續講下去。那一刻，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真慢呀！

　　雖然這次演講沒(méi)講好，但是，這次演講是我人生中的第一次磨煉。而且，我懂得了一個(gè)道理：即使準備得再充分，有時(shí)也會(huì )有意外。

演講作文 篇4

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天是競選班干的日子，這也是一個(gè)莊嚴又隆重的一天，我要競選紀律委員。

　　遵守紀律是每個(gè)中小學(xué)生一定要做到的，而遵守紀律的習慣不是天生的，而是后天努力養成的。如果不遵守紀律，不聽(tīng)老師和家長(cháng)的教導，學(xué)不到知識，將來(lái)又怎么報效祖國呢？

　　下面我先談一談我自己的競選優(yōu)勢：

　�。�1）我有很好的成績(jì)，在班上，我經(jīng)�？嫉揭�、二名。

　�。�2）我能自覺(jué)學(xué)習，每天一放學(xué)回家第一件事就是寫(xiě)作業(yè)。

　�。�3）我還會(huì )認真上好每節課，經(jīng)常舉手發(fā)言，是名副其實(shí)的“上課大王”。

　　我知道“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，成功的前面是辛苦，我覺(jué)得想當班干也是很難的。如果我當上了紀律委員，我會(huì )認真工作，做到以下幾點(diǎn)：

　�。�1）我會(huì )經(jīng)常和同學(xué)交流，了解大家的需要和感受。

　�。�2）我能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項紀律，而且還阻止搗亂的同學(xué)。

　�。�3）我還會(huì )做到樂(lè )于助人，如果有同學(xué)忘帶東西了，我會(huì )很大方地借給他。

　　如果我沒(méi)有當選，我也不會(huì )泄氣，我會(huì )努力提高自己的素質(zhì)，爭取不斷進(jìn)步。

　　雷鋒同志曾說(shuō)過(guò)：“一滴水融入大海才能永不干枯�！苯裉�，我向我的對手學(xué)到了很多知識，但是我還是最支持我自己，雖然我有很多缺點(diǎn)，但我會(huì )努力改正的；雖然我不是十全十美的，但是我保證我會(huì )全力以赴的。望在座的各位支持我。你投我一票，我給你一百個(gè)精彩！

　　謝謝大家！

演講作文 篇5

　　有一種宏厚的聲音從主席臺傳到臺下：“這次演講比賽我�；I備很久了，終于在今天開(kāi)幕，實(shí)屬不易，對于這次演講為了最大限度的體現學(xué)生素質(zhì)，于是沒(méi)有備選任何選手，只要你愿意走上這個(gè)舞臺，舞臺就是你的，演講者按上臺次序依次登臺，機會(huì )難得，我也就長(cháng)話(huà)短說(shuō)，臺下你準備好了嗎？演講開(kāi)始�！睅е�(zhù)老花鏡的校長(cháng)說(shuō)完，整理了一下領(lǐng)帶，坐回自己的位置，默默凝視臺下。

　　校長(cháng)說(shuō)完，臺下學(xué)生歡呼雀躍，也有的撇嘴無(wú)視，也有的徘徊著(zhù)到底該不該上臺等等。不到一分鐘有一個(gè)男孩上臺了，緊接著(zhù)陸陸續續有20多個(gè)學(xué)生上臺，第一個(gè)男孩顯然是早有準備，他是天生的演說(shuō)家，舞臺的主宰者，一鼓作氣講了很多，臺下的掌聲一聲接著(zhù)一聲，他演講完深深鞠了一躬，沉著(zhù)冷靜的`在掌聲中離開(kāi)了舞臺。

　　緊接著(zhù)，第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)……他們都是最好的演講著(zhù)，掌聲連綿不絕，臺下的學(xué)子為他們狂吼。

　　然而優(yōu)秀的人太多了，千篇一律般存在，漸漸學(xué)子士氣低落，有的坐著(zhù)打盹兒，有的玩手機，有的和旁邊的同學(xué)說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，臺下的學(xué)生一片疲態(tài)，再怎么優(yōu)美的演講也很難進(jìn)入他們的耳朵了。就在這個(gè)時(shí)候，這次演講中的第十六個(gè)學(xué)生上臺了，他慢吞吞的走到臺中央，臺下的同學(xué)隱約能看到這位選手腳在發(fā)顫，無(wú)不唏噓。這時(shí)候，這個(gè)選手紅著(zhù)臉拿起話(huà)筒道嘴邊：“我……很……高興……能上……這個(gè)……舞臺，我很……緊張……�！边x手吞吞吐吐說(shuō)完這句話(huà)，停住了，不安的看著(zhù)臺下思索著(zhù)什么。臺下面亂成了一鍋粥，許多同學(xué)樂(lè )開(kāi)了花，他們第一次看見(jiàn)有人如此出丑，也有的用異樣的眼光注視著(zhù)這個(gè)選手。這時(shí)學(xué)生又開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“我站在這……體會(huì )到了……一種不安……但是我想說(shuō)……我的緊張和忐忑……會(huì )在這句話(huà)……說(shuō)完后，蕩然無(wú)存。那“蕩然無(wú)存”幾個(gè)字加重了口音，選手說(shuō)完長(cháng)吁了一口氣，緊緊握著(zhù)話(huà)筒，抿著(zhù)嘴，臺下的聽(tīng)眾呆了，都望向了臺上，此刻空氣一片寂靜。

　　片刻后，16號選手把話(huà)筒拿到嘴邊：“對不起，我的演講正式開(kāi)始�！�

　　那次演講他是這樣說(shuō)的——我登臺那刻就已經(jīng)知道了我會(huì )遇到尷尬和嘲笑，為了我的夢(mèng)想這點(diǎn)尷尬算什么？為了我的夢(mèng)想你們嘲笑又算什么？為了我的夢(mèng)想我必須克服尷尬，為了我的夢(mèng)想我必須不懼嘲笑。我有一個(gè)夢(mèng)想，站在萬(wàn)人簇擁的舞臺上說(shuō)自己的心聲，而今天這個(gè)夢(mèng)想并沒(méi)有實(shí)現，我只能說(shuō)離夢(mèng)想更加近了，我能感受到我的進(jìn)步，能感受到臺上的我心跳多么迅速，能感受到此舉對我意義多么非凡。我在你們心中的形象，我沒(méi)有必要去在乎，每當我早上照鏡子的時(shí)候，我都會(huì )對自己說(shuō)，我將自己打扮得陽(yáng)光帥氣并不是為了吸引誰(shuí)的眼球，也不是為了補充自己內心的空洞，而是為了尊重我自己，更是為了尊重他人，在別人眼里的我不知道是什么樣子，所以我做事也不會(huì )只是為了他人看，而更多的是為了知道自己的存在感，我必須明白我自己在做什么……在沒(méi)有菜只有饅頭的時(shí)候，請你別想著(zhù)去吃上菜，你應該安安靜靜吃下饅頭，而今我并沒(méi)有完成我的夢(mèng)想，但是我站在了舞臺上，享受了這個(gè)饅頭，菜不遠了，或許以后還會(huì )吃上肉，還活著(zhù)夢(mèng)就在，吃了饅頭你才會(huì )明白菜味道比饅頭好，今天這個(gè)饅頭你吃了嗎？

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